幼兒園教師工作總結(jié)范例(5篇)
每隔一段時間為自己的工作做一個總結(jié)，能夠幫助自己找出自身不足，理清工作思路。下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園教師工作總結(jié)范例，希望對您有所幫助!
幼兒園教師工作總結(jié)范例1
回顧這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：
一、思想方面
積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結(jié)同事、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。積極響應(yīng)工會號召，并參與各項活動。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。
二、生活方面
在日?；顒又校覀冏⒅赜變荷罡鞣矫媪己昧?xí)慣培養(yǎng)。經(jīng)過前一個學(xué)期的適應(yīng)，他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來。我們培養(yǎng)他們良好的作息習(xí)慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動學(xué)著折被子，能力強的孩子還能主動去幫助別人。在孩子們進餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多，而且各種菜肴都有豐富的營養(yǎng)。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在體育活動中，幼兒知道熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護意識還不夠強，能夠躲避一些危險，不做危險的動作，但在說話是習(xí)慣還不夠好，聲音比較響不注意保護嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強，有一定的次序性，會排隊洗手喝水。物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng)。
三、工作方面
在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項工作計劃，記錄，認(rèn)真對待每天的__活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。
在每一次的教學(xué)活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學(xué)期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具，讓孩子們玩得既開心又有趣。
四、學(xué)習(xí)方面
我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識還是不錯的，對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣;能逐步掌握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行操作;部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn)，作品有個性，大膽自信地使用各種材料、工具、線條、色彩和方式初步進行、拼裝、拆卸、制作和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的能力，體會成功的快樂。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高。語言方面，我班幼兒喜歡看書，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問題，還能正確書寫一至十等簡單漢字?；顒又械膬A聽習(xí)慣也有所改進，還需要我們進一步提高。大部分幼兒知道進教室不能打擾別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關(guān)門輕輕。幼兒們學(xué)習(xí)怎樣專心玩，知道要一心一意地玩一個游戲，沒有成功不能隨便換別的游戲。并且能發(fā)表自己的看法。通過系列性的探索性主題活動，我們得孩子主動探索的能力提到進一步提高。
五、游戲方面
同樣在我們的角色游戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳?a href='http://m.rzpgrj.com/fwn/jingyan/' target='_blank'>經(jīng)驗更好的融入進游戲中，會自己制作一些游戲中的替代品來進行游戲。孩子們東簡單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進入角色，聯(lián)系生活實際來添加創(chuàng)作各種替代品。比如買賣時出現(xiàn)的貨幣，小醫(yī)院中量體溫的用品等等。
幼兒園教師工作總結(jié)范例2
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我和班主任的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個小結(jié)。
一、思想品德
人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、保育工作
日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行教育，與家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
4、幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，吵鬧，盡快入睡整理床鋪衣服折疊整齊放好。
5、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點工作：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
四、家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況。
3、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不少，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。
在今后的工作我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系。與班主任協(xié)作，共同確定教育活動主題。
幼兒園教師工作總結(jié)范例3
本學(xué)期，我擔(dān)任大一班的班主任，這是我的一個新的挑戰(zhàn)，大班孩子在幼兒園相對來說大一點，但是學(xué)習(xí)任務(wù)重，家長的期望又高，在這學(xué)期，我會給他們營造一個良好學(xué)習(xí)氣氛，讓他們在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)、成長，現(xiàn)將大一班班務(wù)工作總結(jié)如下：
一、本班狀況分析
我班共有幼兒26人。其中男孩13人，女孩13人.，從他們的表現(xiàn)能夠看出，他們十分喜歡幼兒園的生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強，思維也很活躍，對大一班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得十分敏感，期望成為同伴中的佼佼者。同時，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。
二、安全
我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則，用心妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時對孩子進行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護意識，懂得在任何時候都學(xué)會保護自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。
三、服務(wù)工作
在服務(wù)方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改善，已不斷有所進步，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每一天為幼兒增脫衣物，午后的時候為幼兒蓋被子，起床之后也會一摸兒看三檢查，放學(xué)會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿意，讓家長放心。
四、衛(wèi)生工作
本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細致化;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，加強班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;每一天做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，幫忙幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長滿意。
五、教學(xué)工作
本學(xué)期除了讓幼兒愉快理解新知識以外，還加強了幼兒閱讀、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。教師們用心鼓勵孩子大膽的展示自己;每周定時開展繪畫、手工活動，并及時張貼展評，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好，建立榮譽感。
六、家園聯(lián)系
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，透過家園手冊的填寫和每月的電訪，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的推薦和意見，組織了豐富多樣的親子活動，讓家長參與到活動中來。家長對班級工作支持度高，能用心參與園里、班級的各項活動，主動和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題，真正起到了互動效果。
七、個人目標(biāo)
我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當(dāng)班主任，經(jīng)驗還不多，但是我會在學(xué)習(xí)中進取，只要真心對待孩子，真心喜歡孩子，我相信我必須會當(dāng)好這個班主任，無愧于自己，無愧于孩子，在以后行事中我會做到做到“三緘其言，三思后行”。
大班是小學(xué)的預(yù)備班，為了和小學(xué)的要求相銜接，因此，我班三位教師對幼兒要求嚴(yán)格，在本學(xué)期的工作中，我們大班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作，一齊把我們的班級工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!
幼兒園教師工作總結(jié)范例4
作為一名新教師，回想剛進中三班時候的我，從看著一張張陌生的臉，到記人不記名，再到對每個孩子都熟悉，突然感覺時間過的好快。在這半年時間我經(jīng)歷了很多，同時我也從一個“新手”鍛煉成為一人被同事認(rèn)可的保育教師了。下面我對這半年的工作進行總結(jié)：
一、了解每位幼兒，尊重每個幼兒發(fā)展
本學(xué)期我們中三班有43名幼兒，在我來之前，我班幼兒在小班已經(jīng)建立了基本的幼兒園常規(guī)。班上的兩位任課教師對孩子熟悉到不能在熟悉。而我要做的首要工作就是熟悉這些孩子們，了解他們，從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，是每位幼兒得到全面發(fā)展。
二、安排值日生，增強幼兒獨立意識
中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負責(zé)飯菜的分發(fā)工作，喝開水的排隊問題，以及飯后清理桌面等細小的機會，既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔?wù)的能力，而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。
三、照顧到每位幼兒健康，培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣
中班我們以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對體弱多病的幼兒給予特別照。
四、加強家長交流，建立伙伴關(guān)系
幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。作為一名新教師，每天放學(xué)后，我會及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做的好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正。另外，如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
總之，作為一名新教師不僅要有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，用真心換得孩子的喜愛。
幼兒園教師工作總結(jié)范例5
時間的流逝，分秒的飛逝，中班的上半學(xué)期很快的過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個頭長高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感，太度正逐漸養(yǎng)成，能力。知識與技能也得到了進一步的發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的各項教育。教學(xué)工作加以總結(jié)，具體體現(xiàn)在以幾點。
一。班級情況：
我班是剛剛從小班升中班的班級，幼兒年齡都是3歲到4歲左右，其中有一兩個是年齡比較小的，因為大多數(shù)的幼兒都在幼兒園生活了一段時間，所以對幼兒園的一切都是很了解，但在學(xué)習(xí)方面就與小班大大不同了，在小班的時侯我們班兩位老師共同與幼兒打好了基礎(chǔ)，大多數(shù)的幼兒個性特征。興趣。愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，在幼兒還沒正式入園時我們就對他們的情況制定不同的教育方案，為幼兒入園后能在很短的時間之內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的生活習(xí)慣與基礎(chǔ)，幼兒入園后，我們班老師齊心協(xié)力和孩子一起做游戲。玩耍。引導(dǎo)幼兒盡快再次適應(yīng)幼兒園生活，在家園合作也很愉快。指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項工作，盡量每天跟家長溝通幼兒在園的詳細情況，把家長交代的事記好，使家長們幫助幼兒盡量縮短焦慮，通過這一系列活動我班幼兒很快的適應(yīng)了幼兒園的生活，家長們也很放心的把孩子放在幼兒園。
本學(xué)期剛開始我班也不斷的有新生入學(xué)，他們也有很大的情緒波動，在各方面都有點不適應(yīng)幼兒園的生活，我們頭兩個星期不分早中班。付出更多的愛心和耐心去安撫他們。讓他們諑漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，平時我們以大局為重。積極工作。不分彼此。處處以幼兒園的工作為主。從不計較個人得失，這學(xué)期比較冷。我們都在每天放學(xué)之前讓幼兒將衣物整理好。我班每天下午放學(xué)都很有次序。
二。衛(wèi)生保?。?/p>
我班老師盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作。踏踏實實從不因為幼兒而給我們帶來不便的而影響工作，讓幼兒生活在一個整潔舒適的環(huán)境中對衛(wèi)生保健工作。我們一向也較為細致，我們兩位老師每天兢兢業(yè)業(yè)細心耐心的觀察記錄，如：嚴(yán)格記錄每位幼兒的吃藥情況。不漏吃。不遲吃。晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因個別幼兒還不能及時的表現(xiàn)需要。日常生活中注意觀察幼兒臉色及時了解她的需求。特別在幼兒吃飯方面。我們老師更是細心照顧不怕麻煩。引導(dǎo)每位幼兒吃好吃飽，半年來我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯。養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣。在喝水方面家長們也比教關(guān)注。每天保證幼兒喝夠三杯水，教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)該應(yīng)及時補充水分，為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防抓撓小朋友。每星期固定為幼兒剪指甲。
常規(guī)教育：
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)，在幼兒入園后不久我們進行一日常規(guī)教育。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣，我們還教幼兒學(xué)會一些力所能及的事。自己的事情自己作。由于我們老師統(tǒng)一要求。統(tǒng)一管理使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好得到行為習(xí)慣。
三。教育教學(xué)：
1。我們班兩位老師深入細致的備好每一節(jié)課，在備課中我們認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難點重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)識規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，注意弱化難點強調(diào)重點，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。
2。認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)敬幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3。注意聽取幼兒的意見及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo)。
4。堅持聽課。注重學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的意見與教學(xué)模式。
5。注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中。做到學(xué)有所用。一學(xué)期下來。我們班的教學(xué)水平得到很大的提高。
四。家長工作：
一個班的工作能否得到順利的發(fā)展，除了靠老師以外，更重要的是的到家長的支持和配合，所以我們?yōu)榱耸辜议L信任。支持和配合我們的工作。我們采取了以下措施：
1。主動親切地與家長溝通，及充分利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己的孩子在園的情況。
2。定期電訪。
3，讓家長參與到我們的工作中，布置家庭作業(yè)。要求幼兒與家長一起共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長了解我的工作。
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