學校衛(wèi)生工作總結(jié)2022
工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
學校衛(wèi)生工作總結(jié)篇一
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領導重視，管理規(guī)范、資金保障。學校衛(wèi)生工作領導小組多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規(guī)范，并組織開展兩次教研活動。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。
3、開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講座。 班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
三、健康監(jiān)督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結(jié)束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計匯總。
2、防近工作持之以恒，本學期九月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生發(fā)了一份“愛眼、護眼”家校聯(lián)系卡，家校結(jié)合共同防治近視。校醫(yī)室與政教處聯(lián)手定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛(wèi)生要求，在課教學中關心每個學生的生長發(fā)育，身心健康。
3、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，
流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發(fā)放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。本學期12月，我校斷斷續(xù)續(xù)出現(xiàn)了幾例“水痘患者”，我們在第一時間內(nèi)向上級衛(wèi)生部門進行了通報，對傳染源作了及時且嚴格的隔離，并實行了每日晨檢和疫情報告制度，同時要求出現(xiàn)傳染源的班級每天進行消毒。為了引起在校每個人的重視，利用集體晨會對全校師生進行了專題培訓。致使我校在較短時間內(nèi)控制了疫情的發(fā)展。
四、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。
1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、電視臺、國旗下話、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，按規(guī)定開設衛(wèi)生健康教育課。
2.實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級，每天兩掃。
(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》。
(3)繼續(xù)做好滅“四害”工作，做到專人負責，措施落實。
(5)、衛(wèi)生檢查辦法：學校成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天不定時檢查，并在黑板上公布檢查結(jié)果，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。
(6)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。
總之，本學期學校衛(wèi)生工作在上級領導的指導下，在各位教師的共同努力下，未發(fā)生一例事故，確保了學校衛(wèi)生工作的順利進行。今后，將繼續(xù)努力，把學校衛(wèi)生工作抓得更好。
學校衛(wèi)生工作總結(jié)篇二
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作:
一、領導重視，管理規(guī)范。
我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度，學校多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。
二、進取開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規(guī)范，并組織開展兩次教研活動。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。
3、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。
教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風尚。
對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。
做好青春期衛(wèi)生知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講座。
班主任及任課教師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
三、健康監(jiān)督，疾病防治
1、認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計匯總。
2、防近工作持之以恒，本學期三月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生發(fā)了一份“愛眼、護眼”家校聯(lián)系卡，家校結(jié)合共同防治近視。
醫(yī)務室與大德育處聯(lián)手定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛(wèi)生要求，在課教學中關心每個學生的生長發(fā)育，身心健康。
3、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。
為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，經(jīng)過發(fā)放學生每一天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。
四、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。
1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。
本學期我們迎接了督導檢查經(jīng)過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。
利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，按規(guī)定開設衛(wèi)生健康教育課。
2.實行衛(wèi)生崗位職責制，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，職責落實到班級，每一天兩掃。
(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生職責區(qū)，每周一大掃，堅持學校環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生職責落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。
教育學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》。
(3)、衛(wèi)生檢查辦法:德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組，每一天午時上課前檢查，并在黑板上公布檢查結(jié)果，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。
(4)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，堅持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。
學生個人衛(wèi)生每周選擇不一樣的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終堅持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。
班級的衛(wèi)生工作情景作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。
衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學校的具體情景(學校面積大，師生少)，立足長遠，從長較管理和長期效應入手，教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神，對衛(wèi)生的堅持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校工作更加有特色。
學校衛(wèi)生工作總結(jié)篇三
學校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務是：培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。本學期，在大家共同努力的情景下，開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的學校環(huán)境中工作、學習、游戲。
一、統(tǒng)籌安排、合理分工
1.合理劃分清潔區(qū)。
本學期開始，根據(jù)每個班的實際情景配備相應的勞動工具，保證開學工作正常運行。
2.組建學生會，認清職責。
對其每個人合理分工，學生會分工情景如下：下課樓道監(jiān)督衛(wèi)生值日生、查教室值日生、查清潔區(qū)值日生、查各班衛(wèi)生監(jiān)督員實施情景值日生等。
3.各班設立衛(wèi)生監(jiān)督崗。
衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每一天隨時隨地有人清理職責區(qū)和教室衛(wèi)生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面。此刻每一天的工作標準都是臨檢狀態(tài)，學校無一片紙屑，一下課就有衛(wèi)生小分隊值日，真正做到堅持。同時，學生會干部每一天對各班衛(wèi)生監(jiān)督情景巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據(jù)。
4.學校衛(wèi)生堅持一天兩掃，一次檢查，一次抽查。
學生會干部依據(jù)評分標準每一天一次檢查，我每一天抽查一次，對檢查結(jié)果作好記錄，并在校宣傳窗公布。
二、量化管理
1.制定__一中清潔衛(wèi)生量化評分標準。
2.每月對各班量化管理評分。
分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。根據(jù)平日檢查結(jié)果對各班情景進行匯總，評出禮貌教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結(jié)果將作為班主任績效考核的重要部分。
三、搞好工作，重在宣傳
學校環(huán)境衛(wèi)生是一個學校的重要問題之一，本期我堅持早到，及時通知，并和值日生在一齊，親歷親為，目的是讓學生構(gòu)成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛(wèi)生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改。并在廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學生教師時時刻刻都注意自我的言行。
“千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯(lián)想到許多更有許多感慨：機遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信__一中定會在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌!
學校衛(wèi)生工作總結(jié)篇四
短短的一個學期在緊張與愉快的氣氛中，走近尾聲?；仡櫼粋€學期的工作，在學校各級領導的的理解、信任、支持與肯定中，在全校師生的尊重與配合中，更在主管校長的指導下，使醫(yī)務室工作得以順利地開展，改善與加強，取得了較好的成績，本學期醫(yī)務室的工作主要有：
一、明確指導思想。學校衛(wèi)生健康是學校的一項穩(wěn)定性工作，學校醫(yī)務室本著對學生高度負責的態(tài)度，始終以“健康安全第一，責任重于泰山”為指導思想，認真執(zhí)行學校各項衛(wèi)生、防疫、監(jiān)督管理工作，認真做好學校衛(wèi)生管理工作，保障師生的身體健康，為學校創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境，維護學校正常的教育秩序。
二、認真做好學校因病缺課統(tǒng)計與上報工作
本年度，按照疾控中心的要求，在醫(yī)務室工作中認真做好學校因病缺課上報工作，主要是針對本年度流行的肺結(jié)核病和手足口病。指導、督促全校30個教學班每天定期消毒并做好記錄，堅持晨檢記錄上報工作，因為晨檢工作是預防傳染病的關鍵，晨檢工作已經(jīng)作為我校的常規(guī)工作，每天班主任老師對自己班級的學生進行檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況馬上與衛(wèi)生老師聯(lián)系，進行復查。如發(fā)現(xiàn)有學生發(fā)熱勸其回家休息，或到醫(yī)院就診，衛(wèi)生老師每天統(tǒng)計各班出勤情況，有特殊情況的及時向校長匯報，同時加強各班巡視，督促班級開窗通風，開窗通風是預防呼吸道傳染病的有效、簡便、經(jīng)濟的措施。督促學生下課戶外活動，讓學生能呼吸新鮮空氣，保證學生身體健康。如課間發(fā)現(xiàn)有學生發(fā)熱馬上進行隔離，通知家長帶回家進行醫(yī)學觀察。在全校師生的高度重視下，我校無一例肺結(jié)核病人及手足口病病人發(fā)病。
三、領會上級工作精神，及時有效開展各項活動。
根據(jù)上級工作要求，以20__年5月15日我國第十_個“防治碘缺乏病日”為契機，圍繞“堅持科學補碘，預防碘缺乏病”在全校范圍內(nèi)開展了一系列宣傳教育活動，由學生向家庭、社區(qū)輻射，讓更多的人認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識，以保護人民健康、提高民族素質(zhì)，活動開展得卓有成效。
學校毒品預防教育工作是禁毒工作的基礎工程。為深入貫徹落實全縣禁毒工作會議的有關精神，充分發(fā)揮學校教育在毒品預防教育活動中的重要作用，使廣大學生認清毒品的危害，進一步增強防毒、拒毒意識，確?！皩W生不涉毒、校園無毒品”，醫(yī)務室制定了禁毒宣傳教育工作方案，層層組織發(fā)動實施，開展了禁毒宣傳教育進校園活動，做到了警鐘長鳴。
四、加強“六病”防治及傳染病的預防工作
1、“六病”防治長抓不懈
我在“六病”防治工作中能按照教育局及有關部門提出的要求去做，能做到及時匯報、及時落實、及時配合，及時宣傳。我無論參加什么培訓和會議都非常認真地聽、認真地記，每次衛(wèi)生培訓，我都把它看作是對自己業(yè)務提高的機會，每次衛(wèi)生工作會議我都主動及時向主管校長匯報，并及時落實到工作中。如：學生牙防工作，貧血工作，體檢工作，預防接種工作，檢查沙眼等，我都能及時做好準備工作，配合到位，并能及時完成各類報表。
2、傳染病預防敢管敢抓
學校是學生密集的場所，是一個大集體。如果平時不重視傳染病的預防，學生中萬一出現(xiàn)傳染病，到時局面恐怕難以控制?？刂苽魅静〉挠行?a href='http://m.rzpgrj.com/way/' target='_blank'>方法是做到“三早”，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由于學生的學習壓力大，學習任務重，老師要抓學生，家長要抓孩子，因此，常常會碰到這樣一個問題，當孩子生病發(fā)熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學生不來上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時，學校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，要做耐心細致的思想工作。控制第一例病人，尤其是發(fā)熱病人。
五、定期體檢，整理材料。每學年六月份對一年級——六年級全體學生進行體檢，主要是視力、齲齒、身高、體重、胸圍、肺活量，并進行系統(tǒng)的整理統(tǒng)計分析，制定一系列應對措施。防近視、防齲齒，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
六、其它工作：
1、衛(wèi)生室通過黑板報、紅領巾廣播站、櫥窗展示積極向全校師生大力宣傳衛(wèi)生保健知識。
發(fā)動班主任利用晨會、班會對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳以及衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)教育。
2、積極配合地區(qū)防保所對學生進行預防接種的工作。
在學校的公共場所進行滅蠅、消毒等工作。
3、根據(jù)季節(jié)變化，及時向?qū)W生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預防。
在手足口病流行期間加強了對師生的教育宣傳，在發(fā)現(xiàn)疑似病例后會及時帶領就醫(yī)確診。
4、我校認真落實兩個條例的規(guī)定，在班級課程教學中安排每兩周一課時的健康教育課程，對學生進行個人衛(wèi)生、青春期心理、傳染病預防、環(huán)境保護、安全教育以及禁毒教育等內(nèi)容的宣傳教育，提高了學生的自我保健意識，幫助學生建立健康觀念，學生的預防保健意識已大大增強。
5、我校繼續(xù)開展心理健康教育，設立心理健康咨詢室，并開設了心理講座，利用多元化的渠道積極消除或減輕影響學生身心健康的危險因素，使學生朝著有利于健康的方向發(fā)展。
6、準備好常用藥品，對于一些簡單的磕碰外傷及時處理，感冒、發(fā)燒、腹瀉、中暑等能及時服藥，不影響師生正常上課。
總之，我注重對學校衛(wèi)生工作進行科學研究，注意平時做好有關資料的收集、整理、統(tǒng)計、建檔等工作。《學生體質(zhì)健康卡》齊全，由于注重了平時資料的收集、分析和研究，為學校領導在開展工作中的決策提供依據(jù)。
學校衛(wèi)生工作總結(jié)篇五
為了確保學生生命安全，促進學生身體健康，我校著力加強衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，扎實改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平。我們做了如下工作：
一、多種措施普及健康教育
我們堅持把健康教育納入學校素質(zhì)教育，使學生在學校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長?，F(xiàn)時還進取開展有關衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。采取多種形式，經(jīng)過廣播、宣傳欄、印發(fā)宣傳材料、組織觀看宣傳片、邀請專業(yè)人士來校為師生舉辦“衛(wèi)生講座”等途徑，宣傳衛(wèi)生知識。
采取多種措施加強食品安全管理，各班級組織舉行“加強食品安全保障身體健康”的主題班會，針對春季特點對學生加強食品安全教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，預防春季傳染病;教育學生少喝或不喝飲料，不到無證攤點、快餐店用餐，不購買“三無”食品;并利用多媒體設備組織學生觀看食品安全宣傳片。學校還組織專人對食堂食品衛(wèi)生、飲用水和商店進行了檢查，狠抓各項制度的執(zhí)行和落實，及時消除隱患，確保學校食品衛(wèi)生安全工作無死角。經(jīng)過宣傳教育，普及了衛(wèi)生防疫和預防食物中毒的相關知識，提高了全體師生的食品安全意識。
在“世界水日”來臨之際，組織開展以“愛水、節(jié)水、護水”為主題的系列教育活動。利用學校網(wǎng)、升旗儀式、主題班會等途徑加強宣傳，讓學生明白“世界水日”的來歷，了解節(jié)水小技巧，做到“一水多用”;學校向全體師生發(fā)出“節(jié)儉用水人人有責”的倡議，各班組織學生舉行簽名活動，并制作節(jié)水主題的手抄報、宣傳畫;此外，學校還組織開展“家庭節(jié)水小妙招”征集活動，讓學生與家長一齊總結(jié)節(jié)儉用水的“金點子”。本次主題教育，提高了師生保護水資源、節(jié)儉用水的意識，營造了惜水、節(jié)水、護水的良好學校風尚，并經(jīng)過“小手拉大手”影響和帶動身邊的人，讓節(jié)儉用水成為大家的生活習慣。
二、做好預防近視和常見病防治
采取綜合防治措施，加強對學生視力的監(jiān)控，有效控制近視率。在開展防治近視眼宣傳的同時，每一天組織學生做眼保健操;校醫(yī)每學期組織兩次視力檢查。對教室的照明設施、課桌椅、黑板照明等進行改善。
對常見病、多發(fā)病，堅持以預防為主，及時掌握常見病、傳染病的流行動態(tài)。如：開展減鹽防控高血壓活動，經(jīng)過主題班會、手抄報、實踐活動等對學生和家長加強減鹽防控高血壓的宣傳;組織班主任教師撰寫安全教育案例，并選拔優(yōu)秀設計參加市局組織的優(yōu)秀案例評選，劉新玲、閆曉教師撰寫的案例圖文并茂，代表學校參加評選。針對4月份是呼吸道、腸道傳染病高發(fā)季節(jié)的特點，學校組織開展了一系列安全措施。一是堅持教室、生活和活動場所通風換氣，教室、活動室、專用教室等窗戶定時進行開放，確保室內(nèi)空氣質(zhì)量;二是加強消毒，學校專門購置了84消毒液，分發(fā)到各班級，每一天下班后收拾衛(wèi)生后進行消毒;三是開展好每一天鍛煉一小時活動，組織學生開展健康有益的活動，增強學生的身體素質(zhì);四是進一步規(guī)范辦學行為，保證學生課間休息時間，確保師生身體健康。
加強常見病的宣傳活動，本學期，我們加強對學生進行近視、齲齒等常見病的宣傳工作，組織學生分別制作手抄報、宣傳畫。
三、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，增強體質(zhì)
培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，對小學生來說尤為重要。我們針對學生對衛(wèi)生的認識還不足、行為習慣的養(yǎng)成還不夠的實際，結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹實施，抓好學生的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣;抓好公共場所的衛(wèi)生，如：就餐衛(wèi)生;在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。在學生中廣泛開展“彎彎腰”活動，鼓勵師生在學校內(nèi)看到垃圾就主動撿起來，及時清潔走廊、路上、公共場所的紙條、紙團、包裝袋、小瓶子等;同學之間相互督促，使那些不講衛(wèi)生的同學有所收斂，有利于人人講禮貌、人人講衛(wèi)生的良好習慣構(gòu)成。
在培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣的同時，我們還注意經(jīng)過開展活動增強學生的體質(zhì)，增強對疾病的抵抗力。學校扎實開展好陽光體育活動，明天確保學生在校期間有不少于一小時的體育活動時間，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操;組織開展陽光體育節(jié)、吉尼斯挑戰(zhàn)賽、體質(zhì)測試等多樣的體育活動和競賽;組織學生參加跳繩、田徑、排球、乒乓球等興趣活動，增強學生的體質(zhì)，促進學生健康。
四、存在的不足：
1、學生的近視率較高。隨著各種電子產(chǎn)品的與日俱增，學生的視力逐步下降，本學期組織了兩次視力檢查，結(jié)果都不太樂觀，視力不良率較高。我們需要做好的工作，一是班主任、任課教師要進一步對學生加強讀寫姿勢的培養(yǎng)和糾正，讓學生學生良好的讀書、寫字姿勢;二是要做好眼保健操。我們此刻每一天做兩次眼保健操，提高眼保健操的質(zhì)量，從平時的檢查情景看，有的班主任教師對學生做眼保健操的指導不到位，學生做操的穴位找的不準確，沒有起到應有的作用。
2、衛(wèi)生方面還有很多不足，離精細化管理的標準還有較大的差距，尤其是一些非班主任教師負責的衛(wèi)生防區(qū)，清掃質(zhì)量較差。
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