總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的春游優(yōu)秀活動總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春游優(yōu)秀活動總結(jié)范文1

4月17日我們寶兒佳全體師生及家長一同走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、做游戲，通過這次活動，讓我們深感領(lǐng)悟，原來大自然本身就是一本非常好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。

通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學習的課堂。

平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，天真愛幻想的孩子們能夠通過春游活動，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、親子間的情感傾訴能力等。

我園結(jié)合找春天的主題活動，家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。

在這生機勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情的。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。

再次，感謝我們?nèi)w家長朋友的支持，謝謝你們!

春游優(yōu)秀活動總結(jié)范文2

春游以實踐為載體，加強了班級文化建設(shè)，成為班級共同的集體記憶。在這次春游中，共同的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，增強了集體意識，有利于加強班級凝聚力。

首先，本次活動計劃到位，組織有序。二是安全文明禮儀到位。學生們文明得體的舉止給游客留下了良好的印象，無形中維護了河大人的形象。在“快樂詞典”、你好，愚人節(jié)，猜猜我是誰(第二季)、在共埋許愿瓶等游戲中，班委可以充分調(diào)動學生的積極性。在整個活動中，班上的學生團結(jié)合作，互相幫助。同時，班委在活動中的作用也發(fā)揮得淋漓盡致。

在這次活動中，只有我們班的班委領(lǐng)導(dǎo)。雖然整體比較順利，但中間還是有一些問題。比如很多學生在聚會上沒有按時到達，耽誤了一些時間。在前進的過程中，秩序不是很好，動員不夠，活動安排太多，沒有完成。

回到學校后，我們真正看到了春游的效果：班上的學生交流越來越多，氣氛也越來越活躍。通過這次春游，我們都提高了溝通能力，增強了溝通能力，增進了友誼。同時，在生活和學習中也有更多的激情和熱情，突出了21世紀大學生應(yīng)有的青春和活力。

通過這次春游，學生們親密接觸大自然，欣賞春天的美景，開闊視野，鍛煉獨立團結(jié)合作的能力。同時，也增強了我們班的凝聚力和向心力，促進了班級的內(nèi)部團結(jié)。在活動中，每個人的樂趣和笑聲都是我們團結(jié)的證明。在本次活動成功的基礎(chǔ)上，我將繼續(xù)努力為學生提供更多更好的活動。讓學生的大學生活因為我的存在而與眾不同。

春游優(yōu)秀活動總結(jié)范文3

伴著微微春風，在五月八日，我們經(jīng)過三個半小時的車程，來到距濟南市區(qū)80公里外的跑馬嶺，開始了我們一天的春游活動，本次活動在全體家長的共同努力下，在同學們的積極參與下，活動取得圓滿成功。

在活動的策劃階段我們家長義工委員會經(jīng)過討論，結(jié)合當前實際，并聽取家長的意見，我們最終把地點定在了濟南跑馬嶺野生動物世界。

經(jīng)過一番準備，我們于5月8日上午5：30準時乘大巴出發(fā)，一路上我們歡歌笑語，其樂無窮，當時的心情就像當天的天氣一樣充滿了陽光。到達目的地，一下車，在公園門口我們一起照了“全家福”，記錄了同學們想要游玩的迫切心情。游玩過程讓孩子們走向美麗的大自然，開拓了視野，增長了知識，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。大家聚到一起，那種感覺和在教室里學習可就是大大不同。并且在爬山途中，在公交車上，孩子們互相幫助，心貼得更近，增強了他們的凝聚力，讓他們變得更加團結(jié)。