2022大學(xué)大二學(xué)期個(gè)人總結(jié)
時(shí)光流逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)新的一個(gè)學(xué)期就在彈指一揮間過(guò)去了,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了。下面是小編為大家整理的關(guān)于2021大學(xué)大二學(xué)期個(gè)人總結(jié),希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)
時(shí)間很快的轉(zhuǎn)過(guò)了大二,此刻的我進(jìn)入大三一月有余。其實(shí)小結(jié)工作在暑期就應(yīng)進(jìn)行。有時(shí)候真不敢相信自我大學(xué)的時(shí)光漸漸將尾聲,大一的那份簡(jiǎn)單瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現(xiàn)時(shí),遙遠(yuǎn)的大三煩惱也已經(jīng)住進(jìn)了我的計(jì)劃中。擇業(yè),還是考研?慚愧的是,每次想到這個(gè)問(wèn)題都有強(qiáng)烈的悔意,大學(xué)的放縱讓考級(jí)經(jīng)歷并不順利(英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)二、三級(jí)),在應(yīng)對(duì)大三的同時(shí),不得不背著那些剩余的壓力。再看看其他人正忙著做實(shí)驗(yàn)來(lái)提高自我的專(zhuān)業(yè)技能;在網(wǎng)上搜尋著考研的一系列訊息;或是為自我的擇業(yè)而四處努力的時(shí)候。我,卻重新拾起陳舊的計(jì)算機(jī)書(shū),坐在教室里一遍一遍的啃著大一大二沒(méi)有啃完的東西。
不得不承認(rèn)時(shí)間過(guò)的太快,對(duì)我來(lái)說(shuō)這樣結(jié)束大學(xué)生涯實(shí)在落魄;時(shí)間其實(shí)很慢,那些成功的同學(xué)來(lái)說(shuō),他們實(shí)在熬的太辛苦了。實(shí)在來(lái)之不易。過(guò)去的東西經(jīng)常將我?guī)Щ刈ゲ换氐耐?,那時(shí)候的我們是多么的單純,生活也是如此的簡(jiǎn)單。此刻才明白,簡(jiǎn)單原先只是我一人而已。大家從未停止對(duì)自我的理想而努力,我卻抱著理想做著其他的事。兩年,不知是匆匆還是漫長(zhǎng),我是虛度之。除了我,大家的兩年充滿了財(cái)富,真的不甘心如此的差距,但又不得不鼓勵(lì)自我面現(xiàn)實(shí)。與其說(shuō)在為大二下學(xué)期作小結(jié),不如給自我的兩年生活來(lái)個(gè)反省,這樣也許更有好處。以前的我一向在想“大學(xué)”是什么意思,此刻,當(dāng)我應(yīng)對(duì)如此的壓力不堪重負(fù)的時(shí)候,最后明白“大學(xué)”的含義是如此的淺顯、簡(jiǎn)單??上в薮赖匚沂チ瞬琶靼?,可惜上天賜予我那寶貴的兩年青春大學(xué),更可惜了以前勃發(fā)的雄心,父母、愛(ài),早已不敢再提,此刻的我更本無(wú)法用現(xiàn)實(shí)來(lái)回應(yīng)他們的期盼。聽(tīng)說(shuō)每年的大三都要困惑很多人,感嘆這對(duì)我來(lái)的太遲。困惑最后帶出了我所有的煩惱,同樣也讓我對(duì)腳下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞無(wú)法逃避。大三對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么?該清醒了,不能再清醒的走出大學(xué)校園,這不是我來(lái)的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。
剩下的青春其實(shí)就一年了,大三能給我什么?自我該清楚了。走在前面的同學(xué)已經(jīng)給了我方向,只但是這條路太長(zhǎng),我得堅(jiān)定的走完,因?yàn)樵贈(zèng)]勇氣回頭了。
大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)
不知不覺(jué)間我進(jìn)入大學(xué)也有二年的時(shí)間了。回首過(guò)去的歲月,我收獲了許多,也失去了許多,既有取得的進(jìn)步,成功的喜悅,也有失敗后的苦惱,但還是在這得失之間,成功與失敗之間,我發(fā)覺(jué)自我長(zhǎng)大了、成熟了、進(jìn)步了。從一個(gè)幼稚的,單純的中學(xué)生成長(zhǎng)為一名有潛力有思想、求進(jìn)步的熱血青年、大學(xué)生。這其中有上級(jí)組織的辛勤培養(yǎng),老師、同學(xué)們的熱心幫忙,我只能以自我的不斷努力來(lái)報(bào)答。
在假期中,我看了許多,也想了許多,更明白了許多。我認(rèn)為目前的大學(xué)生還就應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)各方面的潛力,并拓寬自我的知識(shí)面。社會(huì)的進(jìn)步務(wù)必依靠科技的發(fā)展。此刻我國(guó)正處于改革開(kāi)放,日新月異的新的十年,正是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要時(shí)期,需要大批的有知識(shí)、有文化有潛力的科技人才。而我們,當(dāng)代的大學(xué)生,跨世紀(jì)的一代青年,就應(yīng)怎樣才能抓住這凸顯自我價(jià)值,為提升我國(guó)國(guó)力的有利時(shí)期呢?我認(rèn)為,首先就應(yīng)學(xué)好自我的基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)文化知識(shí),并在此基礎(chǔ)上拓寬自我的知識(shí)面,這是我們作為學(xué)生最基本的任務(wù),也是每一個(gè)人走上社會(huì),干好工作,為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的最重要的條件,在現(xiàn)代化高速發(fā)展的科技社會(huì)。
重要的是,我們需要不斷加強(qiáng)自我的思想教育,只有持續(xù)提高自我的思想素質(zhì),緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo),為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)做出自我的貢獻(xiàn)。
以上僅是我對(duì)目前大學(xué)生的一點(diǎn)看法及對(duì)生活的一點(diǎn)認(rèn)識(shí),當(dāng)然自我應(yīng)當(dāng)更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高潛力。新的學(xué)期開(kāi)始了,每個(gè)人都有自我的目標(biāo)與計(jì)劃,當(dāng)然我也不例外。因此,我對(duì)自我提出以下要求:首先,學(xué)習(xí)上,我要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,認(rèn)真完成老師要求的各項(xiàng)作業(yè),并且用心擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍,為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)間在不知不覺(jué)中總是過(guò)得很快,進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快有兩年了,自我也不再是兩年前那個(gè)對(duì)大學(xué)一知半解、懵懵懂懂的小女生了。尤其是當(dāng)自我步入大二,看著那些大一的“小朋友”們,當(dāng)自我已不再被稱(chēng)為新生的時(shí)候,恍然發(fā)現(xiàn),哦,原先我也是大二的學(xué)姐了。
大一的時(shí)候,覺(jué)得什么都很新鮮,對(duì)大學(xué)生活既充滿憧憬也充滿好奇。社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、各類(lèi)競(jìng)賽或是活動(dòng),一樣也不落的參與到其中。那個(gè)時(shí)候覺(jué)得什么都是搞笑的,自我有時(shí)候也忙得稀里糊涂的。此刻看來(lái),那時(shí)候的自我是最充滿活力的。大一就在這樣的狀態(tài)中很快的過(guò)去了。雖然離開(kāi)家或多或少總會(huì)有些不習(xí)慣,但身邊有舍友、同學(xué)還有很多的新朋友,日子也過(guò)得有滋有味的。
過(guò)了一個(gè)暑假,就到大二了。我此刻有時(shí)候還總會(huì)覺(jué)得自我好像還是大一的感覺(jué),怎樣也緩但是來(lái)。但是看著大一的“小孩”們臉上蕩漾著和我大一時(shí)候一樣的憧憬和好奇時(shí),便會(huì)覺(jué)得我確實(shí)大二了。大二,褪去了大一時(shí)候的稚嫩,雖然也還是一個(gè)學(xué)生,但感覺(jué)自我在思想上稍微成熟了些。不再對(duì)所有的活動(dòng)都好奇了,就撿著自我感興趣的參加參加。也會(huì)開(kāi)始思考思考考研或是工作的方向了,對(duì)自我的大學(xué)生涯也有了一個(gè)比較清晰的構(gòu)架。
想想真的很快,大學(xué)一半的時(shí)間快過(guò)去了。慶幸自我還沒(méi)有渾渾噩噩的學(xué)習(xí)生活。在接下來(lái)的兩年多了,自我就要更加努力去實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)了。
大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)
時(shí)間在不知不覺(jué)間流逝,回頭看看,兩年時(shí)光已然過(guò)去,我在匆忙間迎來(lái)了大三。在過(guò)去的兩年里,經(jīng)過(guò)了大一的迷茫,大二的沉淀,我的收獲匪淺,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己在很多方面的缺陷和不足。不管是在學(xué)習(xí)上、生活上還是思想上都是有成功也有失敗。大家都說(shuō)在川大大三才是真正意義的大學(xué)生活,大二的逝去就意味著我們真正的大學(xué)生活的開(kāi)始?;腥恢g覺(jué)得自己這兩年沒(méi)有過(guò)得想象中的那么充實(shí)和完善,面對(duì)大三的到來(lái)依舊有點(diǎn)措手不及。但大二依舊是令人懷念的一年。
在學(xué)習(xí)上,我自認(rèn)為我不是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人,也不如別人花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間多,但就我個(gè)人來(lái)說(shuō),大二的我比大一稍微勤奮了一點(diǎn)點(diǎn)。大一的時(shí)候,我持著苦逼的高考剛剛過(guò)去,大一這一年我要好好玩一年的心情渾渾噩噩地過(guò)日子。上課的時(shí)候總是喜歡就聽(tīng),不喜歡就做自己的??傄詾樽约哼€是高中的自己,可以自己下來(lái)搞定這些知識(shí);其實(shí),大學(xué)完全不同與高中。大學(xué)不管是教學(xué)方法還是教學(xué)條件都與高中有著千差萬(wàn)別,我在適應(yīng)教學(xué)方法的同時(shí),深刻體會(huì)到了這些差別對(duì)我的影響。大學(xué)沒(méi)有老師會(huì)詢(xún)問(wèn)大家有沒(méi)有聽(tīng)懂,沒(méi)有人督促你每天要完成哪些任務(wù),沒(méi)有人催促你每天早晨早起。相反,一切的一切都要靠自己自覺(jué)完成。而且大一的我對(duì)生物這個(gè)專(zhuān)業(yè)知之甚少,對(duì)自己的將來(lái)也沒(méi)有足夠的信心;于是乎,在目睹凄慘的期末成績(jī)后,我知道大一的一年已然被我揮霍掉。大二的到來(lái),專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容和難度也隨之增加。在經(jīng)歷了大一的洗禮之后,大二的我開(kāi)始逐漸認(rèn)識(shí)生物這個(gè)專(zhuān)業(yè),也慢慢地了解了生物的發(fā)展前景。于是我對(duì)自己有了更多的信心,對(duì)部分專(zhuān)業(yè)課也產(chǎn)生了興趣。我記得生化是大二上學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課中我最喜歡的課。魏老師講課很有條理,她的ppt也做的很豐富,班上大部分同學(xué)都喜歡她的課。在復(fù)習(xí)生化的時(shí)候,我?guī)缀跏菚?shū)只看了兩遍,剩下的就只是將魏老師的課件看了幾遍就考試去了,感覺(jué)還不錯(cuò)。說(shuō)到課件,在經(jīng)過(guò)了大二一年的摸索后,我覺(jué)得大學(xué)的學(xué)習(xí),老師的課件是很好的復(fù)習(xí)資料。在高中的時(shí)候我沒(méi)有記筆記的習(xí)慣,在大一的時(shí)候我自然也沒(méi)有記筆記的念頭,而且老師的課件我也從來(lái)沒(méi)看過(guò)。結(jié)果復(fù)習(xí)就只是一本課本和已有的習(xí)題冊(cè),考試成績(jī)也不好。大二的復(fù)習(xí)中,在充分利用老師的課件后,我覺(jué)得效果明顯比僅僅是課本和習(xí)題冊(cè)好很多。與此同時(shí),我也意識(shí)到對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)要有對(duì)這門(mén)課的興趣才行。在復(fù)習(xí)微生物和生態(tài)的時(shí)候,我就是因?yàn)閷?duì)他們不感興趣,復(fù)習(xí)的時(shí)候總是看著看著就不想看了,可想而知,我的微生物和生態(tài)考試成績(jī)有多慘。總的來(lái)說(shuō),在學(xué)習(xí)方面,我還是有了一點(diǎn)進(jìn)步,也還在對(duì)之進(jìn)行更深入的探索。
在生活上,兩年的大學(xué)生活足以改變我對(duì)人生的態(tài)度以及我對(duì)人際交往的看法。對(duì)于小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始寄宿在學(xué)校的我來(lái)說(shuō),這是我第十一年寄宿在學(xué)校了,獨(dú)自一個(gè)人在外已成習(xí)慣,也正是這十一年的寄宿生活讓我變得更加獨(dú)立;我沒(méi)有像大部分室友那樣剛開(kāi)始來(lái)到川大的時(shí)候就急切地思念家人迫切地想回家,也許是我太過(guò)于習(xí)慣這樣的生活,讓我不像別人那樣對(duì)家有很多牽掛。大學(xué)生活確實(shí)是比高中初中生活要豐富得多。說(shuō)它豐富是我要和來(lái)自更多地方的人一起學(xué)習(xí),一起生活;我有了更多的空閑時(shí)間做我喜歡做的事情;我也有更多的機(jī)會(huì)和選擇。而在過(guò)去的這兩年中,大一的生活是迷茫的單調(diào)的,大二則是多了些成熟與穩(wěn)重。大一的我在經(jīng)過(guò)高考后,突然沒(méi)有了奮斗的目標(biāo),失去了對(duì)未來(lái)的憧憬,于是在學(xué)習(xí)中找不到動(dòng)力,生活也缺少了原有的熱情,昏昏然度過(guò)了迷茫的一年。大二在大一基礎(chǔ)上對(duì)自己各方面有了新的認(rèn)識(shí),慢慢地開(kāi)始對(duì)自己的未來(lái)有了一定的規(guī)劃,對(duì)生活也有了更多的激情。
在人際交往方面,我覺(jué)得我還是有許多的改變。我們小寢的'人都是來(lái)自農(nóng)村,各自也就有許多相似之處,相處其來(lái)也比較容易,在短短的一個(gè)月就打成一片。大家經(jīng)常一起出去購(gòu)物,散步,有時(shí)還四個(gè)人在寢室里開(kāi)“座談會(huì)”,所謂的“座談會(huì)”就是分享各自心里的不快和最近的想法與感觸。大一的寢室生活是如此的有滋有味,但在大二確變了味。每個(gè)人都越來(lái)越忙,早出晚歸已是常態(tài),大家聚在一起的時(shí)間也越來(lái)越少。最重要的是,經(jīng)過(guò)大一一年的生活,現(xiàn)在經(jīng)常都會(huì)出現(xiàn)自己的價(jià)值觀和別人相沖突,漸漸地,室友之間出現(xiàn)了裂痕,相互之間也常有看不慣哪個(gè)人的哪些做法,也就漸漸地和她疏遠(yuǎn)了。有時(shí)候甚至都不想跟她說(shuō)話什么的,以至于現(xiàn)在寢室生活有點(diǎn)微亂。就算自己心里清楚每個(gè)人的價(jià)值觀、生活觀不可能完全相同,但就是改變不了自己的處事方式,這也是我人際交往的失敗之處吧。還有一點(diǎn)就是,現(xiàn)在的人際交往大多都不像高中初中那樣朋友之間什么都可以說(shuō)了,好像大家都變得“小氣”了。當(dāng)然,這只是我個(gè)人的想法。生活本來(lái)就不是完全順著我們的想法走,只是我們需要更好地去經(jīng)營(yíng)它。
在思想上,我說(shuō)不出大一和大二或者高中和大學(xué)有什么特別的不同之處,因?yàn)樗枷胧莻€(gè)抽象的詞;除了參加的團(tuán)活動(dòng)多一些之外,似乎沒(méi)什么大的改變。我依舊只是團(tuán)員,對(duì)于入黨,我的態(tài)度是入黨不是唯一顯示對(duì)黨的忠誠(chéng)的方式。我說(shuō)這句話可能有點(diǎn)冠冕堂皇,但我不認(rèn)為入黨是我大學(xué)生活的必經(jīng)之路。所以思想這一塊我就不多說(shuō)了。
總的來(lái)說(shuō),大學(xué)兩年的生活就像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸都有,甚至更多。即使其中有許多的不如意,但我甘之如飴,因?yàn)樵?jīng)擁有比結(jié)果更重要。而時(shí)間是稍縱即逝的,如何充分利用時(shí)間充實(shí)自己完善自己才是生活的目標(biāo)。
大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)
回顧大學(xué)近兩年的生活,平淡而又充滿樂(lè)趣。沒(méi)有了剛?cè)雽W(xué)的懵懂無(wú)知,由青澀逐漸蛻變。在這兩年中有成功也有失敗,這些都讓我迅速的成長(zhǎng)起來(lái)——學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)享受成功的喜悅,學(xué)會(huì)默默承受失敗的痛苦,學(xué)著長(zhǎng)大,也學(xué)著思考自己以后的人生。只有經(jīng)歷破繭的痛苦才能羽化成蝶,在迷茫與困惑之中我們不斷的成長(zhǎng)。
本不想感嘆時(shí)光流逝,但蒼匆之間,大二——看似無(wú)窮無(wú)盡的日子就在恍惚搖蕩之間過(guò)去,大三——遙遙無(wú)期的過(guò)活就在眨眼瞬間來(lái)臨。那些凋謝的時(shí)光,卻是我沒(méi)有能力去挽回的,甚至去觸摸一下的可能都不存在。雖然已經(jīng)過(guò)去,就像飛過(guò)天空的鳥(niǎo)一樣,天空中已經(jīng)有了飛過(guò)的痕跡,在鳥(niǎo)的心中。
大三是個(gè)很敏感的時(shí)間,這兩個(gè)感覺(jué)很遙遠(yuǎn)的字眼闖進(jìn)了我的現(xiàn)實(shí)。計(jì)劃在總結(jié)之后,為了能有一個(gè)比較平靜、順利的大三,我要好好地總結(jié)自己在過(guò)去的一年中的教訓(xùn),好好珍惜我已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)即將到來(lái)的未來(lái)。
遠(yuǎn)離家的避風(fēng)港來(lái)到這里只為了能夠增長(zhǎng)知識(shí),能夠接受更好的教育,為實(shí)現(xiàn)從小看似夢(mèng)想的夢(mèng)想。但是這次的遠(yuǎn)離,卻是一次又一次的考驗(yàn)和驗(yàn)收。生活的方方面面在缺少了家人的料理之后,如何安排自己的生活成了一大難題。沒(méi)有了家人管束的嘮叨,擁有充足的自由,卻又不知道能否應(yīng)對(duì)這突如其來(lái)的自由。
對(duì)于大學(xué)豐富多彩的生活要怎么選擇,對(duì)于沒(méi)有任何壓力的大學(xué)學(xué)習(xí)要怎么來(lái)對(duì)待和取舍?性格各異的室友們,能不能適應(yīng)他們不同的生活習(xí)慣,又要怎么樣和他們相處?各種各樣的問(wèn)題不僅僅是在大一的生活中存在,大二的生活也處處存在著取與舍,選與擇的對(duì)抗。
雖然說(shuō)以前高中也住校,但每星期都能回家,家總能讓我忘記煩惱。在家中從來(lái)不必為生活瑣事?lián)鷳n,而現(xiàn)在什么都得自己做主,但這些都是生活中的必修課。離開(kāi)父母為我撐起的一片天,學(xué)著自己獨(dú)立于社會(huì)之中。只有將小鳥(niǎo)趕出鳥(niǎo)巢,鳥(niǎo)兒才能學(xué)會(huì)飛翔。而現(xiàn)在我就是離巢的小鳥(niǎo),為著終有一天的展翅翱翔,不斷的磨練自己。
從大一的想去學(xué)習(xí)點(diǎn)新東西,到中途的厭倦,再到后來(lái)有點(diǎn)覺(jué)悟不學(xué)習(xí)是不行的,只會(huì)使自己頹廢,荒廢寶貴的四年光陰。當(dāng)然也不是一味的去死學(xué)習(xí),也得有自己的想法,學(xué)什么,對(duì)自己已經(jīng)定下方向的有益處。雖然暫時(shí)未能達(dá)到期望的標(biāo)準(zhǔn),但我對(duì)自己有信心。
大二一年的學(xué)習(xí)雖然課程緊張,但其中有我比較喜歡的課程,學(xué)的也相對(duì)輕松。上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,也按時(shí)完成作業(yè),雖然成績(jī)可能不是很理想,但我認(rèn)為只要自己盡力了,享受在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)到實(shí)在的東西,成績(jī)就變得不那么重要。課程學(xué)得雖然不太理想,過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試也是一個(gè)令人高興的事情。偶爾我也會(huì)去圖書(shū)館看會(huì)兒書(shū),盡管學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)又舊又少,但這并不影響我學(xué)習(xí),因?yàn)槲叶玫膶?shí)在是非常有限。大學(xué)的知識(shí),能從老師和幾本基礎(chǔ)的教科書(shū)上獲得的少之又少,老師教的更多的是一種學(xué)習(xí)的方法,而大量知識(shí)的積累是需要自己不斷擴(kuò)充的。
記得白巖松曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“我覺(jué)得所有的樂(lè)趣都是在你走了很久之后,重新回頭去看的時(shí)候,才能找到我為什么走了這么久的理由。因?yàn)樽鲅矍暗娜魏问碌臅r(shí)候都是痛苦,走了很久你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步?!彼o我印象很深,因?yàn)槲蚁氲搅俗约簩W(xué)專(zhuān)業(yè)課的情形。不可否認(rèn)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課難,看不懂,不理解。概念不清,建不起模型。自己從心里排斥著,每次都是自己硬著皮頭去看。去理解去琢磨,也正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴印跡才讓我覺(jué)得時(shí)間沒(méi)有白流。它不僅讓我學(xué)習(xí)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),也一次次的戰(zhàn)勝了自己。
在這一年中,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)方面,我也有更深刻的了解。中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心,這種領(lǐng)導(dǎo)地位,是在馬克思主義的正確領(lǐng)導(dǎo)下,靠全國(guó)人民的支持和擁戴,靠共產(chǎn)黨自身的正確決策和努力奮斗,在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)過(guò)程中形成的,只有中國(guó)共產(chǎn)黨,才找到了國(guó)家和民族振興的正確道路。作為祖國(guó)的未來(lái)和希望,我們應(yīng)當(dāng)從我做起,從現(xiàn)在做起。在思想上積極追求上進(jìn),明辨是非;在學(xué)習(xí)上刻苦努力,精益求精;在生活上勤儉節(jié)約,節(jié)約水電,不攀比;講文明,講禮貌,守紀(jì)律,遵守社會(huì)公德和校規(guī)校紀(jì)。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
經(jīng)過(guò)大二的磨礪,已經(jīng)懂得每個(gè)人都像一個(gè)開(kāi)啟的系統(tǒng),在進(jìn)化過(guò)程中不斷地自我組織、自我構(gòu)建。所以去掉無(wú)謂焦慮,沒(méi)用的迷茫,扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè),多看書(shū)籍開(kāi)闊視野,提高自己的綜合素質(zhì),明天就交給時(shí)間來(lái)去等待。
繁忙的大三已經(jīng)來(lái)臨,這就意味著我們離開(kāi)學(xué)校的日子也越來(lái)越近,此時(shí)的心中不免有一絲的惶恐,也有著對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。然而我清楚的知道,目前所能的只有努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,只有把知識(shí)掌握在自己手中,才能把握以后的命運(yùn)。在隨后一年中我將繼續(xù)以一個(gè)良好的態(tài)度,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),增加專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的閱讀量。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在這一學(xué)年中考過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。過(guò)去的一年沒(méi)有出去做事的機(jī)會(huì),我希望在新的一年中能夠找到一些事情做,在實(shí)踐之中鍛煉自己,也為以后走出社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)一切已經(jīng)成為過(guò)去,再回頭去品味那些過(guò)去的日子,才恍然發(fā)現(xiàn)那些對(duì)于曾經(jīng)的我來(lái)說(shuō)所謂的困難,如今看來(lái),都已不值得一提。我想,這就是隨著年齡的增長(zhǎng),隨著閱歷的增加,慢慢的人的心態(tài)也就會(huì)有所改變,人的意志也越煉越堅(jiān)強(qiáng),以后的日子,無(wú)論遇到什么障礙挫折,都有能一笑而過(guò)的資本。
生活總是充滿著太多不確定的因素,不到那一刻我們永遠(yuǎn)不清楚會(huì)發(fā)生什么。因?yàn)椴荒馨盐丈畈抛兊镁?,為我們的選擇而努力,燦爛的笑容因夢(mèng)想而綻放。
大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼我已在海濱這座美麗的校園中度過(guò)了兩年。回顧大二這一學(xué)年的生活,平淡而充實(shí),簡(jiǎn)單而有味,經(jīng)歷了成功與失敗,留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長(zhǎng),學(xué)著獨(dú)立思考,學(xué)著為自我的選取負(fù)責(zé),學(xué)著享受成功的喜悅,學(xué)著承受失敗的痛苦,學(xué)著讓自我變得成熟,學(xué)著長(zhǎng)大。
記得一位教官說(shuō)過(guò):“我覺(jué)得所有的樂(lè)趣都是在你走了很久之后,重新回頭去看的時(shí)候,能找到我為什么走了這么久的理由。因?yàn)樽鲅矍叭魏问碌臅r(shí)候都是痛苦的,走了很久當(dāng)你回頭去看時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我在進(jìn)步?!毕矚g一句話,是因?yàn)樗軌蛴|動(dòng)我們心里的某一個(gè)地方。它給我印象很深,因?yàn)槲蚁氲搅俗晕覍W(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課時(shí)的情形。不可否認(rèn)我們專(zhuān)業(yè)的課程很難,知識(shí)很多、很雜,看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自我從心里排斥著,每次都是硬著頭皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在圖書(shū)館苦讀的片段,記起那些在課上認(rèn)真聽(tīng)老師講課的日子,還有那些由于課上沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)而自我一人在實(shí)驗(yàn)室苦干的影象,也正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴印跡的存在才讓我覺(jué)得時(shí)間沒(méi)有白流。它不僅僅僅讓我學(xué)習(xí)到了知識(shí),養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,更重要的是讓我一次次的戰(zhàn)勝了自我。一個(gè)學(xué)年就這么跌跌撞撞的過(guò)去了,付出的努力,也讓我取得了比較滿意的成績(jī)。我明白自我每一天的努力奮斗,都是在為自我的目標(biāo)打基礎(chǔ),都是在為自我的未來(lái)做鋪墊,所以此刻受到的所有辛苦都是值得的。
在大二學(xué)年里,有成功也有失敗,比如十二月份的四級(jí)考試,本來(lái)是比別人多得的一次機(jī)會(huì),但是自我沒(méi)有抓住它,這是最讓我感到遺憾的。比如三月份的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,因?yàn)榭荚囀窃诤匍_(kāi)學(xué)以后,我就利用了寒假的時(shí)間去復(fù)習(xí)課本,做模擬題,準(zhǔn)備筆試的考試資料,然后開(kāi)學(xué)后在學(xué)校就開(kāi)始準(zhǔn)備上機(jī)考試,最后我筆試機(jī)試一次性透過(guò),算是一個(gè)小小的成功吧,還是蠻高興的。還有對(duì)自我的不足的地方就是缺少專(zhuān)業(yè)技能,沒(méi)有參加專(zhuān)業(yè)的比賽,本來(lái)我們申請(qǐng)了科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的團(tuán)體項(xiàng)目,但是由于種.種原因沒(méi)有堅(jiān)持到最后,總覺(jué)得自我掌握的東西太少而怕參加競(jìng)賽,但是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)怎樣明白自我到底掌握了多少,之后在決賽時(shí)看到那些大一的孩子們拿出的璀璨的流水燈作品,著實(shí)讓我羨慕又后悔了一番。也下定決心以后再遇到比賽必須多多參加,提升自我的專(zhuān)業(yè)技能和動(dòng)手潛力。由于十二月份的失利,今年又開(kāi)始準(zhǔn)備四級(jí),等待六月份再一次走進(jìn)了考場(chǎng),由于考前老師對(duì)我們系統(tǒng)的輔導(dǎo),還有自我課下認(rèn)真練習(xí)與復(fù)習(xí),這次四級(jí)考試順利透過(guò)。經(jīng)歷了這些成功與失敗,嘗過(guò)了生活中的那些苦與甜,讓我更加堅(jiān)信那句話:不是所有的付出都會(huì)有結(jié)果,但是不付出就必須不會(huì)有結(jié)果。
作為學(xué)生,我們必須要記住,學(xué)習(xí)就是我們的職業(yè)。這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)就是在于主觀能動(dòng)性,在于我們主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。因此,培養(yǎng)和提高自學(xué)潛力,是大學(xué)生務(wù)必具備的本領(lǐng)。當(dāng)然,我們就應(yīng)有些新的追求,只有當(dāng)我們有了追求時(shí),我們的大學(xué)生活才不會(huì)迷茫,在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中也會(huì)少一些彷徨。在新的一學(xué)年里,我為自我設(shè)定一個(gè)大致的方向,加強(qiáng)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí),增加專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的閱讀量,把握機(jī)會(huì)拓展自我的人際關(guān)系網(wǎng),提升自我的動(dòng)手實(shí)踐潛力。
經(jīng)過(guò)大二一學(xué)年的磨礪,我已經(jīng)懂得,每個(gè)人都像一個(gè)開(kāi)啟的系統(tǒng),在進(jìn)化過(guò)程中需要不斷地自我組織、自我構(gòu)建。所以去掉那些無(wú)謂的焦慮,沒(méi)用的迷茫,扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),多看書(shū)籍開(kāi)闊視野,提高自我的綜合素質(zhì)。
回首過(guò)去,心中無(wú)限感慨,展望未來(lái),相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋?xiě)?。兩年的大學(xué)生活,它是生動(dòng)的,更是多彩的;它是實(shí)踐的,更是財(cái)富的。明天的我,將啟航揚(yáng)帆,駛向我理想的目標(biāo)。
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