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軟件專業(yè)實習報告優(yōu)秀

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軟件專業(yè)實習報告優(yōu)秀5篇

自我介紹可以展示你的個人特質、價值觀和職業(yè)素養(yǎng)。通過準備和組織一個有針對性的自我介紹,你可以展示你的領導能力、團隊合作能力、解決問題的能力、溝通能力以及職業(yè)道德等重要特質。以下是小編帶來的軟件專業(yè)實習報告優(yōu)秀,歡迎大家一起來收看!

軟件專業(yè)實習報告優(yōu)秀

軟件專業(yè)實習報告優(yōu)秀【篇1】

目的:

大學生社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分,目的在于彌補學校教育教學工作的不足,豐富和深化大學生思想政治教育的實踐內(nèi)容,促進青年學生在理論和實踐相結合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂,從而優(yōu)質成才、全面成才。

意義

1)可以引導青年學生了解社會,了解國情,堅持走有中國特色社會主義道路的信念。

2)引導學生增強責任感和使命感,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高學生的綜合素質。

3)充分發(fā)揮學生的知識和智力優(yōu)勢,為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務,培養(yǎng)學生的勞動觀念和奉獻精神。

4)合理利用課余時間,積極投身于各類社會實踐活動中,全面提高自身素質,為就業(yè)做好準備。

軟件專業(yè)實習報告優(yōu)秀【篇2】

1、淺談測試

一直以來,我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作,不以為屑。但在實際情況中,測試是既重要且難以精湛的.其真正的壓力,在于找不到bug,責任在你,而不在于編碼人員。一般的測試人員不懂編碼,他們靠的是日以累計的經(jīng)驗總結和想象力。而要做到高級測試工程師,則一定要懂編碼,因為這是你完全掌握整個系統(tǒng)的方方面面具體運作的前提。但占主導地位的,還是大型系統(tǒng)的集成測試經(jīng)驗。實際項目中,編碼時間一般只占30%左右,真正耗費時間的是IT階段的找 bug與對應bug,此階段基本評定了coder的編碼質量。

2、程序員的困惑

有些人,以為教學視頻和代碼看多,自己就懂的多,實際做起來,卻不知從何下手,問題在那?如何定位?如何解決?通通跟一樣能力有關,debug追蹤能力,也稱調(diào)試。在項目組工作不愁源碼資源,但問題是蛋糕擺在面前,你如何去消化?

有位同事告訴我:代碼看幾遍都沒用,要去抄,例如一個查詢模塊,在此基礎上去做具體記錄的'歷史記錄查詢模塊,你可能會覺得很簡單,但實際情況卻往往報一堆異常,配置問題涉及到方方面面,以及數(shù)據(jù)庫字段,傳值問題等等,一大堆對于新人來說很郁悶的問題。但不用怕,只要學會調(diào)試,一個個問題去追蹤,一個個去解決,自然而然,那段“源碼”才真正屬于你。

3、如何調(diào)試追蹤

如果你能在短短的時間內(nèi)就看到問題點在那,放下斷點去追蹤,出去找工作,絕對沒問題。出現(xiàn)問題的時候,不要光看代碼,要用實際行動去追蹤運行期間的具體值,那是最好途徑。eclipse是個很爽的ide,這點做的很好。例如頁面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù),我們要先從數(shù)據(jù)庫查詢語句去下手,設置斷點,一步一步step over,讓sql字段(存取最終sql語句的字符串)運行到有值,inspect進去看,如果還看不出來,就點擊它,copy后在sql客戶端去實際運行,看看實際查詢出來的表是什么,如果是對的,有可能就是頁面調(diào)用的錯誤或者action邏輯的傳值問題。

頁面錯誤的調(diào)試,基本方法是用右鍵點擊實際網(wǎng)頁查看源代碼,copy到editplus,就能看到具體錯誤發(fā)生在那幾行。通常有幾種常見的錯誤,例如:缺少對象這種很多時候是有些被你調(diào)用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的,可以加if(__=null)語句加保護。追蹤的方法基本就是用alert語句,放在有可能出錯的地方。

4、一些習慣

遇到問題先自己思考,無從下手再找高手幫忙看看,注意他幫你看的思路,別在一旁閑著,看多了自己也會了,不然你一輩子都停留在那種水平,從人身上學到的東西遠遠比書多的多。

解決了一個問題后,要去究根問底去找到問題產(chǎn)生的起因,以防你下次遇到類似的問題再浪費同樣的時間。

把代碼寫的漂亮,注釋、空行、規(guī)范一樣不能少,可讀性是放在第一位。曾經(jīng)看過一個高手寫的代碼,真的一看就是不同水平的人寫的,幾乎很完美,讀起來很流暢,方便自己也方便別人。

任務完后不要呆著,去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務,只要你肯去嘗試,他們就會對你另言相看,把三天的任務一天加班搞定,效率和忠誠都有了,路也比較好走了。

軟件專業(yè)實習報告優(yōu)秀【篇3】

酷暑的天氣也不能讓人停下腳步!我知道只要停下一會,你就等于與這個世界多了份差距!你的人生也會隨之改變。

這個暑假我踏上了去北京的火車,去尋找改變我人生的轉折點。初到北京是如此的陌生,沒有人,也沒有落腳的地方,有的.只是一份斗志昂揚的心情。在經(jīng)歷風雨的洗禮后,我在生活上有了抉擇。通過半個月的找工作,我領會到了找工作的辛酸。我去過咖啡廳,去過麥當勞,去過肯德基,也去過國美電器當過銷售員??蓻]有我想要的,我知道不管是什么工作都是可以學到東西的,但我所想要的是能夠為將來打下基礎的工作。所以我每次都在不同的工作的崗位停留一段時間。后來我覺得這樣不行,于是找到了我的一個北京朋友,他給我介紹了一家景觀建筑設計公司。雖然與我學室內(nèi)的有點偏差,但還是我心中比較滿意的。

通過介紹,我去公司面試了,結果很幸運的我被試用了。第二天我?guī)е鴿M懷信心去上班,結果一天下來帶給我的卻是一頭霧水,我感覺到了我與別人的差距,也感覺到了社會與學校的不同之處。我受到了打擊,很大的打擊,可我沒壘砌,我知道這是很正常的。我一直堅持著“我不會比別人差這個信念”走完這個暑假。

暑假已過去,當我回想起在公司這段時間,給我留下了深刻的印象和感想!

接下來我將談談,暑假這兩個月,我在公司所獲的社會實踐信息,和所學的東西,還有以后該怎么去學習的內(nèi)容:

在公司我做的是景觀這方面,雖然與室內(nèi)有差別,但在有些是基本通用的,就對軟件這方面來說,基本上是通用的。在公司我接觸的軟件很多,有的在學校基本上沒有聽說過,但較基本的軟件還是autocad,photoshop,辦公基本軟件:word__,excel__,ppt。當我認為我軟件在學校學的還可以時,在公司看的卻不然,我覺的要學好autocad,photoshop基本軟件是很難的。對于一個公司的經(jīng)濟效益來說,絕不會停留對軟件只懂一點皮毛的新手。他們要的是可以給公司帶來更高利益的設計師。

說來在公司也不是只光是在技能和軟件操作上的學習,還有同事與同事之間互相交流的學習。一般公司的一個項目不是由個人來完成的,是一個集體,一但這個集體之間產(chǎn)生矛盾,就告終這個項目的質量問題。所以在公司老板較忌諱的是心高氣敖,獨來獨往的人。這讓我明白在處理事情和同事之間要保持一個冷靜,低調(diào)的性格,這樣才可以在這個集體里生存。

對于我們這個行業(yè),需要在公司針對的專業(yè)術語也要很高,在面對一個項目的甲方時,設計師要用極強的專業(yè)術語,把設計師本身的設計思想傳達給對方,讓對方能夠很直觀的理解他們所需要的東西。

在公司我學到了不少在處理一件項目上軟件的應用,和專業(yè)術語的表達,也有同事之間的和諧默契的配合。

下面是我針對社會實踐需要在學校繼續(xù)加強和學習的內(nèi)容:

①對于基本軟件autocad,photoshop,辦公基本軟件:word__,excel__,ppt。還要繼續(xù)加強練習。

②針對公司一套完整體系要熟悉了解。

③需要熟記的規(guī)范要加強記憶。

④對專業(yè)能力和技能操作的鍛煉。

⑤對英語的學習,較基本的可以達到和對方簡單交流。

軟件專業(yè)實習報告優(yōu)秀【篇4】

一、實習目的

1、實習目的

畢業(yè)實習是我們大學生必須經(jīng)歷的過程,是理論與實踐相結合的重要方式,使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。實習是個人綜合能力的檢驗,除了有一定的課本知識外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力。實習是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,技能開闊視野,又能增長見識,為我們走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。為了將大學所學的專業(yè)理論知識運用與實踐,在實踐中結合理論加深對其認識和總結。將專業(yè)與實際接軌,逐步認識,體會,從而更好地將所學的運用到工作中去。接觸社會,認識社會,學會做事,學會與人相處,學會團結協(xié)作。通過深入基層,了解經(jīng)濟管理和財會會計工作現(xiàn)狀,可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識,進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力,使一個計算機專業(yè)的學生應在畢業(yè)實習與設計中用所學知識解決現(xiàn)實中的一些問題,對所學專業(yè)理論和實踐知識進行鞏固,同時提高自學、獨立開發(fā)和協(xié)作能力,為走向工作崗位奠定良好的基礎。

2、實習情況和實習要求

實習情況是我實習是在河南城建學院校內(nèi)進行的,主要是提高計算機的專業(yè)技能以及了解外出學生工廠單位不同情況和工作上的經(jīng)驗。

實習要求有以下幾條:

1)努力學習,刻苦鉆研,按時完成畢業(yè)實習任務。

2)虛心接受教師指導。

3)敢于創(chuàng)新,勤于實踐,注意鍛煉和提高自己。

4)熱愛勞動,注意節(jié)約,嚴格遵守操作規(guī)程和各項規(guī)章制度。

5)進行畢業(yè)實習期間,學生因故請假,一次連續(xù)不得超過三天,累計不超過一周,否則不準參加答辯,其成績按不合格處理。學生因故請假,須事先取得指導員同意,并報主管教學系主任簽字批準,方為有效,否則以曠課論處。請假情況須在“日志”上注明。

6)獨立完成規(guī)定的工作任務,不得弄虛作假,不準抄襲他人內(nèi)容,否則其畢業(yè)實習成績以不及格計。

7)熟練并掌握C語言程序設計等專業(yè)知識的基本操作。

8)能熟練操作SQL數(shù)據(jù)庫以及熟悉ASPNET開發(fā)工具。

9)雖然沒有去一些實習單位但是每天也必須去圖書館查看一些與外出實習有關的書籍,了解一些外出實習學生的一些情況,上網(wǎng)搜索一些與實習有聯(lián)系的工廠以及此工廠一些有關的注意事項和其他的相關內(nèi)容。

10)每天查找一些外出學生的在工廠工作經(jīng)驗和一些有特色的事跡,最后給于總結。

二、實習內(nèi)容

1、實習時間:

2、熟悉C語言程序設計等專業(yè)知識的基本操作。

3、熟悉ASPNET開發(fā)工具和數(shù)據(jù)庫SQL20__的應用。

4、查詢校外實習生的工作情況。

5、完成畢業(yè)實習報告(畢業(yè)設計開題報告,畢業(yè)實習報告,畢業(yè)實習周記。)

三、實習結果

通過這三個星期的實習,同時通過書籍和一些網(wǎng)絡事跡,也讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,通過這些人事,讓我清醒了,我知道現(xiàn)在我的地位還很低,我的學識仍很少,各種見識都發(fā)生了偏轉,有的離正道還有很大差距等等各種能力都需要鍛煉。通過三個星期的調(diào)查和觀察,讓我知道,要想出人頭地,首先,要有一種吃苦耐心的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,少說話,多做事。其次,俗話說:“活到老,學到老”,讓我們了解,即使有工作也不能把學習知識拉下,成功的人都是給有準備的人預定的。最后,注意團隊精神,做到有錯就改,虛心請教,處理好上下級關系,兵熊熊一窩就是這個關系。

另外,將所學的專業(yè)理論知識得到了運用與實踐,在實踐中結合理論加深了對計算機知識的認識,在此培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,對實際的工作的有了一個新的開始,更好地為今后的工作積累經(jīng)驗。

四、實結或體會

通過實習,在學習上,讓我了解到需要認真聽取老師的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽取。并要夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的狀態(tài)。在工作上,通過三周的了解,它培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風,也培養(yǎng)了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責的能力。

首先,學會做人做事。若將來到公司工作以后,我會低調(diào)做人,高調(diào)做事,對待工作的態(tài)度要嚴肅認真,即使自己的工作不好,也要認真對待,只有小活干好了,才有可能干更重要的任務。不會的就問,不要不同裝懂,還要多聽、多看、多想、多做、少說就是我的態(tài)度。有時剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系所以在工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,在盡量短的時間內(nèi)對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

其次,放低身價,從頭學習。在工作中,有的人會覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應該放低身價,埋頭苦干,適應一段時間,要看到公司好的一面,對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的氛圍。

干活認真仔細,提高速度,在工作中,若遇見自己無法完成及時向上級報告工作的。不要等這個任務完全做完再上交報告,有些工作持續(xù)的時間比較久,需要及時報告。在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。等到領導親自來問你進度時,領導對你的印象已經(jīng)不好了。另外,要有錯就改,每一個人都有犯錯的時候,犯錯后需要立即整改。

總之,這三周的實習收獲頗大,無論是在工作還是學習,我都有深層認識。在這里感謝老師們幾年來對我的教導,同時也在此也衷心感謝實習期間指導老師給予我許多的幫助。相信在以后的工作中我會做得更好!

1、深刻的了解了中國計算機軟件行業(yè)。

2、較為詳細和系統(tǒng)的掌握了軟件開發(fā)的.知識體系。

3、把所學知識與解決實際問題相聯(lián)系,在實習期間,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,從而提高了從事實際工作的能力。

4、通過畢業(yè)設計,為畢業(yè)設計收集必要的資料,做好技術、知識、資料的準備。

5、通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力。

6、為能夠順利與社會環(huán)境接軌做好準備。

根據(jù)所學課程的理論知識,結合企業(yè)的運營實際,掌握軟件開發(fā)的一般過程,軟件的生命周期和作為一個開發(fā)人員應該具備的基本能力,并撰寫實習報告。使學生進一步鞏固所學理論知識,同時提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。

進一步了解java開發(fā)的相關知識,掌握java開發(fā)的基本技術,豐富java開發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。學習SQL的基礎知識及正確的運用方法,和有用的相關技術,提高自己的工作效率。通過實習,培養(yǎng)我們綜合運用Java語言的面向對象編程能力;培養(yǎng)我們動手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識,提高自身的編程能力;增強自己的團隊協(xié)作意識,了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,打好一定的基礎。

本實習的主要目的是通過實習,讓學生了解用友軟件———財務部分的基本結構及基本操作流程,同時掌握其主要模塊的初始化設置與基本的操作方法,以便將來更好、更快地適應社會的工作崗位的工作需要。用友軟件是一個較為規(guī)范的管理軟件,學習與掌握它也可為將來學習與掌握其他類型的財務軟件打下良好的基礎。

通過這次的實習,從中認識和了解ERP體系模塊的應用以及操作,了解并掌握K/3ERP系統(tǒng)應用,通過上機進行有效的ERP模塊運行,同時提高對ERP軟件的認識,知道ERP的基本思想,并且掌握它。親身體會其中的操作,真正感受一個軟件的實用性和價值性,同時了解、分析、預測市場經(jīng)營戰(zhàn)略和環(huán)境,了解各個模塊的功能和用途,了解財務會計,供應鏈系統(tǒng),期末處理和財務會計報表。

我于__年__月__日有幸進入山東__有限公司,根據(jù)公司的需要,目前在研發(fā)部擔任二級軟件工程師。

進入公司初期參加的入職培訓,使我對公司有了一個全面的了解,在公司工作的這段時間,我深切的體會到了公司深厚的經(jīng)營理念,感受到了公司濃厚的文化氛圍。在每期的刊物上我都有了解公司的近期新聞內(nèi)容,同時也了解了公司的相關的規(guī)章制度,在工作上有領導的關心和同事的幫助,讓我更加順利的度過我的試用期。

這是我三個月來的工作內(nèi)容及成果:

1、MapInfo學習與實做練習

2、Oracle事件探查功能

3、3G多媒體監(jiān)控系統(tǒng)資料學習

4、CMMI

5、針對畢業(yè)生撰寫研發(fā)部面試試題

6、整理 3G多媒體監(jiān)控系統(tǒng)項目可行性分析報告

7、CMMI討論會議

8、申報討論會及整理相關申報材料

10、配合編寫《中國服務外包發(fā)展報告20__》

11、根據(jù)崗位職責表,編制崗位說明

12、整理國家工信部電子發(fā)展基金項目申報資料

這段時間的工作和學習是承上啟下的階段,不僅是對前一階段工作的總結和反思,而且更加深刻的審視到自己所存在的問題和今后應該加強的方面。通過這段時間的工作和學習,豐富了自己的工作方式,開拓了自己的思維方式,更加認識到工作的多方溝通與協(xié)作的重要性。

※向他人學習,少走彎路

獲取信息最快的途徑就是溝通,他人自有他人的優(yōu)點與長處,有不懂的地方向他人請教,看他人解決問題的一個過程,也會學到不少經(jīng)驗,減少自己摸索的時間。

※善于學習,注意總結

對工作進行中出現(xiàn)的問題要及時總結,在工作盲點方面多多獲取別人的意見和建議,提高獨立解決問題的能力。

※加強對工作項進度的了解

平時多注意工作項大概的進度狀況,對于自己負責的部分要清楚哪些已經(jīng)完成哪些還沒完成,做到心中有數(shù),不斷提高工作項預估時間的準確度。

※把握整體概念

做任何事情都需要有個整體的概念,有了概念,打好框架,以認真的態(tài)度,進行后續(xù)工作會比較順利,自然。

※要做好一樣工作,就要明確責任

首先要知道需要做什么,做好之后要達到怎樣的一種效果,同時要克服僥幸心理,所有的結果都要親自追蹤落實,才能保證工作的正確性。

※親手實踐,才能收獲

“做”的收獲和“看”的收獲是不一樣的,看來的東西,要經(jīng)過自己親手實踐,才能加深認識,保證在以后遇到類似的問題能夠舉一反三,才是屬于自己的財富。

※如何看待問題

不要只是針對于看待一個單一的問題,而沒有任何想法,應看出這個問題的延伸面,考慮如果這樣做會怎么樣,那樣做會怎么樣,做事考慮到后果。能通過一個問題想到更多的問題及其問題的延伸。

※良好的工作配合力和執(zhí)行力

一項工作的高效完成,環(huán)環(huán)相扣的各個工作環(huán)節(jié),需要團隊良好的配合力和執(zhí)行力,對自己說:立即行動!這句是最驚人的自動起動器。

※習慣決定態(tài)度,態(tài)度決定高度

工作中養(yǎng)成良好的工作態(tài)度,必須具備一種鍥而不舍的精神,一種堅持到底的信念,一種腳踏實地的務實態(tài)度,一種自動自發(fā)的責任心,良好的工作態(tài)度會讓你的工作更加出色。

※欲窮千里目,更上一層樓

要想取得更大的成功,就要付出更多的努力!

如今,我馬上就要成為__有限公司的正式員工了,能夠成為正式員工,我感到非常的高興,今后我一定會用心工作,用自己的實際行動來回報公司。

軟件專業(yè)實習報告優(yōu)秀【篇5】

從活動的參與者到策劃者,再到活動的執(zhí)行者,你準備好了嗎——題記

8月4日,一早來到公司就發(fā)現(xiàn)了不同,四周樓道的涼風襲來,中央空調(diào)開始了它的使命。沒想到帝都的天氣預報也是那么的不準確,說下雨,結果萬里晴空,知了禪鳴。但今天卻開了個大玩笑,昨晚看天氣預報說是未來三天都是晴天,于是果斷將衣服拿到陽臺曬曬,但是到了五點,烏云如墨般卷卷而來。為了保護我的衣服,在猶豫再三后,開始了某的第一次逃課。在樓下居然剛好碰到崔老師和魏老師,本以為會得到一番質問的我所沒有想到的是他們把傘給了我,然后兩人打的走了。本想拒絕,但是為了不矯情,還是收下了,也幸虧自己的不矯情,不然回去的路上肯定成為落湯雞啊。

8月5日,c語言的部分正是結束了,用了兩天的時間將c++稍微講了講,主要還是在類的部分進行了加強。話說中央空調(diào)的威力確實不凡,抗不過中央空調(diào)的冷氣,于是,有一次提前結束了我的晚自習。剛出門外,一陣熱風吹來,瀕臨感冒邊緣的我瞬間感覺良好,看來提早走還是正確的選擇。

通過兩天的復習,算是將c++搞定了。因為周五上午考試,所以7、8兩天就作為自由答疑了。在此期間,大佐率先進入了500分,其后思佳也踏入了這個行列。由于一直研究老師的課外題,因此還停留在四百八左右??吹剿齻儍扇说乃俣?,決定還是不研究大題了,怎么說咋也得上五百不是,在快速的將字符串的題目解答完之后,也成功升到了五百分。

7號下午的勵志課上,老師詢問周五下午是否出去游玩,在得到了肯定的回答之后說道,為了便于活動,選舉兩名負責人。剛想把大連大學的王鵬飛推上去,結果大佐和進哥非常給力的出賣了我,于是我就成了這次活動的所謂班長。閑著沒事,就利用晚自習的時間,將策劃寫完了。(策劃看附注)

8號中午,崔某老師終于來了,說實話,崔老師是這學期才來我院當輔導員的,而我們培訓的學生都是王文鵬老師帶的,所以造成的尷尬就是,當老師熱情的和同學們打招呼的時候,在座的`學生都是一臉茫然,不知其人是誰。在短暫的一個小時交談之后,崔老師結束了“此次社會實踐之旅”。哎,本次社會實踐的主題該寫什么號呢是軟件學院輔導員熱情看望實訓學生還是軟件學院深入某探索教育之路……還是其他的什么呢

下午就業(yè)的盧老師找我的時候,才發(fā)現(xiàn)這兩就業(yè)老師對于活動是一點安排都沒有啊,還好我提前準備了策劃啊,在提出幾點疑問后,決定大體上采用這個策劃。

9號上午九點,迎來了我們在某的第一次階段性考試,考試一共有7個簡答題,八道編程題。面對這樣一份卷子,感覺還是有難度的,尤其是進哥抓耳撓腮在那想題。大題是一個走迷宮的題目,需要用到遞歸的思想,可惜自己在遞歸上的沒有深入研究啊。

考慮到天氣的原因,就業(yè)老師臨時將出發(fā)的時間定在了下午三點半。由于感冒加重,整個中午昏昏欲睡,提不起精神。下午三點許,在睡夢中的我被就業(yè)老師叫醒,讓組織學生準備前往奧林匹克森林公園。在去的路上匆忙買了幾個乒乓球留作活動之用。在清點人數(shù)之后,一行六十余人浩浩蕩蕩的向目的地進軍了。

到了傍晚,成績大體上出來了,可憐的腦哥沒有通過考試,只好重新復習一個星期,以便跟著下個班的同學上課。

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