個人教學(xué)工作總結(jié)通用版
總結(jié)的寫作過程,既是對自身社會實踐活動的回顧過程,又是人們思想認識提高的過程。下面是小編給大家?guī)淼膫€人教學(xué)工作總結(jié)通用版,希望能夠幫到你喲!
個人教學(xué)工作總結(jié)通用版篇1
作為一名支教教師,學(xué)校安排我擔(dān)任七年級語文教學(xué)工作,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我本人的期望和信任,所以,我不敢辜負,更不敢馬虎。一月來,我竭盡所能、盡心盡責(zé)地做了一些工作,但成效不突出,成績不理想。為了尋找原因,改進方法,制定措施,在今后的教學(xué)工作上及時彌補不足,現(xiàn)反思總結(jié)如下。
一、月考分析
本次月考試題主要以第一、二單元學(xué)習(xí)內(nèi)容為監(jiān)測范圍,不論是知識積累與運用,還是閱讀理解,都以課本知識為主要內(nèi)容。但是,從考試成績看,很不盡人意。x人參加考試,有x人不及格,其中,有x人的成績在x分以下。所以,人均成績僅有x分,及格率較低(x%),優(yōu)秀率不高(x%)。班級學(xué)生的學(xué)情趨向于兩極分化現(xiàn)象。
二、所做工作
一是重溫新課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)對課堂教學(xué)的建議和要求。通過研讀新課標(biāo)進一步明確七年級學(xué)段語文教材的重點、難點,要掌握的知識內(nèi)容和訓(xùn)練的基本技能,明確七年級語文學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)、任務(wù),以及讀寫訓(xùn)練要求、課外閱讀和古詩詞識記內(nèi)容等。讓自己的語文教學(xué)不偏離方向、不遠離目標(biāo)和不背離規(guī)律。
二是認真研讀教材,熟悉教材的編排體系和每單元的教學(xué)內(nèi)容。由于自己多年沒有擔(dān)任語文教學(xué),七年級語文教材又是新改編的版本,所以,對教材內(nèi)容十分陌生。為此,我不僅研讀了下冊語文教材,還借來了上冊語文教材進行閱讀。全面了解上冊的內(nèi)容和學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握的知識點,便于教學(xué)中能清楚地把握知識之間的過渡與銜接,不至于重復(fù)和遺漏。
三是多途徑了解學(xué)生,掌握學(xué)情。最有效的教學(xué)就是要了解學(xué)生和全面把握學(xué)情而因材施教。為此,我采取了書面了解、當(dāng)面交流和通過其他科任老師、班主任的介紹等途徑,對班級學(xué)生的家庭狀況、身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想動態(tài)等方面進行了全面、細致地了解。
四是認真扎實地做好常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。課前除了認真?zhèn)湔n外,還指導(dǎo)學(xué)生做好課前的預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力;課堂上組織學(xué)生開展語文教學(xué)活動,盡可能地體現(xiàn)學(xué)生的自主、合作學(xué)習(xí)的方式,鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí);按時跟班輔導(dǎo)、批閱作業(yè)。另外,重視學(xué)生讀寫習(xí)慣的培養(yǎng)。除課堂引導(dǎo)學(xué)生積累一些讀寫方法之外,課外指導(dǎo)學(xué)生學(xué)做讀書筆記、在書上做批注,指導(dǎo)學(xué)生寫日記,還給學(xué)生印發(fā)一些文章和推薦一些優(yōu)秀書籍讓學(xué)生閱讀。
五是重視業(yè)務(wù)研修。為了彌補自己知識老化、教法陳舊和理念落后的不足,課余時間認真閱讀語文教學(xué)方面的書報雜志,了解當(dāng)下語文教學(xué)上的新動態(tài)、新方法、新理念,還從書店購買了語文教學(xué)參考資料,充實自己的專業(yè)知識。深入課堂觀摩了教務(wù)處安排的文科組教師的課堂觀摩課,積極參與評課研討活動,使自己對新編語文教材和當(dāng)下語文課堂教學(xué)的改革方向有了清楚的認識。
六是堅持每天讀寫。每天再忙再累,我都會讀幾頁書,寫一點讀書感悟,寫一寫教學(xué)中札記、隨筆和教育敘事、案例等。既可以豐富知識,開闊視野,增長見識,又可以提升自己的專業(yè)讀寫能力,積累教育的方法與經(jīng)驗。
三、存在問題
(一)對教材的挖掘和解讀不到位,因而教學(xué)中存在重點把握不準(zhǔn),學(xué)生綜合能力訓(xùn)練不夠。尤其是學(xué)生的閱讀能力、分析判斷能力和語言表達能力的訓(xùn)練不扎實,導(dǎo)致很多學(xué)生在閱讀理解上有困難。
(二)平時在教學(xué)過程中,只重視了學(xué)生如何學(xué),卻忽視了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)鞏固和積累運用,致使部分學(xué)生基礎(chǔ)知識學(xué)得不扎實,不會靈活、準(zhǔn)確地運用。如,字音字形、文言文中的詞意理解和句子翻譯等。
(三)對學(xué)困生的關(guān)注和指導(dǎo)不夠,尤其是平時在課堂和課外對他們的輔導(dǎo)、督促少,導(dǎo)致這部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)上缺乏自覺性和及時的幫助而沒能及時理解、掌握所學(xué)的知識,一些基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力得不到很好的培養(yǎng)。
(四)對學(xué)情掌握的還是不夠準(zhǔn)確,不能有效的把教材、學(xué)生和教法三者有效結(jié)合起來設(shè)計課堂教學(xué),不能依據(jù)教情、學(xué)情和教材內(nèi)容適時調(diào)整教學(xué)進度,從目前看,教學(xué)進度太快,導(dǎo)致部分學(xué)生有點吃不消、跟不上,學(xué)習(xí)上困難大,欠賬多。比如,現(xiàn)代文和文言文的閱讀理解方面學(xué)生存在問題很多。
四、改進措施
從月考成績分析看,今后在教學(xué)中要改進的地方很多,要做的工作更多,還需要不斷研究學(xué)情,改進教法,下大力氣提高課堂教學(xué)效率。
1.平時要多關(guān)注和指導(dǎo)__等學(xué)生的學(xué)習(xí),尤其是要重視他們課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)等習(xí)慣的培養(yǎng),隨時檢查督促他們識記基礎(chǔ)知識,指導(dǎo)他們多讀多寫,培養(yǎng)他們對語文學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
2.改進教法,真正實現(xiàn)“先學(xué)后教,少講多練”,把課堂上更多的時間留給學(xué)生去閱讀、思考、質(zhì)疑、探究,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主體作用,真正落實自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式。
3.重視學(xué)生書寫能力的訓(xùn)練,尤其是李璽、史政文、柴悅、杜榮寶、陳懷聰?shù)葧鴮懩芰Φ膶W(xué)生,課外要指導(dǎo)他們臨字帖,多練習(xí),盡快把書寫能力提高。
做好留守兒童、單親家庭和孤兒的心理健康和思想教育工作。本次成績不及格和低于70分的學(xué)生都是這些學(xué)生,他們思想情緒不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)注意力不集中,平時對學(xué)習(xí)重視不夠,認識不到學(xué)習(xí)的重要性,因而,學(xué)習(xí)上缺乏自信心、自覺性,更不肯下工夫,花心思。今后要多找他們談心,多關(guān)心,多開導(dǎo),多鼓勵,盡可能的讓這些學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)上來,讓他們也能快快樂樂、健健康康地成長。
個人教學(xué)工作總結(jié)通用版篇2
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對是我成長最快的一年,是我積累最多的一年?,F(xiàn)就這一年的如下:
一、師德方面
我始終認為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本。學(xué)高為師,身正為范,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的人。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面
擔(dān)任兩個班的教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到不恥下問教學(xué)互長。從另一個角度來說,學(xué)生也是老師的教師。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成新高一教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎(chǔ)知識,使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程,虛心聽取他們備好每一節(jié)課;仔細聽課,認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學(xué)基本功競賽中先后獲得__區(qū)一等獎、姜堰市三等獎,并且被評為__市教壇新秀。學(xué)生的成績也證實了這一點,我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績,所輔導(dǎo)的學(xué)生在江蘇省數(shù)學(xué)邀請賽中分別獲一二三等獎,同時我也獲得第x屆時代學(xué)習(xí)報數(shù)學(xué)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎
三、考勤紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代技術(shù)。
五、不足之處
一年多的工作,自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中,應(yīng)充分注重工作中的細節(jié),盡量使自己的工作做得扎實。
總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,提高了很多,同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。
個人教學(xué)工作總結(jié)通用版篇3
本年度我擔(dān)任高一三個文科班30、31、32班和兩個理科班19、20班的教學(xué)工作,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加各項政治和業(yè)務(wù)活動,從不無故缺勤,工作勤勤懇懇,踏踏實實。使自己的教學(xué)工作取得了較好成績。教學(xué)工作中我做到:
1、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,從不了草從事。包括新課和所有的習(xí)題課,都寫教案,都認真作題研究教法。在備課中不斷引入新的知識、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。在備課中,我認真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點、難點,并注重參閱各種雜志、網(wǎng)絡(luò)信息,注意弱化難點強調(diào)重點,舉例深入淺出,盡量想辦法吸引學(xué)生的注意力。為了加大課堂教學(xué)的信息量,激發(fā)學(xué)生的興趣,更好的突破難點和重點,我還制作和搜集了大量的課件來輔助教學(xué),盡量使用課件上課,深受學(xué)生的歡迎。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
教學(xué)中關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,愛護學(xué)生,和學(xué)生關(guān)系密切融洽,能把握學(xué)生的心理需求,使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合;注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力,注重基礎(chǔ)知識的形成和培養(yǎng)、深化,先打好基礎(chǔ),再擴展發(fā)揮。不搞題海戰(zhàn)術(shù),不搞偏題怪題;注重素質(zhì)教育,尤其是落實還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。
3、認真及時批改作業(yè),做到全批全改。注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.通過聽課,學(xué)習(xí)其他同事的優(yōu)點長處,對自己的教學(xué)促進很大。
5、另外,我注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂;備課教案資料齊全,及時總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗體會,及時調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。
這學(xué)期就要結(jié)束了,通過又一年的工作與學(xué)習(xí),我在教育教學(xué)等方面都有了很大的進步,但同時也注意到自己還有不足的地方,在以后的工作中,我會更加盡心盡力,爭取取得更好的成績。
個人教學(xué)工作總結(jié)通用版篇4
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要過去了。在這里把我所擔(dān)負的教學(xué)工作簡單總結(jié)一下。
一、勞動技術(shù)
勞動技術(shù)課第一特性就是實踐性強,沒有實踐都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點,因此在勞動課的教學(xué)過程中,根據(jù)小學(xué)的年齡心理特點,組織好勞動科的實踐活動。認真組織學(xué)生進行勞動項目競賽,促使他們學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)積極的勞動情感,將不同的集體勞動形式與勞動課的內(nèi)容結(jié)合起來,激發(fā)興趣達到愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)的目的。在勞動課上,不管學(xué)生最后的作品做得怎樣,我都要肯定他們的作品,鼓勵他們,是他們在活動中有所發(fā)展。
二、寫字
寫好規(guī)范字是素質(zhì)教育的一項主要內(nèi)容,要規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人。寫字是一項功夫,需要足夠的時間持之以恒的訓(xùn)練,在學(xué)習(xí)過程中我培養(yǎng)他們克服困難的能力,不怕挫折的精神,刻苦鉆研的意志。根據(jù)教材的內(nèi)容進行基本筆畫的練習(xí),在班主任配合下五年級周柏鑫同學(xué)在縣舉行硬筆書法中獲得二等獎。
三、品生教學(xué)
隨著課程改革的全面展開,傳統(tǒng)的思想品德教學(xué)發(fā)生了深刻的變化,新的標(biāo)準(zhǔn)給教學(xué)輸入了新的血液。品生教學(xué)注重低年級學(xué)起,把學(xué)生當(dāng)做學(xué)習(xí)的主人,用活潑生動的語言與學(xué)生展開交流,培養(yǎng)他們對祖國對家鄉(xiāng)的熱愛。
四、一年級語、數(shù)教學(xué)
1、在一年級教學(xué)上,我虛心請教利用各種機會向有經(jīng)驗的教師(史春燕老師)學(xué)習(xí),以便盡快掌握新的教學(xué)方法,能夠把握好教學(xué)重難點。
2、為上好每一節(jié)課,充分利用各種資源彌補自己教學(xué)能力的不足,經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)教學(xué)資料,從而不斷為自己的教學(xué)水平充電。
一年級每個孩子都不一樣,接受能力也有不同,我努力抓好培優(yōu)補差的工作,不放棄每一個學(xué)生,給他們更多的關(guān)心和愛護,讓他們在學(xué)習(xí)上成長。
五、存在問題
1、教學(xué)方法不夠新穎,經(jīng)驗不足,對學(xué)生的吸引力不夠。
2、教師機智有待提高。
3、工作上不太積極,認為不錯了,對成長沒有追求。
4、多媒體的應(yīng)用上不熟練。
總之,在這學(xué)期教學(xué)工作中有所進步。今后我還會在教學(xué)中不斷改進,以適應(yīng)教學(xué)改革的新浪潮,不辜負學(xué)校對我的期望和培養(yǎng)。
個人教學(xué)工作總結(jié)通用版篇5
轉(zhuǎn)眼間,一年的工作即將接近尾聲,一年來,在平凡的工作崗位上默默地耕耘,將愛崗敬業(yè)、無私奉獻全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實踐工作中?;厥滓荒陙硭哌^的工作歷程,有所失、也有所得。現(xiàn)將一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面做以下總結(jié)。
一、加強學(xué)習(xí),樹立形象
教師是人類靈魂的工程師,教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此,我在思想上高定位,本著求實好學(xué)的精神積極參加各項政治學(xué)習(xí)活動,做到人到思想到,體會其精神實質(zhì),并認真做記錄,貫徹到實際工作之中。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,樹立良好的教師形象。
在我心中一直認為:一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中,我從點滴小事中力爭做到:既要以身作則,又要視聽言行,既要一絲不茍、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必須要做到,哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道,教師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識對孩子來說是耀眼的旗幟,是力量的源泉。
二、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責(zé)、奉獻愛心,用身教去影響幼兒、教育幼兒,在工作中具備高度的責(zé)任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。因材施教,使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。
三、用心工作,不斷進取
在本學(xué)期中我認真做好自己的工作,努力認真的上學(xué),研究,對幼兒的學(xué)習(xí)抓的實,抓的緊,教育幼兒一板一眼的對待生活中的人和事,不要投機取巧,要用自己的智慧,光明正大的走好自己人生的每一步,讓她們再生活中學(xué)習(xí)感悟,自己的事情自己做,并且抓的自己父母親人對你的關(guān)心愛護,并學(xué)會回報他人,幫助他人。再幼兒身上發(fā)現(xiàn)閃光點,正直,純真,有愛心,不斤斤計較,活學(xué)活用,對什么事情都富有好奇心。從她們身上我看到了自己的不足,努力改善自己的缺點。
四、認識不足,努力進步
“人無完人,金無足赤”,我意識到自己還有多缺點:有時不能嚴(yán)格要求自己,思想上松懈就會影響工作;性格急躁;等,以后要克服自身的弱點,爭取更大的進步。
有播種就會有收獲,有付出就會有回報。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境,奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子,為桃幼的明天獻出自己的一份力量。
個人教學(xué)工作總結(jié)通用版篇6
一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束,自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解,成功的地方不多,但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,這也許是體育工作者的共同特點吧!
盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限,但我盡可能提高場地的使用效率,還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑、跳、雙杠、單杠、組合型的游戲,通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。在上課方面:
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況,制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,單元教學(xué)計劃,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分,以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)和保護方法,突出重點、難點,示范動作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊形。
5、教材由易到難,由簡到繁。循序漸進,新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計,防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,提高學(xué)生整體素質(zhì)。
總之,從這一年的體育教學(xué)中,使我深深體會到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對待我的每一節(jié)課。
個人教學(xué)工作總結(jié)通用版篇7
“為人師表,教書育人”是我的座右銘,我刻苦學(xué)習(xí),踏實工作,以滿腔熱情投入到工作中去,在平凡的崗位上默默地奉獻自己的一切。我不遲到,不早退,出勤率達到100%。一年來,我擔(dān)任中高年級的英語科教學(xué)工作,并負責(zé)學(xué)校英語科組教研工作以及學(xué)校財務(wù)工作。
在教學(xué)方面,我銳意改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量,我貫徹英語新課標(biāo)的教學(xué)原則,開展“分層教學(xué)”、“英語情景教學(xué)”、“英語任務(wù)型教學(xué)”等,既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又誘發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。對于中下生則用“七個一點”去點燃他們的智慧火花,激發(fā)他們的智力潛能。每學(xué)期認真規(guī)劃和組織好各種適合不同層次學(xué)生口味的課外活動和競賽項目,如書寫比賽、單詞競賽、朗讀比賽、英語故事比賽、英語知識知多少競賽、英語課文劇表演等,讓他們在自己的長項中找到突破口,使不同層次的學(xué)生都賽出成績,賽出信心,下決心把學(xué)好英語視為樂事。
一年來,我對待工作總是滿腔熱情,從不計較個人得失。對學(xué)校所分配的每件工作都竭心盡力做好,并做出成績,從中找尋無私奉獻的人生價值。
1、勇挑財務(wù)重擔(dān)。
除了認真做好教學(xué)工作以外,我還為財務(wù)工作而忙碌。無論是放學(xué)后,還是放假日;無論是烈日當(dāng)空,還是滂沱大雨,我還是在往銀行跑,往街道會計結(jié)算中心跑,我的努力拼搏沒有白費,十多年來的財務(wù)工作,由于我堅持為教育教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)的原則,所以達到日清月結(jié),帳目清楚,收支平衡,開源節(jié)流,令領(lǐng)導(dǎo)滿意,師生贊揚。
2、抓好英語科組建設(shè)。
開展科組工作,我堅持以“研”字為核心,以“科研促教”為指導(dǎo)思想,以互學(xué)提高為重點,以提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為宗旨,認真組織好各種教研教改活動。一年來經(jīng)過全科組教師的同心協(xié)力,努力拼搏,順利地完成了上級布置的任務(wù),本學(xué)年度,教師們積極上好外教老師來臨指導(dǎo)的研討課;街道來我校進行英語教學(xué)視導(dǎo)檢查,我科組受到教研組、各兄弟學(xué)校的好評;協(xié)助學(xué)校成功舉辦了英語口語班訓(xùn)練演出;教師們認真上好了區(qū)的開放日英語公開課;英語教學(xué)成績穩(wěn)步上升,都達到了區(qū)訂下的教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期,我任教的四(3)班英語平均分89.5分,合格率98%,優(yōu)秀率60.5%;六(2)班英語平均分86.82分,合格率90%,優(yōu)秀率72%;上學(xué)期,五(2)班英語平均分91.02分,合格率100%,優(yōu)秀率78.9%,超街道平均分。雖然這個班成績不算高,但它涌現(xiàn)出一大批進步生,比如,譚橋偉同學(xué)從原來的45分升到75分,李雪瑩從58分升到82分,吳健威從58分升到83.5分,這樣的同學(xué)還有:胡林、李彩環(huán)、李松達、潘華斌、麥順豪等等同學(xué)。他們的家長拿著成績表都激動地說:“老師,您辛苦了!衷心地感謝您!”
在今后的教學(xué)工作中,我一定會加倍努力學(xué)習(xí),認真踏實工作,爭取更大的進步!
個人教學(xué)工作總結(jié)通用版相關(guān)文章: