2021年萬圣節(jié)活動總結(jié)范文
萬圣節(jié)是每年西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中人們認為會“鬧鬼”的一夜,所以也叫“鬼節(jié)”。下面是小編為大家整理的關(guān)于2021年萬圣節(jié)活動總結(jié)范文,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2021年萬圣節(jié)活動總結(jié)范文1
在這喜氣洋洋的金秋,--幼兒園迎來了一次別開生面、神秘有趣的萬圣節(jié),之前為了全力營造一個良好的英語氛圍,讓孩子感受良好的節(jié)日氣氛,我們在主任及組長的帶領(lǐng)下英語老師們發(fā)揮奇思妙想、獻計獻策,大家制定了周密、詳細的活動方案。自此全體老師和孩子們對11月1日的活動充滿了期待。
早上一入園就可以看到巫婆、幽靈、僵尸、芭蕾舞者的造型在門口列隊迎接,小朋友們還可以伸頭進去請家長拍照,呵呵!其實這些怪物們并沒有那么可怕嘛!牛仔造型的老師和可愛的南瓜寶寶們熱情的給小朋友問好!happy Halloween!
為了更好地體驗這個節(jié)日的意義和趣味,老師還在上午帶領(lǐng)小朋友到社區(qū)小朋友家做客,于是在社區(qū)路上可以看到一隊奇裝異服的小朋友,喊著不給糖就搗亂的口號到了小朋友家里肯定會受到熱情款待,為了答謝阿姨奶奶們美食和水果,我們小朋友還表演了節(jié)目給他們看,總之這一上午小朋友們又吃、又玩好開心吶!特別是阿姨包的水餃真好吃!有的小朋友吃了八個呢。
到了下午,可惜天公不作美啊,竟下起了雨,于是我們用了第二套方案,互動環(huán)節(jié)改在多功能廳分兩組做帶動操。在夜色朦朧中幼兒園里好不熱鬧,一邊是穿著巫婆、鬼怪等的衣服的大人領(lǐng)著孩子手拿手電筒四處尋寶。另一邊是在多功能廳小舞臺載歌載舞大家一起做互動舞蹈。
大家一起跳著《Trick or treat》,燈光閃爍,全場齊唱,濃濃的節(jié)日氣氛四溢,家長小朋友們好不興奮,活動得到了家長與孩子的一致認可。這邊是多功能廳,歌舞升平。那邊尋寶的孩子也不亦樂乎,特別是大班的家長跟孩子們?nèi)徊活櫶鞖獾脑?,撐著傘,拿著手電筒,在興高采烈的找尋寶貝。雨中尋寶不但鍛煉孩子堅強的意志,而且更好的增進了親子的情感,比預(yù)期的更加快樂有趣?;顒咏Y(jié)束后有些家長和小朋友還意猶未盡,大家一起期盼下一次萬圣節(jié)的到來!
2021年萬圣節(jié)活動總結(jié)范文2
每年的11月1日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié),我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化,我園也在兒童活動中心舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動。
這次活動家長的參與熱情還是比較高的,很多家長早早的來到幼兒園,為自己和寶寶化妝換衣服等等,忙得不亦樂乎,我們的老師這次也是別有用心,自己為自己設(shè)計了非常特別的造型。家長和孩子在走show的環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)得特別出色,但由于有些家長太急于給自己的寶寶拍照片現(xiàn)場有些亂,通過這次活動,我在這里反思了一下,應(yīng)該在活動之前通知好各位家長一些活動細則,現(xiàn)場的秩序就會好很多。
我們的活動除了走show以外,還精心準備了一個討糖的游戲,孩子跟著音樂一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖,在這一環(huán)節(jié)中家長和孩子特別高興?;顒咏Y(jié)束后家長和我們老師一起清理現(xiàn)場在這里在忠心的感謝每位家長,謝謝你們對本園活動的大力支持和配合!通過這次活動讓我知道以后在活動時應(yīng)該將所有問題都考慮周到了,那才會讓活動更加精彩。
2021年萬圣節(jié)活動總結(jié)范文3
為慶祝萬圣節(jié)的來臨,小孩會裝扮成各種可愛的鬼怪向逐家逐戶地敲門,要求獲得糖果,否則就會搗蛋,已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)而又有趣的節(jié)日游戲。而萬圣節(jié)對于國內(nèi)的寶寶已經(jīng)不再陌生,在這一天,家長們會將寶寶打扮起來,參加各個地方舉辦的派對,像過六一一樣快樂地享受這一天。
2021年10月19日上午,--社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)開展了一場萬圣節(jié)親子活動,讓小朋友愉快地玩樂一上午。
活動開場舞蹈是“大王叫我來巡山”,寶寶們在老師熱情的手勢舞帶領(lǐng)下,盡情扭動自己的小身體,場面頓時就熱鬧起來,怕生的寶寶也開始揮舞小手動起來。
第二個環(huán)節(jié)是有獎競答,向大家提問萬圣節(jié)的百科知識,這個媽媽們比較懂,躍躍欲試地舉手回答,答對就有個小獎品。
第三個環(huán)節(jié)又是一段舞蹈“ring around the rosie”,雖然寶寶們聽不懂英文,但是老師邊唱邊做動作,很有節(jié)奏感,寶寶們還是很配合地做出各種動作。
第四個環(huán)節(jié)是親子游戲,老師將道具全部搬出來,請兩組小朋友在家長的指導(dǎo)下一起拿著曲棍球球棍把南瓜推入到小洞里,寶寶們一看道具,全部待不住了,拉著家長的手都要第一個玩游戲,當(dāng)然,后面在老師的引領(lǐng)下全部乖乖排隊啦。
第五個環(huán)節(jié)是親子手工,制作萬圣節(jié)南瓜面具,小朋友可以用畫筆和絨球給老師分發(fā)的面具上做裝飾。
最后一個環(huán)節(jié)肯定就是發(fā)糖啦,小朋友心心念念的糖果開始分發(fā),在吃之前大家一起喊出“不給糖就搗蛋”的口號,活動圓滿結(jié)束,先預(yù)祝大家萬圣節(jié)快樂!
2021年萬圣節(jié)活動總結(jié)范文4
轉(zhuǎn)眼間,秋高氣爽、景色怡人的金秋十月已經(jīng)進入尾聲。但是在立冬之前,這個秋天仍然給人們留下了一個驚喜,那就是10月31日西方的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。對于孩子來說,度過一個有意義的萬圣節(jié)不僅僅可以讓孩子了解西方的節(jié)日文化,更可以增強孩子的勇氣,讓孩子相信世界上并不存在鬼,鬼只是人們扮演出來的,鍛煉孩子們勇敢的品質(zhì)。為了讓孩子們在這一天能夠玩的開心,我們準備了豐富的活動。我們的老師利用午休時間自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛網(wǎng)以及小蜘蛛,都在萬圣節(jié)前一天晚上利用孩子們離園之后的時間悄悄布置起來,連我們的小模特也換上了節(jié)日的服裝。傳說每當(dāng)萬圣夜來臨時,孩子們都會打扮成小妖怪的模樣,提著用南瓜做成的“杰克燈”,喊著“不給糖就搗亂”挨家挨戶向大人們索要糖果。我們也提前請家長朋友們給孩子們準備了化妝的服裝,讓孩子們在這一天能夠充分感受節(jié)日的快樂。
10月31日一早,當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)每天都整潔的幼兒園一夜間變成了故事中的萬圣節(jié)城堡,每天游戲的滑梯變成了探險城堡,孩子們好奇極了,連每天晨檢的醫(yī)生阿姨也帶上了魔法的帽子給我們晨檢,大廳不一樣了,教室也不一樣了,就連食譜都不一樣了。孩子們新奇極了。Jason的到來給孩子們帶來一場文化盛宴,外教Jason把衛(wèi)生紙和黑色的塑料袋穿在了身上,給孩子們講了有趣的故事,還玩了有趣的游戲。戶外的探險中,時不時飛過的蝙蝠,也著實讓孩子們感受到要勇敢才能戰(zhàn)勝困難。
一天的時間很快結(jié)束,品嘗了食堂叔叔特地做的南瓜盅,孩子們對萬圣節(jié)的意義又增添了新的認識。相信家長和孩子們都能夠感受到為了給他們創(chuàng)造良好環(huán)境而加班的老師們的一片苦心。我們也會為了孩子的快樂成長更加用心。
2021年萬圣節(jié)活動總結(jié)范文5
經(jīng)過半個月的討論、策劃到最終實行,萬圣節(jié)活動最終在周四下午順利舉行。之前預(yù)想的種種混亂,在各工作人員,特別是體育老師的給力支持下,并沒有發(fā)生,而且現(xiàn)場的游戲井然有序進行著。因此,即使“奮戰(zhàn)”了一天后很累,也還是很開心。晚上,看到學(xué)生diy 的面具,更是佩服他們的創(chuàng)意和繪畫能力。
一個活動的成功舉行,靠的不僅僅是一個人的力量,更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個游戲環(huán)節(jié)的人員分配,到各班主任、英語老師對本班學(xué)生進行活動的情況落實,中間經(jīng)歷了一些摩擦和延誤,也少不了大部分工作人員的認真投入。
在活動過程中,我主要進行游戲負責(zé)人員的分配和部分物資的購買。最初的策劃方案并沒有人員的具體安排,導(dǎo)致實習(xí)組長超額的工作量和其他人員的無事可干。當(dāng)把各游戲負責(zé)人確定下來后,大家各司其職,組長只需進行提醒和統(tǒng)籌,工作過程顯得更加有序。物資購買方面,由于預(yù)算比較遲批下來,購買時顯得很倉促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙,沒有對活動的進行造成很大影響。不過,如果時間能提前些會更好。
活動中遇到比較大的摩擦是初二年級的萬圣節(jié)活動舉行,也是我們需要進行反思、改進的問題。作為寶一外的實習(xí)老師,我們有義務(wù)和初一的實習(xí)老師合作策劃萬圣節(jié)活動。但作為初二年級的實習(xí)老師,我們沒有提前和指導(dǎo)老師溝通,知會她們初一舉辦萬圣節(jié)活動這件事。結(jié)果是活動舉辦前兩天,指導(dǎo)老師偶然和我提起萬圣節(jié)打算在班里舉辦活動,我才和她說起初一即將舉辦萬圣節(jié)活動的事。出乎我意料的是,初二的英語老師不僅不擔(dān)心課時緊的問題,還很樂意舉辦活動。她們認為,初二學(xué)生整天學(xué)習(xí),比較少活動,難得有這個機會放松一下。另外,看到初一的學(xué)生有游戲玩,他們什么活動也沒有,加上之前網(wǎng)上的傳言,很可能對學(xué)校造成不良影響??傊?,老師們很希望學(xué)生能參加這次萬圣節(jié)的活動。但由于場地和時間準備等問題,和初一學(xué)生一起到體育館舉行活動不大現(xiàn)實。于是,我們商討能不能在各個班級舉行,在第七八節(jié)課之前由實習(xí)老師負責(zé)游戲的組織,指導(dǎo)老師協(xié)助維持秩序。另外,老師們利用中午英語練字的時間,教會學(xué)生唱一首有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲;下午最后一節(jié)社團活動課,為留在教室的學(xué)生播放影片;周六日回去做有關(guān)圣誕節(jié)的手抄報。雖然初二的學(xué)生不能到體育館玩游戲,不過各班進行游戲的情況也不錯,特別是發(fā)糖和南瓜燈的環(huán)節(jié),學(xué)生都很興奮。從早上第一節(jié)到下午第六節(jié),各班的圣誕節(jié)活動有序進行著。雖然初二這次順利舉行了活動,但個人覺得以后兩個年級舉辦活動時還是互相知會比較好。
由于初二的年級組長和實習(xí)老師開過會,強調(diào)以后有什么活動要及時知會她們,因此我們說了這次初一即將進行的配音大賽。她們依然很樂意讓初二的學(xué)生也參加這次比賽。
萬圣節(jié)活動結(jié)束了,不過各種反思、財政總結(jié)、資料整理的工作還得繼續(xù)一段時間。希望以后的活動能借鑒這次的優(yōu)缺點,越辦越好!
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