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教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)

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總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)1

日月如梭,踏入社會(huì)從事工作已經(jīng)一年了。在這一年多的工作中,由躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生,在工作的勵(lì)練下,及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫助下,我既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,又越發(fā)感覺(jué)到當(dāng)教師的幸福感與樂(lè)趣。在這一年多中,我在xx中學(xué)擔(dān)任地理教育教學(xué)工作,我堅(jiān)持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,愛(ài)崗敬業(yè),恪盡守職,認(rèn)真教書(shū)育人,努力提高學(xué)生素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)能力?,F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、思想方面

1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),不斷更新思想理念,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)及自學(xué)相關(guān)的知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),使我增強(qiáng)了作為人民教師的責(zé)任感和使命感及搞好教書(shū)育人工作的積極性和主動(dòng)性。

2、嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度要求自己,樹(shù)立良好形象,在學(xué)生中起言傳身教的作用,積極完成上屬的各項(xiàng)工作,盡忠本職工作,具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。

3、友善待人,對(duì)全體學(xué)生 一視同仁,關(guān)心體貼,言教身教并重。與家長(zhǎng)能熱情、禮貌、真誠(chéng)地交流學(xué)生的情況。

二、教學(xué)方面

1、扎實(shí)工作,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施,深化課堂教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。

2、積極進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實(shí)踐?,F(xiàn)正值教學(xué)改革的新時(shí)期,本學(xué)期,我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng),把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái)。本學(xué)期學(xué)校搞了教師公開(kāi)課,我也積極的參加。在整個(gè)公開(kāi)課的活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了許多,在以后工作和學(xué)習(xí)中去我將會(huì)更加積極、主動(dòng)。

3、在我?guī)У牡乩碚n上,將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索,注重列舉的問(wèn)題和地理事物,盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料,使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。另外,還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,相互滲透的角度舉例,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系,從而改進(jìn)了教學(xué)方法,收到了較好的效果。

4、地圖訓(xùn)練抓能力。學(xué)生地理成績(jī)的優(yōu)劣,在很大程度上取決于學(xué)生對(duì)地理圖表的理解、分析、運(yùn)用能力的高低。在這學(xué)期的教學(xué)中,我在上課的時(shí)候經(jīng)常在黑板上繪畫(huà)相關(guān)的地理信息或示意圖,從一開(kāi)始我就給學(xué)生強(qiáng)調(diào)地圖的重要性,也在不斷的教學(xué)中培養(yǎng)他們讀圖分析能力。教學(xué)中我善于指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的地圖知識(shí),重點(diǎn)掌握最基本的地圖閱讀和使用方法,培養(yǎng)學(xué)生的圖像思維能力,掌握讀圖技巧,將所學(xué)知識(shí)落實(shí)到地圖上。熟練地掌握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換方法,逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系,完成對(duì)地理事物的準(zhǔn)確定位,鼓勵(lì)學(xué)生識(shí)記世界地區(qū)和國(guó)家的名稱(chēng)和位置。

5、在教學(xué)過(guò)程中,指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,分析歸納出“看書(shū)、聽(tīng)講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等。

方法和要求,并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對(duì)中學(xué)生的特點(diǎn),要求應(yīng)簡(jiǎn)明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查,養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再次,認(rèn)真組織開(kāi)展復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試組織課外活動(dòng)等。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解地理知識(shí)在生產(chǎn)建設(shè)中的作用,主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。在掌握好地理知識(shí)的同時(shí),將地理知識(shí)與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),如:培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛(ài)好,多閱讀課外書(shū)籍,多關(guān)注身邊的地理知識(shí),不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

6、完善作業(yè)批改,作業(yè)布置精練,有針對(duì)性,層次性。為了做到這一點(diǎn),我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選,力求做一題就代表一類(lèi)題的效果。作業(yè)、試卷及時(shí)批改,認(rèn)真分析并記錄,將出現(xiàn)的問(wèn)題分類(lèi)總結(jié),透徹講評(píng),對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有在放矢。錯(cuò)題要求訂正。

7、堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動(dòng),經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。多次聽(tīng)其他老師公開(kāi)課,包括校內(nèi)、校外的。自己執(zhí)教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定,同時(shí),理解他們提出的寶貴建議并調(diào)整今天努力的方向和方法。

三、其他方面

1、在這一年中,為了提升自己的能力,我積極參加了市科研課題《xxxxxx教學(xué)模式探究》。

2、過(guò)去的一年里,我擔(dān)任高二(x)班的班主任,我總是虛心努力學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真管理好班級(jí),多次被評(píng)為文明班。積極向老班主任學(xué)習(xí)、向年輕人學(xué)習(xí),向雜志學(xué)習(xí),獲得間接經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用到實(shí)踐中,然后在實(shí)踐中加以改進(jìn),讓間接的經(jīng)驗(yàn)符合本班的實(shí)際;遇見(jiàn)事情勤動(dòng)腦筋,思考對(duì)策,分析原因和影響,制定有效的解決方法,并且加以總結(jié);付出真心,真情關(guān)愛(ài)學(xué)生。

這就是我在地理教學(xué)方面的些許認(rèn)識(shí)和做法,我相信地理知識(shí)取之不盡,地理資源用之不竭。在今后的工作中,我會(huì)用我全部的智慧,打造自己的地理教學(xué)一方蔚藍(lán)的天空。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)2

看著孩子們逐漸長(zhǎng)大,見(jiàn)證他們的成長(zhǎng),讓我感到無(wú)比驕傲。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,耳畔回蕩著孩子們歡快的笑聲。

一、思想政治方面:

教師被譽(yù)為塑造人類(lèi)靈魂的工匠,他們的政治思想直接影響著學(xué)生。我對(duì)自己在思想方面有較高的要求,并嚴(yán)格遵守這些標(biāo)準(zhǔn)。我積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真記錄下所做的事情。

二、教育教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。

1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體

育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。

3、為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我注重在游戲中增加他們的知識(shí)。我意識(shí)到每個(gè)活動(dòng)都有潛在的游戲價(jià)值,因此我努力挖掘出每個(gè)活動(dòng)所能帶來(lái)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓幼兒在準(zhǔn)備充分的游戲活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。與傳統(tǒng)的教學(xué)方法不同,我在每次活動(dòng)之前會(huì)先在教室里布置相關(guān)的主題素材,如圖片或其他環(huán)境創(chuàng)設(shè),以促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我深刻地意識(shí)到,時(shí)代在不斷發(fā)展,社會(huì)在持續(xù)進(jìn)步,教育教學(xué)理念也在不斷更新和變革。因此,我非常注重向業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)傾注努力,積極充實(shí)自己,深入剖析自我,全面分析個(gè)人潛能,并直面自身的不足之處。我堅(jiān)持不斷給自己充電,提高個(gè)人素質(zhì),不斷提升文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

四、家長(zhǎng)工作方面:

這個(gè)學(xué)期,我與家長(zhǎng)們的相處非常愉快,他們對(duì)我的工作給予了一致的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我經(jīng)常與家長(zhǎng)們交流幼兒教育,向他們介紹最新的育兒知識(shí)書(shū)籍。

高爾基說(shuō)過(guò):“只有敬重孩子的人,孩子才會(huì)敬重他。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子。”在我的工作中,我將全心全意地關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)3

自任現(xiàn)職以來(lái),懷著對(duì)物理教學(xué)的無(wú)限熱愛(ài),帶著滿腔熱情,始終如一地在物理教學(xué)工作中潛心鉆研,努力探索,緊跟時(shí)代步伐,與時(shí)俱進(jìn),在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著青春和汗水,本人自任現(xiàn)職以來(lái),盡職盡責(zé),努力鉆研,站在時(shí)代的高度對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求。作為新時(shí)代的一名中學(xué)物理教師,既掌握了較深厚的基礎(chǔ)知識(shí),又具備了較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力,不斷提高自己的業(yè)務(wù)文化水平,適應(yīng)了新的時(shí)代對(duì)教師提出的新的要求。邊工作邊研究,針對(duì)實(shí)際,確定課題,做有意義的教學(xué)探索,致力于教學(xué)改革,較大幅度的提高了教學(xué)質(zhì)量,成為了一個(gè)研究型的物理教師。

自任現(xiàn)職以來(lái),工作成績(jī)突出,高質(zhì)量的完成了教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo),以課堂教學(xué)為主渠道,實(shí)施了素質(zhì)教育,既精準(zhǔn)地向?qū)W生傳授了物理知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

本人熱愛(ài)物理教學(xué)工作,對(duì)工作充滿熱情,對(duì)教學(xué)充滿濃厚的興趣,不斷地探索新式教學(xué)方法,全身心的投入教學(xué)工作。心中總是裝著學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。寓教于樂(lè),樂(lè)在其中,把教物理作為自己人生價(jià)值的體現(xiàn)。

本人掌握了深厚的物理知識(shí)功底,也對(duì)物理學(xué)科有著深刻的認(rèn)識(shí)。物理知識(shí)與人類(lèi)生活密切相關(guān),是人類(lèi)文明的重要組成部分。工具性與科學(xué)性的統(tǒng)一,是物理課程的基本特點(diǎn)。物理學(xué)科性質(zhì)決定了這門(mén)課程具有多重功能和實(shí)用價(jià)值。教物理時(shí)必須面向全體學(xué)生,使學(xué)生獲得基本的物理知識(shí)和概念。還要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗(yàn)精神,指導(dǎo)學(xué)生正確的理解和運(yùn)用物理知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

在新課標(biāo)理念下,本人深入的學(xué)習(xí)了《當(dāng)代教育理論》、《教育新理念》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》、初中物理《課程與教學(xué)方法改革》等專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí),深入領(lǐng)會(huì)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的精髓,為自己的物理教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為自己的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)找到了很好的理論依據(jù)。同時(shí),也給自己敢于嘗試教研、教改工作樹(shù)立了信心。

隨著物理教學(xué)改革的逐步推行,在新課程理念、新課標(biāo)思想的感召下,本人在課堂教學(xué)中,做了以下幾方面的研究和探索,效果顯著。

一、把教學(xué)重心落在學(xué)生身上,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。新課標(biāo)下的物理教學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)去獲得知識(shí),以求在此過(guò)程中有獨(dú)特的體驗(yàn)和對(duì)物理概念獨(dú)特的理解。教學(xué)中我不斷調(diào)整自己的角色和行為,使自己成為學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者和促進(jìn)者,給學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作的機(jī)會(huì),參與到獲得知識(shí)的過(guò)程中。。

二、強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。在課堂教學(xué)中,本人為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境,尊重學(xué)生的個(gè)性差異,鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在自主的前提下,合作討論、相互補(bǔ)充,自己去參與獲得知識(shí)的過(guò)程。

三、本人在教學(xué)中,關(guān)注學(xué)生的基本素質(zhì)的訓(xùn)練和培養(yǎng)的同時(shí),更重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的能力和勇于創(chuàng)新的精神,促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。本人在任畢業(yè)班物理課時(shí)發(fā)現(xiàn),學(xué)生在解答實(shí)踐題時(shí),表現(xiàn)得很拘謹(jǐn),或很盲目,有的甚至不敢答、不會(huì)答。于是,我以新課標(biāo)為宗旨,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大膽地“創(chuàng)造性嘗試”。要求學(xué)生在熟讀題目的基礎(chǔ)上,主動(dòng)積極的思維,表述自己的思考過(guò)程,加深理解,做到有所感悟和思考,讓學(xué)生多角度地暢談自己的收獲,獲得的思想啟迪,享受到的樂(lè)趣。也可以對(duì)題目?jī)?nèi)容提出質(zhì)疑,還可以聯(lián)系社會(huì)生活拓展開(kāi)去,經(jīng)過(guò)幾年來(lái)師生的共同摸索和實(shí)踐,我所任教班級(jí)的物理成績(jī)有了很大的提高。

四、在課堂教學(xué)中,重視對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向,為學(xué)生成為社會(huì)高素質(zhì)的青年打下良好的基礎(chǔ)。本人在課堂上不但引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力,而且把培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,教育學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度,巧妙的融于教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中。

本人在教學(xué)的同時(shí)積極參加教研、教改實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中認(rèn)真鉆研專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),深入研究教材,結(jié)合學(xué)生實(shí)際探索新教法,并虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),把先進(jìn)的教學(xué)手段,巧妙的運(yùn)用于課堂教學(xué)中,教學(xué)效果顯著。2014.6課題研究成果《物理學(xué)科中自學(xué)能力的培養(yǎng)》榮獲盟級(jí)教育科研成果壹等獎(jiǎng)。

本人還在工作之余認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)形成理論,撰寫(xiě)出教學(xué)論文一篇。2014年撰寫(xiě)的論文《利用“信息”激發(fā)學(xué)生探究物理的活力》獲區(qū)級(jí)壹等獎(jiǎng)。

一分耕耘一分收獲,辛勤的汗水換來(lái)了令人可喜的成績(jī)。本人的教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,在歷屆中考、統(tǒng)考中列在全縣名列前茅。

面對(duì)今天取得的成績(jī),本人并沒(méi)有滿足。我深知,這只是我教學(xué)生涯的開(kāi)始,今后的路還很長(zhǎng),任務(wù)更艱巨。本人將繼續(xù)努力,不斷接受新思想、新理念,探索新的教學(xué)方法,提高自己的思想修養(yǎng)和文化素質(zhì),與時(shí)俱進(jìn),默默奉獻(xiàn),做一名適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的優(yōu)秀教師。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)4

我于20xx年1月畢業(yè)于XX學(xué)院數(shù)學(xué)系,3月參加工作。20xx年2月取得XX師范學(xué)院本科學(xué)歷,20xx年9月取得中學(xué)三級(jí)級(jí)教師資格。自任職以來(lái),擔(dān)任了9年數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任。我始終把“愛(ài)學(xué)生,愛(ài)事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的最高境界,更將其作為一名現(xiàn)代教師的最高要求。以滿腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章?;厥走@幾年的工作經(jīng)歷,收獲頗豐,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、在思想上,積極上進(jìn),愛(ài)國(guó)愛(ài)黨

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺(jué)悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,不斷加強(qiáng)修養(yǎng),積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。始終嚴(yán)格要求自己。全面貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛(ài)教育事業(yè)、盡職盡則、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己、寬以待人、為人師表。

我認(rèn)為教師不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教

我堅(jiān)持不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,更新教學(xué)理念,并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。研究課程改革,探索新課程教學(xué)方法。積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)等。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材,還一定要有創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面。老師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。作業(yè)要少一些,多增加一些實(shí)踐性、活動(dòng)性、游戲性的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺(jué)得自己是在奉獻(xiàn),因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂(lè)、收獲的喜悅。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,努力更新教學(xué)理念、刻苦鉆研。

三、在出勤上,惜時(shí)如金,以校為家

我深知沒(méi)有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,因此我堅(jiān)持出滿勤出全勤,絕不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒。我深知自己當(dāng)教師的處境,我努力搞好教學(xué),苦練教學(xué)基本功,業(yè)余時(shí)間沒(méi)放棄過(guò)自學(xué)。時(shí)光荏苒,我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒(méi)有白費(fèi),在各級(jí)組織的考試中,我所教學(xué)科的成績(jī)均名列前茅,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。

四、在成績(jī)上,辛勤結(jié)碩果

“一分耕耘,一分收獲”,辛勤的付出終有了回報(bào)。最讓我感到高興的是我教過(guò)的一名學(xué)生今年考入了國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。在20xx年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎(jiǎng),在20xx——20xx年度考核中本評(píng)為優(yōu)秀教師。

總之,任現(xiàn)職以來(lái),自己認(rèn)真履行教師職責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé),深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績(jī)只屬于過(guò)去,我將繼續(xù)努力,盡自身的微薄之力,為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)5

本學(xué)期,我任教一年級(jí)三個(gè)特色班以及六年級(jí)(6)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)過(guò)程中,我一直遵從以下幾個(gè)理念,進(jìn)行教學(xué)。

一、注重教學(xué)過(guò)程管理,強(qiáng)調(diào)先進(jìn)教學(xué)方法和理念的實(shí)施。

如何充分發(fā)揮小學(xué)英語(yǔ)在實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)中的功能,從而體現(xiàn)小學(xué)英語(yǔ)在整個(gè)課程中的地位和作用,是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)必須重視的問(wèn)題。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟蒙階段是非常重要的,教學(xué)的成功與否將對(duì)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極情感,形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感,打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ),具備用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交流的初級(jí)能力。通過(guò)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí),豐富社會(huì)生活經(jīng)歷、開(kāi)拓視野、樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。為此在實(shí)際教學(xué)中我們要求廣大教師積極實(shí)踐和探索,在教學(xué)目標(biāo)、課程實(shí)施、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面做到層層推進(jìn)。在實(shí)踐過(guò)程中應(yīng)該明確以下幾點(diǎn):

1.在教學(xué)總體目標(biāo)上,重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。教師通過(guò)多種激勵(lì)的方式,如獎(jiǎng)品激勵(lì)、任務(wù)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、信任激勵(lì)和情感激勵(lì)等,激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐、體驗(yàn)成功的喜悅。有了成就感,就有了自信心,學(xué)生就會(huì)渴望學(xué)習(xí)英語(yǔ);在課程實(shí)施上,重環(huán)境、重頻率、重效率。教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)設(shè),充分利用和開(kāi)發(fā)電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體,豐富教學(xué)內(nèi)容、活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。盡量在課堂上創(chuàng)造真實(shí)的情境,克服課時(shí)少的困難,并且按排早讀課及時(shí)復(fù)習(xí),保證學(xué)生高頻率的接觸英語(yǔ),為學(xué)生創(chuàng)造有效的學(xué)習(xí)條件,提高學(xué)習(xí)效率;在語(yǔ)言教學(xué)目標(biāo)上,重語(yǔ)感、重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)、重交流能力。學(xué)校和教師積極創(chuàng)造條件,提供良好的語(yǔ)言環(huán)境和設(shè)備,通過(guò)提供大量的感知、體驗(yàn)、模仿等實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生形成初步的語(yǔ)感。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)包括發(fā)音、重音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏和語(yǔ)流等多方面,教學(xué)中要求教師防止以單音準(zhǔn)確為目的的教學(xué),通過(guò)多聽(tīng)、多模仿,在有意義的語(yǔ)境中進(jìn)行訓(xùn)練,奠定語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生交流能力就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)交流的情景,使學(xué)生通過(guò)交流發(fā)展交流的能力。

2.在教學(xué)模式和方法上,重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。要求教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活,符合小學(xué)生興趣的需求;教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣,例如韻律詩(shī)歌、寓言故事、會(huì)話表演、游戲等;教學(xué)的語(yǔ)言材料要真實(shí)、實(shí)用。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用,反復(fù)實(shí)踐,學(xué)用結(jié)合。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合;以話題為核心,以功能和結(jié)構(gòu)為主線,以任務(wù)型活動(dòng)為目標(biāo)安排各單元或各課的教學(xué);通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)、玩、唱、畫(huà)、游、讀、寫(xiě)、譯等饒有趣味的活動(dòng),讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料,保證輸入量,“習(xí)得”與“學(xué)得”結(jié)合,使學(xué)生逐步培養(yǎng)起初步的語(yǔ)感;通過(guò)大量語(yǔ)言材料的輸入,特別是聲像材料的示范,學(xué)生模仿,教師指導(dǎo),使學(xué)生逐步形成良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫(xiě)、拼讀的習(xí)慣。設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng),開(kāi)放空間,激活學(xué)生的思維,培養(yǎng)創(chuàng)造思維。自始至終引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)完成具體任務(wù)活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言,讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去進(jìn)行特定的語(yǔ)言活動(dòng),通過(guò)完成特定的交際任務(wù)來(lái)獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法要多樣,且生動(dòng)活潑,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。充分利用教科書(shū)中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)每當(dāng)孩子們進(jìn)入角色,成功地做成一件事,他們便情不自禁,喜形于色,因此興趣倍增、信心加強(qiáng),動(dòng)機(jī)和情意受到了很大的激勵(lì)。同時(shí)要求布置的練習(xí)形式要多種多樣,做到手、腦、口、耳、眼、肢、體并用,靜態(tài)、動(dòng)態(tài)相結(jié)合,基本操練與自由練習(xí)相結(jié)合,單

項(xiàng)和綜合練習(xí)相結(jié)合。通過(guò)大量的實(shí)踐,使學(xué)生具有良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫(xiě)和拼讀的基礎(chǔ),并能用英語(yǔ)表情達(dá)意,開(kāi)展簡(jiǎn)單的交流活動(dòng)。

二、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,擴(kuò)展英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)空。

⒈靈活安排教學(xué)組織和課堂,以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,開(kāi)展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動(dòng)。這是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要特點(diǎn)之一。只有開(kāi)展這些活動(dòng)才能使每一個(gè)學(xué)生充分地參與課堂實(shí)踐,才能體現(xiàn)出語(yǔ)言的交際性,才能實(shí)現(xiàn)師生之間和學(xué)生之間的互動(dòng)性。課堂上課桌椅的擺放形式根據(jù)教學(xué)的需要采用不同的方式——秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等,目的是為了更好地開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)。這樣做可以促進(jìn)師生之間的情感交流,而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心,合作的團(tuán)隊(duì)精神。

⒉采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源——圖畫(huà)、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件,不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),還可以提供真實(shí)自然的語(yǔ)言使用的示范,即語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、時(shí)間、對(duì)象等,而且還有體態(tài)語(yǔ)——手勢(shì)、動(dòng)作、表情等的示范。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑,感染力強(qiáng),容易激發(fā)學(xué)生興趣,引起有意注意,加深印象,幫助學(xué)生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,可以超越時(shí)間和空間的限制,使學(xué)生置身于以英語(yǔ)為母語(yǔ)的環(huán)境中,體驗(yàn)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用。多媒體課件的使用可以使教學(xué)過(guò)程程序化,大大提高教學(xué)的效率,這一點(diǎn)對(duì)我們農(nóng)村學(xué)校課時(shí)少的小學(xué)英語(yǔ)課尤為重要。

⒊把英語(yǔ)學(xué)習(xí)從有限的課內(nèi)時(shí)空擴(kuò)展到無(wú)限的課外時(shí)空,成立小小英語(yǔ)角、學(xué)校布置英語(yǔ)走廊、讓學(xué)生制作英語(yǔ)畫(huà)刊等各種形式的活動(dòng)極大地提高了學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的熱情,讓學(xué)生感受到英語(yǔ)無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不學(xué)。

三、努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)積極實(shí)踐,不斷探索,針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生身心特點(diǎn),總結(jié)規(guī)律,認(rèn)真思考,不斷摸索。尤其是在課堂教學(xué)中教師應(yīng)具備良好的應(yīng)變機(jī)制。以下圖表是小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的一些實(shí)際案例。從中我們可能會(huì)有所提示。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)6

一、任職期間的工作任務(wù)

本人在任職的近幾年里,一直擔(dān)任中高年級(jí)的班主任和教學(xué)工作。先后兩次從四年級(jí)接班帶到六年級(jí)畢業(yè)。兩個(gè)循環(huán)中,既任班主任工作又在四年級(jí)期間教語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙科,五年級(jí)六年級(jí)教數(shù)學(xué)課。這六年時(shí)間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進(jìn)取、成績(jī)出色,在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù)。

二、熱愛(ài)教育事業(yè),自強(qiáng)不息,不斷提高自身素質(zhì)。

1、世紀(jì)之交培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)的新型人才是對(duì)我們小學(xué)教師的新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。為了適應(yīng)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育的需要,我自中師畢業(yè)的同時(shí)先后進(jìn)修北大心理學(xué)、教育學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)科,目前還在進(jìn)修中文本科學(xué)歷,充實(shí)全面豐富的文化知識(shí),為教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2、在工作實(shí)踐中自己特別注重向身邊的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),探討教書(shū)育人的道理和方法,同時(shí)又根據(jù)本班學(xué)生的客觀實(shí)際情況去探索、體驗(yàn),出于熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的心理,大膽的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理論和素質(zhì)教育的精神指導(dǎo)自己的工作,以執(zhí)著、熱情、無(wú)私奉獻(xiàn)和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及老師們的認(rèn)可。

3、理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高自己的認(rèn)識(shí)能力和寫(xiě)作水平。根據(jù)各階段教育教學(xué)中的任務(wù)和實(shí)踐情況,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)表論文,爭(zhēng)取得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家們的指導(dǎo),從中提高自己的理論認(rèn)識(shí)水平。如1999年12月寫(xiě)《推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評(píng)為全國(guó)基礎(chǔ)教育研究?jī)?yōu)秀論文,并收入《中國(guó)基礎(chǔ)教育改革論叢》中;20xx年6月撰寫(xiě)《淺談小學(xué)作業(yè)的強(qiáng)化管理》論文獲全國(guó)中小學(xué)教育論文三等獎(jiǎng);20xx年2月寫(xiě)《操行評(píng)語(yǔ)改革中怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生》論文獲市小學(xué)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);20xx年8月寫(xiě)《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與素質(zhì)教育》獲市“走進(jìn)新課程”優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);20xx年4月寫(xiě)《素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎(jiǎng)。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)7

酷暑不怕,大雨也不怕,研修如磁鐵般吸引著我。我這個(gè)坐在電腦前就“暈”的人,竟然上了研修平臺(tái)就不想下來(lái)。專(zhuān)家的講解剖析、訓(xùn)練同仁的閱歷和事跡,讓我受益匪淺。幸得研修這塊平臺(tái)。但開(kāi)心而興奮之余,我覺(jué)得身為學(xué)校語(yǔ)文老師,應(yīng)當(dāng):

一、不斷學(xué)習(xí),讓自己成長(zhǎng)。

平常要多讀書(shū),多學(xué)習(xí)。要和同學(xué)一起讀書(shū),和同事時(shí)常相互溝通。多聽(tīng)課,多研討語(yǔ)文教學(xué),不斷總結(jié),不斷反思。反思自己的教學(xué)閱歷和教訓(xùn),從而改進(jìn)教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身學(xué)養(yǎng)和人文修養(yǎng),豐富語(yǔ)文積累,增加對(duì)語(yǔ)言文字和文學(xué)作品的敏感性、鑒賞力,去影響同學(xué)。多讀一些訓(xùn)練理論方面的書(shū)籍、增加自己的文化底蘊(yùn)、向有閱歷的老師多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教,對(duì)自己的教學(xué)多反思,提高自己對(duì)教材的把握、對(duì)課堂的駕馭力氣。語(yǔ)文老師要有愛(ài)心,有崇高的事業(yè)心、責(zé)任心。語(yǔ)文老師要敬重每位同學(xué),公正疼惜每位同學(xué),正直、和善、有慈愛(ài)之心、寬容之懷,要虛心謹(jǐn)慎,勤學(xué)上進(jìn),要有正確的人生觀和價(jià)值觀,要明辨善惡美丑,以自己高尚的道德情操和人格魅力去激勵(lì)感染同學(xué)。要寵愛(ài)本職工作,把語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)成生命中不行缺少的一部分,平常要以最大的熱忱、最高的激情投入到訓(xùn)練教學(xué)中。

二、不斷實(shí)踐,優(yōu)化課堂教學(xué)

課堂是教學(xué)改革的主陣地,在課堂上老師在教給同學(xué)學(xué)問(wèn)的同時(shí),更要留意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)力氣的形成,真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的主人。老師的指導(dǎo)作用顯得尤為重要,在課堂上的自主學(xué)習(xí)還是要通過(guò)老師的組織、引導(dǎo)進(jìn)行。因此老師要對(duì)自己的教學(xué)行為不斷小結(jié)、不斷反思,提高自己的理論水平、不斷更新訓(xùn)練觀念,在實(shí)踐中調(diào)整自己的教學(xué)行為,使自己的課堂教學(xué)得到最優(yōu)化。針對(duì)教學(xué)中消逝的一些問(wèn)題,我在課后準(zhǔn)時(shí)反思、小結(jié),取得更高的教學(xué)效益。借研修的東風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)爭(zhēng)論,做一名同學(xué)寵愛(ài)的語(yǔ)文老師。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)8

望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。

一、思想政治方面:

教師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的引路人,他們的政治思想直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。我對(duì)自己在思想上有著高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求,積極參與學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真記錄下來(lái)。

二、教育教學(xué)方面

根據(jù)我們班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)主題活動(dòng),并精心安排了每周的活動(dòng)計(jì)劃,同時(shí)認(rèn)真組織每一節(jié)活動(dòng)。

1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

2、每天都要確保幼兒有足夠的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,引導(dǎo)他們積極參與各種體育活動(dòng),以鍛煉身體。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,合理安排每天的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,納入周計(jì)劃中。

3、為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我注重將知識(shí)融入游戲中,讓幼兒在游戲中獲得更多的知識(shí)。我會(huì)仔細(xì)挖掘每個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值,讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。為了改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,我會(huì)在每次活動(dòng)前先在教室里布置與主題活動(dòng)相關(guān)的圖片或其他環(huán)境創(chuàng)設(shè),以此激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在不斷演進(jìn),社會(huì)在不斷進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革。因此,我非常重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷充實(shí)自己,審視自己,分析自己,正視自己的不足,不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升,以提高自身素質(zhì)和文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

四、家長(zhǎng)工作方面:

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們的互動(dòng)非常愉快,他們對(duì)我的工作給予了一致的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我經(jīng)常與家長(zhǎng)們交流幼兒教育方面的經(jīng)驗(yàn),向他們推薦最新的育兒知識(shí)書(shū)籍。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有真心愛(ài)孩子的人,才能得到孩子的愛(ài)。只有真心愛(ài)孩子的人,才能有效地教育他們。”在我未來(lái)的工作中,我將全心全意地愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)9

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)成功結(jié)束。這一個(gè)學(xué)期,我付出了辛勤的努力,也收獲了滿滿的喜悅。我一直盡心盡責(zé)地投入于工作中,不斷實(shí)踐、總結(jié)和更新,力求做到最好。孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面的能力都有不同程度的提高,我與他們的感情也日漸深厚。看到孩子們開(kāi)心的笑容,我感到了無(wú)比的快樂(lè)。接下來(lái),我將總結(jié)本人這個(gè)學(xué)年的工作成果:

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。 愛(ài)崗敬業(yè) ,做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教育教學(xué)方面

我根據(jù)幼兒們的實(shí)際情況和園內(nèi)工作計(jì)劃,精心策劃每周的活動(dòng)內(nèi)容,并認(rèn)真組織每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。在活動(dòng)中,我鼓勵(lì)幼兒們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)學(xué)習(xí),使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人,不僅能全面和諧地發(fā)展,還能得到個(gè)性化的培養(yǎng)。我一直堅(jiān)持這個(gè)努力的方向。如果遇到不懂的問(wèn)題,我會(huì)積極主動(dòng)地向園長(zhǎng)和老師請(qǐng)教。

在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)時(shí),我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,有目的地投放活動(dòng)材料。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)展情況,我們?cè)O(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,并及時(shí)增減。我們引導(dǎo)幼兒積極參與區(qū)域活動(dòng),滿足他們的發(fā)展需求。為了滿足幼兒個(gè)體差異,我們根據(jù)他們的興趣和能力,投放了不同難度的活動(dòng)材料。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、常規(guī)工作方面

為了培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和身體素質(zhì),我從日常生活抓起。為了更好地迎接一級(jí)園驗(yàn)收,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,并配合保育老師共同關(guān)注幼兒的衛(wèi)生情況。我教育幼兒要勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。我還提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻,我密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查他們是否有發(fā)燒或其他不舒服的情況。此外,現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),為他們包辦代替。這導(dǎo)致孩子們養(yǎng)成了一些不良行為習(xí)慣。針對(duì)這種情況,我通過(guò)晨間談話和講故事有針對(duì)性地教育幼兒,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期下來(lái),孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和身體素質(zhì)都有了明顯的提高。

四、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

五、家長(zhǎng)工作方面

這個(gè)學(xué)期以來(lái),我與家長(zhǎng)們的相處非常融洽,他們對(duì)我的工作給予了一致的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí),我經(jīng)常通過(guò)面談的方式與家長(zhǎng)們交流教育心得,了解幼兒在家和在園的表現(xiàn)情況,共同探討如何更好地教育幼兒。我會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。此外,我會(huì)及時(shí)更新家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)們提供最新的幼教資訊。在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),他們總是給予了大力支持。

六、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到,班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,在來(lái)年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)10

光陰流逝,轉(zhuǎn)眼間學(xué)期結(jié)束將至?;貞洷緦W(xué)期,本人擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué),不同層次的農(nóng)村孩子。每天與這些活潑、可愛(ài)、淘氣、天真無(wú)邪的學(xué)生在一起生活,教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中,也伴有苦與樂(lè),教學(xué)上沒(méi)有現(xiàn)成的教學(xué)套路可以參考,需要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)。面對(duì)教材、學(xué)生兩方面的不熟悉,我感到了壓力較重。于是在教學(xué)工作中為了提高教學(xué)質(zhì)量我采取了大量的措施,改良教育教學(xué)方法,主要工作總結(jié)如下:

由于是第一次接觸新教材,對(duì)于新教材的結(jié)構(gòu)和體系都不熟悉,為了盡快地了解新教材并掌握新教材,我在網(wǎng)上收集了大量的優(yōu)秀教師案例,借閱了《小學(xué)教學(xué)案例》、《創(chuàng)新學(xué)習(xí)策略》等資料,在開(kāi)學(xué)初與同組教師交流了自己在接觸教材時(shí)的困惑,了解了本冊(cè)教材與其他幾冊(cè)教材的聯(lián)系,做到從整體上把握好教材。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,通過(guò)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,樹(shù)立新的教學(xué)觀念,積極探索新的教學(xué)路子,努力提高自己的教學(xué)水平。

1、備課認(rèn)真仔細(xì),盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

備課時(shí)力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫(xiě),力爭(zhēng)突出新教材新思路新方法。

2、教學(xué)工作中,我立足于課堂,努力將新課標(biāo)的精神表達(dá)于每節(jié)課中。

(1)在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持“自主、合作、探究”的教學(xué)思想,采用多媒體教學(xué)手段,針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn),靈活設(shè)計(jì)教法,積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中,領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。

(2)創(chuàng)設(shè)生活情境,激發(fā)探究欲望。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活,運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境,消除了學(xué)生對(duì)知識(shí)的陌生感,讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。

由于地域的特點(diǎn),班中貧困生和外籍學(xué)生較多,大約有十來(lái)個(gè)人,這些學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上都和其他學(xué)生有很大的差距。正是由于這些學(xué)生,使得課堂教學(xué)的推動(dòng)很吃力,整個(gè)班級(jí)的總體學(xué)習(xí)成績(jī)不高。針對(duì)這些情況,我利用課余時(shí)間有方案的給這些同學(xué)作課外輔導(dǎo),竭力提高學(xué)生整體水平。 存在問(wèn)題以及方向:

目前學(xué)生成績(jī)還不夠理想,計(jì)算能力不強(qiáng),差生較多。局部學(xué)生知識(shí)掌握不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng),改良與提高;整體知識(shí)整合不夠,學(xué)生分析問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的能力有待培養(yǎng)提高;須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個(gè)別輔導(dǎo)。在以后的教育教學(xué)工作中,我需勤于實(shí)踐,積極探索新的教學(xué)方法,努力提高自己的教學(xué)水平,爭(zhēng)取不斷地超越自己,再接再厲,再上新臺(tái)階。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)11

我是東勝區(qū)第三小學(xué)的一名普通教師,熱愛(ài)教育事業(yè),工作中,做到了勤勤懇懇,無(wú)私奉獻(xiàn),遵紀(jì)守法,具有良好的師德,同時(shí),關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,教書(shū)育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展,贏得了學(xué)生的熱愛(ài)、家長(zhǎng)的信任。同時(shí),能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,努力做好本職工作,并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素質(zhì)的提高,與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué),取得了優(yōu)異的成績(jī),并得到了同事、家長(zhǎng)們的好評(píng)。

兩年來(lái)本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作,并任班主任工作。雖然在教學(xué)工作中,由于經(jīng)驗(yàn)不足,也曾出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題,但總的來(lái)說(shuō),正是在克服這些問(wèn)題的過(guò)程中使自己得到了成長(zhǎng),有語(yǔ)文教學(xué)方面的技巧,也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。這兩年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。在教學(xué)工作之余,積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),以豐富自身教學(xué)和管理的技能,以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下:

一、面向全體,做好教育工作。

1、用心搞好班集體建設(shè)。

首先積極配合班科教師,做好班主任工作,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,利用班、隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)學(xué)生積極向上;同時(shí)主動(dòng)做好同其他學(xué)科的配合工作,為良好班風(fēng)的形成、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)根據(jù)班級(jí)的特殊情況,開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)特色活動(dòng),不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識(shí),從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力,為孩子們的健康成長(zhǎng),起到了正確的引導(dǎo)作用;同時(shí),還讓學(xué)生們體會(huì)到了勞動(dòng)和興趣的樂(lè)趣,培養(yǎng)了他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力;并在活動(dòng)中學(xué)到一些待人處世的方法,也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì);我所教過(guò)的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,是個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的班集體。

2、以愛(ài)為基礎(chǔ),真誠(chéng)相待。

“教育,首先是充滿感情的,離開(kāi)了情感,一切教育都無(wú)從談起”。只有愛(ài)心能夠滋潤(rùn)童心。而愛(ài)的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心、責(zé)任感、尊重和理解,“親其師才信其道”,作為班主任,我用自己的一言一行對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。同時(shí),在我的工作中,注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生,與他們真誠(chéng)相待,拉近師生間的距離,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛(ài),從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周?chē)娜恕?/p>

3、面向全體,平等相待。

對(duì)學(xué)生一視同仁,平等相待,這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的原則。在多年的教育實(shí)踐活動(dòng)中,我體會(huì)到對(duì)學(xué)生一定要平等公正,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心、多幫助和多鼓勵(lì)。在工作中,我能夠積極地、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件,防止了不安全事件的發(fā)生,讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。善于利用家校合力,通過(guò)家校聯(lián)絡(luò)方式,幫助特殊孩子逐步走入健康成長(zhǎng)之路。我就是這樣用愛(ài)心叩開(kāi)每一位學(xué)生的心扉,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,用熾熱的情感去感染學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,從而使班集體成為一個(gè)健康向上、努力進(jìn)取的整體。

二、認(rèn)真教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

在教學(xué)中,注重深鉆教材和吃透大綱,并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)和差異,采用不同的教學(xué)方法,使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀,讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲,引導(dǎo)他們通過(guò)自身的努力取得好成績(jī)。

教學(xué)中,做好教師“六認(rèn)真”,不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),同時(shí)積極參加各級(jí)部門(mén)開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng),不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)積極地參加各種教研活動(dòng),虛心地向同事和書(shū)本學(xué)習(xí),自己的教學(xué)水平逐步提高,保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量,從而達(dá)到了培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。

三、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要。

為了更好的搞好教育教學(xué)工作,我利用休息時(shí)間,閱讀了大量的教育教學(xué)雜志,并寫(xiě)了多篇論文。還利用各種機(jī)會(huì)參加各類(lèi)培訓(xùn),并多次在校內(nèi)做工作經(jīng)驗(yàn)交流,得到了同事們的認(rèn)同。

四、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。

任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn),對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。以上各項(xiàng)工作取得的一定成績(jī)已是過(guò)去的昨天,新的起點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的努力和貢獻(xiàn)。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)12

本人任職以來(lái),始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持黨的教育方針,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀的思想,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表的良好形象。為搞好教育教學(xué)工作,我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,師生雙方密切合作,交流合作。合理并創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)方法,形成自己獨(dú)特的的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),精講精練,向課堂45分鐘眼質(zhì)量,充分挖掘?qū)W生們的潛力,使他們能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。為將來(lái)更好地學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幾年來(lái),我自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,工作以身作則,兢兢業(yè)業(yè),有計(jì)劃的完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、思想政治方面

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的基本路線和方針,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,在新時(shí)期,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”會(huì)議精神,牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使學(xué)生都學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。

  二、班主任工作方面

班主任工作是一件責(zé)任大而繁瑣的工作,對(duì)職教中心的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)都比較吃力,我首先做好思想工作,克服它們的自卑心理,樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,樹(shù)立良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),部分學(xué)生品行缺失,遵守紀(jì)律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念,形成良好的班風(fēng)。平時(shí),我從生活和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生和學(xué)生打成一片,做學(xué)生的良師益友,一份最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人,一個(gè)教師最偉大的愛(ài)是愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)的“熱愛(ài)、關(guān)懷、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質(zhì),是教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)”。因此,我品是非常注重與學(xué)生的交流,通過(guò)與學(xué)生談心、家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。

三、教育教學(xué)工作方面

1、在語(yǔ)文教學(xué)工作中,我認(rèn)真研究教材,力求把握重點(diǎn),難點(diǎn),堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生的學(xué)習(xí)層次和情況而且也備教材資源,做到優(yōu)化。備教法時(shí),力爭(zhēng)做到每個(gè)學(xué)生都能對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有興趣。認(rèn)真寫(xiě)好教案,每一節(jié)課都做到“有備而來(lái)”,課前都做好重逢的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出反思,寫(xiě)出總結(jié)。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的培養(yǎng)和發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力,訓(xùn)練其思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課都有質(zhì)有量。

3、認(rèn)真布置和批改作業(yè),布置作業(yè)做到精度精煉,有針對(duì),有層次。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際情況自己設(shè)計(jì)題目,同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題在課堂上做出分析、糾正和總結(jié);進(jìn)行科學(xué)的討論和透徹的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

4、針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的“學(xué)困生”,有步驟有計(jì)劃的加強(qiáng)小組幫扶和課外輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的發(fā)光點(diǎn),及時(shí)的給予鼓勵(lì)。在注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)的同時(shí),注重分層教學(xué),在課上練習(xí)時(shí)間或在課后,以滿足不同層次的學(xué)生需求,避免了一刀切和吃不飽的弊端,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們樂(lè)學(xué)且學(xué)有所得。

5、幾年來(lái),我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)的,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹(shù)立遠(yuǎn)大

的志向,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。用愛(ài)、用心去教育好每一個(gè)孩子。不定時(shí)的和家長(zhǎng)聯(lián)系,是學(xué)生感受到愛(ài)的真諦,受到家長(zhǎng)的好評(píng)。

  四、取得的成績(jī)

幾年來(lái),我所任的語(yǔ)文學(xué)科,在高考中刷新了沽源職教的成績(jī),受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),被縣委、縣政府評(píng)委優(yōu)秀教師,參加了市級(jí)課題的科研工作,在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎(jiǎng)等等。

成績(jī)的取得只代表過(guò)去,面對(duì)新形勢(shì)的職業(yè)教育,任重而道遠(yuǎn);很多的不足、缺憾還在心頭蕩漾,但我相信付出就有回報(bào),前方任然是晴空萬(wàn)里!

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)13

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在幼兒園工作了一年了。在這一年的時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力,我逐漸成為了一名合格的幼兒園教師。下面是我個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié):

一、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面,我注重培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng)。我通過(guò)制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合幼兒的興趣和特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。我注重培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力,通過(guò)游戲和互動(dòng)的方式,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)效果。

二、班級(jí)管理在班級(jí)管理方面,我注重營(yíng)造良好的教育環(huán)境。我積極與家長(zhǎng)溝通合作,建立起家園共育的良好關(guān)系。我注重培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和自理能力,通過(guò)情景教育和示范引導(dǎo),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。同時(shí),我也注重班級(jí)的安全管理,確保幼兒的安全和健康。

三、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)作為一名教師,我深知自己的知識(shí)和能力需要不斷提升。在過(guò)去的一年中,我積極參加各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法。我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀教育相關(guān)的書(shū)籍和文獻(xiàn),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育水平。四、團(tuán)隊(duì)合作在團(tuán)隊(duì)合作方面,我注重與同事的交流和合作。我積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng)和交流會(huì)議,與同事們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得。我也樂(lè)于接受同事的建議和意見(jiàn),不斷改進(jìn)自己的工作方式。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我感受到了集體的力量,也提高了自己的教學(xué)水平??偨Y(jié)起來(lái),過(guò)去一年里,我在教學(xué)工作、班級(jí)管理、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作等方面都取得了一定的成績(jī)。但我也意識(shí)到自己還有很多需要提升的地方,需要更加努力和學(xué)習(xí)。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

作為一名幼兒教育工作者,我深知完成教書(shū)育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。在過(guò)去的一年中,我積極參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書(shū)記,我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員,與他們共同合作、共同進(jìn)步。正如成語(yǔ)所說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針?!弊鳛橐幻贻p教師,我意識(shí)到自己在工作中可能會(huì)考慮不周全,表現(xiàn)得有些粗糙和不妥當(dāng)。然而,當(dāng)遇到意見(jiàn)和建議時(shí),我不再感到不悅或拒絕,而是以更高的要求要求自己,努力告誡自己:換個(gè)角度靜心仔細(xì)思考如何做得更好,以讓別人滿意并使自己感到高興。接下來(lái),我將從三個(gè)方面總結(jié)一下過(guò)去一年的工作情況:

1、不斷學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

在這一年中,我很幸運(yùn)地得到了一位優(yōu)秀的師傅的指導(dǎo),他教會(huì)了我為人處事的方方面面。此外,我還有幸參加了李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我虛心聽(tīng)取了他們的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真記錄下來(lái),并在課后的空閑時(shí)間里認(rèn)真思考和推敲。我有意地在班級(jí)中嘗試了一些方法,比如,當(dāng)幼兒在涂色時(shí),由于他們的小肌肉群發(fā)育尚未完全,手眼協(xié)調(diào)能力較弱,注意力也主要是無(wú)意識(shí)的。因此,他們的作品常常會(huì)出現(xiàn)白色空隙,或者畫(huà)到邊線外。針對(duì)這一現(xiàn)象,我嘗試用兒歌的形式,用孩子們的語(yǔ)言幫助他們自我提醒和自我約束。通過(guò)愉快地唱兒歌,孩子們能夠更加濃墨重彩地涂色。這樣,他們的作品變得色彩鮮艷,孩子們也獲得了成功感,進(jìn)而提高了對(duì)繪畫(huà)的興趣。請(qǐng)

在教研活動(dòng)中,我積極參與并全身心投入,勤于學(xué)習(xí)。我深信每個(gè)人都可以成為我的良師益友,因此我愿意虛心學(xué)習(xí),因?yàn)檫€有很多知識(shí)等待我去探索。例如,在幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中,我要學(xué)習(xí)如何用規(guī)范、正確、科學(xué)的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。此外,我還要學(xué)習(xí)如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教具,以更好地促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。

在每一次教育活動(dòng)、交流和質(zhì)量自查中,我都積極準(zhǔn)備并認(rèn)真參與。參與過(guò)的每一次實(shí)踐都讓我深有體會(huì):“這并不是結(jié)束,而是一個(gè)機(jī)會(huì)去思考、傾聽(tīng)和學(xué)習(xí)。我需要不斷完善自己,思考如何更加妥善地處理事情?!蓖ㄟ^(guò)反思和實(shí)踐,我深信只要我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐,我一定能夠不斷提升自己,取得更好的成就。

在空余時(shí)間,我會(huì)定期閱讀一些幼教雜志,親自前往圖書(shū)館查閱與幼教相關(guān)的資料。此外,我也會(huì)自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)教育教學(xué)方面的書(shū)籍和音像資料,并認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著巨大的幫助,這讓我倍感滿足和愉悅。

2、全身心的投入,熱愛(ài)尊重理解幼兒。

為了確保每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、快樂(lè)玩耍,我根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,制定了一系列計(jì)劃,以此為指導(dǎo),包括班級(jí)計(jì)劃、月度計(jì)劃、周計(jì)劃等。在日常活動(dòng)中,我注重將游戲元素融入各科教學(xué),并積極采用肯定和鼓勵(lì)的方法,讓幼兒在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中提高自己的身心素質(zhì)和能力。這樣,每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。

幼兒園是一個(gè)充滿童趣的世界,而我們正身處于這個(gè)充滿色彩的兒童世界中。我們應(yīng)該用愛(ài)心去觸動(dòng)每個(gè)孩子純真的心弦,奏響美妙的樂(lè)章,用愛(ài)去滋潤(rùn)每個(gè)孩子脆弱的心靈,培育他們茁壯成長(zhǎng)。我們要善于觀察,發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn),在與他們相處時(shí),尊重并熱愛(ài)每一個(gè)孩子。我們不僅要關(guān)愛(ài)那些活潑聰明的孩子,同時(shí)也要給予那些特別的孩子更多的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。在這種思想的指導(dǎo)下,我會(huì)平時(shí)細(xì)心、耐心地體貼他們,關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們。

如:本學(xué)期,琦琦是我們園里的新生,她是從崇明轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。剛來(lái)的時(shí)候,由于對(duì)新環(huán)境不熟悉,再加上曾經(jīng)動(dòng)過(guò)心臟手術(shù),她在心理和身體上都對(duì)與其他幼兒交往有些距離感,沒(méi)有朋友。因此,她總是顯得郁郁寡歡,我看在眼里,也很著急。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我主動(dòng)幫助她結(jié)交朋友,介紹她給其他孩子認(rèn)識(shí)。同時(shí),我給他們提供一些任務(wù)和困難,讓他們一起完成。在活動(dòng)中,我也盡量為他們提供便利,讓他們住得近一些,多接觸、多交流。漸漸地,琦琦的臉上有了笑容,也有了朋友,教室里充滿了她和其他孩子的交談聲。對(duì)于這種變化,我還不滿足,我試著讓她多發(fā)言,并及時(shí)用肢體語(yǔ)言、語(yǔ)言和眼神來(lái)表?yè)P(yáng)和肯定她?,F(xiàn)在,琦琦已經(jīng)從沉默變得活躍起來(lái)。因?yàn)槲規(guī)椭叱隽死Ь?,她?duì)我特別親近。無(wú)論我教什么,她都充滿了興趣。

又如:我班的小明,從小由于喜歡午睡,每次醒來(lái)都要去上一次廁所。隨著年齡的增長(zhǎng)和社交能力的提升,小明開(kāi)始覺(jué)得很尷尬,因?yàn)榇蠹叶贾浪缢瘯r(shí)要起來(lái)上廁所。針對(duì)這個(gè)情況,我決定采取溫柔的方式幫助他,輕輕喚醒他,輕輕扶他起床,輕輕為他蓋上被子,盡量不讓其他孩子聽(tīng)到。正是因?yàn)槲覍?duì)他的溫柔,小明對(duì)我產(chǎn)生了親近的感覺(jué),我們之間有了一種默契。平時(shí),我也努力尋找每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。在活動(dòng)中,當(dāng)孩子們提出建議時(shí),我總是用滿意的眼神支持他們,并鼓勵(lì)他們有自己的想法,讓大家暢所欲言,就像老師和學(xué)生之間的朋友一樣。

3、隨即教育,事半功倍幼。

孩子們還小,除了語(yǔ)言要求外,教師適時(shí)的指導(dǎo)也非常重要。比如,當(dāng)孩子們起床后,穿好衣服準(zhǔn)備出門(mén)時(shí),我會(huì)輕輕地走到那些領(lǐng)子沒(méi)有翻好的幼兒身邊,舉起手來(lái)幫助他們或者輕聲地提醒一句:“看看你的領(lǐng)子?!焙⒆觽儠?huì)高興地接受我的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)多次的重復(fù),他們也會(huì)自覺(jué)檢查自己的領(lǐng)子是否整齊了。

為了幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我在日?;顒?dòng)中采取了一些方法。例如,在我們外出活動(dòng)或日常生活中,我會(huì)適時(shí)與幼兒進(jìn)行非正式的談話和教育。我會(huì)告訴他們一些有趣的知識(shí),比如什么是常綠樹(shù),什么是落葉樹(shù),什么會(huì)浮,什么會(huì)沉等等。通過(guò)這種方式,幼兒可以在不知不覺(jué)中愉快地學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。這種方法不僅能夠培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,還能夠幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的環(huán)境。

在過(guò)去的一年里,我非常幸運(yùn)地學(xué)到了很多東西,并且在業(yè)務(wù)上也付出了很多努力。但是,我意識(shí)到這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其是在組織教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言方面,我還有很多需要改進(jìn)的地方。因此,在未來(lái)的日子里,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、思考和嘗試,以便能夠更好地完成我的工作。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)14

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來(lái),有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新,力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開(kāi)心的笑容,我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié):

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。

在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻,無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對(duì)這些情況,我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

四、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

五、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來(lái),我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí),經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了的支持。

六、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到,班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,在來(lái)年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)15

自從參加工作以來(lái),我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十八大精神和“三個(gè)代表”重要思想,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識(shí),我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個(gè)科研型教師

教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教科研。

二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

三、做一個(gè)理念新的教師

目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi),在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師

目前,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!

在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?,積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),幫助同事制作多媒體課件,在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒(méi)有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。

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