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2020培訓(xùn)學(xué)校老師工作總結(jié)報告精選大全

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  做為老師,不管是培訓(xùn)機構(gòu)的還是學(xué)校的,一定都是為學(xué)生著想的,并且也是想教好每一個學(xué)生。今天小編就給大家?guī)?019培訓(xùn)學(xué)校老師工作總結(jié)報告精選大全,希望能幫助到大家!

  2019培訓(xùn)學(xué)校老師工作總結(jié)報告精選1

  從2019年6月中旬至今,我已經(jīng)在培訓(xùn)學(xué)校工作了近半年,很快這個學(xué)期就要結(jié)束了。一個人,無論是學(xué)生還是老師,都需要在學(xué)習(xí)或工作一段時間后對自己的過去做一個回顧,這對他日后的計劃是很有幫助的。

  老師在開會時要求我們寫出書面總結(jié),總結(jié)中包括:工作回顧,學(xué)生分析,機構(gòu)建議,自我反省和對老師的意見。說實話我是挺佩服老師這一安排的,我想這就是一個管理者的思維。

  過去我的學(xué)習(xí)總結(jié)或工作總結(jié)向來被班主任老師所稱贊,現(xiàn)在我是在社會上工作,不知道我寫的東西是否還會受到老板的稱贊。

  下面我就上面提到的幾個方面談一談我的想法,工作回顧。

  我在培訓(xùn)學(xué)校的工作主要分為兩個階段:

  1、第一階段(月中旬至月末),我主要是幫助老師管理教務(wù),做一些秘書性質(zhì)的工作,后來才有了機會給小學(xué)年級的代數(shù)學(xué)課,暑假快結(jié)束時,又給等位學(xué)生代課。這段時間是我開始熟悉老師和培訓(xùn)學(xué)校的階段,由于是暑假我做的是全職工作,所以我盡量貢獻(xiàn)出我所有的才智,來提升學(xué)校的工作效率。

  在老師的安排下,我基本上能把所有的工作都做到位,沒有出現(xiàn)明顯的工作失誤。不過我認(rèn)為領(lǐng)了別人的工資應(yīng)該貢獻(xiàn)才對,可是不知不覺暑假就結(jié)束了。

  2、第二階段(月初至今),我開始正式成為培訓(xùn)學(xué)校的數(shù)學(xué)老師,這一學(xué)期我?guī)Я顺鹾统鮾蓚€年級(位學(xué)生),每周有三個課時。到目前為止我承認(rèn)我的教學(xué)還沒有出現(xiàn)明顯的效果,我也一直在思考這個問題。

  我的上課模式為:

  一、上課開始,師生用英文相互問好。

  二、詢問學(xué)生本周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,并馬上補充他們學(xué)習(xí)中的不足。

  三、講授他們當(dāng)前學(xué)的重要考點,如何運用數(shù)學(xué)思想解題。

  四、介紹相關(guān)的科學(xué)事跡或科學(xué)家,提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

  五、解決課后習(xí)題,每位學(xué)生把自己不會的題拿出來,我?guī)ьI(lǐng)大家一起解決。

  六、安排課后習(xí)題,相互英文道別下課。我覺得這樣的課程安排是比較好的,能提起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,避免兩個小時的課程讓學(xué)生感到很疲勞。

  一、學(xué)生分析

  我主要是分析一下我現(xiàn)在正教的學(xué)生,談一談他們的學(xué)習(xí)優(yōu)缺點和性格。不一定很準(zhǔn)確哦!

  下面我主要以這幾方面分析:

  學(xué)生姓名、學(xué)習(xí)優(yōu)點、學(xué)習(xí)缺點、性格。

  同學(xué),有一部分的基礎(chǔ)知識還是能熟悉運用,喜歡心算。很少愿意專心的聽完一節(jié)課,對難題有一種恐懼感。好動,靜不下心。不過是一個心地善良的孩子。

  同學(xué),踏踏實實按老師的步驟去解題(當(dāng)然要是他懂了的話)。不愿動腦筋,不愿做習(xí)題,學(xué)習(xí)上有自卑感。他是一個乖乖娃,在家應(yīng)該是個好孩子。性格比較內(nèi)向。

  同學(xué),很聰明,能跟上老師的步驟。上課會開小差。如果認(rèn)真些,前途無量。很懂事,有禮貌,肯吃苦。性格內(nèi)外兼有。

  同學(xué),細(xì)致認(rèn)真,愿做筆記。不做老師布置的作業(yè),有時睡眠不足。很開朗,脾氣很好,喜歡思考。

  同學(xué),反應(yīng)很快,基本功扎實。容易驕傲,眼高手低。對事情有一種堅持不懈韌勁。

  來上課的學(xué)生中有一個通病,就是不愛做作業(yè)(同學(xué)好一些),不愿做筆記(同學(xué)好一些),通常注意力不能長久的保持,所以后半節(jié)課,我不能講很多東西,需要跟他們講科學(xué)故事或聊他們的學(xué)習(xí)生活。

  二、機構(gòu)建議

  在這一部分老師主要是想讓我們談一下我們自己在其他機構(gòu)的一些工作經(jīng)驗,不過說實話,我沒到其他類似機構(gòu)當(dāng)過代課老師。所以在這部分我只能談一下我自己的見解,這些想法都是我從其他書上或電視上學(xué)來的

  任何一個機構(gòu)的服務(wù),講究的是專業(yè)化,只有專業(yè)化才能給顧客以強悍的信服力。專業(yè)化就包括了硬件設(shè)施和師資力量,當(dāng)然我們的培訓(xùn)學(xué)?,F(xiàn)在是不可能達(dá)到這一點的,不過有些地方可以改進(jìn)。比如:

  1、每個教室的白板、黑筆、板擦,桌椅,有統(tǒng)一的規(guī)格;教室配有風(fēng)扇(或電暖氣);學(xué)生發(fā)放統(tǒng)一的書袋,書袋上印有“培訓(xùn)學(xué)?!弊謽?。

  2、老師有統(tǒng)一的服裝,學(xué)校有每位老師的介紹簡章。學(xué)校有至少一位輔導(dǎo)作業(yè)老師(這已經(jīng)有了)。

  3、學(xué)校有確定的規(guī)章制度,有明確的老師和學(xué)生的獎勵措施。

  如果一個機構(gòu)能夠建立起自己的品牌,那么它離成功也就不遠(yuǎn)了。比如說“”是一個品牌,“瘋狂英語”是一個品牌。那么從今以后“培訓(xùn)”就是我們學(xué)校的品牌,任何與學(xué)校有關(guān)的物品都要有“培訓(xùn)”的字樣。另一方面還要加強宣傳。適當(dāng)?shù)臅r候,擴大教室數(shù)量。

  對于一個學(xué)校最重要的就是師資,老師好才會吸進(jìn)學(xué)生。而培訓(xùn)學(xué)校呢?一個老板和一群大學(xué)生組成的教師隊伍,說直白一點,整個學(xué)校沒有一位真正教書的人。

  我從來不懷疑老師和和各位老師的水平,一個學(xué)校負(fù)責(zé)人,自己還要上那么多課,怎么來管理學(xué)校提升學(xué)校地位;同理,一位老師上那么多課還要分出心思來搞管理,怎么能給學(xué)生上好課呢?俞敏洪早就不上課了,因為是他的,管理上離不開他。

  為什么兼職大學(xué)生不能真正為學(xué)校創(chuàng)造價值呢?這些老師只有上課那幾個小時才呆在培訓(xùn)學(xué)校,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況無法即時掌握,也只有在這個時候才會考慮如何上課的問題,因為我們在大學(xué)校園里要么真的要忙學(xué)業(yè),即使很空閑也要談戀愛或玩游戲,畢竟要給初中生或高中生講一些知識在大學(xué)生看來是一件很簡單的事情。

  當(dāng)然不排除有特別的老師會為了這份兼職而努力改進(jìn)自己。另外我們教不了多久就因為畢業(yè)或別的原因要離開,加上薪水有限,我們不可能花很多心思在這上面,所以很少老師會在這成為優(yōu)秀師資的一份子。

  三、自我反省

  教書這半年以來,我收獲了很多東西,工作經(jīng)驗和薪酬,以及教書育人的那種快樂。我常常反問我自己,我給學(xué)生帶來了什么,我在上課時盡量做到不光教給他們知識,還要教給他們一種數(shù)學(xué)思維,提高他們的科學(xué)素養(yǎng),以及人格上的培養(yǎng)。

  可是話說回來,大家還是要看最后成績,從我的學(xué)生的期中成績來看,無疑我不是一位優(yōu)秀的老師。以前我認(rèn)為學(xué)生把學(xué)校的作業(yè)做完,我上完課后再布置少量的作業(yè),那么對于提高學(xué)生成績是沒有問題的,但是學(xué)生從不給我看他們學(xué)校布置的作業(yè),而且不怎么做我布置的作業(yè),于是我希望老師在上班時能監(jiān)督學(xué)生多做一些數(shù)學(xué)作業(yè),畢竟我不在培訓(xùn)學(xué)校,也許老師也是精力有限,學(xué)生還是不做數(shù)學(xué)作業(yè)。

  后來我發(fā)現(xiàn)只能靠自己了,于是在每周三晚的時候,我讓初一小班的學(xué)生馬上做數(shù)學(xué),我給講完課就給他們講習(xí)題。在我總結(jié)之前的錯誤之后已經(jīng)取了許多措施,我只是希望學(xué)生能在期末時進(jìn)步能顯著一些。這樣我自己也能心安理得。在接下來的幾個課時里,我會即使補上學(xué)生還存在的一些漏洞,爭取讓他們掌握所有重要的知識點,特別是加強計算能力。雖然我在培訓(xùn)學(xué)校不會呆很久,但我一定會盡最大的努力來傳授我的知識。

  看到自己的學(xué)生不進(jìn)步或進(jìn)步不明顯,我也知道我的教學(xué)肯定有一定的問題,對于這一點我一直在反省。對于我上的每一節(jié)課,我都是提前計劃好的,比如要講哪一部分,要講那些題,要布置那些作業(yè)。雖然不會每道題都提前做過,但是我講的時候,我都會告訴學(xué)生如何一題多解。如果這半年里我令老師感到失望的話,還請老師原諒!

  四、傾訴意見

  感謝老師給我們這次機會,不過我心里還真是有一些意見,但是如果說出來希望老師不要介意。

  1、如果一個人不能從百忙之中脫離出來,做出一些高明的決策,那他的事業(yè)永遠(yuǎn)也做不大。自從我認(rèn)識您以后,大部分的事情都是您一個人在做,雖然憑您的管理才能已經(jīng)做到了這個地步,算很不錯了。但這并不是一個大管理者的做法。

  2、您對員工不夠真誠,這無法讓員工對您百分之百效力,大家都是明白人,我們花精力教書給您創(chuàng)造價值,您付給我們工資。我們知道您是經(jīng)營者,您要賺取一定的價值,其實您可以和您的員工可以坦誠相見,您很辛苦大家都看在眼里,我們很情愿為您創(chuàng)造價值。

  3、無論在時間上還是工作量上,老師是所有兼職老師中最辛苦的,可是她的工資卻是最低的,其實秘書的作用比其他老師都要重要,搞管理的工資不如教書的,這是不合理的,這樣會讓這個學(xué)校里第二重要的人物失去工作激情,從而影響整個學(xué)校的運轉(zhuǎn)。

  4、我發(fā)現(xiàn)在您的學(xué)校里,學(xué)生大部分做的是英語作業(yè),而其他學(xué)科的作業(yè)卻很少觸及,這樣會導(dǎo)致學(xué)生英語進(jìn)步了而其他學(xué)科呢卻難以進(jìn)步。您也知道學(xué)生學(xué)習(xí)要進(jìn)步,一個因素老師努力教,另一個因素學(xué)生努力學(xué),學(xué)生努力學(xué)就包括課后有一定的練習(xí)量,特別是語數(shù)外三科。所以我認(rèn)為您和老師有精力的話可以督促學(xué)生平衡各個學(xué)科之間的練習(xí)。

  五、結(jié)語

  老師感謝您給我們這次機會寫這個特別的總結(jié),感謝您給我機會來培訓(xùn)學(xué)校得到如此多的鍛煉,我感到我所得到的社會閱歷和工作經(jīng)驗及薪酬,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的付出,所以我感到十分榮幸!當(dāng)我們班里的同學(xué)得知我在外面教書時,個個羨慕得不得了!

  加上我從您身上學(xué)到的一些優(yōu)秀品質(zhì),真的讓我受益匪淺,無論過多少年,這段經(jīng)歷都將對我有深刻的影響。在寫這份總結(jié)時,難免有個人狹隘的觀點,老師如果覺得有道理的話,敬請采納;要是有用詞不妥之處還望用您那寬廣的胸懷容納;要是您有覺得根本就是胡扯的地方,那就請把它當(dāng)做一陣微風(fēng)。

  在這半年的教書時間里,我內(nèi)心里面一直充滿著一種矛盾,那就是我既要學(xué)好我的專業(yè),在畢業(yè)時成為全國前一百名;又要教好我的學(xué)生,每周花時間來輔導(dǎo)我的學(xué)生,讓個個成為優(yōu)秀??墒且粋€人的精力是有限的,如果我只是為了學(xué)懂大學(xué)課本,又一份兼職的話,那我可以成為一位成績優(yōu)秀的大學(xué)生和培訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)秀老師,可是我的目標(biāo)不在這里。

  在這個學(xué)期里,我本想在自己建立的“”里做的實驗,還想再研究一些高等數(shù)學(xué)和單片機,可是時間太緊了,一轉(zhuǎn)眼這半年就沒了。老師,我相信您能體會到時間對于一個想做一番事業(yè)的人來說那是多么的珍貴!

  2019培訓(xùn)學(xué)校老師工作總結(jié)報告精選2

  一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

  這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

  我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。

  一學(xué)期來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。

  同時,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?!皩W(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。

  所以,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

  二、求實創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。

  課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。

  力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量??傊还茉谡n堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

  我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

  四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。

  反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

  2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

  3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

  4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。

  五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地

  鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

  1、加強自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。

  4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,一份秋實,在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。

  2019培訓(xùn)學(xué)校老師工作總結(jié)報告精選3

  2019年,我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實上級領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計劃精神,不斷創(chuàng)新管理機制,加強教育教學(xué)的研究,深化教學(xué)改革,加強衛(wèi)生防疫工作,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,確立了三學(xué)年的工作思路:

  第一學(xué)年重平穩(wěn),第二學(xué)年求發(fā)展,第三學(xué)年出成績。

  2019年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期,也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,我們始終想著以德為先,以學(xué)為主,整體培育,和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)。

  一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證

  (一)教學(xué)工作

  對于培訓(xùn)學(xué)校而言,教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。

  我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量:

  1、有針對性地進(jìn)行課程設(shè)計。

  2、聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。

  3、有完善的教學(xué)評估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表,及時反饋教師教學(xué)質(zhì)量。

  4、采取課堂授課、課堂實習(xí)相結(jié)合形式,以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動式的教學(xué)方法,使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。

  5、充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見,以改進(jìn)教學(xué)效果。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表,并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談,開展家長會,及時了解培訓(xùn)的效果,獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,發(fā)揚優(yōu)點、改進(jìn)不足之處。

  (二)教研工作

  在教學(xué)教研上,應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理,提前對教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排,是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時參加教研會議,在課間休息時間、午休時間抽空進(jìn)行交流,甚至進(jìn)行電話會議。

  (三)教務(wù)管理

  在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度,教室管理制度,教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實行,對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導(dǎo)作用。

  二、管理工作

  (一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,提高管理能力和辦學(xué)水平

  1、建立并完善學(xué)校工作機制,促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,為學(xué)校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。

  2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),管理老師均有大學(xué)以上文憑,有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗,確保教學(xué)管理的優(yōu)化。

  3、管理人員深入一線,聽課、代課、維護學(xué)校正常秩序。針對個別學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行個別調(diào)整和解決,對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長思想變化及時了解和調(diào)整,幫助他們解決問題和困難,讓學(xué)生和老師無后顧之憂。

  4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

  5、加強對財務(wù)工作的管理,合理規(guī)劃開支,積極籌集辦學(xué)資金。財務(wù)會計每周對賬、每月報表,保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。

  (二)學(xué)校每周固定開展例會制度

  學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,及從決策層到管理層,從管理層到教師層和工作人員層,有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行。

  學(xué)校每周五下午點召開全校教職工例會,及時交流下周工作安排、每周工作小結(jié),溝通思想,是學(xué)校管理工作剩下一盤棋,推動學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

  (三)開展學(xué)校對外交流工作,提高學(xué)校知名度

  1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作,互相交流,取長補短。

  2、課堂對家長開放、展示,及時開展家長會,拓展辦學(xué)空間。

  3、每年進(jìn)行戶外展示活動,宣傳學(xué)校。

  (四)管理工作存在的不足

  1、在對外宣傳和交流工作中,雖然能策劃出具體的方案,但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化,這說明具體的工作沒有做好預(yù)算,缺乏實踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問題,制定多套方案,以便變化之余。

  在未來工作中,我們要把招生宣傳做為重中之重,應(yīng)當(dāng)加強廣告的宣傳力度,進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。

  2、在人事管理方面,嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,而且更應(yīng)該看重教師師德水平。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊。

  三、后勤工作

  后勤工作室教學(xué)工作運作的基本保障,后勤工作主要體現(xiàn)如下:

  1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境

  準(zhǔn)備書籍教材,配備教具,印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備、資料,學(xué)校都及時采購。寬大、光線充足的教室,冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào),保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校備好飲水,以備師生之需。

  2、良好衛(wèi)生條件的保障

  我校平時放學(xué)之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進(jìn)行搬家式大掃除,小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗,大到清理墻壁灰跡,每個角落做好消毒工作,責(zé)任細(xì)化到個人。

  3、維護設(shè)備

  維護、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行。

  4、良好的安全保障

  學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,晚間放學(xué)管理人員會話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家。

  5、建立良好的家校聯(lián)通體系

  校長時常跟家長聯(lián)系,為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時,提供了空教室給家長休息座談,事無巨細(xì),全體工作人員參與座談,及時了解家長反饋的信息,為后期工作做好準(zhǔn)備。

  6、節(jié)約成本,走可持續(xù)發(fā)展道路

  我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,修整利用,開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

  四、取得的成效

  我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓(xùn)班每年近%的學(xué)生有望被重點中學(xué)提前錄取或成為簽約生。

  總之,在過去的一年中,教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績,感謝給位領(lǐng)導(dǎo),感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項工作,請局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督。

  1、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè)。

  2、加強學(xué)校宣傳力度,擴大學(xué)校聲譽和知名度。

  3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  4、強化學(xué)校對教職工的培訓(xùn)和管理,保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。

  2019年是提升品牌的一年,面對競爭激烈的教育市場,我們將開發(fā)新的思路,利用我們現(xiàn)有的資源,大力宣傳學(xué)校,抓好教學(xué)質(zhì)量,提高自身的管理水平,力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好。

  雄關(guān)漫漫真如鐵,而今邁步從頭越。

  我校愿傾注全體人員的智慧和心血,其他學(xué)校共同努力打造品牌教育!同時,我真誠地希望,在以后的辦學(xué)過程中,能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑各位代表的幫助。

  謝謝!

  2019培訓(xùn)學(xué)校老師工作總結(jié)報告精選4

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我來已經(jīng)個月了。通過這段時間的實踐和接觸,我對培訓(xùn)輔導(dǎo)教師這個職業(yè)有了更深一層的了解。各位同事的經(jīng)驗之談也為我將來的工作指明了方向,對我日后的工作有很大的意義。

  在這段時間里,讓我深深地知道為人師,一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。無論是在校老師還是培訓(xùn)機構(gòu)輔導(dǎo)教師,其言行都將影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點非常重要,作為一個老師,我們要做的不僅僅是教學(xué),還要給每一位孩子關(guān)愛。

  我們還要時時觀察自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,為學(xué)生樹立好的榜樣。

  如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),又如何將熱情融入到工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。在學(xué)大的這段時間自己進(jìn)步了不少,學(xué)到了很多以前沒有的東西,我的收獲有以下幾點:

  1、收獲了一份工作,收獲了人生路上一個充實自己提升自己的機會,并學(xué)習(xí)適應(yīng)新的工作環(huán)境。

  2、有機會對人教版英語教材有了更加全面系統(tǒng)的了解。

  3、對于一對一和班組的英語教學(xué)有了更加切實的感受,了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點。

  4、知識是不斷積累的,活到老學(xué)到老。

  5、團結(jié)每一位同事,共同合作,共同學(xué)習(xí),共同努力。

  在的任教和學(xué)習(xí)中,我對自己有了更加嚴(yán)厲的要求,不僅要教書育人還要注重學(xué)生的心理發(fā)展,因材施教使其快樂學(xué)習(xí),快樂成長。讓每個學(xué)生把學(xué)大當(dāng)作是高效學(xué)習(xí)的樂園。讓家長對學(xué)大的了解更多更全,努力為使成為家長們放心的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。對自己的工作將作如下規(guī)劃:

  1、好好備課做好自己的工作,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向,讓家長認(rèn)可,學(xué)生認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。

  2、不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)方法向書本學(xué)習(xí),堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。

  3、踏踏實實的工作,做好自己的本職工作。

  4、提高心理素質(zhì),多征求別人意見。

  5、每天保持好心情面對工作。

  6、加強面對家長時的心理素質(zhì),始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教。

  我們的是年輕的,有活力的,希望可以同學(xué)大一起成長,愿學(xué)大乘風(fēng)破浪,揚帆遠(yuǎn)航!

  2019培訓(xùn)學(xué)校老師工作總結(jié)報告精選5

  教師是辦學(xué)之本,是立校之本,是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。加強教師隊伍建設(shè),提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑,更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。下面將我教師年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

  一、加強教師道德評價,提高教師職業(yè)修養(yǎng)

  以德修身,以身立教,淡泊名利,樂于奉獻(xiàn)是對教師的要求。教師不是圣人,但其所從事的職業(yè)特點決定了他必須用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,使自身趣于完美。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要,是教書育人的需要。學(xué)校要求教師要正確的對待自己、對待學(xué)生教師培訓(xùn)年度工作總結(jié)2篇教師培訓(xùn)年度工作總結(jié)2篇。認(rèn)為在學(xué)生面前教師就應(yīng)該是完人,教師要具有一切優(yōu)點也是應(yīng)該的。因此,學(xué)校要求教師要注重自我完善。并提出“三個杜絕,三個正確對待”的要求即:“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學(xué)生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學(xué)生?!睂W(xué)校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設(shè),核心是學(xué)生,強調(diào)學(xué)生是教師工作的對象,學(xué)生是發(fā)展過程中不成熟的個體,個別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學(xué)生有愛心與耐心,作到誨人不倦。樹立一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生的觀念,提升每位教師的師德水準(zhǔn)。

  二、抓師資隊伍建設(shè),保證教師綜合素質(zhì)的提高

  學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。本年度,我們在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法。

  1、以校本培訓(xùn)為切入點,增強敬業(yè)精神

  提高教師素質(zhì)迫切需要進(jìn)行卓有成效的教師培訓(xùn)工作,這是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十發(fā)重視教師的培訓(xùn)工作,把它作為頭等大事來抓。教務(wù)處以轉(zhuǎn)變教育觀念、增強敬業(yè)精神、提高專業(yè)本領(lǐng)為重點,組織全體教師觀看了周弘教授的“學(xué)會賞識、愛滿人生”、吳維庫教授的“好思維、好人生”專題講座。通過培訓(xùn),進(jìn)一步提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì);培養(yǎng)教師的陽光心態(tài)與敬業(yè)精神。

  2、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為核心,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

  教師是立校之基,教風(fēng)建設(shè)是學(xué)校師資隊伍建設(shè)的核心問題,在一定程度上決定著學(xué)校發(fā)展的成敗。教務(wù)處結(jié)合創(chuàng)先年來爭優(yōu)活動精神和要求,教務(wù)處積極組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),深入討論,深刻反思剖析、積極整改提高,把教風(fēng)建設(shè)作為經(jīng)常性重要工作納入整體教育教學(xué)工作中,加強了對教師教風(fēng)建設(shè)情況的檢查與監(jiān)督;實現(xiàn)了教風(fēng)的初步好轉(zhuǎn)。

  3、以青年教師匯報課為平臺,提高教學(xué)水平

  青年教師是學(xué)校師資隊伍的有生力量,是教師隊伍的主體,他們肩負(fù)著學(xué)校未來發(fā)展的重任,他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)如何,將決定著整個教師隊伍建設(shè)的全局。為打造一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)良好、富有活力、具有創(chuàng)新能力的高水平的青年教師隊伍,教務(wù)處于4月26日至6月2日組織了青年教師匯報課活動。本次活動不但為青年教師展示自己的才能提供了一個舞臺,而且促進(jìn)了我校教師日常教學(xué)工作的交流互動,在全體教師中樹立了課堂教學(xué)是第一陣地。

  4、以教研活動為中心,創(chuàng)新工作方法

  各教研室都能精心組織教研活動?;A(chǔ)教研室開展教學(xué)調(diào)查研討會,掌握每一位授課教師的思想動態(tài)、教學(xué)能力,所帶區(qū)隊的學(xué)風(fēng),對共性問題制定方案,研究措施。法律教研室針對教研室青年教師較多,專業(yè)能力不強的狀況,從集體備課入手,提高青年教師的執(zhí)教能力。計算機教研室課程重,任務(wù)大,一方面要完成常規(guī)教學(xué)任務(wù),同時,還要組織學(xué)生訓(xùn)練,參加全省計算機技能大賽,為了保證教學(xué)訓(xùn)練兩不誤,他們統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)安排

  警體教研室,根據(jù)學(xué)科特點,新增加了場地障礙技能教學(xué)能容,并加大了常規(guī)教學(xué)管理,警體課目前內(nèi)容豐富,改變了以往內(nèi)容單一的教學(xué)模式。公安教研室利用業(yè)余時間,深入基層派出所,查找教學(xué)資料,為民警培訓(xùn)工作打好堅實的基礎(chǔ)。

2020培訓(xùn)學(xué)校老師工作總結(jié)報告精選大全

做為老師,不管是培訓(xùn)機構(gòu)的還是學(xué)校的,一定都是為學(xué)生著想的,并且也是想教好每一個學(xué)生。今天小編就給大家?guī)?019培訓(xùn)學(xué)校老師工作總結(jié)報告精選大全,希望能幫助到大家! 2019培訓(xùn)學(xué)校老師工作總結(jié)報告精選1 從2019年6月中旬至今,我
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