消防演習(xí)總結(jié)怎么寫？
每一個(gè)員工都要對(duì)自己的工作進(jìn)行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
消防演習(xí)總結(jié)篇一
為了加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動(dòng)，我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的動(dòng)員講話。
演練開始前，消防工作人員現(xiàn)場(chǎng)向大家講解了干粉滅火器、強(qiáng)化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項(xiàng)。隨后，大家在空曠的操場(chǎng)點(diǎn)燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，同時(shí)也感受消防安全的重要性。有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場(chǎng)近距離感受和參與滅火，大家都十分重視這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。整個(gè)演練過程中，各部門員工進(jìn)取配合，使本次滅火演練活動(dòng)圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。
學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲.當(dāng)教師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上教師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心境很緊張，直到我確定全校無一人走失。此次演練用時(shí)僅有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長作總結(jié)性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥韺W(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們教師也從中明白了自我身負(fù)重任.今日的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。經(jīng)過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、進(jìn)取應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
安全無小事，經(jīng)過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強(qiáng)的消防安全意識(shí)，自覺遵守消防法規(guī)，進(jìn)取貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火措施，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時(shí)，切實(shí)做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來，避免和減少因火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，僅有全體職工共同關(guān)心、進(jìn)取參與，不斷加強(qiáng)消防安全職責(zé)意識(shí)，增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的本事，才能構(gòu)成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制，共同創(chuàng)造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
消防演習(xí)總結(jié)篇二
我校按照區(qū)教育局平安工作會(huì)議精神，于20__年__月__日在全校開展消防應(yīng)急實(shí)習(xí)練習(xí)，此次消防實(shí)習(xí)練習(xí)以增強(qiáng)全校師生在消防平安上的自我救助本事主，增強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防平安提防意識(shí)，此次實(shí)習(xí)練習(xí)，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃外行藝實(shí)習(xí)練習(xí)”勾當(dāng)，勾當(dāng)搜羅：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在平安負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器常識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注重事項(xiàng);黌舍___校長總結(jié)了次消防實(shí)習(xí)練習(xí)勾當(dāng)。本校學(xué)生進(jìn)取熱情地加入實(shí)習(xí)練習(xí)，此次仿真實(shí)習(xí)練習(xí)提高了我校學(xué)生的逃外行藝和平安意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感應(yīng)感染到社會(huì)對(duì)未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明晰了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心籌備
我校針對(duì)此次防火演習(xí)建造了防火宣傳板，讓學(xué)生們體味火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)和若何預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。建造了各個(gè)樓層的防火渙散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)辰能夠一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)當(dāng)從哪個(gè)防火通道門撤離。
二、我們的嚴(yán)密部署
針對(duì)此次防火演習(xí)，王自欣校長召開全體教員會(huì)議，安插了消防工作的具體實(shí)施方案。明晰每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。一再強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的主要性和每個(gè)員工在此次演習(xí)傍邊的所起到的浸染
三、消防演習(xí)
11月20日下戰(zhàn)書_：35，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)神色嚴(yán)厲，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)常樓內(nèi)渙散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案渙散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的平安，以免慌亂中呈現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì)招到響應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防平安渙散演習(xí)歷時(shí)3分鐘，能夠說是在黌舍平安小組的當(dāng)真組織下，是一次需要的、成功的全校師生平安渙散演習(xí)。此次實(shí)習(xí)練習(xí)勾當(dāng)，放置周密，全校師生高度正視，各工作人員各就列位，各司其職，當(dāng)真負(fù)責(zé)，確保勾當(dāng)萬無一失蹤。經(jīng)由過程演習(xí)，使巨匠加倍明晰，一旦發(fā)生火情，每小我應(yīng)當(dāng)做什么;若何正確報(bào)警;若何正確撲救;若何渙散學(xué)生;若何自救和逃生。
演習(xí)中，黌舍教職工立場(chǎng)當(dāng)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，慎密親密配合。經(jīng)由過程集中實(shí)習(xí)練習(xí)，使巨匠在實(shí)戰(zhàn)中獲得教練，取得經(jīng)驗(yàn)，到達(dá)正視平安、防火工作。演習(xí)竣事后王校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
消防演習(xí)總結(jié)篇三
指導(dǎo)思想：為做好防火工作，加強(qiáng)用火用電安全，強(qiáng)化社會(huì)單位“四個(gè)本事建設(shè)”工作，做好“三支防火隊(duì)伍、兩支戰(zhàn)斗力量”的建設(shè)，完善滅火疏散預(yù)案的規(guī)范要求，提升全員的應(yīng)急防控本事，切實(shí)做好我店的消防安全工作，特舉辦本次消防演習(xí)。
演習(xí)目的：一、檢驗(yàn)全員對(duì)社會(huì)單位消防安全“四個(gè)本事”建設(shè)資料掌握情景。(1、及時(shí)報(bào)警組織撲救2、進(jìn)取搶救被困人員3、疏散物資建立空間地帶4、員工之間的協(xié)調(diào)本事，5、消防器材，設(shè)施的熟練使用)，二、起火現(xiàn)場(chǎng)兩支戰(zhàn)斗力量的構(gòu)成情景(起火現(xiàn)場(chǎng)員工于1分鐘內(nèi)能迅速構(gòu)成的第一支戰(zhàn)斗力量，增援力量于3分鐘內(nèi)構(gòu)成的第二支戰(zhàn)斗力量)。
演習(xí)方案：正常營業(yè)狀態(tài)__部超負(fù)荷用電，引起電氣火災(zāi)，部門員工迅速切斷起火區(qū)域電源，按照滅火預(yù)案進(jìn)行撲救。
演習(xí)總指揮：當(dāng)日值班店長
演習(xí)副總指揮：各部門值班經(jīng)理
職責(zé)：成立現(xiàn)場(chǎng)滅火指揮部根據(jù)火場(chǎng)情景組織指揮各部人員撲救火災(zāi)和進(jìn)行人員疏散。根據(jù)火情，下達(dá)全體人員撤離指令。
應(yīng)急安全救護(hù)協(xié)調(diào)總指揮：客服部當(dāng)日值班組長
職責(zé)：組織協(xié)調(diào)各部應(yīng)急安全救護(hù)人員在“120”到來之前對(duì)受傷人員進(jìn)行必要的救助，將疏散出來的貴重物資轉(zhuǎn)移至崗?fù)げＨ耸刈o(hù)。
消防監(jiān)控組：
組長：劉志勇組員：李秀剛曹寧寧張海蘇宏晨。曹寧寧負(fù)責(zé)廣播，李秀剛負(fù)責(zé)啟動(dòng)消防聯(lián)動(dòng)設(shè)備，張海負(fù)責(zé)接報(bào)警電話并電話通知超市主管領(lǐng)導(dǎo)，蘇宏晨負(fù)責(zé)通知電工班。
職責(zé)：接到火警信號(hào)立即查明起火地點(diǎn)、燃燒物、火勢(shì)大小、有無被困人員，迅速啟動(dòng)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)實(shí)施撲救。用對(duì)講機(jī)通知在崗人員、用電話報(bào)“119”消防指揮中心、“120”急救中心、吉美超市勝利店領(lǐng)導(dǎo)及總部領(lǐng)導(dǎo)。監(jiān)控室留守人員發(fā)出二次廣播后，在安管應(yīng)急搶救組的配合下將監(jiān)控系統(tǒng)、貴重資料和火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)打印的信息轉(zhuǎn)移到安全地帶，并守護(hù)為調(diào)查火災(zāi)供給有效證據(jù)。
電工班：
組長：張猛組員：侯文哲曹書江杜愛勇閆兵王振龍呂寧張虎趙旭日
職責(zé)：接到火警信號(hào)，立即切斷非消防用電，電工班在切斷非消防電源后要用對(duì)講機(jī)通知滅火指揮部：“滅火指揮部，電工班已將非消防電源全部切斷，此刻能夠使用消火栓滅火。值班電工：___”，并派員到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)供給技術(shù)指導(dǎo)。
2滅火組：
成員：貢增庫吳曉寧劉寵(彭英何登月宋廣西)宋鐵振宋建鵬翟鵬飛張長宏(各部門人員安排請(qǐng)參看《20__年5月16日消防演習(xí)部門人員安排》)
職責(zé)：滅火組在接到火警信號(hào)后就近提取滅火器，迅速趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)火災(zāi)進(jìn)行撲救、建造隔離帶、疏散現(xiàn)場(chǎng)顧客、接到電工班斷電信號(hào)后使用消火栓滅火。商品部義務(wù)消防隊(duì)要進(jìn)取配合安保部義務(wù)消防隊(duì)撲救火災(zāi)。以“近戰(zhàn)、內(nèi)攻、速?zèng)Q”為重點(diǎn)盡快滅火。在控制火勢(shì)發(fā)展的前提下進(jìn)行。到場(chǎng)力量充足時(shí)，要以對(duì)火勢(shì)的整體包圍形式出現(xiàn)，迅速將火撲滅。如果力量不足，一時(shí)難以構(gòu)成對(duì)火勢(shì)的整體包圍，應(yīng)以堵截火勢(shì)蔓延為主，在力量部署上切忌“無把握進(jìn)攻”根據(jù)實(shí)際情景部署滅火力量，一般應(yīng)采取由上向下，分層進(jìn)行，逐片消滅的方法，一舉將火撲滅。(在使用消火栓滅火時(shí)，嚴(yán)禁將玻璃門關(guān)上)
2疏散組：
安管部：賈美娜張桂麗謝存瑜(代紅素王艷忠徐娟)
各部成員：(各部門人員安排請(qǐng)參看《2011年5月16日消防演習(xí)部門人員安排》)
職責(zé)：疏散人員必須由代班長以上人員負(fù)責(zé)落實(shí)，迅速到達(dá)安全出口進(jìn)行人員疏散。主要擔(dān)負(fù)安全警衛(wèi)任務(wù)，維護(hù)火場(chǎng)秩序，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，防止物質(zhì)流失和現(xiàn)場(chǎng)破壞，只許出不許進(jìn)，滅火人員除外。高聲呼喊“安全出口在那里!請(qǐng)走這邊，請(qǐng)大家不要擁擠按順序走，請(qǐng)用手捂住口鼻低下頭彎下腰”并做出指揮手勢(shì)指引顧客疏散方向，并阻止顧客向扶梯方向疏散(防火門開啟的方向?yàn)檎_的疏散方向。演習(xí)時(shí)不許帶出任何物品，模擬傷員，模擬貴重物資除外。注意救助被困人員，撤離時(shí)將背后所有防火門關(guān)掉。)全體人員撤離后二層防火門疏散人員，撤至一層直通室外的安全出口，待安保部鎖門后方可撤離。
2應(yīng)急安全救護(hù)組：
安管部成員：孫彥強(qiáng)韓圣猛(王延昭王鵬)張志興
各部成員：(各部門人員安排請(qǐng)參看《2011年5月16日消防演習(xí)部門人員安排》)
職責(zé)：指揮顧客疏散，救助跌倒的顧客，要確保疏散樓梯間沒有滯留顧客，指揮顧客不要在扶梯疏散。搶救并將受傷人員送往廣場(chǎng)妥善安置，在“120”到達(dá)之前對(duì)受傷人員進(jìn)行必要的救助。待“120”急救車到達(dá)后將受傷人員轉(zhuǎn)交醫(yī)護(hù)人員。與滅火組密切配合，疏散貴重物資并將疏散出來的貴重物資轉(zhuǎn)移至崗?fù)げＨ耸刈o(hù)，守護(hù)人員不接到安管部通知不得撤離。(由客服部值班組長協(xié)調(diào)安排)
2通訊聯(lián)絡(luò)員：客服部領(lǐng)班擔(dān)任，同時(shí)負(fù)責(zé)部門之間協(xié)調(diào)工作(各部門人員安排請(qǐng)參看《2011年5月16日消防演習(xí)部門人員安排》)
職責(zé)：及時(shí)向滅火指揮部報(bào)告火情，傳達(dá)指揮部命令。
2安管部警戒組：
成員：趙林辛路路封旭昭(張立杰)魏世偉陳紅雨
職責(zé)：負(fù)責(zé)警衛(wèi)工作(監(jiān)督、檢查各安全出口疏散人員到崗情景，做到不空崗、不漏崗。制止不法人員趁機(jī)偷搶商品，只許出不許進(jìn)，滅火人員除外)，同時(shí)派人配合收銀員將收銀臺(tái)、總收室的現(xiàn)金(收銀線不少于3人，總收室不少于2人)轉(zhuǎn)移到崗?fù)げ⑴扇耸刈o(hù)，待“110“民警趕到后請(qǐng)求民警配合轉(zhuǎn)移至總部總收室或附近銀行，必須要有至少兩名收銀員陪同。指揮圍觀人員遠(yuǎn)離廣場(chǎng)，維護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)秩序。(超市內(nèi)所有人員全部撤出后負(fù)責(zé)鎖門及保衛(wèi)工作，演習(xí)時(shí)不許帶出任何物品，模擬傷員，模擬貴重物資除外)。全體人員撤離后通知各層防火門疏散人員撤至一層直通室外的安全出口。
2安管部供水組：
成員：蔡增義王麗萍聶根旺張東東(高東王秀嚴(yán)張長道劉歡)
職責(zé)：接到火警信號(hào)，立即清理樓外場(chǎng)地，疏通廣場(chǎng)和門口通道，為消防車接近樓體做好準(zhǔn)備;迅速打開室外消火栓及水泵接合器，迎接消防車進(jìn)入，配合消防車給水，指揮樓內(nèi)逃生人員迅速撤離廣場(chǎng)。
◎其他崗位人員安排
員工通道：杜寶藏(韓桂霞)收貨組：蒲秀改(肖陽);一次驗(yàn)貨區(qū)：任勇為(楊靜敏)
發(fā)現(xiàn)火情或接到火警廣播后要以組為單位有專人切斷工作區(qū)域內(nèi)的電源(如家電區(qū)電扇展區(qū)插排開關(guān)，主食廚房內(nèi)電炸鍋開關(guān)，電餅鐺的開關(guān))。賣場(chǎng)內(nèi)照明電源，動(dòng)力電源仍由電工負(fù)責(zé)。
重點(diǎn)說明：起火點(diǎn)所在的部門，在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火情后，現(xiàn)場(chǎng)最高領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)現(xiàn)場(chǎng)指揮職責(zé)(能夠是組長或領(lǐng)班)，除安排專人報(bào)警、疏散外，其余人員暫時(shí)全部作為滅火力量，建立空間地帶，使用滅火器滅火，全力撲救初期火災(zāi)，待滅火預(yù)案啟動(dòng)，各部門滅火人員趕到現(xiàn)場(chǎng)后，該部門人員方可依本預(yù)案開始實(shí)施疏散、救援任務(wù)，切莫觀望等待，貽誤撲救初期火災(zāi)的最佳時(shí)機(jī)。
接到撤離命令后，全體人員迅速有序的撤離并以部為單位在超市西廣場(chǎng)列隊(duì)集合。
(1)、火警信號(hào)為：聲光訊響器長鳴和消防廣播。
(2)火災(zāi)發(fā)生后，起火部位附近區(qū)域部門應(yīng)組織滅火員工在1分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)使用滅火器對(duì)火災(zāi)進(jìn)行撲救;其他部門滅火增援人員及安管部專職消防員應(yīng)在3分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救援工作。
(3)、消防演習(xí)結(jié)束全體人員在接到撤離命令后在超市西廣場(chǎng)美發(fā)屋門口集合，(撤離時(shí)
注意打開的井蓋不要發(fā)生意外，撤離時(shí)彎腰90度，掩住口鼻一路關(guān)掉背后所有防火門)，然后以部為單位迅速列隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并向滅火指揮部匯報(bào)各自任務(wù)執(zhí)行情景，現(xiàn)金，貴重物資轉(zhuǎn)移情景，保護(hù)措施。
(4)、實(shí)戰(zhàn)滅火：現(xiàn)場(chǎng)抽取人員使用滅火器、消火栓。
(5)、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)演習(xí)情景，消防演習(xí)結(jié)束。
演習(xí)要求：
1、消防演習(xí)前半小時(shí)監(jiān)控室值班消防員與夜班隊(duì)長將模擬貴重物資，被困人員安放至賣場(chǎng)，5月16日安保人員6：30到崗打開所有安全出口，各部人員6：50到達(dá)崗。7：20演習(xí)正式開始，參加演習(xí)的所有人員必須端正態(tài)度、高度重識(shí)、認(rèn)真對(duì)待，進(jìn)取參加消防演習(xí)，演習(xí)結(jié)束后簽名。
2、各部門要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)消防演習(xí)實(shí)施方案，本著高度負(fù)責(zé)的精神安排人員，保證不空崗。精心組織消防演習(xí)，一切行動(dòng)以實(shí)戰(zhàn)性質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行，監(jiān)督本部門各組的任務(wù)執(zhí)行情景，對(duì)發(fā)現(xiàn)演習(xí)中發(fā)現(xiàn)的存在問題提出整改措施。所有人員必須嚴(yán)肅莊重，不準(zhǔn)嘻笑打鬧、消極懶散，撤離迅速，姿勢(shì)必須準(zhǔn)確到位。以上要求將設(shè)專人進(jìn)行監(jiān)督，演習(xí)過程也會(huì)全程(錄像)拍攝照片，故意違反或做不到位者嚴(yán)肅處理。各部門人員布署名單5月_日午時(shí)前報(bào)安保部監(jiān)控室。
3、參加演習(xí)的人員要牢記自已的分組及任務(wù)，一旦發(fā)生火災(zāi)全體員工要有條不紊，按演習(xí)人員分配情景各司其職迅速行動(dòng)，火災(zāi)發(fā)生后第一時(shí)間應(yīng)組織現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行救援，力爭將火災(zāi)的損失降至最低。
4、火災(zāi)發(fā)生后，各部門應(yīng)急救援組必須對(duì)所屬區(qū)域進(jìn)行拉網(wǎng)式清理，以高度的職責(zé)心確保本區(qū)域內(nèi)無滯留人員。
5、滅火組人員在使用滅火器進(jìn)行滅火時(shí)必須要對(duì)準(zhǔn)起火部位滅火，另外必須在接到指揮部確認(rèn)斷電能夠使用消火栓的指令后方可動(dòng)用消火栓。疏散組在進(jìn)行人員疏散時(shí)，語音提示的聲音應(yīng)當(dāng)洪亮。
6、一旦發(fā)現(xiàn)火情，迅速報(bào)火警“119”消防監(jiān)控室，電工班并組織人員對(duì)火災(zāi)實(shí)施撲救。(演習(xí)時(shí)只報(bào)消防監(jiān)控室、電工班)
7、演習(xí)結(jié)束后要在西廣場(chǎng)迅速列隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、向總指揮匯報(bào)任務(wù)執(zhí)行情景和人員撤離情景(尤其是人員撤離情景必須實(shí)事求是，不可估報(bào)、瞞報(bào)，確保無人滯留火場(chǎng)，各部門總指揮要對(duì)此事負(fù)全部職責(zé))。
8、全程結(jié)束后，由各部門分別負(fù)責(zé)將演習(xí)時(shí)本部所投入的滅火器，由現(xiàn)場(chǎng)提回原位，水龍帶盤起放入原消火栓箱，消防監(jiān)控室最終進(jìn)行監(jiān)督檢查。
9、上述演習(xí)方案不足之處，歡迎各部門提出寶貴意見，以便完善消防演練方案。
消防演習(xí)總結(jié)篇四
一、演練目的
為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。
二、演練時(shí)間：20__年6月15日
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：單北平
副總指揮：王啟紅
各線疏散指揮人員：
線路 撤離班級(jí) 負(fù)責(zé)人
一號(hào)線 一、二年級(jí) 黃家念
二號(hào)線 三、四年級(jí) 張緒平
三號(hào)線 五、六年級(jí) 李建民
四、演練要求
1、在自然狀態(tài)下，當(dāng)聽到警報(bào)聲(廣播口令)響起，馬上按《石埡子小學(xué)安全疏散演練預(yù)案》組織全體師生緊急疏散。
2、各班疏散帶隊(duì)教師以當(dāng)堂課任課教師為準(zhǔn)：如：A在一年級(jí)上課，則一年級(jí)帶隊(duì)教師就為A，A應(yīng)帶領(lǐng)全班同學(xué)按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協(xié)助。
3、在集合及疏散的過程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒有擁擠打鬧的現(xiàn)象。
4、在集合及疏散的過程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學(xué)前進(jìn)。
5、全體師生均要嚴(yán)肅認(rèn)真，切不可當(dāng)成兒戲。班主任要向?qū)W生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。
6、要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場(chǎng)要在指定位置列隊(duì)。
五、演練安排
1、分班演練：出教室
A、班主任老師利用晨會(huì)、課間、午間、放學(xué)前等時(shí)間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓(xùn)練;
B、班主任老師在發(fā)出信號(hào)后，座在后門邊的學(xué)生能夠及時(shí)打開后門。兩組同學(xué)從前門走，兩組同學(xué)從后門走，及時(shí)出教室;
C、為了能夠及時(shí)、安全、有序地出教室，要讓學(xué)生做好以下三個(gè)動(dòng)作：起立----后撤凳子----按順序出教室;
D、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊(duì)。
先行班級(jí)不再在走廊排隊(duì)，出教室后繼續(xù)往目的地跑，后隨班級(jí)出教室后在走廊成兩路縱隊(duì)排隊(duì)稍后，面向必須正確。
2、分線路演練：全過程(一節(jié)課)。
3、全校合練：突發(fā)情況下的師生緊急疏散(一節(jié)課)
A、在分班演練的基礎(chǔ)上，組織全校合練 ;
B、根據(jù)預(yù)設(shè)路線引導(dǎo)各班、各年級(jí)緊急疏散;
C、緊急疏散進(jìn)行時(shí)，辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合，等學(xué)生全部撤離后，再撤退至操場(chǎng)。
五、疏散路線：
1、一樓：校政廳前小操場(chǎng)
2、二樓：通向廁所的走道
3、三樓：大操場(chǎng)
4、遠(yuǎn)程教室上課的：校政廳前小操場(chǎng)
六、其他人員安排及所負(fù)責(zé)的工作：
計(jì)時(shí): 黃發(fā)銀 負(fù)責(zé)記錄疏散時(shí)間、清點(diǎn)人數(shù)
巡視： 盧家圣 巡視各班疏散情況、清點(diǎn)教師人數(shù)
攝像： 張鵬 拍攝實(shí)時(shí)錄像
廣播： 袁桂端 發(fā)出緊急疏散信號(hào)、廣播信息
隊(duì)列： 段興躍 學(xué)生隊(duì)伍的整隊(duì)
消防演習(xí)總結(jié)篇五
今年以來，根據(jù)綜治工作職責(zé)及管理目標(biāo)和任務(wù)，在縣委政法委的指導(dǎo)下，結(jié)合新時(shí)期、新形勢(shì)的實(shí)際情景，發(fā)揮好工會(huì)自身職能作用，大力投入到社會(huì)治安綜合治理活動(dòng)中。一年來主要抓了如下幾項(xiàng)工作。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織管理機(jī)構(gòu)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，參與社會(huì)治安綜合治理，是新形勢(shì)下貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)維護(hù)職工群眾合法權(quán)益，使工作更好地服從服務(wù)于黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于社會(huì)治安綜合治理工作十分重視，組成了本單位社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)要求各級(jí)工會(huì)組織重視綜治工作，按要求配齊本級(jí)工會(huì)的勞動(dòng)爭議調(diào)解員，構(gòu)成一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)本事強(qiáng)、工作主動(dòng)務(wù)實(shí)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的綜治隊(duì)伍。二、發(fā)揮自身職能，進(jìn)取參與社會(huì)治安綜合治理發(fā)揮自身職能，(一)充分發(fā)揮工會(huì)職能作用，結(jié)合自身工作特點(diǎn)和業(yè)務(wù)性質(zhì)，進(jìn)取參與社會(huì)治安綜合治理，主動(dòng)承擔(dān)起預(yù)防和減少違法犯罪，維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的職責(zé)。經(jīng)過推行廠務(wù)公開、職代會(huì)等制度建設(shè)，提高了廣大職工參與民主決策和民主管理意識(shí)。努力維持職工隊(duì)伍和企業(yè)的穩(wěn)定，做好職工來信來訪、法律法規(guī)咨詢、法律援助等服務(wù)工作。牢固樹立維穩(wěn)工作的職責(zé)意識(shí)，發(fā)揮工會(huì)應(yīng)有的進(jìn)取作用。(二)按照“五五”普法規(guī)劃和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的意
見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精神，
對(duì)本單位干部、職工普遍進(jìn)行了法制教育和道德規(guī)范教育。并進(jìn)取動(dòng)員和組織干部職工及其家屬子女參與綜合治理，宣傳好人好事、弘揚(yáng)正氣，鼓勵(lì)干部職工及其家屬子女見義勇為，堅(jiān)決同一切違法犯罪分子作斗爭。加強(qiáng)對(duì)干部、職工、家屬子女及學(xué)生進(jìn)行禁毒宣傳教育，使大家熟悉毒品的危害性，了解禁毒法律法規(guī)，力爭使受教育面到達(dá)100%。(三)縣總工會(huì)重視安全工作，將綜合治理納入工作議事日程，除進(jìn)取配合有關(guān)部門對(duì)安全生產(chǎn)加強(qiáng)管理外，為加大宣傳力度，還組織干部上街開展宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)、艾滋病預(yù)防基本知識(shí)、宣傳《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)的活動(dòng)。還進(jìn)取配合有關(guān)部門參與了安全事故的查處工作。經(jīng)過我們的工作，全體職工增強(qiáng)了安全生產(chǎn)意識(shí)，全年未有特、重大生產(chǎn)安全事故發(fā)生。(四)縣總工會(huì)和各系統(tǒng)工會(huì)利用召開各種工作會(huì)議的形式，宣傳社會(huì)穩(wěn)定對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性，強(qiáng)調(diào)重視和把好維穩(wěn)工作的意義和緊迫性。(五)開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作。縣總工會(huì)結(jié)合自身業(yè)務(wù)，不定期召開會(huì)議要求各級(jí)工會(huì)做好本單位職工的思想教育工作，及時(shí)了解和掌握各種不安全因素和治安隱患，把矛盾和問題解決在基層和萌芽狀態(tài)之中。同時(shí)密切注視企業(yè)、職工隊(duì)伍的情景，作好職工思想工作，反映職工合法
要求，在穩(wěn)定職工、穩(wěn)定社會(huì)治安中發(fā)揮工會(huì)應(yīng)有的職能作用。(六)加強(qiáng)對(duì)本單位辦公場(chǎng)所的治安管理。經(jīng)常督促檢查工作人員下班離崗時(shí)是否關(guān)燈、是否切斷辦公設(shè)備的電源、是否鎖好門窗等，確保單位辦公用品的安全。
三、加大職工幫扶，為我縣維穩(wěn)工作創(chuàng)造有利條件加大職工幫扶，關(guān)心困難職工群體，切實(shí)幫忙他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)?？h總工會(huì)不斷加大對(duì)困難職工的幫扶，獲得了廣大職工的好評(píng)，在發(fā)揮工會(huì)作為黨和政府聯(lián)系職工群眾的紐帶作用方面作出了巨大貢獻(xiàn)。(一)困難職工幫扶救助本事明顯提高。加強(qiáng)困難職工檔案動(dòng)態(tài)管理，使用全總幫扶管理系統(tǒng)。認(rèn)真開展慰問活動(dòng)。(二)進(jìn)取開展“六一”慰問活動(dòng)。(三)進(jìn)取參與抗旱、抗震救災(zāi)工作。(四)實(shí)施助學(xué)行動(dòng)，繼續(xù)開展了“金秋助學(xué)”活動(dòng)。資助12名考取大專院校的下崗職工子女，單職工困難家庭子女就學(xué)資金共2萬元。今后，縣總工會(huì)除加大對(duì)困難職工的幫扶力度外，還將經(jīng)過信訪接待、政策咨詢、職業(yè)介紹和職業(yè)培訓(xùn)、法律援助、生活救助等多種形式對(duì)困難職工進(jìn)行幫扶工作，不斷提升政府形象，為我縣維穩(wěn)工作做出貢獻(xiàn)。
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