我們積極應(yīng)對(duì)工作中的變化和挑戰(zhàn)，保持了穩(wěn)定的心態(tài)和表現(xiàn)。我的工作總結(jié)匯報(bào)與小結(jié)如何寫(xiě)？下面是為大家整理的我的工作總結(jié)匯報(bào)與小結(jié)，請(qǐng)看！

我的工作總結(jié)匯報(bào)與小結(jié)篇1

今年我在增強(qiáng)職工檔案管理意識(shí)、完善相關(guān)機(jī)制、加強(qiáng)檔案管理、擴(kuò)大信息資源、廣泛為社會(huì)提供服務(wù)等方面取得了明顯成效?，F(xiàn)特對(duì)今年的檔案工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位，建立建全檔案管理機(jī)制

年初，我對(duì)抓好今年檔案工作進(jìn)行了專題研究和安排。分派具備檔案管理資格的人員上崗從事該工作，各科室專設(shè)信息員一名。進(jìn)一步建立健全各類規(guī)章制度，并上墻公示，確保檔案管理工作向法制化、制度化、規(guī)范化方向推進(jìn)。聘請(qǐng)檔案工作的專家到作專題指導(dǎo)，講授檔案管理基本知識(shí)、重要意義和實(shí)施辦法，介紹當(dāng)今國(guó)內(nèi)外檔案管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從而使全體職工增強(qiáng)了對(duì)歷史、信息的尊重意識(shí)，提高了檔案管理人員的工作能力。

二、狠抓落實(shí)，責(zé)任到位，切實(shí)做好檔案管理工作

按照檔案管理工作的統(tǒng)一部署，一是在機(jī)構(gòu)與組織管理、基礎(chǔ)設(shè)施、業(yè)務(wù)建設(shè)、檔案信息化建設(shè)、檔案信息開(kāi)發(fā)利用六個(gè)方面確定目標(biāo)任務(wù)，并向領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室、個(gè)人層層分解，簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，真正做到任務(wù)、時(shí)間、人員三落實(shí)。二是嚴(yán)格按照檔案接收、鑒定、整理、保管、利用程序?qū)嵤┕芾恚鹤⒅厝粘＝邮瘴募?、資料和征集資料信息，凡已工作處理完備的文檔、圖紙、圖片、電子文檔、實(shí)物等檔案一個(gè)月內(nèi)進(jìn)入檔案室，按程序處理檔案，并及時(shí)向檔案館報(bào)送檔案。

廣泛收集當(dāng)代新政策、法律法規(guī)、理論學(xué)說(shuō)、高新科技等涉及規(guī)劃建設(shè)方面的文獻(xiàn)資料，擴(kuò)大信息來(lái)源；檔案入庫(kù)前，首先對(duì)其真實(shí)性、完整性、可用性、時(shí)限性和保密程度進(jìn)行分類鑒定和處理，有利于對(duì)其實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，而后，對(duì)檔案進(jìn)行整理、保管分類、編號(hào)、登記，增強(qiáng)了檔案的保存價(jià)值和使用價(jià)值；檔案入庫(kù)時(shí)，按規(guī)定的分類庫(kù)柜位置存放，確保檔案目錄、檔案名稱、檔案存放位置、計(jì)算機(jī)管理總目錄協(xié)調(diào)一致，以便于清查、使用檔案。

檔案入庫(kù)后，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)檔案的保管、保衛(wèi)和保密，堅(jiān)持每月清潔庫(kù)房一次、打蟲(chóng)一次，做好防火、防盜、防蟲(chóng)咬、防霉變等預(yù)防工作；堅(jiān)持對(duì)電子文檔載體和環(huán)境進(jìn)行檢測(cè)，及時(shí)檢查信息保存情況，做到防磁化、防輻射、防碰撞；對(duì)檔案工作實(shí)施全面檢查，特別是對(duì)檔案管理的制度落實(shí)、安全防護(hù)、正規(guī)化建設(shè)等方面進(jìn)行重點(diǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問(wèn)題及時(shí)整改；做好檔案資料的利用工作，一方面對(duì)未利用檔案進(jìn)行妥善保管和防護(hù)，另一方面對(duì)可利用檔案按照審批、登記、發(fā)出的程序向社會(huì)提供咨詢服務(wù)，產(chǎn)生較好的社會(huì)效應(yīng)。

三、加強(qiáng)檔案硬件設(shè)施建設(shè)，確保檔案管理工作上檔升級(jí)

把檔案硬件設(shè)施建設(shè)作為重要工作之一抓緊抓好。一是在辦公經(jīng)費(fèi)短缺的情況下，撥出專款設(shè)置檔案，并實(shí)施改造、維護(hù)，增大了檔案容量；二是購(gòu)置了鐵質(zhì)文件柜以及大批消防、防盜、防蟲(chóng)、刻錄機(jī)等設(shè)施和物品，提高了安全防范能力；三是按行政、業(yè)務(wù)、科技三大類檔案設(shè)置電腦作為總信息庫(kù)，并與其他電腦聯(lián)網(wǎng)，加強(qiáng)了內(nèi)部信息聯(lián)系和共享，提高了工作效率；四是各科室文獻(xiàn)、資料的收發(fā)、登記、信息傳遞和電子文件的存放均實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化，檔案管理的科技含量倍增，確保檔案管理工作上檔升級(jí)。

四、迎接上級(jí)檢查，爭(zhēng)創(chuàng)檔管先進(jìn)

結(jié)合本身工作需要組織對(duì)檔案管理工作實(shí)施全面檢查。檢查檔案管理目標(biāo)責(zé)任落實(shí)情況，將目標(biāo)任務(wù)與獎(jiǎng)懲措施掛鉤，任務(wù)完成者獎(jiǎng)，未完成者罰；督促各科室整理資料，并及時(shí)向檔案室移交，以防檔案資料遺失或泄密；實(shí)施全面清庫(kù)，按照進(jìn)檔、修復(fù)、續(xù)存、可用、銷毀、上繳幾個(gè)方面進(jìn)行檢查、分類、整理庫(kù)存檔案，重新編寫(xiě)目錄，上機(jī)登記，做到對(duì)檔案件件有登記、有呵護(hù)、有掌握。

今年檔案管理工作取得了較大成績(jī)，但距上級(jí)要求還有差距，特別是在對(duì)檔案資料準(zhǔn)確分類、硬件設(shè)施等方面存在著不足，有必要在今后的工作中加強(qiáng)提高。

我的工作總結(jié)匯報(bào)與小結(jié)篇2

本學(xué)期，我園保教工作在全體教師的共同努力下，已接近尾聲。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面

首先，充分利用教研時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)對(duì)教育教學(xué)工作具有指導(dǎo)性作用的文章，從理論知識(shí)到具體教育行為的實(shí)施，從集體學(xué)習(xí)的個(gè)性化學(xué)習(xí)次，從教學(xué)的預(yù)設(shè)到生成，內(nèi)容廣，理念新，幫助教師切實(shí)有效地解決了一些課改中遇到的問(wèn)題。

其次，重視每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更高規(guī)格的學(xué)習(xí)。例如：送骨干教師聽(tīng)專家講座，觀摩活動(dòng)，提升教師的教育理念，開(kāi)闊教育思路，快速提高教師實(shí)踐、操作課程的能力，同時(shí)，要求走出去學(xué)習(xí)的教師回來(lái)后能夠?qū)W(xué)習(xí)到的最新理念、最好經(jīng)驗(yàn)，即使地向全園教師傳達(dá)，并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)資料逐漸地內(nèi)化成自己的觀念，創(chuàng)造性的運(yùn)用到教學(xué)中，以達(dá)到全園教師共同發(fā)展的目的。

二、一日活動(dòng)的安排

大力推廣課改經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。今年的小班從入園起，在課改班的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上就全面開(kāi)展區(qū)域?qū)W習(xí)和區(qū)域?qū)W習(xí)相結(jié)合的課程模式，特別是區(qū)域模式常規(guī)的培養(yǎng)，區(qū)域空間地安排與利用方面，避免了走彎路，使小班幼兒較快地適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)與生活。而中、大班在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，區(qū)域?qū)W習(xí)的組織、指導(dǎo)、空間的利用上都有了進(jìn)一步的提高。

合理安排一日活動(dòng)時(shí)間。本學(xué)期，為了使區(qū)域?qū)W習(xí)與集中學(xué)習(xí)的時(shí)間分配更合理，我們?cè)跁r(shí)間上進(jìn)行了調(diào)整，每天上午9：30—10：50為學(xué)習(xí)時(shí)間，在這段時(shí)間里教師保證30分鐘的集中活動(dòng)和50分鐘的'區(qū)域活動(dòng)。但時(shí)間的安排上并不是一層不變的，可根據(jù)班級(jí)的具體情況隨時(shí)調(diào)整。

三、教、科研方面

充分利用教研時(shí)間，緊湊教研步伐，提高教研質(zhì)量。在教研中，及時(shí)總結(jié)、反饋教師在實(shí)施課改中出現(xiàn)的問(wèn)題。年段長(zhǎng)帶動(dòng)教師共同探討課改中存在的困惑，集集體的智慧，共同探討、找出最佳的解決方案。在每人每期一次的優(yōu)質(zhì)活動(dòng)中，要求教師在活動(dòng)組織中能夠體現(xiàn)課改要求，評(píng)課中能夠體現(xiàn)課改新理念。通過(guò)這些研討與交流的活動(dòng)，提高教師課改能力，帶領(lǐng)教師邁出課改新步伐。

針對(duì)戶外活動(dòng)教師的指導(dǎo)跟不上的問(wèn)題，本學(xué)期，經(jīng)研討，加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)的區(qū)域化指導(dǎo)，使區(qū)域明顯化。小班年段還以貼小點(diǎn)點(diǎn)的方式，結(jié)合活動(dòng)后的評(píng)價(jià)，深入了解幼兒參加活動(dòng)的情況。收到了一定的成效。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

本學(xué)期，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，教師將各層走廊上圍墻的內(nèi)墻土上艷麗的色彩，再貼上泡沫板，經(jīng)教師的精心裝飾，即成為孩子展示作品的好地方。經(jīng)過(guò)教師裝飾的幼兒作品，稚拙又不失美觀。在教師與孩子共同努力下，狹窄、簡(jiǎn)陋的走廊給人一種眼前一亮的感覺(jué)，孩子們經(jīng)常在此逗留，指指點(diǎn)點(diǎn)地評(píng)價(jià)、欣賞著自己與同伴的作品。

本學(xué)期，在教育教學(xué)活動(dòng)組織上，教師們盡量為幼兒提供豐富的活動(dòng)操作材料。材料的投放體現(xiàn)科學(xué)性、豐富性、層次性，使每個(gè)幼兒在活動(dòng)中都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，使每個(gè)幼兒的能力、個(gè)性得到發(fā)展。

五、家長(zhǎng)工作方面

本學(xué)期，在每期一次的家長(zhǎng)會(huì)中，教師向家長(zhǎng)傳達(dá)了我園的教育教學(xué)指導(dǎo)思想和發(fā)展方向，并通過(guò)小、中班家長(zhǎng)“家園同樂(lè)迎新年”親子活動(dòng)，使家長(zhǎng)進(jìn)入我園教學(xué)的第一線，通過(guò)親自參與孩子的活動(dòng)，切實(shí)感受我園教育、教學(xué)的實(shí)施情況及孩子的發(fā)展變化。通過(guò)系列活動(dòng)的展示，家長(zhǎng)對(duì)我園的教育、教學(xué)工作有了更進(jìn)一步的了解，同時(shí)給予我們大力地支持，豐富了我園的教育資源。

六、教師的成長(zhǎng)

通過(guò)一學(xué)期的努力，本學(xué)期，在業(yè)務(wù)方面，老師們有了不同程度的成長(zhǎng)。顏阿娜、陳薛艷教師參與五幼點(diǎn)講弟子規(guī)故事比賽分別獲得三等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；陳薛艷教師參加安海鎮(zhèn)教師講弟子規(guī)故事比賽獲得二等獎(jiǎng)。

本學(xué)期，我園還組織了自制戶外體育器械比賽，教師們?cè)O(shè)計(jì)了各式各樣的戶外體育器械，并計(jì)劃在下一學(xué)期進(jìn)行推廣。

一學(xué)期的工作，在收獲成績(jī)的同時(shí)，也存在一些需整改的問(wèn)題：

1、我園的科研能力有待加強(qiáng)。本學(xué)期雖然有制定科研計(jì)劃，但開(kāi)展效果不理想?？蒲行〗M的科研能力有待加強(qiáng)。

2、教研工作開(kāi)展的雖然實(shí)在，但檔案建設(shè)不夠完善，需要加強(qiáng)教研檔案的歸檔工作。

3、在開(kāi)展探究性主題活動(dòng)方面，教師對(duì)主題活動(dòng)向縱深發(fā)展把握不好，這方面的能力有待加強(qiáng)。

4、在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)方面，還需加強(qiáng)教師合理利用空間、投放活動(dòng)材料、實(shí)施活動(dòng)指導(dǎo)的能力。