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幫扶工作總結(jié)最新集錦

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每一個員工都要對自己的工作進(jìn)行階段性的總結(jié),在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題,吸收經(jīng)驗教訓(xùn)。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié),希望能幫助到大家!

幫扶工作總結(jié)篇一

根據(jù)區(qū)的指導(dǎo)精神,堅持求真務(wù)實的原則,精心組織,周密實施結(jié)對幫扶工作,堅持做到“四有”,即有目的,有計劃,有方案,有督導(dǎo)。以此推動學(xué)科老師幫扶工作的順利進(jìn)行。

一、制定工作計劃實施方案

結(jié)對幫扶薄弱教師工程的實施,有利于發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用,實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享,從而縮小教學(xué)質(zhì)量的差距。學(xué)期初,我們緊緊圍繞相關(guān)的文件精神,并根據(jù)學(xué)科的實際情況,制定了切實可行的幫扶計劃這樣可使幫扶計劃有步驟的進(jìn)行。

二、集中培訓(xùn)和跟進(jìn)式培訓(xùn)

1、學(xué)習(xí)理論,邀請了片區(qū)教研員參與了校本教研專題匯報。

2、(1)課例觀摩:現(xiàn)場觀課、評課,全組教師參與備課、聽課、評課,課后反思

3、結(jié)對幫扶之間聽課活動。

三、重視交流,達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享

定期組織教研活動,組織老師上教研課。本學(xué)期的每個教研組三節(jié)研討課,教師都參加了教研活動,并對這授課分別作出比較中肯的評價和建議,交流的氣氛比較融洽執(zhí)教者算是獲益良多,其他教師也有所得益。除了面對面的交流,還會通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行溝通,這樣更容易及時發(fā)現(xiàn)問題及時交流,并且通過網(wǎng)絡(luò)但到快速的資源共享。與幫扶教師結(jié)對座談,研討今后研究重點及交流方式。重點談個人的觀課感受,結(jié)合自己平時的教學(xué)實踐,設(shè)想今后的教學(xué)該怎樣開展。討論怎樣進(jìn)行練習(xí)題組的設(shè)計,約定定期交換有關(guān)練習(xí)題組設(shè)計的資源。同組老師共同探討怎樣才能做好說課和備課、上課,掌握學(xué)科教學(xué)都是比較薄弱的教師,所以狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。特別是實行畢業(yè)班信息資源共享,通過模擬考試及質(zhì)量分析,查找不足,采取切實有效的措施提高畢業(yè)班的成績,以此達(dá)到共同進(jìn)步。繼續(xù)開展結(jié)對幫扶活動,互相學(xué)習(xí),互相成長,共同進(jìn)步。

四、有始有終,建立完善的資料整理機(jī)制

結(jié)對幫扶工作有始有終,執(zhí)教教研課的教師必須寫好上課教案和課后反思,聽課教師做好聽課記錄,科組長寫好工作總結(jié)、收集參與活動教師的聽課記錄、教學(xué)研討記錄,并分類整理。

通過對幫扶工作進(jìn)行梳理,對幫扶對象組織的教學(xué)實驗活動以及提交的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文進(jìn)行指導(dǎo)。明確承擔(dān)本項工作的重要意義,積極履行相關(guān)職責(zé),與幫扶教師互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步。

幫扶工作總結(jié)篇二

自20_年市黨建幫扶工作組進(jìn)駐我村以來,我村有了翻天覆地的變化,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、村風(fēng)、民意、村民的綜合素質(zhì)都有了明顯的改變和提高,特別是協(xié)助我村建立了一個有凝聚力和戰(zhàn)斗力的村級領(lǐng)導(dǎo)班子,為我村的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。黨員群眾及村支兩委在工作組的帶領(lǐng)下,開展了一系列的工作,為我村實現(xiàn)新農(nóng)村全面建設(shè)提供了好的基礎(chǔ)環(huán)境:

一、黨建工作上水平

在工作組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委的悉心指導(dǎo)下,我村大大改變了以前村支兩委思想認(rèn)識不統(tǒng)一,行動步調(diào)不一致的局面,建立了一支會想事、能辦事、辦好事的村級領(lǐng)導(dǎo)班子。新發(fā)展了2名新黨員,為基層黨組織增添了新鮮血液,提升了黨組織的戰(zhàn)斗力。

20_ 年,我村以十七屆四中全會和縣委八屆八次會議為指導(dǎo)思想,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀知識,結(jié)合我村實際情況,將中央、省、市、縣各級部門的政策融合到實際工作當(dāng)中去,大膽實踐,努力創(chuàng)新,為我村今后的發(fā)展起到了有效保障。

二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上臺階

一直以來,栗術(shù)坪就以基礎(chǔ)設(shè)施差,經(jīng)濟(jì)條件薄弱制約著全村的發(fā)展。特別是道路交通的不便使得村外的經(jīng)濟(jì)流通嚴(yán)重受阻。20_年,工作組駐村以來,狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),大力發(fā)展文娛項目工程。通過兩年的努力,終于將我村建設(shè)成為了一個交通便利,水電無憂的新型社會主義新農(nóng)村。

1、道路設(shè)施全面改變

“要致富,先修路”,數(shù)十載的夢想在工作組的幫助下終于實現(xiàn)了。20_年,我村對4.2公里村級主干道實現(xiàn)路水泥硬化,對11公里組級道路進(jìn)行了鋪砂維護(hù)。20_年工作組的領(lǐng)導(dǎo)排除眾多壓力和困難,再次對本村的3公里村級道路實現(xiàn)了硬化,并對2公里組級公路進(jìn)行鋪沙。目前村級主干道和貫穿全村的古王線交錯相織,形成了一個上可通鎮(zhèn),下可達(dá)戶的交通網(wǎng),徹底解決了我村居民出行難,發(fā)展難的問題。

2、教育投資全線提升

繼去年對學(xué)校的用水源進(jìn)行改善,將學(xué)校禮堂翻新以及將學(xué)校圍墻進(jìn)行修補(bǔ)之后,今年又實現(xiàn)了學(xué)校廁所改建工作,使得學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境有了極大的改觀。同時為了使學(xué)生有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,馬又專同志特意向有關(guān)部門爭取資金,為學(xué)校增添課桌椅50余套,大大改善我村基礎(chǔ)教育設(shè)施條件。

3、水電供應(yīng)放心穩(wěn)定

保證水電供應(yīng)正常有序是確保民生,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要保障。兩年時間內(nèi),我村新建了變電間2所并將因冰災(zāi)受損的外圍電網(wǎng)全面恢復(fù);為村民免費安裝了漏電保安器;被覆山坪塘10口(其中,20_年3口),對水庫水壩進(jìn)行排險加固,增加泄水渠等措施,有效保障了我村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,社會治安穩(wěn)定夯實基礎(chǔ)。

4、文娛設(shè)施不斷完善

由村委會發(fā)起建立的村級圖書閱覽室得到了幫扶工作組后盾單位的大力支持,20_年7月1日,楊衛(wèi)宇隊長率領(lǐng)后盾單位特意為我村送來圖書500余冊、電腦2臺,用以滿足我村村民對知識的渴求。目前圖書閱覽室已對村民開放,極大地改變了以前村民“離飯牌桌靠牌桌”的不良風(fēng)氣,營造出一種熱愛學(xué)習(xí),尊重知識的良好氛圍。

農(nóng)村黨員先進(jìn)性遠(yuǎn)程教育站點建立為黨員組長獲取信息,開拓眼界開辟了又一新徑;正在建設(shè)當(dāng)中的標(biāo)準(zhǔn)籃球場將是熱愛體育運(yùn)動的年輕人的新向往,籌備組建的村級文娛活動室將成為老年人茶余飯后的新去所。

5、醫(yī)保農(nóng)保逐步落實

隨著農(nóng)村合作醫(yī)療不斷深入和新型農(nóng)村養(yǎng)老保險的試點進(jìn)行,村民熱情期盼的“病有所醫(yī),老有所養(yǎng)”終將得以落實,以解決他們的后顧之憂。目前,我村今年的農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達(dá)到了100%,正在實施的新型農(nóng)村養(yǎng)老保險試點工作得到了絕大部分村民的支持,村支兩委和黨員組長將繼續(xù)加強(qiáng)政策宣傳和技術(shù)講解,力爭在試點期內(nèi)實現(xiàn)全村居民參與農(nóng)村養(yǎng)老保險。

林權(quán)制度改革的實施著實實現(xiàn)了“山定權(quán),人定心”的政策。村支兩委通過采取村干部集中宣傳,黨員組長分組實施的辦法,由各組制定出一個適合于本組的有效方法,將全村的山地、林地下發(fā)證書,讓每座山有人管,讓每個人放心干,讓黨中央號召的土地流轉(zhuǎn)政策真正落到實處,得到發(fā)展。

三、科學(xué)發(fā)展出成績

作為第三批深入學(xué)習(xí)時間科學(xué)發(fā)展觀活動村,我村堅持做到“學(xué)習(xí)時間靠后,學(xué)習(xí)進(jìn)度不靠后,學(xué)習(xí)程度不靠后”在全鎮(zhèn)召開了動員大會之后,村支兩委立即行動起來:收集資料,聘請老師,制作宣傳橫幅等等工作,分工有序,合作明確,為我村營造出來一種黨員組長齊上陣,群眾代表共參與的良好氛圍。組織召開了5次黨員組長及村民代表會議,2次聘請鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)老師來村授課,幾種學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展活動的知識要義,打打開闊了黨員組長的眼界,使得學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的思想深入到每個人都心中,將科學(xué)發(fā)展觀的要義落到實處,為實現(xiàn)“資源節(jié)約型,環(huán)境友好型”兩型社會奠定理論基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)會議上,村支兩委做出要求:每一位黨員組長在活動期間要為村民做一件實事,談一次體會,每一名村干部要寫一篇心得,評一個成績,真正做到“黨員干部受教育,人民群眾的實惠”。

兩年以來,我村在工作組的實現(xiàn)了基礎(chǔ)設(shè)施變新貌,經(jīng)濟(jì)發(fā)展上臺階的局面,工作組的各位領(lǐng)導(dǎo)真真實實的將幫扶工作做到了我們村每個村民的心底里。我村的村民對工作組各位領(lǐng)導(dǎo)的感激之心,感謝之情無法言語及盡,這里,我們村支兩委代表全村的村民對各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,感謝你們長期以來對我村工作的支持和幫助,感謝你們對我們村村民的關(guān)心,衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利。

幫扶工作總結(jié)篇三

一、提高認(rèn)識,切實加強(qiáng)對結(jié)對幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

開展結(jié)對幫扶活動是落實科學(xué)發(fā)展觀,提高資源利用效率,協(xié)調(diào)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效組織形式。從賈悅鎮(zhèn)與沙河站鎮(zhèn)的情況來看,賈悅鎮(zhèn)區(qū)位優(yōu)勢明顯,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好,近年,在工業(yè)發(fā)展上也有一定優(yōu)勢;沙河站鎮(zhèn)在畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)的保護(hù)地栽培方面擁有一定的發(fā)展空間,工業(yè)經(jīng)濟(jì)相對薄弱,雙方具有一定的互補(bǔ)性。通過結(jié)對幫扶,彼此相互借鑒,取長補(bǔ)短,能夠共同實現(xiàn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的超常規(guī)、跨越式發(fā)展?;诖耍覀儼呀Y(jié)對幫扶工作擺上重要議事日程,定期召開黨委、政府聯(lián)席會議進(jìn)行研究,并由一名副書記和一名副鎮(zhèn)長具體靠上,專門負(fù)責(zé)與沙河站鎮(zhèn)的結(jié)對幫扶事宜,確保各項工作落到實處。

二、堅持以項目扶持為切入點,變增加輸血總量為增強(qiáng)造血功能

結(jié)對幫扶絕不是單純的送錢送物,要想從根本上產(chǎn)生實效,必須在思想上求突破,在增強(qiáng)造血功能上做文章。對此,我們圍繞沙河站鎮(zhèn)提出的“畜牧富鎮(zhèn)、工業(yè)興鎮(zhèn)、旅游強(qiáng)鎮(zhèn)、商貿(mào)活鎮(zhèn)”的奮斗目標(biāo),以項目扶持為切入點、積極探索雙方在畜牧、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)等方面的合作,相互增強(qiáng)自我發(fā)展能力。

(一)立足賈悅鎮(zhèn)在畜牧業(yè)發(fā)展上的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,組織我鎮(zhèn)的營子、楊家水墩、王莊、葛家同等畜牧業(yè)專業(yè)村與沙河站鎮(zhèn)的沙南、馮洼、李村、辛莊等村結(jié)對子,引導(dǎo)他們發(fā)展家兔、山羊等“短、平、快、省”的發(fā)家項目,加快農(nóng)民增收步代。

(二)針對沙河站鎮(zhèn)的工業(yè)以化工、建材、印刷、建筑安裝為主的實際,我們對號入座,組織我們鎮(zhèn)的家樂木業(yè)、紅藍(lán)俊杰涂裝材料兩公司分別和東平天成家具廠、東平泰山鷹化工有限公司結(jié)成對子,產(chǎn)業(yè)上互幫,市場上共拓,資源上互補(bǔ),有效的促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展,壯大了鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)實力。

(三)在商貿(mào)發(fā)展上,鎮(zhèn)黨委、政府通過到沙河站鎮(zhèn)考察論證,決定于近期投資100萬元,在東平縣設(shè)立東方帥領(lǐng)服裝超市,主要銷售東方帥領(lǐng)公司及諸城菲比特制衣有限公司生產(chǎn)的各類服飾,該超市的建立,既能宣傳諸城,提高賈悅的知名度,又能促進(jìn)東平第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

三、把經(jīng)濟(jì)協(xié)作與全面交流結(jié)合起來,全面推進(jìn)結(jié)對幫扶工作

一是派員掛職交流。__年5月21日至7月20日,沙河站鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長孟華到我鎮(zhèn)掛職副鎮(zhèn)長兩個月。掛職期間,我們安排專人靠上,陪同該同志全面考察我鎮(zhèn)的綜合情況,并重點圍繞工業(yè)發(fā)展中的經(jīng)驗做法及存在問題進(jìn)行調(diào)研,形成了專門的調(diào)研報告。掛職交流結(jié)束后,該同志高興地說,掛職交流,不僅增強(qiáng)了自己抓項目運(yùn)作的能力,更重要的是生活方式、工作作風(fēng)、分析問題、解決問題的能力等方面實現(xiàn)了根本轉(zhuǎn)變。

二是互相參觀學(xué)習(xí)。沙河站鎮(zhèn)組織機(jī)關(guān)干部、部門負(fù)責(zé)人及農(nóng)村支部書記組成的代表團(tuán),對諸城及我鎮(zhèn)進(jìn)行了參觀考察。我們也組織了黨委、政府成員、管區(qū)主任等組成的考察團(tuán),主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊,到東平縣進(jìn)行考察學(xué)習(xí),我們互相聽取了對方的情況介紹,并圍繞如何樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,實現(xiàn)超常規(guī)、跨越式發(fā)展進(jìn)行深入探討,理清了工作思路,并將人才交流、勞務(wù)輸出確定為雙方對接的結(jié)合點,為下步有針對性地開展協(xié)作幫扶活動打下了良好基礎(chǔ)。

三是突出協(xié)作重點。根據(jù)雙方在前段對接中達(dá)成的協(xié)議,我們計劃下步主要在人才交流和勞務(wù)輸出兩方面加大幫扶協(xié)作力度,根據(jù)沙河站鎮(zhèn)工業(yè)企業(yè)的需求,我們選派有經(jīng)驗的管理人才直接為其服務(wù),并免費培養(yǎng)各類技術(shù)人才。同時,協(xié)調(diào)企業(yè)提供部分崗位,讓沙河站鎮(zhèn)的各類人才到賈悅傳經(jīng)送寶,為加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計出力。針對沙河站鎮(zhèn)農(nóng)村剩余勞動力多,就業(yè)不平衡的實際,與沙河站鎮(zhèn)初步達(dá)成成立諸城菲比特制衣有限公司就業(yè)介紹中心的合作意向,為沙河站鎮(zhèn)部分閑散剩余勞動力提供就業(yè)機(jī)會,為諸城菲比特衣有限公司補(bǔ)充勞動力資源,實現(xiàn)相互交流,共同繁榮。

幫扶工作總結(jié)篇四

貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于《__縣扶貧攻堅三年行動計劃(20__-20__)》的文件精神,根據(jù)“一進(jìn)二訪,精準(zhǔn)扶貧”的有關(guān)要求,我們把“教育扶貧”作為“扶貧攻堅”的優(yōu)先任務(wù)和教育事業(yè)發(fā)展的重點工作,將“助學(xué)一批”和“駐村幫扶”有機(jī)結(jié)合,以點帶面全面鋪開扶貧工作?,F(xiàn)將201_年扶貧工作開展情景匯報如下:

一、基本情景

我縣“助學(xué)一批”扶助對象共計1016人。其中,縣內(nèi)就讀學(xué)生598人,縣內(nèi)入園幼兒80人,在讀大學(xué)生35人,縣外就讀幼兒和學(xué)生250人,暫未入園47人,九年義務(wù)教育階段因貧失學(xué)1人,“兩后生”5人。

在我縣13個“省定”貧困村中,我局和市四家后盾單位對點幫扶龍門鎮(zhèn)李家村。

二、助學(xué)一批抓落實,技能富民有成效

(一)摸清底子,明確工作目標(biāo)

根據(jù)縣扶貧辦供給的“助學(xué)一批”名單,我們要求對應(yīng)學(xué)校借助村委會力量,對受助對象再次進(jìn)行人員信息核實。在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,建立貧困村學(xué)校基本辦學(xué)條件缺口臺賬、貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫。全縣范圍內(nèi)的每一個貧困村、每一所學(xué)校、每一個貧困家庭、每一個貧困生都建立了相應(yīng)的信息資料,并根據(jù)實際情景進(jìn)行動態(tài)管理,程度發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用,確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有序?qū)嵤?/p>

(二)健全機(jī)構(gòu),制訂三年規(guī)劃

為確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開展,我局成立由黨組書記、局長___同志任組長的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)生資助管理中心。我局還制定下發(fā)了《__縣教育精準(zhǔn)扶貧規(guī)劃(20__-20__)》和《__縣教育行業(yè)扶貧二0__年度實施方案》,全縣各學(xué)校向縣教育局簽訂并遞交了工作職責(zé)狀,確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實施。

(三)圍繞目標(biāo),狠抓工作落實

1.實施精準(zhǔn)資助,不讓一個學(xué)生因貧失學(xué)。從學(xué)前教育到高等教育的各個階段,我們都按照國家相關(guān)政策規(guī)定,對每一個貧困學(xué)生(幼兒)予以資助,確保不讓一個學(xué)生因貧失學(xué)。201_年,全縣共發(fā)放助學(xué)金770._萬元,惠及貧困學(xué)生8412人次。在縣內(nèi)就讀的678名“助學(xué)一批”貧困學(xué)生和幼兒中,有552人獲得資助。其中,受助學(xué)生515人,受助幼兒37人。此外,我們竭力爭取國家傾斜支持,引導(dǎo)社會各界捐資助學(xué),多渠道籌集貧困生資助資金;進(jìn)取推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生,減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。

2.做好控流保學(xué)工作。關(guān)注每一位學(xué)生(幼兒)成長,加強(qiáng)學(xué)籍管理,防止學(xué)生(幼兒)輟學(xué)、流失,確保他們順利完成義務(wù)階段教育和高中階段教育。設(shè)立貧困村學(xué)生專項招生計劃,支持貧困地區(qū)學(xué)生就讀普通高中或中職學(xué)校。實施“一人一案”,安排未入學(xué)適齡三類殘疾兒童少年理解教育,經(jīng)過特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等措施,切實提高三類殘疾兒童少年入學(xué)率。

3.開展貧困生職業(yè)學(xué)歷教育。經(jīng)過定向委培等方式,幫忙貧困生完成中專以上職業(yè)學(xué)歷教育,實現(xiàn)就業(yè)脫貧。做好了家庭貧困大學(xué)生就業(yè)幫扶工作??h職教中心設(shè)立學(xué)生就業(yè)處,對家庭貧困大學(xué)生給予就業(yè)指導(dǎo),對需要進(jìn)行職業(yè)崗前培訓(xùn)的大學(xué)生供給短期培訓(xùn),提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)本事,保障家庭貧困大學(xué)生及時充分就業(yè)。

4.實施技能人才教育培訓(xùn)工程。認(rèn)真貫徹落實《__省農(nóng)村中等職業(yè)教育攻堅計劃(20__-20__)》,加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,全面提升職業(yè)學(xué)校綜合辦學(xué)水平??h域職業(yè)教育納入__市職業(yè)教育統(tǒng)籌規(guī)劃,根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際,支持建設(shè)汽修、酒管、服裝設(shè)計、海員為主體的3-4個特色專業(yè)群,適時有效調(diào)優(yōu)專業(yè),提高了職業(yè)學(xué)校的核心競爭力。繼續(xù)實施中等職業(yè)教育免學(xué)費政策和國家助學(xué)金制度,建立“一家一”助學(xué)就業(yè)檔案,深入推進(jìn)“一家一”助學(xué)就業(yè)。進(jìn)取引導(dǎo)“兩后生”、青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動者等理解中等職業(yè)學(xué)歷教育,對建檔立卡農(nóng)村貧困家庭分期分批開辦養(yǎng)殖、種植等培訓(xùn)班,實施“一戶一產(chǎn)業(yè)工人”教育培訓(xùn)計劃,切實提高了貧困人口就業(yè)、創(chuàng)業(yè)本事,增強(qiáng)了脫貧致富的造血功能。

三、駐村幫扶出實招,精準(zhǔn)扶貧見實效

(一)高度重視、認(rèn)真落實

對于精準(zhǔn)扶貧工作,我局高度重視。一是宣傳到位。我局利用教育信息網(wǎng)、月工作通報及QQ工作群,將縣委、縣政府的決定要求及時宣傳到位,讓教育系統(tǒng)人人都明白精準(zhǔn)扶貧及其工作要求。在2__年__月__日召開的教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧動員大會上,號召全系統(tǒng)人人參與,個個參戰(zhàn)。二是領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了以局長為組長的扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組,派出精兵強(qiáng)將為工作隊員,與市后盾單位一道進(jìn)駐__村,認(rèn)真扎實開展扶貧工作。每月召開一次黨政會,聽取扶貧工作隊的工作匯報,研究部署扶貧工作。20__年__月__日,我局召開了精準(zhǔn)扶貧工作布置會議,局黨政班子、局機(jī)關(guān)及二級機(jī)構(gòu)干部80余人參加了此次會議。會議上強(qiáng)調(diào)要在扶貧、扶知、扶智上,幫忙貧困戶早日實現(xiàn)脫貧致富。三是落實到位。20__年__月__日,__市人大常委會___主任主持召開了精準(zhǔn)扶貧調(diào)度會,對精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行全面安排部署,所有后盾單位及相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人均參加了此次會議。遵照會議精神,我局牽頭先后召開了三次精準(zhǔn)扶貧協(xié)調(diào)會議,全面協(xié)調(diào)扶貧工作。思想上的高度重視,行動上的認(rèn)真落實,為我局精準(zhǔn)扶貧工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

(二)扎實調(diào)研、精準(zhǔn)識別

遵照__市人大常委會魯立彬主任“走遍李家村的山山水水、訪遍李家村的組組戶戶”的工作要求,201_年11月5-7日、13-_日,市、縣兩級扶貧工作隊兩次進(jìn)駐龍門鎮(zhèn)李家村,開展了為期5天的調(diào)研工作。工作隊分三組實地踏查了李家村的村級公路和其他基礎(chǔ)設(shè)施,走訪了所有由村鎮(zhèn)兩級供給的貧困戶和大部分未納入貧困戶的農(nóng)戶,專訪了有必須規(guī)模且有種、養(yǎng)殖經(jīng)驗的村民;召集了村民代表座談,與村民貼心交流,全面摸底;組織了扶貧工作隊員研討會,對走訪的每家每戶的情景進(jìn)行研討分類,對村支兩委和村民提出的每一個問題進(jìn)行分析研究。對照國家關(guān)于貧困戶的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn),初步確立了26戶貧困戶名單,并將其再次交由村民大會表決確認(rèn)。201_年11月10日,李家村根據(jù)相關(guān)程序召開了村民大會,經(jīng)村民投票表決最終確定,__縣龍門鎮(zhèn)李家村貧困戶為19戶。

(三)結(jié)對幫扶、職責(zé)到人

按照市、縣、鄉(xiāng)“一村一扶貧工作隊、一戶一幫扶職責(zé)人、一戶一幫扶檔案”、“單位到村、干部到戶、職責(zé)到人、措施到位”的要求,由五個后盾單位結(jié)對幫扶,確保每戶貧困戶有2名以上干部幫扶,并建好檔。對前期識別出來的貧困戶口,建立精準(zhǔn)扶貧對象管理檔案,實現(xiàn)戶有卡、村有冊、鄉(xiāng)有檔,建立了貧困對象推出機(jī)制,實行貧困人口動態(tài)管理。以戶為單位,了解貧困戶當(dāng)前急需解決的困難和問題,算好時間賬、經(jīng)濟(jì)賬,找準(zhǔn)脫貧致富的路徑,按照“一戶一策”制定年度目標(biāo)、階段計劃和幫扶措施。每戶每年的扶貧工作情景納入這戶所有幫扶職責(zé)人的年終考核,將扶貧工作情景和效果作為年終考核的重要依據(jù)。

(四)因地制宜、科學(xué)規(guī)劃

扶貧工作隊經(jīng)過近兩個月扎實的調(diào)查研究,構(gòu)成了比較完善的調(diào)研工作報告。在此基礎(chǔ)上,我局因地制宜、初步制定了精準(zhǔn)扶貧工作規(guī)劃。

一是確定了結(jié)對幫扶到村到戶、扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展到村到戶、教育培訓(xùn)到村到戶、農(nóng)村危房改造到村到戶、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到村到戶、文化惠民工程到村到戶、醫(yī)療救助扶持到村到戶等七大工作任務(wù)。

二是制定了組織協(xié)調(diào)到位、資金籌措到位、綜合幫扶措施到位、項目監(jiān)管到位、基層組織服務(wù)到位、宣傳提煉總結(jié)到位等六項保障措施。

三是出臺了《__鎮(zhèn)__村結(jié)對幫扶到村到戶實施方案》、《__鎮(zhèn)__村扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展到村到戶實施方案》、《龍門鎮(zhèn)李家村20__年農(nóng)村危房改造到村到戶實施方案》、《__鎮(zhèn)__村教育培訓(xùn)到村到戶實施方案》等四大方案。

四是制定并經(jīng)過了《龍門鎮(zhèn)李家村精準(zhǔn)扶貧三年攻堅規(guī)劃(20__-20__年)》,為三年的扶貧攻堅打下了堅實的基礎(chǔ)。五是認(rèn)真完成了相關(guān)工作任務(wù):

1.完成了結(jié)對幫扶、建檔立卡工作,幫扶職責(zé)人與貧困戶應(yīng)對面溝通,交換意見。完善了貧困戶分批次、分類別進(jìn)行扶貧和脫貧的規(guī)劃。

2.籌措資金25萬元,幫忙李家村完成李家村——醴陵1.2公里道路硬化,已竣工。

3.溝渠改建水利建設(shè)項目已動工。

4.為改善村容村貌,簽訂了環(huán)境衛(wèi)生治理承包合同。

5.確定4戶為20__年農(nóng)村危房改造項目。

6.向全縣教職工發(fā)出“精準(zhǔn)扶貧”愛心捐資倡議書,共收到愛心捐款173340.7元,所捐善款全部用于幫扶貧困戶家庭。

7.由機(jī)關(guān)干部職工個人出資幫忙李家村貧困家庭銷售茶油1000余斤,解決當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)銷路難問題,幫忙貧困戶增加經(jīng)濟(jì)收入。

8.為保障貧困戶家庭歡度祥和的春節(jié),年前逐戶上門進(jìn)行慰問并發(fā)放慰問金及物資5.2萬元(包括現(xiàn)金2000元戶,棉被1床戶,還有米、油等食品),同時向?qū)W校捐贈床鋪、課桌等物品共計兩萬余元。

20__年是打好脫貧攻堅戰(zhàn)的開局之年,在新的一年里,教育扶貧工作將以群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新工作方法,提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量,狠抓資金落實和監(jiān)督檢查,努力做到資助對象準(zhǔn)、資助效果好、社會評價高。

幫扶工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我擔(dān)任初二(6)、(8)班的物理教學(xué)工作,為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,確立了___為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生,我把幫扶的重點放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上,選取學(xué)習(xí)確實有困難,考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象,并制定了詳細(xì)的幫扶計劃,經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作,學(xué)生的幫扶,家長的支持,學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。

一、具體幫扶措施

1.加強(qiáng)思想教育

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中,往往有自卑心理,所以要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難,可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?,平均每周談話一次,每月月考結(jié)束談話一次,幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。

2.加強(qiáng)關(guān)注程度

在平時的教學(xué)中,多關(guān)注這名學(xué)生,做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚(yáng)、勤糾正,對他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),鼓勵該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系,密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況,并加以記錄。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

(1)課前準(zhǔn)備

每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,上課之前要求該生把教材讀一遍,把問題找出來,把教師預(yù)留知識點、重點、難點找出來,并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求,只要完成其中的部分內(nèi)容,循序漸進(jìn)逐步完成。

(2)上課環(huán)節(jié)

首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂,把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊,認(rèn)真聽講,做到邊聽邊想邊記,養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難,但要鼓勵學(xué)生堅持,哪怕一堂課只記住一兩點,那也是學(xué)習(xí)成果。

(3)練習(xí)環(huán)節(jié)

課堂練習(xí)要認(rèn)真對待,如果不會可以請小組成員幫助解決,不懂就問而不是不懂裝懂,但絕不能不會就算了,當(dāng)然難一點的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成,按時完成,時間觀念強(qiáng),不拖拉、最好要獨立完成,絕不能抄作業(yè)。

4.鼓勵學(xué)生幫助

通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法,來幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的

時間短,所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來幫助學(xué)困生,讓優(yōu)秀生在平時的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。

二、總結(jié)體會

1、要關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生。

任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點,對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點,而看不到其優(yōu)點,這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師,應(yīng)尊重他們,進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,愛他們,愛是具體的,滲透在對學(xué)生的一言一行中,慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生:差生的今天比他的昨天更好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點,但他們同樣懂得愛,而且更需要愛。后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。

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