學(xué)雷鋒節(jié)日的活動總結(jié)
學(xué)雷鋒節(jié)日的活動總結(jié)2023
要發(fā)揚(yáng)雷鋒任勞任怨，熱心助人，無私奉獻(xiàn)的精神，給人們的生活增加和諧的旋律。下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)雷鋒節(jié)日的活動總結(jié)2023，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
學(xué)雷鋒節(jié)日的活動總結(jié)篇1
一、活動背景
雷鋒精神已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語，雷鋒那公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，那甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”精神，那干一行，愛一行，鉆一行的共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)，是當(dāng)代人民的一筆巨大財富。同時作為一名在讀的湖南大學(xué)生，受著雷鋒故鄉(xiāng)濃烈的精神文明熏陶，弘揚(yáng)雷鋒精神是我們義不容辭的責(zé)任。
從小事做起，我們爭當(dāng)一顆永不生銹的螺絲釘。
二、活動目的
發(fā)動全班同學(xué)，參與志愿服務(wù)活動，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助，無私奉獻(xiàn)的社會風(fēng)尚，弘揚(yáng)雷鋒精神。
三、活動方式
(1)活動主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，樹造友愛人生
(2)活動時間：
(3)活動地點(diǎn)：本校范圍內(nèi)，校醫(yī)院，校圖書A館社科文庫
(4)參與人員：
四、活動內(nèi)容
(1)設(shè)立學(xué)雷鋒小組，在活動日內(nèi)為校醫(yī)院和校圖書館開展志愿活動。
①以班級名義向校醫(yī)院提供一些雜志和書籍(主要放在輸液室內(nèi)，供病人輸液時臨時瀏覽)。為校醫(yī)院設(shè)計并出版一期關(guān)于“春季預(yù)防流感”的宣傳刊(宣傳刊為海報形式)。
②帶班里部分同學(xué)在校圖書A館社科文庫開展整理書籍活動。
③以班級名義購進(jìn)一批‘板藍(lán)根顆?！⒅谱饕欢〝?shù)目的健康知識卡片，在活動時免費(fèi)發(fā)放，借以引導(dǎo)大家對預(yù)防流感的重視。
④已班級名義制作“弘揚(yáng)雷鋒精神，塑造友愛人生”橫幅，達(dá)到對本次活動的宣傳目的。
五、活動流程
(1)前期準(zhǔn)備
①宣傳橫幅制作，并將橫幅在活動前兩天固定在相應(yīng)地點(diǎn)(五教籃球場附近)，由宣傳委員負(fù)責(zé)(橫幅在二教一樓文印室可制作)。
②宣傳卡片制作。收集預(yù)春季防流行性感冒的相關(guān)知識，并制作成宣傳卡片，由團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
③活動所用的“板藍(lán)根顆?！庇砂嚅L負(fù)責(zé)購買。
④將在班上收集的刊物在活動日贈送給校醫(yī)院輸液室，由團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
⑤召開班會，詳細(xì)介紹本次活動時間任務(wù)和流程》選出兩個雷鋒小組，確定各小組活動地點(diǎn)及任務(wù)。(班會時間：3月20日星期日晚自習(xí))
(2)活動進(jìn)行
①全班同學(xué)集合，照本次活動集體照。
②小組在班委帶領(lǐng)下在小圖A書館社科文科展開志愿活動。(小組以團(tuán)支書為組長)主要任務(wù)：幫助工作人員整理圖書館內(nèi)返還書籍。時間：15：30~16:30。(注意活動期間同學(xué)們要保持館內(nèi)安靜)
③班長帶領(lǐng)另一小組，將準(zhǔn)備好的宣傳刊貼出，并在班長和宣傳委員的協(xié)同組織下與小組同學(xué)們進(jìn)行“預(yù)防流感”宣傳活動，并免費(fèi)發(fā)放藥物和宣傳卡片(地點(diǎn)：五教籃球場)。其中把部分藥物和宣傳卡片發(fā)放至老師辦公室(每個辦公室一袋板藍(lán)根和宣傳卡片數(shù)張)。
④全班同學(xué)集合，照活動結(jié)束集體照。(時間：16：40地點(diǎn)：我班宣傳橫幅前。)
⑤活動過程照片由郭俊偉和蘇超負(fù)責(zé)收集。
六、活動預(yù)算
橫幅一條6米6__6=36元
宣傳卡片100張0、2__100=20元
板藍(lán)根顆粒15袋4、8__15=72元
海報稿紙1張3元
總計：×元
七、活動總結(jié)
由團(tuán)支書主持召開班會，發(fā)動同學(xué)們就本次活動發(fā)表自己的感想和收獲。團(tuán)支書做出活動最后總結(jié)。
學(xué)雷鋒節(jié)日的活動總結(jié)篇2
一、活動目標(biāo)
1、追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國主義教育。
2、用歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
二、活動準(zhǔn)備
1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。
2、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事，欣賞圖片，朗誦格言。
三、活動過程
(主持：池小漫)
學(xué)雷鋒主題班會開始
(全班熱烈鼓掌)
1、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事
如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。
2、引出這個月我校的學(xué)雷鋒活動月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。
這個月是我校的學(xué)雷鋒活動月，各班級的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動。但是因為我們高中一年級，所以沒有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。
平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I(xiàn)，為班服務(wù)毫無怨言。
3、指出并批評現(xiàn)時班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。
班上雖然有上述表揚(yáng)的同學(xué)，但是同時班上仍然存在這些不足之處。
如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好，今后我們應(yīng)該怎樣做呢?
(問同學(xué)，請同學(xué)回答)
答：例如，徐鵬同學(xué)說的：“當(dāng)老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時，倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當(dāng)后面的同學(xué)問到時才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評，這種自私的行為是會受到其他同學(xué)的譴責(zé)!”
又例如，董浩同學(xué)所說的：“有些同學(xué)為了個人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評，還會令到班的五評比受到影響，后果是十分嚴(yán)重的!”
主持人：(概括答案)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。
學(xué)雷鋒節(jié)日的活動總結(jié)篇3
一、活動背景：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。作為新時代的青少年，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風(fēng)?？炭嚆@研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結(jié)合我系實際，引導(dǎo)同學(xué)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，展現(xiàn)我系學(xué)子風(fēng)采。煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。
在這個特殊的三月份，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，為了能更好的弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年的優(yōu)秀品質(zhì)，美化校園的文化環(huán)境，我們組織發(fā)動青少年開展志愿服務(wù)活動。積極組織班級同學(xué)于三月在校園內(nèi)外進(jìn)行義務(wù)活動。促進(jìn)我國的社會主義精神文明建設(shè)。
二、活動主題：
“情系雷鋒月，愛灑三月天”
三、活動目的：
1、了解雷鋒精神的含義。
2、開展各種學(xué)雷鋒活動，弘揚(yáng)雷鋒精神。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強(qiáng)部門集體凝聚力。
4、宣傳青年志愿者協(xié)會愛心互助的精神，使更多的同學(xué)了解我們的協(xié)會。
5、在我們身邊弘揚(yáng)雷鋒精神，使同學(xué)們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。
6、通過本次外出活動，一方面增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學(xué)的思想境界。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動月，激發(fā)機(jī)電學(xué)子的志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播，將志愿服務(wù)與校園、社區(qū)和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來。
四、活動時間：
20__年3月21—22日
五、活動地點(diǎn)：
湘江河畔
集合地點(diǎn)：德苑廣場
六、活動組織及成員：
電氣系青志協(xié)、應(yīng)用電子0901——0904、機(jī)電0905
七、前期準(zhǔn)備：
青協(xié)事先完成好活動策劃，并召開協(xié)會、班級主要負(fù)責(zé)人會議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
學(xué)雷鋒節(jié)日的活動總結(jié)篇4
今天是3月5日，我們一行十余人來到了位于中街附近的大南二小學(xué)進(jìn)行學(xué)雷鋒宣傳活動。我與三班長一組負(fù)責(zé)六年二班的工作。
走進(jìn)教室，班里共有二十多名小學(xué)生。由于小學(xué)的電腦與我們的設(shè)備不兼容，所以之前所準(zhǔn)備的ppt并沒有用上，我們開始了與學(xué)生間的直接對話。很容易看出，現(xiàn)在的小學(xué)生對雷鋒并沒有太多的深入了解，我問：“誰知道雷鋒的身高”，而當(dāng)我公布答案的時候，所有的學(xué)生都在詫異。我告訴他們：能力越大，責(zé)任越大。幾年以后，他們也會成長并超過雷鋒的身高，那么也就意味著他們會擁有更多的能力，那就更要對社會、對身邊的人和事盡自己力所能及的幫助。
孩子們都很可愛，對我們江蘇的雷鋒的故事都表現(xiàn)出了極大的興趣，他們自己也開始在下面悄悄的討論，同時有的學(xué)生組織秩序繼續(xù)聽講。我們每說一鋒的遭遇同學(xué)們都會發(fā)出感慨。而對雷鋒的故事更是無比敬仰。[有的學(xué)生向我們介紹班級里的一些好人好事，讓我們也認(rèn)識到了：孩子們都有一顆善良的心，他們擁有美好的未來，這些00后的心靈也是那樣純潔。有些孩子天真地問我：哥哥，雷鋒長得什么樣子啊?我回答他們說：雷鋒很平凡，就好象人群中的一粒微塵，但是他確是思想和行為上的巨人。雖然雷鋒沒有那樣與精神同樣高大的身軀，但是同樣用他偉大的精神影響了全中國半個世紀(jì)，未來仍會是學(xué)習(xí)雷鋒的時代，未來的社會風(fēng)氣建設(shè)，也要靠你我和我們所共同影響下的他。
不知不覺幾十分鐘就結(jié)束了，在輕快的節(jié)奏下，我們和小學(xué)生們一起再次接受了雷鋒精神的洗禮，再一次地為雷鋒所感染，為之所感動。在離別時，小學(xué)生們都要我們再給他們多講一些雷鋒的故事，我們邀請他們來到我們的建大，我們的雷鋒學(xué)習(xí)重點(diǎn)基地參觀，期待日后的相遇。
這次對小學(xué)生們的接觸，對我的觸動很大。以前我一直以為現(xiàn)在的社會已經(jīng)是雷鋒精神迷失的社會，一切都要重新向人們宣揚(yáng)，重新燃起對學(xué)習(xí)雷鋒的熱情?？墒俏义e了，善良還是在我們的生活中主體的存在，這些小學(xué)生就是最好的例子，也許他們還不知道雷鋒精神是何物，但是在他們的生活中用行動去證明了助人為樂的不變本質(zhì)。
作為入黨積極分子，我感謝黨支部給我的這次鍛煉的機(jī)會，希望還能繼續(xù)參加以后的類似活動。我會在參與中持續(xù)改變?nèi)松^，升華自己的思想，更加熱愛我們偉大的黨，做一個有利于人民的人，將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。我愿做雷鋒的傳人，幫助身邊每一個需要的人。
學(xué)雷鋒節(jié)日的活動總結(jié)篇5
三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的'小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。
我們班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在此活動中得到了鍛煉，在鍛煉中茁壯成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。3月13日中午我班學(xué)生到校以后，進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動。在活動同學(xué)們自愿拿著抹布端著水盆，去教師停車棚，為教師們擦車子，當(dāng)時烈日當(dāng)空，同學(xué)們盡管熱的汗流浹背，但仍忙的熱火朝天，同學(xué)們盡管累的腰酸背痛，但仍不亦樂乎的擦著車子!我感到同學(xué)們的心都是火熱的，他們以自己獨(dú)特的方式寄托對雷鋒叔叔的哀思和懷念!
大街上，拐角處到處是同學(xué)們忙碌的身影。雷鋒叔叔像一個引導(dǎo)者引導(dǎo)我們走向社會發(fā)展的需要，讓我們一個個都融入當(dāng)今社會，融入這個美麗而和諧的大家庭!雷鋒精神就好比一把鑰匙，開啟我們心靈的鎖，把我們領(lǐng)入一個新的社會高峰!
雖然三月說是雷鋒紀(jì)念月，紀(jì)念日本身就是用來紀(jì)念的，但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨(dú)只有此時才想起去“學(xué)雷鋒”。因為學(xué)雷鋒不是一個口號，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細(xì)微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是那樣，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，我體會到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，這樣生活處處才會都洋溢著和諧融洽的溫暖。
雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信：只要我們?nèi)熒鷲坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒就會永遠(yuǎn)在我們身邊!