2020畢業(yè)設計總結
每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結,在總結中發(fā)現問題,吸收經驗教訓。下面是小編給大家精心挑選的工作總結,希望能幫助到大家!
畢業(yè)設計總結篇一
20__年我主要負責室內設計工作,一年來,在領導的關心指導下,在同事的支持幫忙下,我勤奮踏實地完成了本職工作,也順利完成了領導交辦的各項任務,自身在各方面都有所提升,現將這一年的學習、工作情景等作如下匯報:
加強學習,兢兢業(yè)業(yè),提升工作業(yè)績
扎實勤奮工作,提高工作業(yè)績、堅持學習業(yè)務知識,提升自身業(yè)務素質
為了更好地適應人才工作的新形勢要求,體現全面貫徹落實科學發(fā)展觀的要求,這一年來我還是緊抓業(yè)務學習,認真學習了與工作相關的勞動人事新政策法規(guī),向領導前輩們學習他們好的經驗,好的方法,進一步提高自身的業(yè)務知識本事水平。片面的掌握自我的工作業(yè)務是不夠的,平時我也注重向其他業(yè)務往來單位學習熟悉了解各種工作流程,在多學習、多接觸中提升了自我的業(yè)務水平,提高了辦事效率,也使自我更好地服務企業(yè)、服務群眾。
堅持熱情細致服務,認真完成各項工作
在中心日常工作期間,我能嚴格遵守中心的各項規(guī)章制度,認真完成上級、領導交給的任務。也能恪守為民服務的宗旨,做到禮貌待人、熱情服務,耐心細致。我主要負責的是___
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在公司工作并不是那樣簡單的,我只好做到我能夠做到的一切,我明白我的本事還是不夠,可是誰也不能做到完美,我應當繼續(xù)的工作下去,不是一步就能走到盡頭的,在前進的道路上會有很多的荊棘和路途的。
在接下來的一年中,我還是會繼續(xù)努力的
具備專業(yè)設計水平
那就需要加強自我的專業(yè)設計水平。那什么是專業(yè)從一門開始,或者家裝,或者餐廳,或者酒店,單選一門然后觸類旁通。無論是什么樣的室內設計都是空間上的設計,所以功能規(guī)劃,色彩,燈光,材質,造型及工藝,是你主要掌握的核心資料。在設計上你所反復應用的就是這些。如果連一個臥室的正常照度都不明白,燈光對材質的的色彩影響都沒有清晰的概念,那距離做設計還有一段距離。
輔助的并且也是必不可少的是人文歷史,人體工程,視覺或者說空間心理(能夠理解為風水)。做設計不是能畫漂亮的效果圖,能繪制標準的施工圖紙就是設計了。設計就是把即將實施的事物提前規(guī)劃出來。
每個細節(jié)皆有來源
推敲自我設計的每個細節(jié),每個尺寸。為什么吊頂要做150高,為什么回選擇砌體隔墻而不是石膏板如果是用繪畫來解釋就是“意在筆先”。先筆后意這種一般是所謂的大師造的概念,非一般人能做的出來的。所以不要胡亂抄襲!
用你的專業(yè)和深思熟慮來做設計。這個就是好的設計師了。功到自然成!
20__年我的工作不能說是完美,可是我想說我已經盡力了,雖然我明白自我還是存在著不足之處,可是我在不斷的改正中,我會做的更好的。
畢業(yè)設計總結篇二
時光荏苒,如白駒過隙般匆匆而去,眼看的一年實習生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多,從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重,感謝學校給我提供了一個努力拼搏的舞臺,讓我學會了如何面對這個真實的社會,實現了從在校學子向職場人士的轉變。
實習是繼中考后又一個人生的十字路口,它意味著人生一個新時期的到來——告別學校走入社會。社會是個大的集合,不管是以前的學校還是現在的實習單位都同屬這個集合。這幾個月來,給我感覺學校純一點,單位復雜一點。不過我知道不論學校還是單位其實都是社會的縮影。實習的真正目的就是讓我們這些在校的學生走入社會。社會是形形色色、方方面面的,你要學會的是適應這個社會而不是讓這個社會適應你。
剛剛走進社會不適應是正常的。人有的時候很奇怪:心情或者更準確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境、所經歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解:人與他所受教育、所處環(huán)境、所經歷對事物的理解、判斷、預知的程度就是這個人的境界。
作為一名中專生,專業(yè)需求的建筑認識實訓開始了,我們全專業(yè)的同學在__的各大建筑工地認識實習,對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè),說真的我并不知道什么是土木工程?,F在我對土木工程有了基本的感性認識了,我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的,這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會!
土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。
我應該知道現在的我還不夠成熟,如果說人生是一片海洋,那么我應該在這片海洋里劈波斬浪,揚帆遠航而不是躲在避風港里。只要經歷多了,我就會成熟;我就會變強。我相信。那時的成功是領導、師傅們給我鼓勵,是實習的經歷給我力量,所以我感謝領導師傅還有我的好朋友們,也感謝學校給我這次實習的機會。
一年的實習生活中,緊張過,努力過,醒悟過,開心過。這些從為有過的經歷讓我進步了,成長了。學會了一些在學校從未學過以后也學不到的東西,也有很多的感悟。
短短一年時間,我收獲了誠摯的友情,結識了和我一同來的實習生;我收獲了寶貴的經驗,收獲了真正的成熟!
畢業(yè)設計總結篇三
畢業(yè)設計個人心得 隨著畢業(yè)日子的到來,畢業(yè)設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設計《魚塘溪二級水電站初步設計》終于完成了。在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學專業(yè)知識的單純總結,但是通過這次做畢業(yè)設計發(fā)現自己的看法有點太片面。畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來在水電站的專業(yè)知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會一點,很多東西都懂一點,有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應該不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素質。
在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了,同學之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學。尤其是我們小組的組長,阿泰,有了他,我們的畢業(yè)設計的工作輕松了不少了。
我的心得也就這么多了,總之,不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外,還得出一個結論:知識必須通過應用才能實現其價值!有些東西以為學會了,但真正到用的時候才發(fā)現是兩回事,所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。
在此要感謝我的指導老師侯才水對我悉心的指導,感謝老師給我的幫助。在設計過程中,我通過查閱大量有關資料,與同學交流經驗和自學,并向老師請教等方式,使自己學到了不少知識,也經歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好,但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設計的最大收獲和財富,使我終身受益。
畢業(yè)設計總結篇四
本設計的順利完成,首先要感激我的指導教師和輔導教師。他們學識淵博、治學嚴謹,平易近人,在他們的悉心指導中,我不僅僅學到了扎實的專業(yè)知識,也為以后的工作奠定了堅實的基礎;他們嚴謹的治學態(tài)度,一絲不茍的工作作風和誨人不倦的育人精神讓我受益菲淺。在設計的整個過程中,給予我精心的指導與幫忙,為我們的設計付出了辛勤的勞動,傾注了很多時間和精力,在此向他們表示誠摯的敬意和衷心的感激。
感激西南石油大學建筑工程學院所有以往幫忙過我的教師和同學,他們教授與幫忙,使我獲得了很多的知識,圓滿完成了學業(yè),在此我深深地表示敬意和由衷的感激之情。
最終,我要感激所有在論文撰寫過程中給我以支持和幫忙的教師、同學和朋友們。
畢業(yè)設計總結篇五
時光荏苒,青春行走在時間的河岸,漸行漸遠。初夏又至,七月的腳步越來越近,轉眼四年的大學生活即將結束,又要開始新的征程。在那里,我度過了人生青春純真的四年,忘懷的四年,這將成為我人生完美的回憶。
__年9月,剛入校的自我還是個不諳世事的懵懂少年,現如今已經改變了許多,變得堅強自信。記得我踏入學校里的第一刻,心里感到一陣陣的失落,想想自我將在那里度過自我的大學生活,不免感到一絲失望。在隨后的幾天中,我努力做著調整。我安慰自我,能夠來到那里上學,這也算是冥冥中的注定吧我也明白“既來之,則安之”的道理,所以我決定從此要珍惜我的大學生活,珍惜每分每秒,還要在以后的時光中愛上我的母校。事實證明,在這四年的大學生活中,我也正努力實踐著它。
這四年中,學校中的許多教授與教師孜孜不倦的教誨著我們,把知識的火炬?zhèn)鬟f給我們,為我將來的工作打下了基礎。他們是一盞明燈,指引著我未來前行的方向。
在那里,認識了來自五湖四海的大學同學。大家聚到那里,也是一種緣份。四年同窗,相儒以沫,豈是幾個字能將它們一一敘來。友情是財富,在我今后的幾十年中,它將伴隨著我,直至我生命的盡頭。
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