2020美術(shù)教師個人工作總結(jié)優(yōu)秀范文
總結(jié)根據(jù)內(nèi)容的不同,可以把總結(jié)分為工作總結(jié)、生產(chǎn)總結(jié)、學習總結(jié)、教學總結(jié)、會議總結(jié)等等。下面是小編整理的關(guān)于2020美術(shù)教師個人工作總結(jié)優(yōu)秀范文,希望能夠幫到大家。
2020美術(shù)教師個人工作總結(jié)優(yōu)秀范文【一】
本學年我擔任年級的美術(shù)教學任務(wù),在這半年里,我不斷學習新的教育理念,積極參加學校的教研活動,致力于用學生喜歡的教學方式,滲透德育、智育、美育,以智力促技能。通過一學期的學習,學生初步學會觀察,學會造型,在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,表現(xiàn)美。審美素質(zhì)有所提高,現(xiàn)將一學年所做工作總結(jié)如下:
一、制定切實可行的教學計劃
開學初,在校領(lǐng)導帶領(lǐng)和指導下,根據(jù)我校實際情況,制定可行的教學計劃,并且給自己制定了符合實際的學習,接受實施新的教育理念的計劃。
二、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實自己
為了學習新理念,接受新觀念,轉(zhuǎn)變自己的教學方式,我除了熟讀《小學美術(shù)教學大綱》以外,還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學方法、新的教研課題,使自己不但在教學上有新方式,還有新的理論知識的儲備。
三、學生為主,課堂圍著學生轉(zhuǎn)
美術(shù)課教學在學生已有知識的基礎(chǔ)上,巧妙設(shè)計備課。并且針對各個班的不同特點,培養(yǎng)年級各班學生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,彌補不同的知識缺陷。在課前我提前了解到學生搜集的信息,根據(jù)各班搜集的不同材料,把握課堂知識目標,知識重難點,因班而異,因勢利導,因材施教,設(shè)計不同的導入和思路,在各班教學中,根據(jù)各班學生帶的材料進行講解和分析。經(jīng)過一學期的教學,學生們在欣賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高,能夠大膽用色,造型生動、巧妙,從而順利完成了本學期的教學目標。
四、本學年采取的主要教學措施及成就
首先是教學行為的轉(zhuǎn)變,不再單純傳授繪畫技法,而主要培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力。認真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項準備活動,拓展教學思路,做到因材施教,因人而異。
其次對學生評價的轉(zhuǎn)變,對于學生的作品不再單純的評價為:優(yōu)良、合格、不合格。而是根據(jù)學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分,也就是肯定學生作品中成功的地方,增強學生的自信心和自豪感,然后把作品中不足的地方引導學生修改,同時注意保留和發(fā)展學生的個性。
調(diào)動學生的學習興趣。通過自評、互評學生作業(yè),舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評,增強競爭意識及榮譽感,互相學習、提高學習興趣。
在后進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭情況,在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來自老師的,但是是一種母愛般的關(guān)切。樹立他們的自信心,不再自卑。愿意和我親近,和同學親近,能在集體中快樂地生活,才能使他們有了學習的勁頭。
總之,本學年的教學任務(wù)圓滿完成了,但是回顧這半年的工作,也有不足之處,例如教師對后進生的輔導不夠,導致部分學生的繪畫作業(yè)不理想。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊,因此,下年的教學任務(wù)對我來說,依然很艱巨,我還需不斷學習、不斷充實、完善自己 ,積極努力準備好下年的工作。
2020美術(shù)教師個人工作總結(jié)優(yōu)秀范文【二】
本學期由于學校實際工作需要,我承當了五年級六個班兼兩班一年級的美術(shù)教育教學工作。 回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名教師,我在工作中享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)對一學期的工作總結(jié)如下,以便擇優(yōu)汰劣,取長補短,以待下學期教學水平能更上一層樓。
1.學期初,認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,按照二期課改美術(shù)教學的要求和精神,本學期新課開始之前即,已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求 ,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。
2.認真?zhèn)浜谜n,努力上好每一節(jié)課。本學期在承擔美術(shù)教學任務(wù)時,美術(shù)課時并不太多,只有10節(jié)課,但如何保證課的質(zhì)量,讓五年級的學生喜歡上美術(shù)課,除了備好課,我平時還查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。
五年級學生學習任務(wù)是相當繁重的,各門功課都要兼顧,所以在平時優(yōu)化課堂教學,提高課堂效率,是非常必要的。教師要善于靈活地運用教材,創(chuàng)造性地使用教材,對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內(nèi)容進行縮減,也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗適當?shù)卦黾右恍W生感興趣的內(nèi)容。
如在課中增加了手工課,根據(jù)學生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上,增加學生感興趣的內(nèi)容,讓學生自己創(chuàng)作有個性的手工作品,并教學生進行簡單的作品裝裱,這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學生的動手能力,也提高了學生的興趣。
3.在美術(shù)教學中,我還注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。
同時,根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,在教學中,依據(jù)教學內(nèi)容,運用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料,創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內(nèi)容,而且可以調(diào)動學生的情緒,引發(fā)學生積極主動探求知識的興趣,增強學習意識。
如在上《冷色》、《暖色》一課時,我課前收集了許多冷色和暖色的圖片,并制作了大量的范畫,課上又讓學生結(jié)合現(xiàn)實生活中的內(nèi)容討論色彩的運用和構(gòu)圖。使學生感受到色彩的魅力,提高興趣。
4.在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。向老教師學習教學經(jīng)驗,同時能團結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學方法問題。在教學之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學期的教育教學工作總結(jié),在吸取經(jīng)驗教訓的同時,我會不斷反思,嚴管課堂教學紀律問題,爭取在下學期有所突破,有所提高。
2020美術(shù)教師個人工作總結(jié)優(yōu)秀范文【三】
時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個學期過去了,初中美術(shù)教學工作總結(jié)?;仡欉@學期所從事的初二美術(shù)教學工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到成功的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真反思改進。現(xiàn)作一番總結(jié),以便教學水平更上層樓。
一、教學計劃貫徹情況
按照本學期工作的目標和任務(wù),結(jié)合本新科標的現(xiàn)狀和特點,按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況:
1、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。同時,利用美術(shù)學科特點,和自身條件,組織部分學生參加繪畫比賽, 在??萍?a href='http://m.rzpgrj.com/zixun/wenhua/' target='_blank'>文化節(jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。
2、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣
興趣是學習美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值
3、在美術(shù)課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。我特別注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎(chǔ)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣味性。通過美術(shù)教學,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,提高學生的觀察能力,想像力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動。
三、 經(jīng)驗和教訓
1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。
總之,本學期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過總結(jié)反思,我將在下一學期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長補短,再接再厲。
2020美術(shù)教師個人工作總結(jié)優(yōu)秀范文【四】
暑假將至,此時既歡心整整一個月的假期生活就要來臨,又感嘆歲月就這樣從我的身邊又流走了這么一些……沒辦法,逝去的已經(jīng)遠走,讓我們關(guān)注現(xiàn)在,領(lǐng)悟當下吧!下面對自己本學期的工作做一總結(jié):
我是一名普通、平凡的美術(shù)教師,我所能做的就是在平凡的崗位上盡力做好我的工作!
一、教學方面:
本學期4月19日,由我在一職專執(zhí)教一節(jié)美術(shù)課。當時我的壓力真的很大,從接到任務(wù)以后,大腦就沒有停止過思索:怎么設(shè)計教學環(huán)節(jié)讓三年級的孩子喜歡學?怎么設(shè)計讓孩子們在輕松中達到教學目標?最糟糕的是自己還選了一節(jié)繪畫難度很高的繪畫課!改課?有難度就撤了?上別類型的課,大家都上過,沒什么新意!曾一度糾結(jié)過……不知何去何從?半個月過去了,思緒亂,找不到頭!(我曾和同組老師笑談?wù)f,這次是難產(chǎn)了嘍!)后來我堅持了最初感覺,難!也要沖上去!超越自己!
于是,在這一個月中我沒間斷過思考……于是有了后來的教學環(huán)節(jié)設(shè)計!
4月3日,學校半天班,我自己加班在校制作教具;這期間,我也在三年組的5個班級中進行試講,邊講邊改進教學設(shè)計;教研員叮囑孩子的作業(yè)一定要精彩,于是我又利用閑課時間對3年9班學生進行了繪畫輔導,先后輔導有7節(jié)課,因此現(xiàn)場會上學生的表現(xiàn)令教研員非常滿意!也令各位美術(shù)骨干教師嘖嘖稱贊!
這里我要對3年9班的班主任孫老師表示感謝,為授課有好效果,孫姐在后方默默的對我進行援助;路校長準許我可以申請停課對學生進行輔導,我想自己能克服一下就不給學校造成負擔了,這里也感謝校領(lǐng)導的支持;有的時候時間實在串不開,同組的樂樂、靜靜、舒、幫我?guī)дn;琪琪、幫我調(diào)整課件;翠給我?guī)в闷?雪為我化妝;此次講課牽動了太多的人,生活在二小的大集體中,我真的好幸福!
最令我感動的是3年9班的25個孩子和3年1班的5個孩子,他們課堂上的表現(xiàn)太棒了!太精彩了!他們代表了二小學子的睿智、水平!
感動之余,沒有什么送給孩子的,于是我連夜趕制了30枚書簽,送給我可愛的孩子們!他們真的太棒了!
孩子們得到由郭老師親手制作的小書簽很興奮!
這次公開課很成功!但是我也沒有絲毫的懈怠,因為我深知:只有抓住平時,才能成就未來!平時的教學中我是這樣工作的:
孩子們裝扮起了大鳥!我就給他們命名一個“大膽創(chuàng)新獎”!
3年6班的陽裝扮起了打鳴的大花公雞,活靈活現(xiàn)!我就給他命名為:“最佳表演獎”!
書本上是有用水粉畫在手上的,我沒讓學生帶,怕家長反感!孩子們很執(zhí)意非得畫在手上,對于孩子們的創(chuàng)作,我從不強加干涉!結(jié)果孩子們美術(shù)創(chuàng)作效果總是很棒!這使我有了新的感悟:美術(shù)課堂中,對于孩子們的創(chuàng)作,老師不要干預的太多,否則很可能扼殺掉中國的“梵高”哦!
看看,咱們的孩子多有想象力、創(chuàng)造力!沒有彩紙大白紙也能有效果!最絕的是它的鳥嘴,它是怎么想出來的呢?不一般的小腦袋瓜子呀!我驕傲我自豪我有這樣的學生!后生可畏呀!!!
對于孩子,拿上她的美術(shù)作品,在我的手機上留個影,是美術(shù)老師對她們的最高評價!每當這個時候我總感覺我很自豪!我在從事一份神圣的職業(yè)!
可以這么說:美術(shù)課堂中我與孩子們同喜同樂!我是一個快樂的大孩子!
二、組長工作;
我們組的老師總是尊稱我為“姐”。這一聲姐的分量很重呀!它警示我無論何時、無論何地都要有個姐樣!情緒再不好、心情再不順可以回家找家屬發(fā)泄,但不能在妹妹們面前表現(xiàn)出來!做組長工作已有8年了,我的工作經(jīng)驗是:“對待大家要真誠!有利益的時候往后退一步,有困難的時候沖在前頭!站在他人的角度想問題、遇事要與大家協(xié)商、爭取大家的建議!”我可以自豪的說:美術(shù)組是一個團結(jié)、向上、有凝聚力的強組!
三、其他工作
除此之外,我還配合學校政教處做了隔周一次的頻繁的值周工作;還經(jīng)常發(fā)揮特長為少先隊活動出謀劃策;也配合其他教師設(shè)計、制作過展板……
花的事業(yè)是甜蜜的!葉的事業(yè)是平凡的!我就是一枚再普通不過的葉子!但我也要盡我所能發(fā)揮我的能量!快樂自己!服務(wù)他(她)人!
2020美術(shù)教師個人工作總結(jié)優(yōu)秀范文【五】
我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,轉(zhuǎn)眼間冬天來了,新年又到了。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是仔細地回顧一學期的工作吧:
一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結(jié)合新課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
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二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。
我任教三至六年級的美術(shù)課,(其中四年級三個班,五年級四個班,六年級五個班,還加三年級一個班)共計19節(jié)課,課時量比較大。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學中,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到每堂課都能讓學生有收獲??傊还茉谡n堂教學,還是在課外教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作
本學年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“六一文藝晚會”,“學生才藝表演”,“師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思,及時總結(jié)教學得失。
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。
不足有以下幾點:
1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;
3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想開設(shè)美術(shù)興趣小組,但由于種.種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,為開創(chuàng)美術(shù)教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
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