教師工作總結模板范文7篇
你們清楚嗎?教師要掌握的不僅是知識還有管理的藝術,更要為學生營造輕松的學習環(huán)境。以下是小編為您整理的教師工作總結模板范文7篇 ,衷心希望能為您提供幫助!
教師工作總結模板范文篇1
多年的班主任生活,讓我總是能時時感覺到與孩子在一起的快樂。正是因為我的師愛和他們的童稚之愛,讓我們在愛的圈子里甜蜜的生活,共同的進步,才讓我所執(zhí)教的班級真正的實現(xiàn)了"一個也不能少",才能讓每一個孩子都能在九年義務教育的陽光下健康、茁壯的成長。
一、給與眾不同的孩子極為特殊的關愛
周同學,是我們班級的隨班就讀學生。他的父親在他很小的時候就因為犯罪而進了監(jiān)獄,入獄不久就病死在獄中。他的母親因為接受不了這樣的實施,在孩子三歲的時候得了精神病。以后雖經(jīng)過幾次嫁人,但始終沒有能夠有能力給周同學一個溫暖的家。也因為她后找的一任丈夫,有很嚴重的家庭暴力傾向,讓我們的學生--周也飽受折磨。小小年紀封閉在自己的世界里,頭部在后爸的毒打中受到傷害,記憶力也不如兒時了。
周同學曾經(jīng)在別的學校念過一年級,但是由于智力和家庭等因素的影響,孩子入學不到一年就被勸退回家了。當他再到我校辦理入學手續(xù)的時候,校領導了解到這一情況,把孩子放到我的班級,我并沒有覺得是負擔,反而為領導對我的信任而感到高興。
但是有這樣一個孩子在班級里,雖然是隨班就讀的學生,不要求成績,可是給身邊的孩子帶來的影響,給我的工作帶來的麻煩還是不少的。
比如說,我在課堂上正在津津有味的給學生講課,孩子們也聽的聚精會神,周同學就會時不時的弄出些怪動靜吸引我們的注意。有時見這個招式不能奏效,就拽著身邊的人和他一起玩。我本來可以讓周同學站起來聽課,或者讓他到前面了學期,但一想,如果我那樣做了,不就說明我在心里承認他和別的孩子不一樣了嗎?于是,我總是善意的提醒他注意課堂的紀律。當他不在班級的時候,囑咐學生不要被他吸引,要在課下多和他接觸,和他做朋友,不要讓他覺得孤單。這樣他上課也就不好意思打擾"朋友"學習了。
升入五年級后,他在學校的表現(xiàn)一天比一天好了,讓我很欣慰??墒羌彝サ慕逃齾s跟不上去,讓我很是犯愁。有的時候學校有需要家長簽字的通知和書信,他能帶回家里去,可是他的母親卻不能讀懂信件的內(nèi)容,無法簽字。有時我給孩子的母親打電話,好幾分鐘過去了,也說不到一個正題,我還不能沒有禮貌的掛斷電話,只能一點一點的往我要說的話題上引導,口干舌燥了,也很少能起到效果。
面對這這種情況,"家訪"就被我提到了日程上。在中秋節(jié)的時候,在周末的時候,我都會"順路"到孩子家看看:有時拿著周同學的寫字本(所有的本簿他只能完成這一項),有時拿著時令的水果。一次兩次之后,他的媽媽和我在溝通上就容易的多了。各項簽字的內(nèi)容我都逐一的去講解,需要家長做的事情,我都及時的打電話通知周同學的媽媽……就是這樣,我所帶的班級在各項活動上才沒有落后。我常常想,自己工作主動一些,效果就會好一些。
這個學期,周同學喜歡上了上網(wǎng),晚上經(jīng)常夜不歸宿。白天也就因為夜里沒有睡覺而不到班級上課。得知這種情況之后,我利用電話、家訪等形式及時和他的家長溝通,并且也讓班級干部多次到他家和他玩耍,給他講班級里好玩的事情,轉移他的注意力。在我們多次的努力下,孩子終于回到班級里上課了。并且五年沒有寫過作業(yè)的他,在這次重新回到學校后,還及時的上交家庭作業(yè)了,這讓我的心里比好學生打了一百分還覺得甜蜜。
二、給羞怯內(nèi)向的孩子一個施展自己才華的舞臺
熱愛學生是教師的天職和美德,是教師從高度責任感出發(fā)的。教師要像陽光一樣,溫暖每一個學生,但熱愛的前提是必須尊重每一個學生,尊重他們的人格,尊重他們的自尊心,尤其是后進生,因為他們是流失的主力軍。如果失去了尊重,就無從談熱愛。但在實施過程中要做到施愛不偏愛,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴,以滿腔的熱情感染學生,以誠摯的愛心去澆灌學生的心田是不容易的。
對于我們班級學習差、紀律松懈、思想落后的張嘉赫同學我并沒有歧視他們,而是給予他更多的愛。使他時刻感到集體的溫暖 ,老師的關懷,消除失落感,使他充滿信心、滿懷激情,奮發(fā)向上,而不是諷刺挖苦,使其委靡不振。
尤其是班主任老師的愛是啟迪學生心扉的鑰匙,是促進學生奮進的催化劑。當張嘉赫同學犯了錯誤時,我從來不在公共場合下批評訓斥,以維護他的"面子";當他考試失敗時,我也從不指責埋怨,而是利用課下的時間幫助他找到失敗的原因,指出解決問題的辦法,并鼓勵下一次一定能考好……
針對張嘉赫同學特別愛打掃衛(wèi)生,而且非常讓我省心、放心的這一特點我安排孩子當上了水房管理員,五樓的水房衛(wèi)生在他的管理下井井有條,整個樓層的老師和學生都有目共睹,也經(jīng)常當著張嘉赫的面表揚他,使得這個孩子充滿了自信,哦,原來我還有"用武之地"!
在整個教育張嘉赫同學的過程中,我體會到真正使學生在愉快的環(huán)境中重新振作成長起來,逐漸地優(yōu)秀起來是多么的重要。否則,就會逐漸使他們走向流失。
相信愛,愛就是個圈--會圈住身邊的每一個孩子;努力愛,愛就是個圈--會讓每一個孩子都在無言的愛中快樂的成長;成就愛,愛就是個圈,兜住的過往里都是我們師生同成長、共歡笑的璀璨記憶。
教師工作總結模板范文篇2
讓自己更清楚的認識了自己的不足和優(yōu)點,所以自己平時也很關注和注意去總結自己,當然總結不僅僅是來自自己的總結,也有其他同事,朋友,領導給我的總結,所以也就一一的列出來,從6月2日入職公司以來,自己完成了這些事情。
1、6月10日至今,由教研室安排我負責、組織、安排新進教師的試講工作,并組織新教師進行試講后的講課總結。
2、7月15——16日,協(xié)助學工處進行新生的接待,幫助新生順利的報到注冊,引領幫助學員去寢室領床上用品、鋪床,同時安置好學員家長順利坐上回市區(qū)的校車。
并即時將學員家長的住宿等其他問題反應給負責人,并及時得到解決。
3、7月28日,由教研室安排負責整個龍泉校區(qū)教研室老師,在蛟龍校區(qū)寢室完成事項的全部生活用品的整理,包裝和搬到規(guī)定的運送地點,當然這些是有教研室其他老師的協(xié)助完成。同天,在龍泉校區(qū),負責將各位老師的東西搬到指點的寢室,并協(xié)助教師們將床鋪好,并協(xié)調(diào)好同其他部門間住宿問題。完美的完成了這次上級交達的任務。
4、7月29日至8月2日,參加新校區(qū)龍泉校區(qū)的建設,包括負責協(xié)助宿舍管理科,將學生寢室的床板鋪好。協(xié)助設備科組裝電腦、為電腦裝系統(tǒng)等,安裝教室內(nèi)的投影儀設備和布線、搬電腦等等。
5、8月4日,負責引領龍泉校區(qū)新學員入住寢室。并足一檢查學員的入住鋪床的情況,看是否需要幫助,和提醒一些注意事項。
6、每周認真完成本周的工作總結和下周工作計劃,有效提高了工作效率;
7、在入職兩周后,在校BBS上發(fā)表了一篇題目為《走進思遠,人生終將輝煌》的文章,并得到了校長在大會上的提及;教研室年終總結8、8月19日經(jīng)過自己的不懈的努力和領導同事的幫助下,讓自己很快的融入了思遠這個大家庭,正式的成為了思遠人,這也是自己在認同思遠文化的同時,也得到了思遠的認可,故備感驕傲和自豪。
9、順利通過新員工培訓和雙N白皮書思想考核,以及員工轉正銜接培訓考核和公司ISO的考核。
10、自己于8月25日,經(jīng)過反復的試講和同事孜孜不倦的教導和指點下,正式拿到了自己第一個課時,走上了講臺,正式作為了一名思遠教師。
11、8月28日,自己在校內(nèi)面向全校學生開了一次公開課,題目為“網(wǎng)絡改變?nèi)松?,?guī)劃成就未來”。
12、8月25日到12月6日止自己的有效課時達到292個,上過的網(wǎng)絡技術班級有3、4、5、6、7、12、13、15、16、19、22等11班,教授的課程有:紅學期:計算機辦公應用、E_CEL、IT技術文化、常用應用軟件,綠學期:計算機操作系統(tǒng)基礎、計算機網(wǎng)絡基礎、計算機英語等課程。
13、在學員邀請之下,給網(wǎng)絡技術6、11、12、13、15、16班利用晚自習時間或周末時間串講知識點和輔導;14、經(jīng)過近1個半月的準備,我?guī)У木W(wǎng)絡技術13班,成立了一個校園社團公司“時代華瑞網(wǎng)絡科技股份有限公司”于20__年11月18日順利成立,開這個社團的目的在于豐富學員的第二課堂,增加學員社會實踐經(jīng)驗。
公司的制度和公司標識和公司組織結構,以及公司名字都由學員負責設計和制定出來,目前公司運行正常,初步達到了鍛煉同學的目的。
15、承蒙領導和同事的認可,自己成為了“計算機辦公應用”和“計算機英語”兩門課的課程負責人,分別正式各教研了一次,非正式教研的形式各有一次。
16、受教研室信任,自己加入了“王朝盛世公司”技術部,并負責20名技術部學員的工作和學習,同時是“金手指”、和“OA比賽”以及“IT知識科普宣傳”三個項目的總負責人。
17、20__年12月6日,以王朝盛世公司技術部牽頭的“金手指”比賽,順利而且有次序的進行了初賽。
18、從作為網(wǎng)路技術十三班技術班主人以來自己一共為自己的班開了技術班會11次,其中有班會記錄的6次,無記錄的5次。
19、在自己任網(wǎng)路技術十三班技術班主人以來,單獨與自己班上每個同學單獨溝通了一次,其中有50%的同學超過了2次以上。成功將班上操行分扣到才60分一下的一名“調(diào)皮”同學,輔導進入班上學習中上的行列。教研室年終總結20、10月15日自己將計算機英語的課件重新翻譯并傳給了各任課老師。
20、11月12日自己將更新和添加內(nèi)容后的計算機辦公應用和計算機英語的課件上傳到了共享區(qū)。來學校已經(jīng)半年了,自己由一個社會的職業(yè)人一躍成為一名職業(yè)教師,可謂,跨度之大,當然鍛煉和收獲也就頗深,下面是自己的教學經(jīng)驗及體會。
這半年來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、教研,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,以六步教學法為教學思路的基礎,并嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
1、要提高教學質量,關鍵是上好課。
為了上好課,我做了下面的工作
(1)課前準備:備好課。
①認真鉆研教材和標準的教學大綱,對教材和大綱的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
③同老的和有教學經(jīng)驗的老師探討和請教教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織上課內(nèi)容、如何安排每節(jié)課的活動。
工作體會
(2)課堂上的情況。
每節(jié)課對上次課進行“溫故而知新”環(huán)節(jié),組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好課后作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。
自己做到了,下課后能主動找學員交流聽課質量并從贊美著手,常找對所謂的,暫時的差生交談,并對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,同事還有就是自己在批評學生之前,先談談自己工作的不足。這樣的結果就是,我們班上有40%多的學員是主動找我聊天的。
3.積極參與聽課、教研,虛心向同事學習教學方法,提高教學水平。
4、自己積極主動的備課,和提前備好自己還沒有上的課,備課同時多聽課,或在網(wǎng)上看相關的視頻教學,和查閱相關資料,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
5、自己很多總結出來的內(nèi)容,都是自己在實踐中得到的,再應用修正過的理論去指導自己的實踐教學和工作。
6、自己從綠學期很能親身體會備課的壓力較紅學期那么大了,而且在課堂上的臨場發(fā)揮也較自如,其后來總結的原因也是跟自己提前的充足備課,多花時間關注學員是否理解,并站在學角度去思考問題有很大的關系。
7、在實踐課上老師應像師傅引導學員進行學習,更要讓學員懂得自我分析與自我創(chuàng)新。
雖然上面說到了自己有提高教學質量的方法,自己也對學員做了很多認為是付出了心血的實際行動,但是從本質上來說,學員還是在學習中,和學習方法上有很多問題:
①比如學員課前不預習,課后很少復習。
②上課聽不懂,有問題也不問等。
③學員依賴性太強,總認為老師上課什么問題都能解決。
教師工作總結模板范文篇3
人生倏忽兮如白駒之過隙,本學期,我擔任高一(11)的數(shù)學,我內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領導的關懷,同事間的互助,師生間的靈犀,讓我感到了生活的意義,感到了生命的完美,也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切,所以我也努力工作著,回報著。
轉眼間,一年過去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對是我成長最快的一年,是我經(jīng)驗積累最多的一年?,F(xiàn)就這一年的工作鑒定如下:
一、收獲
1、備課:這學期的備課在去年的基礎上去繁就簡,簡化了知識上的抄寫,強調(diào)教學過程的設計、教學語言的組織、教學環(huán)節(jié)的過渡;依據(jù)中考要求、學校招生考試試題難度要求,簡化了去年過繁、過深的知識傳授,盡量將教學難度降到適宜的要求,并充分注重基礎知識的掌握與記憶;根據(jù)學生實際,簡化了過多、過細的教學資料,重點強化重點知識的講解,讓學生學會舉一反三、由此及彼的學習方法,從而減輕了學生的記憶負擔。
2、教學方法
今年,我積極參加省教育廳組織的“課內(nèi)比教學”活動,另外在與教學不相沖突的情況下,盡量多聽課,多聽有經(jīng)驗教師的評課,多鑒定別人的優(yōu)點,并根據(jù)自我的教學實際加以借用。在教學中,我還十分注意向有經(jīng)驗的教師請教,學習他們管理學生的方法、學習課堂教學的語言、學習教學過程的組織、學習各種課型的的授課方法、學習課件制作的經(jīng)驗,努力使自我的教學逐漸成熟。
3、課堂管理
經(jīng)過一年的帶班,自我最深刻的體會學生管理真是一門博大精深的藝術,怎樣使自我管理學生嚴而有度、活而不亂,怎樣使課堂教學簡便的氛圍中進行,都是自我今后還應努力的地方。
二、工作反思和改善
1、狠抓學生管理:經(jīng)過這一年的工作實際和觀察,教學效果的好壞與教師對學生的管理、與教師與學生之間的相處關系休戚相關。教師對學生管理嚴格、教師與學生構成良好的師生關系會直接影響教學氛圍、教學成績。在今后應逐漸鑒定、不斷學習,努力處理好與學生的關系,以更好的完成教學任務,提高教學質量。
2、完善常規(guī)教學:常規(guī)教學識教學工作的重點、核心,在今后的教學中應克服教學中的不規(guī)范行為,使自我的教學更加完善。針對今年的教學實際,在今后教學重要注意對學生的了解,注意學生的實際,把握教學的難度和深度,做到循序漸進,由淺入深,不能急于求成,應避免求全求細。
3、變換教學模式:在今年的教學中,我過分強調(diào)知識的傳授,一廂情愿的認為講的次數(shù)多了學生自然就懂了,忽視了學生的自學本事的培養(yǎng),在今后的教學中,應加強對學生自學本事的培養(yǎng),充分發(fā)揮學生自主學習的本事,并切實不斷變換教學方式:講解、討論、探究、記憶、練習等方式的靈活運用,避免教師的直接灌輸。
4、提高教學水平:作為一名高中教師,僅僅只滿足于平時的課堂教學到達要求是遠遠不夠的,還要能走得出去、拿得出手,不僅僅要征服學生,還要能征服聽課的教師、評委。在今后的教學中,自我還要不斷學習先進的教學理念、學習先進的教學方法、鑒定先進的教學經(jīng)驗,努力構成貼合學科教學特色的教學方法,使自我的教學水平早日登上一個新臺階。
5、工作細節(jié)有待改善
反思一年多的工作,自我在一些細節(jié)工作上還存在著不足,特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中,應充分注重工作中的細節(jié),盡量使自我的工作做得扎實。
總之,在這學期的教學工作中收獲了很多,提高了很多,同時也感受到了自我的不足。在今后的工作中,應不斷提高自我的業(yè)務本事、充實自我的業(yè)務理論水平、提高自我在學生管理方面的本事、注重細節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自我的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。
教師工作總結模板范文篇4
一、思想方面
本人能積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫忙同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。
二、教學工作
1、備課開學初,積極參加教研室組織的教研活動,在師校教研員的指導下進行團體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。復習階段,我把每一單元的詞語、重點資料用電腦打印在四裁的圖畫紙上,為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次,當我工作完的時候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,有時已經(jīng)凌晨一時多了。
2、上課上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的本事。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行應對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。
3、輔導我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生,我常常在班后把他們帶回家,給他們吃小灶。
4、作業(yè)根據(jù)減負的要求,我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、教育工作育人是學校工作中的重中之重,而育人的秘訣就是"愛"。
師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛學生要深入地愛,愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。
四、個人學習積極學習各種教育理論,以充實自我,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。
努力學習英語,以適應當前教育的形式,給自我充電,為進行雙語教學做好準備。積極進行學歷進修學習,爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫忙其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學論文,本學期有兩篇論文同時獲獎。
五、努力方向
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生本事的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大提高。
3、加強守紀方面的教育,使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自我。
4、教育學生要注意堅持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和職責感。
5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
教師工作總結模板范文篇5
今年的工作任務已經(jīng)基本完成。在一年的教學過程中,孩子們經(jīng)歷了質和量的變化,接受能力快,孩子們的進步在我們眼里,在我們心里。不言而喻,孩子的父母都為成龍成鳳許愿。
首先,孩子的進步!由于年齡的增長,孩子們的能力逐漸增強。從小班撒米到喊老師,他們現(xiàn)在已經(jīng)把桌椅收拾干凈了;小班穿鞋穿不上就滿臉通紅,現(xiàn)在穿鞋找別人幫忙;從小班爭玩具到現(xiàn)在一起玩;是他們從小班亂糟糟的鋪蓋,到現(xiàn)在自己鋪床的進步。學習方面,中班后一天增加一節(jié)甚至兩節(jié)課,時間慢慢加長,讓孩子接受和調(diào)整自己的能力得到加強!
再次,共同適應!從小班到中班,有三兩個老師,工作量和負荷大很多,責任也比較重。從不適合到喜歡也經(jīng)歷了很長一段時間?,F(xiàn)在孩子們在成長,老師也在成長。在一次次渴望成長的孩子們眼里,我們老師已經(jīng)“長大”了很多。孩子們和我們相處得很好。我們與第二課堂融為一體,努力進步。
還有,父母的支持和配合。這學期我們舉辦了兩次家長會,一次是家長開放日,一次是老人“重陽節(jié)”,一次是“元旦慶典家宴”,一次是兒童“手工作品展”,一次是兒童表演分發(fā)表,一次是兒童體重記錄待歸還,開展了大量的居家聯(lián)系工作。有時候,家長來幼兒園抱怨孩子怎么樣,需要我們教育。一些孩子來幼兒園告訴他們的父母。交談后,我們需要父母的支持和配合,這使我們的工作順利有序地進行。
創(chuàng)造環(huán)境。在孩子的學習生活環(huán)境中,環(huán)境的布局、材料、氛圍都是重要的影響因素。我們的花園是一所新建的幼兒園。在環(huán)境布局方面,根據(jù)幼兒數(shù)量和部分年齡段幼兒的興趣愛好,結合民族同志的生產(chǎn)生活特點,我們構建設計了幼兒園整體格局,相比去年老園的教室,增加了它的品質、趣味性和科學性。六張桌子并排布置在整個活動室的一側,并放置了一個開放的繪畫區(qū)。更多的大型積木被用作半開放的建筑區(qū)域,這增加了兒童的相對面積。在娃娃家、小超市、動手拼圖區(qū)擺放學習工具、穿線板、動物拼圖,及時更換玻璃球使用的材料,如手指、勺子、筷子等,做到循序漸進。從早操到早操,孩子不情愿地離開了這個區(qū)域;因為環(huán)境的營造,孩子的出勤率提高了,我們班大部分孩子來公園都比較早,提高了活動效率。
另外,教師的成長。進入中產(chǎn)階級,課程的增加讓我們兩位老師的工作節(jié)奏加快了很多。今天要為明天備課,及時制作教具,有些需要家長配合,從而提高我們與家長溝通的能力。教師工作的變化不僅僅是工作量的增加,更是自我意識、自我管理和組織能力的提高。沒有副課老師的配合,老師不僅要完成自己的課,還要看遍所有的路,聽遍所有的方向,保證孩子的安全。另外,利用中午值班時間,看一些書,經(jīng)常把一些有用的東西放在外面和父母一起提高。在工作保障的基礎上,主動學習也矯正了教師的認知態(tài)度和修養(yǎng)。
工作成果。這學期我們積極工作,努力完成園區(qū)和班級的工作,積極參加各種活動。在衛(wèi)生方面,我們注重環(huán)境的布置,兒童用品的消毒和用品的擺放,讓教室看起來干凈無憂;午睡時,注意每一個孩子,保證孩子的安全,定期擦干被褥,這樣才能保證孩子的出勤率。當孩子的才能展現(xiàn)出來的時候,只有和父母好好溝通,孩子的才能才能充分展現(xiàn)出來。當然,在課程中,我們要認真準備,盡可能照顧好每一個孩子!
教師工作總結模板范文篇6
本學年本人擔任初二(__)班的政治教學任務,這是我第四次擔任初三畢業(yè)班的政治教學任務,因為具有了一定經(jīng)驗,但不敢有任何懈怠,學習、生活、工作中仍以工作為重。下面就分幾個方面來說一說我在這學年教育教學方面的心得和體會,現(xiàn)總結
1.德育方面:
深知,教育育人,以德為先,熱愛祖國,愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的英明領導。認真學習黨的有關決議,政策法規(guī),努力提高自己的政治思想水平。自己是一個黨員,所以以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行,在各方面做其他教師的表率。
__大召開后,我認真學習,積極參加培訓,結合實際撰寫,經(jīng)過區(qū)教育委員會的選拔,成為我區(qū)教育系統(tǒng)__大宣講團的成員之一,宣講稿被區(qū)教育委員會副書記朱炎偉稱贊為,我記得再清楚不過的是:第一天(20__年12月4日)出去,正是查出我母親身患肺癌晚期,沒有幾個月的時間了,12月21日我母親就離我們而去,這是我做兒子萬萬沒有想到的,但是為了完成政治任務,我調(diào)整好情緒,積極參加到宣講中,到中山學校、賈市小學、杜市小學、慈云學校等作題為《做創(chuàng)新型教師,育創(chuàng)新型人才,建設創(chuàng)新型國家》的演講,所到之處,都受到廣大教師的好評,我深感欣慰。
特別是在地震發(fā)生時,組織全校師生安全、快速、有序地從教學樓撤退到外操場,一個都沒有受傷。事后,我積極捐款和交納特殊黨費,還利用國旗下的講話和上思想品德課的時間對學生進行愛的教育、責任教育、團結協(xié)作的教育、愛國主義教育……
2.教學方面:
作為一名政治教師,又是學校分管教學的副校長,深知責任重大,保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感,不敢有絲毫松懈。工作放在首位,積極主動的進行學習與研究。認真鉆研教材,研讀近幾年各地試題,緊跟試題節(jié)奏,把握脈搏。每周共三個教案,都認真撰寫,力求創(chuàng)新,不落俗套,不求應付了事。
明知任重而道遠,努力學習,多方查找資料(特別是相關的時事資料,如:循環(huán)經(jīng)濟、團隊精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、大報告……),以充實教學內(nèi)容;課上錘煉語言,旁征博引,注意相關知識的結合,在重點知識上多想辦法設置新情境,調(diào)動學生興趣,培養(yǎng)學生能力。在講授知識的同時,結合當前的社會現(xiàn)狀,對學生進行世界觀、人生觀的教育。教學中關注每一個學生,不放棄每一個學生,做到以學生為鄰,以學生為伴,以學生為友。
教師工作總結模板范文篇7
光陰荏苒,一轉眼一個學期又即將結束了。回想起這一學期來的工作,現(xiàn)作如下總結:
一、教育工作
在教學實踐中不斷學習,加深了對新課程與新課改的認識,更新教育理念,強化師德育人,提高了專業(yè)技術水平,提高了科研與管理能力,在教學中,能夠反思自己的教學實踐,把教育__看作教學研究的主陣地,把寫教育__看作自己的愛好,把教學反思及時通過教育進行教學研究,發(fā)揮輻射作用。
二、師徒結對
為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動作用,我校開展了骨干教師與青年教師結為幫帶對象,并制訂出了詳細的帶徒計劃,目標明確,措施到位。我有幸與身邊的青年教師_成為師徒,一學期來,師徒雙方相互學習認真履行職責,通過經(jīng)常深入課堂,就課堂教學遇到的問題進行深入的討論,開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導徒弟_老師開一節(jié)全校性的公開課《__》,并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學中,我們師徒通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動,共同探討、研究教學中遇到的問題,尋找解決的方法不斷改進于完善自身的課堂教學方式,強化提高課堂教學的有效性教學研究,從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
三、科研工作方面
我根據(jù)骨干教師的工作要求,積極參加學校組織的各種教研活動。參加_店鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)研討活動;參加__小學國學經(jīng)典誦讀展示活動。我校__組的課題“__”作為地市級一名__骨干教師,我首先從思想上高度重視這一研究課題,并付諸于行動。平時抓緊學習,寫好學習筆記,并就此課題對低年段的學生及家長進行調(diào)查問卷,做好問卷分析,試課題研究更加扎實有效。
隨著教改的不斷深入,我時刻感到自己的不足,今后我將虛心向各位學習教學方法、教學藝術,博采眾長,努力提高教學水平。