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2022主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間: 倩儀0 分享

團(tuán)日活動(dòng)的內(nèi)容極為豐富,并不是一直固定于某一個(gè)主題,不同的支部、不同行業(yè)、不同地區(qū)等,都可以根據(jù)實(shí)際情況策劃不同的活動(dòng)內(nèi)容,有教育活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益活動(dòng)、組織活動(dòng)、文娛活動(dòng)、體育活動(dòng)等,可自行選擇。下面是小編給大家?guī)淼?022主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫到你喲!

2022主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇1

一、活動(dòng)背景

目前農(nóng)村許多年輕人都出去打工,留下老人在家,老人孤寡無依無靠、長(zhǎng)時(shí)間的孤寂很容易給老人們帶來身心健康問題。

二、活動(dòng)目的

關(guān)愛空巢老人,增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生活的尊老愛幼精神。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__.12.15四、活動(dòng)成效

1、預(yù)期目的

通過參加這次團(tuán)日活動(dòng),讓同學(xué)們更深地了解五四精神的內(nèi)涵。豐富同學(xué)們的課余生活,提高自身素質(zhì),加強(qiáng)了共青團(tuán)員之間的凝聚力和團(tuán)體協(xié)作精神,使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)代的青年應(yīng)有的責(zé)任,增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感。

2、活動(dòng)宣傳方面

活動(dòng)前期工作(通過班級(jí)人人網(wǎng)班級(jí)主頁、QQ群等做活動(dòng)宣傳)做得比較好,有很明顯的效果。

3、活動(dòng)最有特色的部分

以人為本。把關(guān)心好、服務(wù)好空巢老人作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)以日常生活不能完全自理的空巢老人為重點(diǎn)著力解決他們最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實(shí)問題。

團(tuán)員和老人談心

團(tuán)員幫老人們打掃衛(wèi)生

老人臉上開心的笑容

四、活動(dòng)心得

空巢老人的困難不僅在于生活上的孤單和經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù),也來自于心靈上,因?yàn)橛H人陸續(xù)離開的恐懼感和目送親人離去卻無能為力的失落感,以及突然缺乏可交心的對(duì)象的空虛感,因此與老人交流要堅(jiān)持“積極引導(dǎo),耐心聆聽”的原則,積極主動(dòng)的引導(dǎo)老人走入他感興趣的話題,愛心的聆聽他的語言。

2022主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇2

——愛國(guó)拼圖

活動(dòng)時(shí)間:__.4.8

活動(dòng)地點(diǎn):4107教室

活動(dòng)人員:09物流3班同學(xué)

活動(dòng)目的:

(1)通過此次活動(dòng),達(dá)到凝聚班集體,促進(jìn)同學(xué)間的交流,增強(qiáng)基層團(tuán)員的活力;

(2)以一張張的笑臉拼成的祖國(guó)版圖,體現(xiàn)我們的愛國(guó)情懷,為祖國(guó)的未來,為我們的未來充滿希望。

活動(dòng)流程:

(1)活動(dòng)組購(gòu)買一塊紅紙板,泡沫板,雙面膠,小刀,剪刀,策劃組收集全班同學(xué)的頭像,申請(qǐng)宣傳板,做好宣傳

(2)討論制作方案

(3)動(dòng)手實(shí)踐

(4)作品展示,做好宣傳報(bào),將作品于4107教室墻的宣傳板展示

(5)活動(dòng)結(jié)束

4月8日下午3:00,09物流3班在4107舉行團(tuán)日活動(dòng)——愛國(guó)拼圖。

由于此次活動(dòng)是第一個(gè)活動(dòng),也是09物流3班最重點(diǎn)的活動(dòng),各班委與同學(xué)都很重視。活動(dòng)前,宣傳委員與活動(dòng)組成員將所需材料準(zhǔn)備齊全。3:00同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始?;顒?dòng)過程中,由宣傳委員組織分配任務(wù),內(nèi)容分為泡沫板鋸出祖國(guó)版圖的形狀,然后再分割為大小不一的四十四部分,分別代表四十四位同學(xué),最后是所有同學(xué)將各自的照片貼到自己合適的地方,完成了各個(gè)板塊的拼圖,最后進(jìn)行了合影留念。

此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)五四愛國(guó)精神,在我國(guó)的版圖上貼上自己的笑臉,為祖國(guó)祝福。

2022主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇3

一、組織成員,做好前期準(zhǔn)備,營(yíng)造氛圍

活動(dòng)開展前,積極聽取同學(xué)們的意見、建議,使活動(dòng)最大限度了滿足同學(xué)們的要求。為了把活動(dòng)做出效果,也為了更好地開展相關(guān)活動(dòng),我支部宣傳小組積極宣傳相關(guān)工作。團(tuán)干部們積極參與準(zhǔn)備活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

二、組織到位,活動(dòng)有效

為了讓活動(dòng)開展的有條不紊,制定的活動(dòng)計(jì)劃,明確責(zé)任,序時(shí)開展系列活動(dòng)。所有活動(dòng)都要組織到位。

先由團(tuán)支書介紹,然后來自各地區(qū)的同學(xué)們,準(zhǔn)備展示他們精心制作,美麗而又具有豐富人文風(fēng)情的家鄉(xiāng)文化。各地區(qū)都按不同的特點(diǎn),挑出同學(xué)分別介紹。從安徽到浙江,從江西到海南,從北京再到河北經(jīng)過同學(xué)們精彩的演說與介紹,都把自己家鄉(xiāng)那種特別的風(fēng)俗習(xí)慣、人文風(fēng)情以及美麗的風(fēng)景和小吃,淋漓盡致的展現(xiàn)在觀眾的面前。讓大伙都有一種馬上就要去游歷一番的沖動(dòng)。

活動(dòng)雖然小,但同學(xué)們反響良好,所享大于所想。充分體現(xiàn)了大學(xué)生的青春、活力、激揚(yáng)。這次活動(dòng)緊扣著愛祖國(guó)必先愛家鄉(xiāng),借介紹自己家鄉(xiāng)來增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和更愛自己的祖國(guó)為主要任務(wù),充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的積極性,努力形成團(tuán)隊(duì)精神的良好局面,并且使我們大學(xué)生通過參加介紹家鄉(xiāng)的活動(dòng),了解不同的地區(qū),感受文化熏陶,釋放壓力,鍛煉勇氣,拒絕冷淡,調(diào)節(jié)心情。 改變了同學(xué)們對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的看法,使團(tuán)日活動(dòng)成為培養(yǎng)同學(xué)們友誼、團(tuán)結(jié)的有效途徑。提高了同學(xué)們對(duì)班活動(dòng)的積極性,促進(jìn)同學(xué)們對(duì)班干部工作的信任和肯定,在一定程度上加強(qiáng)支部團(tuán)結(jié)。除了時(shí)間因素外其他進(jìn)展都較順利,影響力較好,也達(dá)到了預(yù)期的目的。 同學(xué)們的積極、努力、團(tuán)結(jié),使我們更了解彼此,讓我們的友情升華,從大家的笑容都能看到他們的滿足。各地區(qū)的PPT展示里介紹了很多地方特色、飲食文化,使我們了解更多關(guān)于祖國(guó)的山水、飲食、文化,增長(zhǎng)我們的見聞,讓我們更愛我們的祖國(guó)。當(dāng)最后一幅圖片的落幕,我們的活動(dòng)也結(jié)束了,留下的是同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛與忠誠(chéng),反應(yīng)很熱烈。

三、活動(dòng)后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

(1)具體細(xì)節(jié)粗糙,由于時(shí)間有限,有些同學(xué)沒能上臺(tái)介紹自己的家鄉(xiāng)。

(2)活動(dòng)前有同學(xué)缺席請(qǐng)假,沒有做到全員參加,以后我們?cè)诨顒?dòng)中要爭(zhēng)取做到做好。

2022主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇4

火熱的六月,火熱的夏。我們帶著火熱的心情傳遞著青春的清風(fēng)。本學(xué)期即將結(jié)束。我08政教班也在此學(xué)期結(jié)束前開展了以“學(xué)期總結(jié)”為主題的班會(huì)。作為本月的團(tuán)日活動(dòng)。

本次“學(xué)期”總結(jié)中,學(xué)生代表們分別對(duì)本學(xué)期的各方面的收獲與不足做出了簡(jiǎn)單的介紹??偨Y(jié)出以下幾點(diǎn):

1. 同學(xué)們學(xué)習(xí)氛圍良好,并且大多數(shù)同學(xué)能夠利用課余時(shí)間到圖書館學(xué)習(xí)。但個(gè)別同學(xué)不懂得珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。

2. 同學(xué)們參加活動(dòng)積極,熱情。并且給學(xué)校、系里、班里爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。但也有同學(xué)不樂于參加校內(nèi)外活動(dòng),不積極。

3. 同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,合作意識(shí)有了較大程度提高。但還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

同學(xué)代表發(fā)言后,我們對(duì)下學(xué)期進(jìn)行了美好的展望。

1. 我們要珍惜在校學(xué)習(xí)時(shí)間,努力學(xué)好應(yīng)學(xué)的課內(nèi)外知識(shí)。

2. 除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)外,我們還應(yīng)積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng),增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。為步入社會(huì)做準(zhǔn)備。

3. 我們應(yīng)珍惜友誼,積極發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。為母校爭(zhēng)光。

在此學(xué)期,我們有收獲也有不足。我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),在下學(xué)期的大學(xué)校生活中,發(fā)揮的更出色,展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

2022主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇5

一、活動(dòng)背景:

為了響應(yīng)學(xué)校第二屆“任責(zé)杯”團(tuán)日活動(dòng),全校各個(gè)院系開展了第二屆任責(zé)杯即主題為“20__,尋找我身邊的榜樣”的團(tuán)日活動(dòng),院團(tuán)委對(duì)本次活動(dòng)非常重視,鼓勵(lì)各個(gè)團(tuán)支部積極參與。

本班團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于的號(hào)召,團(tuán)支部成員召集本班團(tuán)員召開了支部會(huì)議,對(duì)本次活動(dòng)的方向和具體活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了討論。最后,金毅老師以其人格魅力與實(shí)際行動(dòng)得到了全班同學(xué)的認(rèn)可,被確立為我班本次任責(zé)杯團(tuán)日活動(dòng)的“榜樣”。

二、活動(dòng)目的:

1、讓跟多的同學(xué)了解我們的榜樣并且共同學(xué)習(xí)他們的事跡

2、用榜樣的力量來鼓勵(lì)、督促我們同學(xué)要不斷進(jìn)步。

3、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

三、活動(dòng)主題:

“老師,兄長(zhǎng),榜樣”

四、活動(dòng)流程:

依《地質(zhì)08-1班“老師,兄長(zhǎng),榜樣”團(tuán)日活動(dòng)策劃書》“活動(dòng)內(nèi)容”執(zhí)行。

1、準(zhǔn)備階段:

召開班會(huì)討論本次活動(dòng)所涉及的方面和工作,將活動(dòng)過程中所需要做的工作和所應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問題分配到具體同學(xué)。

2、活動(dòng)階段:

按事先制定的活動(dòng)策劃進(jìn)行,由指定的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)相關(guān)部分。

3、結(jié)束階段:

根據(jù)活動(dòng)后的實(shí)際情況對(duì)本次活動(dòng)所采集的照片和其它相關(guān)材料進(jìn)行編輯處理。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1、確定榜樣人選

通過班級(jí)討論,結(jié)合活動(dòng)主題共同尋找,確定把資源環(huán)境學(xué)院 金毅老師作為我班此次團(tuán)日活動(dòng)的“榜樣”。

2、邀請(qǐng)金老師當(dāng)榜樣

團(tuán)支部充分整合同學(xué)想法,通過郵件形式,向遠(yuǎn)在北京學(xué)習(xí)的金毅老師發(fā)出了一份誠(chéng)摯的“邀請(qǐng)”,表達(dá)想樹立金老師為榜樣的心愿。

金老師接受了邀請(qǐng)并在百忙之中積極配合了我們的活動(dòng)。

3、“尋找榜樣”在行動(dòng)——資料搜集

1)金老師的課堂

一位負(fù)責(zé)任,有才識(shí)的教師——他是一位對(duì)我們有啟迪的好老師!

金老師的課堂教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真又不乏幽默,最主要的是他讓我們主動(dòng)去學(xué)習(xí),帶著使命感去學(xué)習(xí),這是他作為一個(gè)老師的最大閃光點(diǎn)!

資料搜集方法

#129;了解到有名同學(xué)處有金老師的簡(jiǎn)短上課錄像及照片,主動(dòng)找到該同學(xué),從而搜集到課堂錄像。

#130;從地質(zhì)專業(yè)多名同學(xué)那里了解其對(duì)金老師授課的感想心得。

2)金老師的學(xué)習(xí)之路(見附件1)

一個(gè)尊師感恩、堅(jiān)韌執(zhí)著、進(jìn)步的學(xué)長(zhǎng)——他是以學(xué)習(xí)為天職的學(xué)生的好榜樣!

資料搜集方法:

請(qǐng)金老師整理自己的學(xué)習(xí)工作簡(jiǎn)歷,以郵件方式發(fā)給我們。

3)金老師的話(見附件2)

一個(gè)關(guān)系我們、注重育德的老師——他讓我們知道:有一個(gè)兄長(zhǎng)在默默的指引幫助我們!

第一節(jié)課,他就讓我們把“珍惜青春,努力學(xué)習(xí),回報(bào)你們的父母,因?yàn)樗麄優(yōu)槟銈兏冻隽颂唷庇浽谡n本扉頁上……

金老師在上課之余,除了幫我們解答有關(guān)課程方面的疑惑外,更是以一個(gè)負(fù)責(zé)人的老師的身份、以一個(gè)關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹的兄長(zhǎng)的身份督促教導(dǎo)我們并主動(dòng)解答我們學(xué)習(xí)之外的疑惑,為我們?cè)?a href='http://m.rzpgrj.com/zixun/kaoyan/' target='_blank'>考研及其他方面上提建議。

資料搜集方法:

從同學(xué)們那里搜集整理金老師打動(dòng)同學(xué)們的話語。

4)金老師勇救落水兒童(見附件3)

一個(gè)見義勇為、做好事不愿留名的人——他是一個(gè)踐行大愛、不圖回報(bào)的榜樣!

3月6日下午3時(shí)30分,一陣救命聲從學(xué)校一號(hào)教學(xué)樓旁的馨月湖傳來,打破了開學(xué)之初校園的一片寧?kù)o。這時(shí),路過的一位青年脫下外套,縱身跳入冰冷的湖水中!

小孩被救上岸后,救人者全身濕透,當(dāng)問及救人英雄的姓名時(shí),他只表示是應(yīng)該的,拿起外套就走了,并不愿透露自己的姓名。

最后,在眾人的追問下,才得知該位英雄是我校資環(huán)學(xué)院老師,名叫金毅。

資料搜集方法:

采集被救兒童家長(zhǎng)的話、錦旗照片、相關(guān)報(bào)道

4、“見賢思齊”班會(huì)——學(xué)習(xí)榜樣

1)“賢”的挖掘與思考

#129;召集全班同學(xué),對(duì)金老師的情況進(jìn)行了解,對(duì)其先進(jìn)事跡進(jìn)行學(xué)習(xí)。

#130;以討論及發(fā)言的形式,挖掘金老師的內(nèi)在品質(zhì)。

2)如何“思齊”

#129;請(qǐng)同學(xué)們自己反思大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生活,找出不足。

#130;讓同學(xué)們樹立“榜樣意識(shí)”,在今后的學(xué)習(xí)生活中以金老師為榜樣,時(shí)刻督促自己。

3)心里話

請(qǐng)同學(xué)們寫出自己的心得或者是想對(duì)金老師說的話。

5、PPT制作及對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行編輯處理。

六、活動(dòng)評(píng)估:

首先,值得肯定的是我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒Γ?/p>

1、提高了我們班級(jí)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。

2、調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的積極性,增強(qiáng)了同學(xué)們的相互協(xié)作意識(shí)和班級(jí)的凝聚力。

3、榜樣人物事跡突出,思想教育性強(qiáng)。

4、活動(dòng)反響好,在同學(xué)間真正樹立起了"榜樣",在活動(dòng)中同學(xué)們真正學(xué)習(xí)到了金毅老師的可貴之處。

同時(shí),在成功舉辦活動(dòng)的同時(shí),我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足,具體體現(xiàn)在:

1、雖然可以通過網(wǎng)絡(luò)克服了與金老師不能面對(duì)面溝通的問題,但是仍會(huì)稍微影響活動(dòng)整體效果。

2、在向被救兒童家長(zhǎng)溝通時(shí)為能考慮其方便不方便拍照的情況,貿(mào)然提出拍照請(qǐng)求。

總之,我們會(huì)在今后的活動(dòng)中堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)、克服不足,努力追求最好!

七、活動(dòng)說明:

1、本次活動(dòng)旨在把我們身邊的榜樣的力量發(fā)揚(yáng)光大,讓跟多的同學(xué)了解我們身邊的榜樣并時(shí)刻督促我們向榜樣學(xué)習(xí)。

2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由我們班費(fèi)支出。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

2022主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇6

本月我們11應(yīng)化2班進(jìn)行了“聆聽時(shí)代腳步,共創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的團(tuán)日活動(dòng),在這次團(tuán)體活動(dòng)中收獲頗多。

網(wǎng)絡(luò)傳播的積極作用,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)傳播的積極作用表現(xiàn)在:互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)信息極其豐富的百科全書式的世界,信息量大,信息交流速度快,自由度強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了全球信息共享,人們?cè)诰W(wǎng)上可以獲得自己的需求,在網(wǎng)上瀏覽世界,認(rèn)識(shí)世界,了解世界最新的新聞信息,科技動(dòng)態(tài),極大地開闊視野,給工作、學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

“微眾時(shí)代,一條微博、一段微視頻、一句流行語,都是微動(dòng)力,都可能成為引起風(fēng)暴的蝴蝶扇動(dòng)的翅膀?!蔽⒉﹩栒蚱渚哂袌?bào)紙、雜志、廣播、電視等媒體所不具有的顯著特點(diǎn)和優(yōu)越性,在公眾和政府之間架起了一條網(wǎng)上交流熱線,體現(xiàn)著公眾和政府之間積極的、動(dòng)態(tài)的雙向互動(dòng),推動(dòng)了公民政治參與不斷走向成熟,并逐漸成為公民政治參與的一種新機(jī)制。

由于網(wǎng)絡(luò)突破了傳統(tǒng)文化的各種限制,它為每一個(gè)上網(wǎng)的用戶提供了一個(gè)廣闊的自由對(duì)話的領(lǐng)域。對(duì)普通人而言,網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的意義不在于它是一種高速的傳輸手段,而是一種自由的媒體,在網(wǎng)絡(luò)中又重新創(chuàng)造了一個(gè)新的自我。自由在網(wǎng)絡(luò)中被公認(rèn)為無上的至尊,網(wǎng)上交流的便捷和自由,使網(wǎng)絡(luò)文化成為社會(huì)信息的最便利、最集中也最真實(shí)的反映。當(dāng)然,世界上不存在絕對(duì)的自由,隨著網(wǎng)絡(luò)的規(guī)范化程度不斷提高,網(wǎng)絡(luò)文化也必然進(jìn)入相對(duì)限制的狀態(tài),但毋庸置疑,它的自由度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)意義上的文化。通過自由的網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)文化不僅增強(qiáng)了不同地域文化和傳統(tǒng)文化之間的接觸與交流,而且擴(kuò)大了不同文化背景下的個(gè)體之間的接觸,為個(gè)體的異地遠(yuǎn)程聯(lián)系提供了方便。

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)休閑的場(chǎng)所:累了,看看電影,玩玩游戲,逛逛“商場(chǎng)”;痛了,與家人撒撒嬌,與朋友聊聊天,與網(wǎng)友談?wù)勑牡鹊?;網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,語文數(shù)學(xué),天文地理,各國(guó)語言,升學(xué)考試,出國(guó)留學(xué)等等都可以從中找到相關(guān)的資料學(xué)習(xí),各種專業(yè)技能的資料基本上都可以在網(wǎng)上找到,可以說網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)取之不盡用之不竭的聚寶盆;網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)增加收入的平臺(tái),許多電腦高手憑借互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)擠上千萬富翁之列,對(duì)于普通的網(wǎng)民來說,用正當(dāng)?shù)氖侄危瑨挈c(diǎn)合法的小錢也不是什么難事;利用網(wǎng)絡(luò)有用的信息資源進(jìn)行小本投資也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。網(wǎng)絡(luò)有這么多好處,所以它已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分,它是我們了解世界的窗口,是我們工作休閑的場(chǎng)所,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的寶庫(kù)。

大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)的主要參與者,有責(zé)任和義務(wù)主動(dòng)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明,網(wǎng)絡(luò)秩序。

2022主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇7

為了落實(shí)上級(jí)團(tuán)委對(duì)大學(xué)生開展“三走”活動(dòng)的安排,培養(yǎng)大學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣,幫助他們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì),磨練堅(jiān)強(qiáng)意志和戰(zhàn)斗精神,我院以“快樂行走”、“走下網(wǎng)絡(luò)、出宿舍、上操場(chǎng)”為主題,開展了大學(xué)生群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)。

“當(dāng)你沉迷于網(wǎng)游LOL的時(shí)候,你推倒的不是‘塔’,而是你身體的健康和生活的質(zhì)量!當(dāng)你還在為外星人著迷的時(shí)候,你并沒有致力于‘求知欲’,而是投入了大量的時(shí)間和精力!”在儀式上,團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)張同志以“三走”活動(dòng)為引子,以“落地”為開場(chǎng)白,提出了對(duì)學(xué)生的三點(diǎn)期望,即:身體健康、養(yǎng)成良好的青年習(xí)慣、培養(yǎng)良好的青年精神。同時(shí)號(hào)召全院各級(jí)團(tuán)組織奮進(jìn),帶領(lǐng)青年。

在啟動(dòng)儀式上,校學(xué)生會(huì)體育部長(zhǎng)林宣讀了“三走”方案。之后,學(xué)生們走進(jìn)操場(chǎng),參加呼啦圈、羽毛球、跳繩、羽毛球、二人三腳、越野訓(xùn)練等體育鍛煉。

活動(dòng)開始時(shí),同學(xué)們開始了“千人踢毽子”活動(dòng),參加全國(guó)“毽子”團(tuán)體毽子比賽的同學(xué)們到達(dá)指定地點(diǎn)參加比賽。此刻,整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都是踢毽子,瞬間開始沸騰。老師和學(xué)生們?cè)谔唠ψ印?/p>

各位領(lǐng)導(dǎo)和教師一來到就和學(xué)生聊天,就像和朋友聊天一樣,可見證領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們的友好感情。

在兩人三足活動(dòng)中,能夠看到同學(xué)們很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作的精神。同時(shí),各位領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們一齊參與到推輪胎活動(dòng)中。在綠油油的草地上來回進(jìn)行了幾次推輪胎運(yùn)動(dòng),充滿干勁的領(lǐng)導(dǎo)、教師們一點(diǎn)也不輸給年輕的學(xué)生,依然是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒,

更重要的是,各位領(lǐng)導(dǎo)的體育鍛煉活動(dòng)能影響到更多的學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生們永遠(yuǎn)堅(jiān)持積極積極向上的精神,更期望學(xué)生們遠(yuǎn)離亞健康,堅(jiān)持身心的健康。

為了能夠宣傳我校在建設(shè)過程中取得的成績(jī),讓同學(xué)們了解校史,感受--學(xué)院人在創(chuàng)業(yè)中所體現(xiàn)的敢于拼搏,不畏艱險(xiǎn),與時(shí)俱進(jìn)的精神,學(xué)校團(tuán)委組織了學(xué)生干部徒步到老校區(qū)越野拉練活動(dòng),在老校區(qū)理解離退休老教師的教誨,同學(xué)們興趣很高,歷時(shí)3個(gè)半小時(shí),徒步20多公里到老校區(qū)。一路上,大家互相鼓勵(lì),互相幫忙,沒有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì),當(dāng)大家走到目的地時(shí)候,有很多同學(xué)激動(dòng)流淚,同學(xué)們都為自我能完成這個(gè)活動(dòng)喜極而泣,活動(dòng)鍛煉了意志,培養(yǎng)了活力,有很多同學(xué)因?yàn)闆]有能夠參加活動(dòng)而后悔,徒步拉練老校區(qū)成為“三走”活動(dòng)開展以來的亮點(diǎn)。經(jīng)過系列活動(dòng)的開展,使得陽光健身活動(dòng)成為同學(xué)們學(xué)校生活的一部分。

總得來說。這次活動(dòng)總體來說是成功的,我們到達(dá)了活動(dòng)的目的,經(jīng)過運(yùn)動(dòng)既踐行了“三走”活動(dòng),又增強(qiáng)了同學(xué)關(guān)系,提高了學(xué)生體育素質(zhì)。相信這次活動(dòng)會(huì)激發(fā)同學(xué)們的體育運(yùn)動(dòng)興趣,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,做到走走出宿舍,走下網(wǎng)絡(luò),走向操場(chǎng)。

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