教導主任年終個人總結5篇
教導主任年終個人總結5篇范文
時光飛逝,又到了一年的末尾了,很快就要開展下一年的工作了,肯定感想頗多吧,你的年終總結寫好了嗎?下面是小編給大家整理的關于教導主任年終個人總結5篇,歡迎大家來閱讀。
教導主任年終個人總結1
本年度我繼續(xù)擔任教導主任工作,回首一年的工作軌跡,有付出,亦有收獲。新的一年即將來臨,為了更好完成本職工作,現將本學年個人工作總結如下:
一、個人思想政治狀況
作為一名黨員領導干部,一年來在黨支部的指引下,認真學習黨章黨規(guī),不斷開展批評和自我批評,更加堅定了理想和信念,牢固樹立了教育是一種服務的意識,積極地為學生成長服務、為教師發(fā)展服務。嚴格遵守學校的各項管理制度,要求教師做到的,自己先做到;要求教師不做的,自己堅決不做。對自己高標準、嚴要求,做自覺遵守學校制度的表率。
二、履行崗位職責情況
(一)加強常規(guī)管理。
1.嚴格執(zhí)行課程計劃。每學期初,我都嚴格按照《__省義務教育階段新課程計劃》和《__區(qū)教育局關于執(zhí)行__省義務教育階段新課程計劃>的實施意見》安排課表,開全所有學科、開足課時。實現學科安排合理,課表設計有效,為學校高質量完成各科教育教學任務奠定了基礎。
2.注重過程管理。采用“定時檢查與隨機抽查相結合”的辦法,加強對課程計劃的執(zhí)行和管理。加大了巡課力度,每天至少巡課一次,不定時地檢查教師的備課、上課情況。每周進行一次教學周工作總結,每月召開一次教導例會,對教學工作進行總結,進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。
3.加強減負工作。嚴格執(zhí)行省、市、區(qū)“減負”有關要求,通過不定期抽查的形式檢查學生的作業(yè)量及有無訂購各種復習資料、試卷情況,并將檢查情況納入教師考核。
4.嚴格執(zhí)行教職工請假、上下班制度,按時做好各項統(tǒng)計工作和日常代課工作,保證了學校教學秩序的正常運行。
(二)做好教研工作
1.抓好課前備課。學期初,對教師的備課提出明確的要求,在期初、期中、期末共集中檢查了3次教案,每次檢查后,我都會認真總結,如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。
2.提高集備質量。加強對集體備課的檢查力度,每次集備我都深入其中,對各學年組的集備情況進行檢查和指導,對教師在備課中提出的問題給予引領。
3.抓活課堂。經常深入班級聽課,課后認真點評,指出課堂中存在的問題,提出改進的建議,提高教師駕馭課堂的能力。
(三)加強質量監(jiān)控
1.根據學期初的計劃,分別對各年級學生進行了字詞、計算、閱讀、解決問題等單項測試,進一步促進教師對學生基礎知識教學的重視,促進學生素質的提高。
2.加強學習方式的訓練。根據教師制定的“學習方式訓練推進表”檢查各班學生學習方式訓練的情況,并將此項內容與“有效教育”活動結合起來,學生的學習習慣發(fā)生了可喜的變化。
三、完成重點工作情況
今年我將學生學習方式的訓練和學習習慣的培養(yǎng)作為重中之重來完成,開學初要求全體語數教師制定推進表,有計劃地進行學生學習方式的訓練,每周五為學生學習方式訓練檢查日,對學生的課堂表現進行隨機抽查,每月進行一次集中檢查,并及時進行反饋。在教導處的認真檢查和督促下,全校各個班級學生學習習慣有了很大程度的改觀,學習方式的訓練促進了學習效率的提升和教學質量的提高。
四、廉潔自律情況
本人始終以“學高為師、身正為范”來嚴格要求自己,堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響。拒“非法活動”于大門之外,潔身自好。恪守教師職業(yè)道德,工作期間從不做違規(guī)的事,八小時之外也時刻注意自己的教師身份,樹立師者的良好形象。
五、存在問題
回顧一年的工作,還存在著許多不盡人意的地方,概括起來,主要有以下幾點:
一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、深入班級指導業(yè)務的力度不夠,教學管理水平還有待進一步提高。
二是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然,處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進。
六、改進措施
1.進一步加強教研工作的督促檢查,要在以后的工作中強化崗位意識,加強業(yè)務指導,促進學校教研工作的發(fā)展。
2.提升自已的辦事效率,使學校教學工作完成得更好。
以上這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在學校領導和同事的幫助下能不斷完善,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
教導主任年終個人總結2
本年度本人繼續(xù)擔任學校教導主任,主管初中部教育教學教研工作,并擔任八年級歷史、道德法制教學。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,始終保持堅定正確的政治信念和高度的思想覺悟,堅持四項基本原則,自覺遵守黨紀、國法以及學校的各項規(guī)章制度。熱愛教育事業(yè),熱愛學生,全面貫徹教育方針,堅持教書育人,為人師表。自覺參加各種政治和業(yè)務學習,不斷加強思想道德修養(yǎng),提高業(yè)務能力和水平。保持終身學習、與時俱進的意識和習慣。教育教學工作在上級教育主管部門以及校長的領導下,聯系教育工作實際,堅持教育創(chuàng)新,通過全體教師的努力工作,我校教育教學工作取得一些成效,也存在一些不足,現將本人負責的教學管理工作總結如下。
一、扎實開展教學常規(guī)工作
本年來,隨著新課程改革的深入實踐,作為教學管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變,也要求全體教師改變觀念,都以極大的熱情投入到教學工作中,搞好課堂教學,規(guī)范完成常規(guī)資料,具體工作如下:
(一)結合學校實際,按課程標準安排布署本年度課程,進一步加強教學管理,根據實際情況修訂教學常規(guī)管理制度,成立教學常規(guī)管理工作領導小組,以及制定切實可行的教學工作計劃,以區(qū)教育局下發(fā)的對中小學《教育教學管理考核評價方案》為依據,強化教學目標管理。
(二)結合新的課程標準,安排布置好課程。在原有基礎上,根據課改的要求,開展好綜合實踐活動課、道德法制課、健康教育課、安全課等,豐富學生的第二課堂,并對任課教師規(guī)范要求,每次活動都有詳細記載,期初有計劃,期末有總結。
(三)學期開始時對所有教師都要求認真寫好工作計劃或方案,期末要求寫好總結和經驗點滴。平時工作中對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查,并對年輕教師進行課堂跟蹤,促進搞好課堂教學工作。
(四)要求教師按時參加業(yè)務學習和教研活動,認真做好記錄,撰寫學習心得、進行經驗交流,讓全體教師都學習課改新理念,限制的挖掘教師的工作潛力,發(fā)揮教師特長,用于教學之中。
(五)認真組織期中、期末兩次素質檢測,對學生進行客觀平價,通過全體教師的努力,我校的成績較之以往有所提高。
(六)重視畢業(yè)班工作,我校屬九年制學校,有初中、小學兩個畢業(yè)班,我們都分別召開了畢業(yè)班工作交流會。尤其是初三畢業(yè)班,每期都要召開兩次專題會,集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作,通過努力,今年我校中考升學率突破歷史新高,有18人以600分及以上的高分被廣安中學、廣二中等國家、省級重點中學錄取。促進了我校教育的發(fā)展,提高了教師的積極性。
(七)重視課改后的教研“四個一”工作,重視落實、活動和資料的規(guī)范,在上級的考核檢查中得到了高度評價。
(八)加強學生管理,規(guī)范學生言行。專門制定了學校的學生管理制度和獎懲制度,學校的學習風氣有了大大改觀。
(九)重視活動的開展,豐富學生的業(yè)余生活、第二課堂生活。本年度以來我們開展了學生籃球賽、廣播體操比賽、冬季長跑比賽、書法大賽、繪畫比賽等,活躍了校園氛圍,提高了教學質量。
二、搞好體育工作、實驗工作、電教工作
加強了體衛(wèi)工作管理,提高了學生的身體素質和運動水平,加強學校體育工作領導和管理,充分發(fā)揮了體育教師的作用。強化體育教學的檢查督促,抓好了學?!皟刹佟焙腕w育課的管理。廣播操做到了三個“確保”,即確保有序進退場,確保質量,確保每天開展。加強了體育課的管理,確保了體育課的安全和質量。
加強了學校環(huán)衛(wèi)工作。利用廣播、標語、宣傳欄等工具,提高師生的衛(wèi)生意識;抓好學校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理,活動室場的清潔消毒,做好學生體檢和預防接種工作,完善學生健康檔案建設,有效地提高了學生的身體素質,杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。
(一)我校的體育設施及體育器材雖然不健全,但在領導的關心和體育教師的努力下,我校的體育工作也有了很大的提高,體育教師認真制定工作計劃和達標計劃,完善各班的體育健康統(tǒng)計表,并在教學過程中開展了春季田徑運動、學生籃球比賽、課堂中拔河比賽等,達到了體育健康、娛樂、鍛煉的目的。
(二)我校的實驗工作由專人管理,制定了實驗工作計劃,建立了實驗記錄的一系列表冊,充分利用理、化、生的實驗教學,鍛煉學生的動手操作能力,教師也參加了實驗優(yōu)質課評比,成績良好。
(三)遠教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié),今年通過專門整治,有專門遠教人員來管理,充分利用我校的遠教接收設備和網絡教室,利用多媒體教室上課,充分利用遠教設備對學生進行教學和教師業(yè)務培訓,進一步規(guī)范遠教資料管理,使我校遠教工作邁上一個新的臺階,但遠教工作還存在的一定的不足,在今后的工作中將更加努力,搞好學校的遠教工作。
三、努力成為勤勉的管理者
作為教導主任,對自已有能正確定位,努力做好校長的助手、教師的參謀,教學工作及時向教學校長匯報,面對著學校教學管理一肩挑的重擔,我就牢固樹立了三種意識:
(一)合作意識。中層干部的責任說通俗點就是“上情下達,下情上曉”,起橋梁溝通作用。面對課改后學校工作的挑戰(zhàn),正確認識自我,以求真務實的科學態(tài)度,顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學他人長處,擇善而從,才能將學校的個體組織起來,在管理中形成合力。根據上級要求,及時梳理出教學管理中的近期目標和長遠目標,在學校的教育教學活動的開展中,充實利用學校各科教師的特長,知人善任,使學生在快樂中成長,教師在愉悅中工作。
(二)服務意識。教育是服務,管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,在這種情況下,我牢固地樹立服務意識。一年來,由于學校的人事安排幾次改變,學校的課程表也調整多次,伴隨的都是加班加點。在工作中我能處處以大局出發(fā),常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。對于每一次考試,在學科教師的配合下,我校能做到嚴肅監(jiān)考、嚴格閱卷,關注每一個操作細節(jié),力爭使檢測結果客觀公正,保證了學生的學科成績得到均衡發(fā)展。
教導主任年終個人總結3
本人現任__中學教導主任,負責教導處的各項工作,同時擔任高三(1)班的英語教學任務及高三(1)班的行政聯系人。一年來,我本著對職業(yè)負責、對學生負責、對學校負責、對家長負責的原則,勤勤懇懇工作?,F對過去的一年做如下總結。
一、師德表現——傾心教育,為人師表
積極參加政治學習和各項活動。學習黨的基本知識,學習科學、文化和業(yè)務知識。貫徹黨的教育方針,政策,忠誠教育事業(yè),嚴于律己,寬以待人,愛崗敬業(yè),為人師表,具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極主動地學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。作為骨干教師,積極帶教青年教師,使他們成為教學后起之秀。在工作中,具有高度的`責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。
二、行政工作——努力實踐,提升品質
1、加強教學常規(guī)管理,切實提高課堂教學有效性。倡導教師精細化分解教學環(huán)節(jié),明確各個環(huán)節(jié)要求,鼓勵教師從學生學的角度出發(fā)組織教學,思考問題,課后及時記錄教學得失,重視教學反思,不斷提高教學水平,有效促進課堂教學質量的提高。
2、抓好教學督查。加強集體備課;定期進行作業(yè)檢查,還對部分教師的備課、上課、自習輔導、批改作業(yè)進行了不定期的抽查,針對學生反映集中的問題,教導處及時幫助老師發(fā)現問題,一起尋找解決問題的對策,每次檢查做到有針對性,有記載,有反饋。
3、加強課堂教學觀摩研討活動。積極籌備、組織上海市__中學“第九屆青年教師百花獎”活動,以教研組為單位安排好每學期教學研討活動,積極開展互相聽課、評課活動,研討和改進課堂教學方法。通過聽課、評課活動,及時發(fā)現問題,并提出積極的改進措施,提高課堂教學的有效性。
4、加強教研組的建設和管理。重視教學常規(guī),認真查批教案。各教研組按要求定期開展教研活動,指導教研組及任課教師認真做好月考質量分析,針對存在的問題,制定出切實可行的措施并及時得到整改。
5、進一步加強對畢業(yè)班的管理工作。要求教師制訂各階段的目標與措施,使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標,同時加強研究高考命題特點的變化,提高新授課和復習課的針對性和有效性。
三、教學方面——精心施教,形成特色
教學上本人一絲不茍,十分注重提高教學技巧,講究教學藝術,教學語言生動,學生學得輕松,老師教得自然。首先,作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中,能根據學生的具體情況,及時調整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。
對學生嚴愛有加。我每天在學校認真勤勉工作,早來晚走,始終如一。當要外出學習或開會時,認真履行學校的調課和請假制度。由于任教高三年級,白天教導處的工作又是那么瑣碎,有許多事情是不可預測的。我就天天象學生一樣帶著學生作業(yè)、試卷回家,批改作業(yè)、準備新課是我每晚的必修課。我堅持對學生負責,對自己的操行負責。對于英語學困生,我上完課從不匆匆離開,而是耐心認真解答學生疑難問題,直到學生搞懂、弄通為止。學生有問題有想法,思想上有波動都愿意向我傾訴。我的欣慰就是每年教師節(jié)、新年和春節(jié),收到過去我教過的許多學生的賀卡和問安電話,每當此時,我感覺教師是最適合我的職業(yè)。
四、窗口形象——維護學校,加強溝通
作為行政聯系人,我及時和家長聯系、溝通,使家長詳細了解孩子在校的情況。我不僅善于做學生的思想工作,就連學生家長也愿意向我聊聊心中的苦悶和彷徨,不管我自己多么累、多么忙,我都會放下手邊的事物,耐心細致地與他們溝通,積極開導家長,使家長惆悵而來,滿意而歸。
五、努力方向
由于處在教導處這樣一個部門,要與其他部門,各個年級,每位老師打交道,每年新高一招生時,高三高考報名時我們還要與家長打交道,這時我們部門代表的是學校,我今后開展工作要多方位思考,多角度思維,勤交流,多協(xié)調,爭取把工作做得更好。
教導主任年終個人總結4
一年來,我擁護黨的路線、方針、政策,全面貫徹黨的教育方針,熱愛學生,為人師表,不斷加強師德修養(yǎng),堅持用一個黨員的標準來嚴格要求自己, 鞭策自己,積極參加政治學習,努力提高自己的道德素養(yǎng),平時,自覺擁護中國共產黨的領導,服從領導、尊重同事,服從組織安排,以學校利益為重,盡心盡職做好自己的本職工作,
一、加強理論學習,堅持科學發(fā)展觀。
學習猶如逆水行舟,不進則退,作為一名教育工作者,面對這樣多變的世界,首先必須與時俱進,堅持科學發(fā)展,全身心投入新的工作,尋找新的“奶酪”。因此,一年中,我堅持參加繼續(xù)教育,不斷加強學習,從各種教育教學書報、雜志中吸取養(yǎng)料,積極參加各級各類的培訓學習活動,不斷提高自身素質。我能在學習、實踐中冷靜思考、積極探索,努力用符合時代潮流的教育理念來指導自己的教育教學工作,做到學習與思考相結合,實踐與總結相結合。我撰寫的論文發(fā)表在省級以上報刊上。
二、尊重學生,與新課程同行。
教學工作是學校的中心工作,自全面實施新課程后,與新課程同行,實現教學相長已成為我的教學追求,如何正確理解和把握課程標準,能否盡快成為新課程的有效執(zhí)行者和建設者的前提條件,也是新課程改革成敗的關鍵,通過學習,我明白了新課程教學的基本理念:課程理念:凸現了以人為本的價值觀;課程目標:致力于打好基礎,促進發(fā)展;課程體系:著眼于開放、創(chuàng)新;課程內容:倡導新、活、寬;課程學習方式:突出學習方式變革--自主、探究與合作;課程評價:重在發(fā)展性和多元化。
基礎教育課程改革的主要目標之一是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的一代新人,為了這一目標的實現,新課程無論在目標、體系、內容、學習方式,評價等方面都作了濃筆重抹,作為教學第一線的教師,我正在積極嘗試,努力實踐。我想,唯有如此,新課程才能煥發(fā)出創(chuàng)新教育的活力。平時,我能盡自己最大的努力參加各類教研活動和課題研究活動,與大家相互探討共同交流。在對待學生方面,堅持與學生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
三、率先垂范,作好教育教學管理工作。
作為教導主任,我們不僅要為教師的教學提供服務,還要給予老師們方法上的指導,幫助解決教學中遇到的困難。這就要求我們必須具有較強的教學能力,要能在教學方面給教師“做出樣子”、“出好點子”,并且要教出特色,教出成績,用過硬的教學功底撐起自己的腰桿。在新課程改革的今天,我為了不斷提高個人的文化素養(yǎng),提高自己教書育人的品位,我養(yǎng)成了終身學習的好習慣,孜孜不倦地追求教育教學業(yè)務水平的提高,做教師自我學習提高的楷模和教學教研上的先行者,正如蘇霍姆林斯基主張那樣“到教師中去,到學生中去,到課堂中去”。未來的人才需要自主、積極、進取、開拓創(chuàng)新的精神,而培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的關鍵在課堂。
因此,作為教導主任解放思想,轉變觀念放在首要位置。課堂教學要立足學生的主體地位,著眼學生內在素質和個性的發(fā)展,特別是學生創(chuàng)造思維的培養(yǎng),讓學生自主地學習,創(chuàng)造性地學習。并且,我還有開拓進取勇于創(chuàng)新的精神,樂于開展教學研究,積極進行教改實驗。通過新穎、直觀的教學手段和自主、開放、創(chuàng)新型教學模式優(yōu)化課堂教學,提高教學質量,走在課堂教學改革的前沿,由經驗型教師轉型為創(chuàng)造型教師,帶領老師們在學校的辦學特色上求突破,求發(fā)展。為了能夠勝任教導主任這項工作,我平時多看教育、教學、管理方面的報刊書籍,多上網學習,多走出去聽課、聽報告,當然也要多向本校有經驗的教師學習,力爭更出色的當好教師的領頭羊排頭兵。
四、以身作則,促進制度的落實。
建立和規(guī)范教學管理制度重要的是抓貫徹和執(zhí)行。一年來,我以身作則,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,并倡導全體老師嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,認真作好學生的思想教育工作。并配合學校修改了原來的各項教育教學制度,使各項制度更加合理。
當然作為教導主任,完成任務是理所當然的。但怎樣完成,怎樣提高,怎樣尋求發(fā)展,怎樣創(chuàng)新都是我在工作中急需去做的。本人由于忙于應付日常的教學和常規(guī)教學管理工作,開拓創(chuàng)新意識還不夠足,沒有達到最好的工作效果。今后,我會加倍努力,任勞任怨,力爭各項工作創(chuàng)造性地完成。
以上只是本人對一年來工作的點滴體會和反思。希望各位領導老師批評、指正!
教導主任年終個人總結5
本學期本人擔任了小學教導主任后,分管教學教研、師生多元評價、讀書活動、陽光體育等工作,我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”?,F對本學年度的工作狀況,作一簡要總結。
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
二、加強理論學習,提高自我業(yè)務理論水平
我始終以“國家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦,教學之余,??磁c此類有關的文章。諸如《人民日報》的社論,《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學習《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規(guī),逐步深刻體會尊師重教,愛護學生,保護學生權益的含義。
三、廉潔自愛,樹立師者良好形象
本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自己,堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響。拒“非法活動”于大門之外,潔身自好。根據上級的文件精神,從未也絕不參與信息詐騙,不但如此,而且經常利用各種時機宣傳“非法活動”和信息息詐騙的危害性,尤其是對學生進行此方面的教育。
四、及時完成學校的各項工作,用心做好本職工作
(一)堅決履行崗位職責,不打折扣地完成教導處的相關任務。
從我負責教導主任的教學工作開始,我用心協(xié)助排好功課表、安排好教導處的每周教學活動安排,及時做好老師請假時的調課工作,確保每節(jié)課都有老師上課,不讓一節(jié)課空閑。并好期末的各項工作安排。
1、管理工作
教導處工作量大而雜。從學期初計劃的擬定,各種教育教學工作的安排布置,校教研活動的開展,以及對上級下達的各種指令、安排的各種任務,都力求做要認真,參要到位。自我認為態(tài)度上是重視的、工作中是用心的,不因任重而心憂,不因資淺而畏怯,不因私事而輕公,不因個人情緒而影響工作質量。虛心向有豐富工作經驗的校長和老教師請教,團結同事,熱情助人。在校長的悉心領導下,在同事的支持幫忙下,使教導處日常管理工作順利開展,教育教學工作有條不紊。為了迎接下一年度的省教學督導評估,學校安排了超多檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當中去,和老師們一齊加班加點,幾乎是滿負荷運轉,但從來不計報酬。
2、教研教改
為了提升自己的業(yè)務水平,了解最新教育動態(tài),緊跟教改步伐,我主動學習新課標,領悟新精神。嚴格要求自己每一天至少看一篇教育論文,加強理論修養(yǎng),內化教育素質。經常記教學反思隨筆,把教學過程中經歷的點點滴滴,遇到的各種問題,各種困惑,受到的啟發(fā),產生的感悟,都隨時記錄下來。積累資料,豐富經驗。將零散的具體化的實踐過程,上升到文字的、理論的高度,以期對教學行為起到進一步的強化、指導作用。我力求多看、多思、多想,并將其經?;?、習慣化、自然化。教一日,學一日,與時俱進,不斷充實完善自己。雖明知差之遙遙,但努力向研究型教師方向靠攏。
(二)協(xié)助做好教學常規(guī)檢查工作,提高教學效果。
每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查,建立教研組長檢查,教導處監(jiān)查、抽查制度,并將檢查結果列表登記。另外,還將檢查結果作為今后評優(yōu)評先的依據,透過以上措施來促進科任做好本職工作。
(三)做好教研工作,以身作則,率先垂范。用心參加開展教研活動,深入課堂,認真聽課
五、存在不足和努力的方向
1、在管理中許多工作做得不太細,完成質量不高,今后要提升自已的辦事效率,使學校教學工作完成得更好。
2、加強小學六年級畢業(yè)班的教學和思想工作管理力度。
(1)加強學生的基礎知識的掌握:①重視學生的基本功。②重視學生的積累。③重視學生知識學習后的鞏固、變化訓練、強化訓練。④重視學生建立自己的知識架構。⑤重視學生的做題方法的積累和使用。(2)加強畢業(yè)班的思想教育。注重了解學生的思想動向,處理事件于萌芽狀態(tài)。加強對學生愛班愛校的群眾觀念教育,并引導學生把對班對校的熱愛轉化為學習動力,為自己爭光,為父母爭光,為母校爭光。透過抓畢業(yè)班工作,促進了我校教育的發(fā)展,提高了教師的用心性。
3、進一步加強教研工作的督促檢查,要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務指導,促進學校教研工作的發(fā)展。
4、對學生的管理策略尚須改善,加強學生的管理工作,構建一個和諧完美的校園。
總之,一學年來,本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點,完善自我,努力向前。當然自己尚未發(fā)現的缺點定然不少,還望廣大師生、領導的批評指正。