總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的實習(xí)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實習(xí)工作總結(jié)1

轉(zhuǎn)眼來xxxx物業(yè)客服部已兩月有余，在這里工作的點點滴滴對我來說是歷歷在目。從開始的什么都不懂到現(xiàn)在可以自己獨自處理一些突發(fā)事件，對我來說真的不是一件易事！

來這里的前期因為不能很好的理解前臺工作，以至于在工作做總是犯錯，總是有很多問題；有問題不是錯，錯的是自己不會分析問題！時間在一天天過去，從開始的不知道做什么到現(xiàn)在的主動去做事，以及給別人找事做，這是我自己的進(jìn)步，也是我人生路上的進(jìn)步吧！來這里對我來說是對了，人生面臨很多選擇，如何做一個正確的選擇，其實你只需要明白自己此番是為了得到什么，xxxx給了鍛煉自己口才的機(jī)會以及讓我明白如何很好的和別人溝通。

在這里工作期間我知道了收房需要辦理哪些手續(xù)，在收房過程中需要注意些什么，這都是一種學(xué)習(xí)！前臺接待員其實是很鍛煉人的，對我這個比較粗心大意的人來說真的是得到了很好鍛煉，雖然前臺的表格歸檔還存在著很多問題，可是跟之前的我相比已經(jīng)有了較大進(jìn)步，我要追求更好，做出更好的結(jié)果，這也是公司所需要我們xxxx所有員工做到的！

我們主管總是跟我們說，我們上班并不是說我們要得到多少錢，而是要在工作中找到歸宿感找到榮譽感！

來這里的兩個星期開始主管要求我們開始催物業(yè)費，一次偶然的機(jī)會認(rèn)識了一位二棟的業(yè)主，他一直在問我有關(guān)辦理房產(chǎn)證的事，在工作中我時刻記著我現(xiàn)在的每一次行動都是在為我以后的工作做準(zhǔn)備，雖然當(dāng)初我對辦理房產(chǎn)證也不是很清楚，可是我還是不厭其煩的幫他問了很多地方，盡量讓她更多地了解辦房產(chǎn)證的知識！后來她來我們這里一下子交了三年的物業(yè)費，盡管只有5000多元，而且交物業(yè)費是天經(jīng)地義的，可是我依然覺得這是對我工作的一種肯定，在這里我們找到了榮譽感！

以上是我在xxxx這段時間所學(xué)習(xí)到的，出來工作不能只為了學(xué)習(xí)，還需要為公司創(chuàng)造價值，雖然本人與20xx年XX月14日來到xxxx服務(wù)中心，為進(jìn)一步提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，本人自愿以下幾點：

1.按公司要求穿工作服，工作服整潔，上班佩戴工作牌。 2.接聽業(yè)主來電時，鈴聲3聲以內(nèi)，拿起電話，清晰報道：“您好，這里是xxxx物業(yè)，請問您有什么事嗎？”認(rèn)真傾聽對方的電話事由，如有事相告或相求時，逐條記錄下來，并盡量詳細(xì)答復(fù)，通話完畢時，語氣平和的跟業(yè)主說：“謝謝，再見！” 3.撥打業(yè)主電話時，當(dāng)電話接聽后，主動向?qū)Ψ街乱詥柡?，“您好，這里是xxxx物業(yè)”，使用敬語，確認(rèn)其房號、通話人姓名后，將要做的事交待清楚，通話完畢時說：“謝謝，再見”。

4.當(dāng)業(yè)主到服務(wù)中心求助或投訴，進(jìn)門口時，主動起立，以微笑來迎接業(yè)主，問好：“您好，請問您有什么事情嗎？”認(rèn)真、耐心地聆聽業(yè)主所提及的問題，并對其做到完整登記，無遺漏，及時協(xié)調(diào)處理，保證回訪率100%，業(yè)主告辭時，主動起身，并說：您慢走，歡迎再來！”

實習(xí)工作總結(jié)2

從我實習(xí)的第一天，到現(xiàn)在已經(jīng)一周了。因為自己是第二次進(jìn)公司，所以在大環(huán)境上還算是熟悉，不過現(xiàn)在是新入職的崗位在新的部門，加入一個新的團(tuán)隊，因此對這個陌生的小環(huán)境也是需要時間去熟悉和了解的，通過這一周的相處和接觸知道同事們都很友好，同事之間相處和睦，融洽，相信自己可以很快的融入這個群體。

在03。01日下午質(zhì)量管理中心針對3月份的重點工作和2月份工作總結(jié)召開了會議，會議上各部門針對2月份重點工作完成情況和3月份重點工作事項進(jìn)行了匯報，最后由何總監(jiān)做出了總結(jié)和提出了相關(guān)要求，其中一點提到2—3月份是做好相關(guān)基礎(chǔ)工作的關(guān)鍵時期，通過對窗體底端

此次會議的參與，讓我了解到了雖然我是新入職員工，但必須要求自己要有計劃的學(xué)習(xí)和在計劃規(guī)定的時間內(nèi)按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，好讓自己盡快地熟悉和了解本職工作。

這周主要是對相關(guān)報表進(jìn)行了解和實習(xí)，其中包括了解OEM報表統(tǒng)計方式、五金外購品來料檢驗報表的統(tǒng)計方法（抽檢、全檢）、五金產(chǎn)品報表統(tǒng)計方法。通過對日報、周報、月報表制作的學(xué)習(xí)和了解，各類報表雖是大同小異，但各類報表的數(shù)據(jù)和信息是對不同類別產(chǎn)品在不同時間段不同的生產(chǎn)工序和加工工藝中的體現(xiàn)，直接反應(yīng)出各批次產(chǎn)品在某時間段內(nèi)的質(zhì)量信息，所以各報表的數(shù)據(jù)都要求正確性和準(zhǔn)確性。因此，報表制作時需要有認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，負(fù)責(zé)任的心以確保報表數(shù)據(jù)的客觀性和代表性。

通過這周的學(xué)習(xí)也只是對工作的某些方面有了初步的了解，后續(xù)自己會再接再厲，在鞏固已學(xué)內(nèi)容的同時繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。

實習(xí)工作總結(jié)3

一、堿廠的工藝流程

原料主要是原鹽、石灰石、焦炭或白煤、氨。

總方程式：CaCO3 + 2NaCl = Na2CO3 + CaCl2

主要有八個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，一是鹽水制備和精制。二是石灰石煅燒及灰乳制備。三是精鹽水吸氨。四是氨鹽水碳酸化。五是重堿過濾。六是重堿煅燒。七是重堿生產(chǎn)。八是回收氨。

二、各類儀表的維修和維護(hù)的學(xué)習(xí)

1、溫度檢測

在興化堿廠溫度不是很高所以所用溫度檢測都是熱電阻，熱電阻常見故障有

(1)電阻體斷路：可用萬用表在電阻體的接線端子處測量阻位，電表指示為無限大。但在進(jìn)行檢查時，熱電阻與顯示儀表的連接線應(yīng)預(yù)先拆除，否則測得的阻值含有顯示儀表的內(nèi)阻。

(2)連接導(dǎo)線斷路：將電阻體端子上的連接導(dǎo)線不拆除.而將兩個接線端子短路，顯示儀表的示位仍為無限大。

(3)電阻體短路：顯示儀表斷電后，將連接導(dǎo)線在電阻體的端子處拆掉，再用萬用表測量電阻體的限位是否等于實際數(shù)位，如少于實際限值，則該電阻體短路。

(4)連接導(dǎo)線短路：可將連接導(dǎo)線從電阻體的端子處拆下一個線頭，看顯示儀表示值是否無限大。如仍然有示值或指向負(fù)側(cè)，則說明連接導(dǎo)線短路。

無論檢查熱電阻的短路或斷路，每次變動線路的連接線時，都應(yīng)將儀表斷電，否則易將儀表打壞。最好在檢查時不用指示溫度的顯示儀表，另用一只萬用表或測量電阻的儀表即可。

通常情況下短路容易修理，只要不影響電阻絲的粗細(xì)和長短.找到短路點加強(qiáng)絕緣即可。斷路修理必然要改變電阻絲的長度而影響電限值，故在斷路的情況下最好更換新熱電阻。

2、流量檢測

在興化實習(xí)期間接觸最多的是電磁流量計和孔板流量計，電磁流量計的使用安裝電磁流量計應(yīng)該注意的問題：

1.傳感器安裝地點遠(yuǎn)離大動頻率電機(jī)，大變壓器，電焊機(jī)，變頻器，強(qiáng)磁場設(shè)備。

2.盡量避開強(qiáng)震動環(huán)境和強(qiáng)腐蝕氣體的場所，以免造成電極與管道間絕緣損壞。

3.對工藝上不允許流量中斷的管道,在安裝流量計時應(yīng)加設(shè)截止閥和旁道管路,以便儀表維護(hù)和對儀表調(diào)零。

4.電磁流量計傳感器可以水平，垂直和傾斜安裝，但要保證測量管道與工藝管道同軸，并保證測量管內(nèi)始終充滿液體，水平或傾斜安裝時，兩電極應(yīng)去左右水平位置。

5.不要安裝在有負(fù)壓的管路。

6.傳感器測量管，外殼，引線額屏蔽線， 以及傳感器兩端的管道都必須可靠接地。使液體傳感器和轉(zhuǎn)換器具有相同的零電位決不能與其他電器設(shè)備的接地線共用，這是電磁流量計特殊安裝要求：一對于一般金屬管道，若管道本身接地良好時，接地線可以省略，若為非接地管道，則可用粗銅線進(jìn)行連接，以保證法蘭至法蘭和法蘭至傳感器是連通的。二對于導(dǎo)電的絕緣管道，需要將液體通過接地地環(huán)或接地電極接地。三是對于安裝在帶有陰極防腐保護(hù)管道上的傳感器，除了傳感器和接地環(huán)一起接地外，管道的兩個法蘭之間需用粗銅線繞過傳感器相連，即必須與接地線絕緣，使陰極保護(hù)電流與傳感器之間隔離。

7.分體式電磁流量計傳感器和轉(zhuǎn)換器之間接線，必須用定的屏蔽電纜，不得使用其他電纜代替，而且信號電纜必須單獨穿在接地保護(hù)鋼管內(nèi)，與其他電源嚴(yán)格分開，另外信號電纜和勵磁電纜越短越好。

8.正常運行一段時間后也要根據(jù)被測流體臟污程度度和使用條件定期停流檢查零點或系統(tǒng)調(diào)零，定期清除管壁的結(jié)污層。根據(jù)現(xiàn)場出現(xiàn)的故障，菲時博特公司技術(shù)人員講解了電磁流量計常見故障及處理方法：

1,出現(xiàn)有流量無顯示的情況，處理方法：一查看流量模式將其改為雙向，如有將其改為逆向測量就可。二流量顯示Empty時，進(jìn)入空管檢測這項，將其detectore.pipe-on改到off的狀態(tài)。

2.出現(xiàn)無流量有顯示的情況，處理方法：管道空管檢測這項，將其進(jìn)行空管校準(zhǔn)。3.出現(xiàn)流量波動大，處理方法：接地不良，加強(qiáng)接地。與其介質(zhì)有關(guān)系，比如介質(zhì)有氣泡。

3、液位檢測儀表

因為堿廠腐蝕嚴(yán)重易結(jié)晶在這里實習(xí)所接觸到的只有雙法蘭液位計，雙法蘭差壓變送器的回零檢查，（1）關(guān)閉正負(fù)壓一次閥;

（2）慢慢打開正負(fù)壓放空閥排放（注意用排污桶接好）；

（3）檢查并調(diào)整儀表零位；

（4）投用及清潔現(xiàn)場。

4、壓力檢測

在堿廠實習(xí)時現(xiàn)場壓力表不歸儀表維護(hù)范圍，在現(xiàn)場維護(hù)的壓力檢測儀表主要有EJA的壓力變送器，對于EJA的壓力變送器維護(hù)內(nèi)容主要有：

（1）壓力變送器的銘牌應(yīng)完整、清晰，應(yīng)注明產(chǎn)品的名稱、型號、規(guī)格、測量范圍等。

（2）液晶顯示不應(yīng)有妨礙讀數(shù)的缺陷和損傷。

（3）壓力變送器的零部件裝配應(yīng)牢靠、無松動現(xiàn)象。

（4）變送器的定期排污河零點效驗。

5、堿廠包裝車間的維護(hù)

堿廠實習(xí)這段時間儀表維護(hù)主要在包裝車間，這里最常見的故障時包裝秤。在這里只需要兩名工人進(jìn)行操作,一名夾帶工一名封口工人，包裝車間常出現(xiàn)的故障有：夾帶器不棄帶、氣缸閥漏氣、包裝秤需要調(diào)校自動碼垛機(jī)需要維護(hù)等工作。 在興化實習(xí)這段時間內(nèi)，學(xué)到了很多技術(shù)知識，也有不足之處，在接下來的工作中，做到手勤、眼勤、嘴勤。不懂就問，發(fā)現(xiàn)問題及時解決?；氐綀@區(qū)盡快熟悉現(xiàn)場環(huán)境和DCC現(xiàn)場情況，了解儀表安裝規(guī)范，保證做好儀表監(jiān)督工作。

實習(xí)工作總結(jié)4

本人于20xx年7月畢業(yè)于xx水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院給水排水工程專業(yè)，20xx年7月在xx城建咨詢有限公司工作，擔(dān)任xx電視臺外墻裝修、裙樓擴(kuò)建工程項目部資料員，在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，能按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。20xx年11月至今就職于xx禪建監(jiān)理有限公司，首先安排在星星華園國際花園項目部擔(dān)任資料員，20xx年8月調(diào)往依云水岸項目部擔(dān)任安裝監(jiān)理員至今，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，按照公司要求，嚴(yán)格要求自己，較好地完成了自己的本職工作。通過這3年的學(xué)習(xí)和工作，我在專業(yè)技術(shù)上、思想上都有了較大的收獲。

一、思想政治方面

積極參加政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。

二、工作態(tài)度方面

認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作意識，工作踏實，責(zé)任心強(qiáng)，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，熟練專業(yè)崗位職責(zé)，能完成項目部安排的任務(wù)。

三、履行崗位職責(zé)方面

1、在擔(dān)任項目部資料員期間的主要工作：①在總監(jiān)理工程師的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，及時對監(jiān)理資料進(jìn)行收集，并做好分類、歸檔，建立監(jiān)理檔案。②嚴(yán)守工作中接觸到的工程機(jī)密。③做好每周的工地例會記錄并及時編寫當(dāng)天的會議記錄。④按期整編工程資料和工程檔案，做好文、錄、表、單的日常管理工作。⑤認(rèn)真配合項目部同事的工作，及時發(fā)放各類文件，并督促施工單位做好資料的報審工作。

2、在擔(dān)任項目部安裝監(jiān)理員期間的主要工作：①在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開展現(xiàn)場監(jiān)理工作，結(jié)合本專業(yè)特點，分項工程按系統(tǒng)、區(qū)域、施工段或樓層等劃分。例如依云水岸1期的三層半高的聯(lián)排別墅，按每個單元1個檢驗批進(jìn)行驗收檢查，依云水岸二期有32層的高樓和42層的超高樓層，按每5層一個檢驗批進(jìn)行驗收檢查，等。②檢查承包單位投入工程項目的人力、材料、主要設(shè)備及其使用、運行狀況，并做好檢查記錄。例如在對進(jìn)場材料的品種、規(guī)格、外觀加強(qiáng)驗收的同時，檢查包裝應(yīng)完好，表面無劃痕及外力沖擊破損；主要器具、設(shè)備必須有完整的安裝使用說明書，等。③從施工現(xiàn)場直接獲取工程計量的有關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證。④按設(shè)計及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對承包單位的施工工藝進(jìn)行檢查記錄，對加工制作及工序施工質(zhì)量檢查結(jié)果進(jìn)行記錄。例如室內(nèi)給水系統(tǒng)用鍍鋅鋼管，DN≤100mm鍍鋅鋼管絲扣連接較多，同時使用中發(fā)現(xiàn)由于焊接破壞了鍍鋅層產(chǎn)生銹蝕十分嚴(yán)重，故要求DN≤100mm的鍍鋅鋼管應(yīng)采用螺紋連接，并強(qiáng)調(diào)套絲后被破壞的鍍鋅層表面及外露螺紋部分應(yīng)做防腐處理；DN＞100mm的鍍鋅鋼管采用法蘭或卡箍式等專用管件連接，并強(qiáng)調(diào)鍍鋅鋼管與法蘭的焊接處應(yīng)二次鍍鋅。室內(nèi)排水系統(tǒng)隱蔽或埋地的排水管道在隱蔽前作灌水試驗，主要是防止管道本身及管道接口滲漏，排水立管及水平干管均作通球試驗，通球要必保100%，球徑以不小于排水管徑2/3為宜。室外給水管道在埋地敷設(shè)時管頂覆土厚度不得小于500mm，穿越道路部位不得小于700mm；管道法蘭、卡扣、卡箍等不應(yīng)埋在土壤中，鍍鋅鋼管、鋼管的埋地防腐必須符合設(shè)計要求；管網(wǎng)必須進(jìn)行1.5倍的水壓試驗，但壓力試驗不得小于0.6Mpa；給水管道在竣工后必須進(jìn)行沖洗，飲用水管道還要在沖洗后進(jìn)行消毒。室外排水管道的坡度必須符合設(shè)計要求，嚴(yán)禁無坡或倒坡，埋設(shè)前必須作灌水試驗和通水試驗，排水應(yīng)暢通，無堵塞，管接口無滲漏，等。⑤做好監(jiān)理日記和有關(guān)的監(jiān)理記錄。

四、其他方面

一個工程除了要控制工程的質(zhì)量目標(biāo)滿足工程的設(shè)計要求外，安全生產(chǎn)也是重要的控制目標(biāo)之一，尤其是在工程施工過程中，各工序交叉作業(yè)，如果工程管理不到位的話，容易引發(fā)安全事故的發(fā)生，為此，本人一貫主張預(yù)防為主、事前控制，積極采取各種預(yù)防措施，加強(qiáng)對工人的安全教育，有針對性的采取措施予以排除，并在生產(chǎn)過程中，采取巡視與平行檢驗相接合的方式，發(fā)現(xiàn)不安全因素，采取措施盡快、堅決地予以消除。除了抓好質(zhì)量和安全的管理外，還一貫主張進(jìn)行文明施工，因為文明施工不但反映施工企業(yè)的管理水平，也是現(xiàn)代化施工本身的要求。

在今后的工作實踐中，我會不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，以適應(yīng)高水平的現(xiàn)代化工程管理。

實習(xí)工作總結(jié)5

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬為期十個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習(xí)的自我鑒定：

我xx市中醫(yī)院實習(xí)，依據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力氣，凍斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過十個月的實踐我嫻熟把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；把握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。

此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在實習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開了學(xué)校，不在培育人的視野仍能連續(xù)吸取黨的訓(xùn)練，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參預(yù)了實習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項活動，使自己的實習(xí)生活更加充實和有意義。

總之，我對自己實習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時我對自己將來的工作也布滿了信念，也真誠希望大家能給我提更多寶貴的看法各建議，關(guān)懷我取得更大的進(jìn)步！

實習(xí)工作總結(jié)6

在經(jīng)歷了三個月的實習(xí)之后，我深深感受到了實習(xí)的重要性和對我的職業(yè)生涯的影響。在整個實習(xí)過程中，我一直遵循著學(xué)生實習(xí)手冊的指導(dǎo)，努力完成每一個任務(wù)，積極學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在這里，我將對我的實習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，講述我在實習(xí)中所遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及我所學(xué)到的經(jīng)驗和收獲。

我要感謝學(xué)校為我們提供了這次難得的實習(xí)機(jī)會，并為我們提供了一份詳細(xì)的實習(xí)手冊。這本手冊包含了實習(xí)期間所需遵守的規(guī)定和要求，對我們的實習(xí)起到了很好的指導(dǎo)作用。在實習(xí)的第一天，我仔細(xì)閱讀了這本手冊，熟悉了實習(xí)的流程和要求，確保自己能夠按照規(guī)定履行每一個任務(wù)。

在實習(xí)的過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。比如在進(jìn)行調(diào)研任務(wù)時，我需要收集大量的數(shù)據(jù)和信息，然后整理出一份詳細(xì)的報告。在最初的時候，我覺得這個任務(wù)非常困難，因為我沒有經(jīng)驗，也不知道從何入手。但是我并沒有放棄，而是根據(jù)實習(xí)手冊上的指導(dǎo)，一步一步地進(jìn)行調(diào)研和整理，最終完成了一個令人滿意的報告。通過這個過程，我學(xué)會了如何進(jìn)行有效的調(diào)研和整理，鍛煉了自己的數(shù)據(jù)處理能力。

除了調(diào)研任務(wù)，我還遇到了其他各種各樣的挑戰(zhàn)。比如在處理客戶問題時，我需要與客戶進(jìn)行親自溝通，了解他們的需求和意見。這對我來說是一個全新的領(lǐng)域，因為我從來沒有接觸過客戶服務(wù)工作。但是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何與客戶進(jìn)行有效溝通，如何解決問題和處理糾紛，逐漸摸索出了自己的一套工作方法。通過和客戶的互動，我不僅提升了自己的表達(dá)能力和溝通技巧，還增加了自己的工作經(jīng)驗和實踐能力。

在整個實習(xí)過程中，我深刻體會到了學(xué)生實習(xí)手冊的重要性和指導(dǎo)作用。這本手冊不僅為我們規(guī)定了實習(xí)的流程和要求，還提供了一些建議和建議，幫助我們解決實際問題和困難。通過遵循實習(xí)手冊的指導(dǎo)，我不僅學(xué)會了如何進(jìn)行有效的調(diào)研和客戶服務(wù)工作，還提升了自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)。在未來的職業(yè)生涯中，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己，發(fā)揮出自己的潛力和才能，實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

這次實習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會。通過遵循學(xué)生實習(xí)手冊的指導(dǎo)，我不僅收獲了實踐經(jīng)驗和工作技能，還提升了自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)。在未來的工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人才，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。感謝學(xué)校和實習(xí)導(dǎo)師的支持和指導(dǎo)，讓我能夠度過了這次難忘的實習(xí)之旅。

實習(xí)工作總結(jié)7

很快的，又過來了，面對最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后一個暑假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足，兩個月，短短的兩個月，說不上是每一份經(jīng)過都會成為內(nèi)存，但緊張沉默之后更多的確實是感慨。

期間，我在xx公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個學(xué)英語專業(yè)的竟會去做電腦教師，于是真的覺得老師那句話的實在，在學(xué)校，學(xué)到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學(xué)的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠(yuǎn)，但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學(xué)校見過，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過。想起這，真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專業(yè)的那些另外的知識。

以前也想過，學(xué)我們英語專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機(jī)會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因而，在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求。

因為公司的員工都是即訓(xùn)上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個教師，或者說是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時侯，一個問題還得重復(fù)很多遍，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應(yīng)該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習(xí)慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。

在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見識，東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設(shè)的最前端，在這種地方，看得到更多的機(jī)會，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認(rèn)識，不能過于攀比，更不可自以為是。

因而。結(jié)束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。

以上就是我的實習(xí)報告，可能并不是一份很規(guī)范報告，但確確實實我這兩個月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認(rèn)為，無論任何一種嘗試，都是對自己以后很寶貴的充實。

實習(xí)工作總結(jié)8

在大學(xué)期間，為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，我參加了一家知名企業(yè)的實習(xí)輪崗項目。這個項目涵蓋了不同部門的工作內(nèi)容，讓我有機(jī)會全面了解該企業(yè)的運作情況，并且鍛煉了我的團(tuán)隊合作和解決問題的能力。在實習(xí)結(jié)束之際，我想對這段寶貴的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)。

實習(xí)輪崗讓我拓寬了專業(yè)知識的范圍。作為一名大學(xué)生，我只接觸了某一領(lǐng)域的知識，對企業(yè)運作的其他方面了解甚少。在實習(xí)輪崗過程中，我有幸接觸到不同的崗位，例如市場部、人力資源部和財務(wù)部等。通過親身參與不同部門的工作，我獲得了更加全面的企業(yè)知識和操作技巧。這不僅擴(kuò)展了我的專業(yè)知識面，還幫助我更好地理解企業(yè)的運營模式和策略。這對我未來的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。

實習(xí)輪崗增強(qiáng)了我的團(tuán)隊合作能力。在每個部門，我都需要與其他實習(xí)生和正式員工合作。每個人都具有不同的專業(yè)背景和技能，因此我們需要共同協(xié)作才能完成任務(wù)。通過與團(tuán)隊成員的溝通和合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見和批評，并根據(jù)團(tuán)隊的需要進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這不僅提高了我與他人合作的能力，還增進(jìn)了人際交往和團(tuán)隊協(xié)作的技巧。

實習(xí)輪崗鍛煉了我的問題解決能力。在實習(xí)期間，我經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，需要迅速找到解決方案。有時候，我需要獨立思考并提出解決方案；有時候，我需要與同事一起思考，共同研究解決辦法。這些經(jīng)歷使我更加善于分析和解決問題，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和決策能力。我意識到，在工作中，解決問題的能力是非常重要的，只有具備這樣的能力，才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。

實習(xí)輪崗讓我對職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向。通過接觸不同的工作內(nèi)容和部門，我更好地了解了自己的興趣和能力。在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對市場營銷方面的工作特別感興趣，并且在團(tuán)隊合作、溝通和解決問題方面表現(xiàn)出色。我決定未來將在市場營銷領(lǐng)域發(fā)展，并且會進(jìn)一步提升自己的專業(yè)技能和知識。

實習(xí)工作總結(jié)9

第一次站上講臺… …

第一次被稱作“老師”… …

第一次完整講完一堂課… …

在人生中總會有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)和誘惑的事情。由于我是自主實習(xí)，所以就一個人于20xx年2月28號懷著興奮的心情來到宜春學(xué)院高安校區(qū)附屬小學(xué)(以下簡稱為附小)，開始我為期一個多月的實習(xí)生涯。

在大學(xué)三年，持之不斷地學(xué)習(xí)學(xué)科教育知識和一般性的教育學(xué)、心理學(xué)知識，除了了解“教育是什么、學(xué)生怎么學(xué)習(xí)”這些根本問題外，還在有限的時間內(nèi)盡力提高自身的師范技能。然而，這些來自文本閱讀、個人思辨和微格培訓(xùn)的教育信條、意識取向和行為習(xí)慣，在面對真實的教學(xué)場景中能夠適用嗎?我們難道真的明白什么是教育嗎?以往或許只是憑借對教育的一時熱情而努力拼搏，但是在這個春暖花開的季節(jié)也該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀。

一，教學(xué)工作方面

1、聽課

實習(xí)期間，我擔(dān)任的是附小xx班的數(shù)學(xué)實習(xí)老師。教學(xué)最基本的方面是聽課，實習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽課。實習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時的那種專門聽老師講課的內(nèi)容，而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路等等。學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗和處理課堂方法與學(xué)生互動的技巧等。我聽的是指導(dǎo)老師也就是xx班的數(shù)學(xué)老師---胡老師的課。在回顧以前的老師的授課方式，我從中吸取了許多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)每一位老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定法的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，她通過講述身邊的事情和例子，把學(xué)生一步一步地引入到課堂教學(xué)中去，使課堂氣氛非?；钴S。

在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)。課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式，聽課過程，是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學(xué)流程大的同時，也要注意教學(xué)方式和組織教學(xué)方式大的積累。

2、備課

教學(xué)工作的第二個環(huán)節(jié)就是備課。我在實習(xí)的第一周主要以聽課為主，但在聽課的同時也為自己接下來自己要上的課做準(zhǔn)備，也就是備課。備課是在教學(xué)的開始，備課時，不僅要認(rèn)真分析課本教材，還要聯(lián)系學(xué)生的實際情況，同時也要考慮學(xué)生的原有知識水平，還要認(rèn)真思考上課是可能發(fā)生的各種情況，并準(zhǔn)備應(yīng)對各種情況的對策。在備課的時候，我的教案都是祥案。我會把我上課時的每一句話都寫下來，上課的步驟一步步地寫下來。備課經(jīng)過反復(fù)地修改和推敲后才能定。備課備好了，也就是代表教學(xué)成功的一半。對于備課我都認(rèn)真對待，這樣才能在講臺上更好地發(fā)揮。

3、講課

走上講臺講課是教學(xué)工作中最重要的一個環(huán)節(jié)，也是最能體現(xiàn)教師教學(xué)技巧和教學(xué)能力的地方。以前當(dāng)學(xué)生時，老師輕輕松松就把一堂課給上下來了，可輪到自己時，發(fā)現(xiàn)那40分鐘是多么的漫長。教材就一兩頁，可卻要上40分鐘，感覺自己根本上不完。記得第一次走上講臺，講課時，我覺得自己準(zhǔn)備大的非常充足，可一堂課就花了二十多分鐘就過完了，還有二十多分鐘不知道干什么。后來還是胡老師上來幫我解的圍，胡老師針對我講的這堂課問了學(xué)生幾個問題，我才發(fā)現(xiàn)，我還有那么多地問題存在，還要那么多知識沒有講到。我才知道，即使備課備得再好，它也不能代表這堂課會上的好。

后來，在不斷的實踐中，課也漸漸地上順了，但在上課時，也得兼顧到課堂紀(jì)律。如果一堂課沒有好的紀(jì)律做保證，教師講得再精彩，也是一堂失敗大的課。當(dāng)課堂紀(jì)律不好時，學(xué)生注意力不能集中時，教師就得停下來，不要接下去講，這時該管紀(jì)律。剛開始時，我不能很好的掌控課堂，但隨著上課的次數(shù)多了也就漸漸得到一定改善。

4、作業(yè)練習(xí)

教學(xué)工作中最后大的環(huán)節(jié)就是作業(yè)練習(xí)，課堂隨堂練習(xí)，能使學(xué)生對新知識會有更好的理解和掌握以及運用，同時，也能反饋出學(xué)生對這堂課的知識還存在哪些不能理解的地方及容易出錯的地方。通過學(xué)生作業(yè)可以反饋出很多信息，通過學(xué)生的作業(yè)練習(xí)可以讓教師了解學(xué)生對這堂課掌握的怎樣，從而調(diào)整接下來的教學(xué)。通過作業(yè)練習(xí)可以讓老師了解到自己哪些地方面做得不足，從而加以改正。

以上就是教學(xué)工作的整個過程，在這個過程中，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心聽指導(dǎo)老師的提出一些意見，并努力使自己的課更加地完善。課后，也會同學(xué)生交流，認(rèn)真批改作業(yè)，并通過作業(yè)反饋出來的信息，適時地調(diào)整的自己教學(xué)方法。在實習(xí)階段，我深深感到，要當(dāng)好一名老師是多么地困難，也深深地理解：“如果你給學(xué)生以杯水，你就得有一條長流不斷的小溪”這句話。

二、班主任教學(xué)方面

實習(xí)期間，我擔(dān)任大的仍是xx班的實習(xí)班主任，指導(dǎo)老師還是胡老師。班主任的日常工作情況是，每天堅持7：45到學(xué)校督促學(xué)生早讀以及收各科的家作，到10：00是做眼保健操和課間操的時間，這時要到班上去督促學(xué)生做兩操。午休是從1：20到2：15結(jié)束。在這段期間，要確保學(xué)生全部都在午休，并管好紀(jì)律。下午第三節(jié)課是自習(xí)課，這時主要督促學(xué)校交課堂作業(yè)。并回答學(xué)生的一些問題。

除了常規(guī)的工作外，我還與學(xué)生一起出黑板報和上街去“學(xué)雷鋒”。在這些活動中，使我跟學(xué)生走得更近，了解得也更多，

一個多月的實習(xí)結(jié)束了，其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個多月的里有我感受了太多的第一次了。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。在此，對要感謝那些可愛的學(xué)生們，她們教會了如何去做一名好老師，也要感謝我的指導(dǎo)老師，她教會了我如何去成為一名優(yōu)秀的老師!

實習(xí)工作總結(jié)10

轉(zhuǎn)眼間，一年的見習(xí)期即將結(jié)束?；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作，積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把見習(xí)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟

我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。同時，在語文組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機(jī)會提升自身素質(zhì)。我也時刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。2010年4月4日，我順利完成預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正程序，更讓我對感到身上肩負(fù)著的重任，永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)！

二、貼近學(xué)生，努力提高班主任工作效率

得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排，我任初一(9)班見習(xí)班主任，具有豐富班主任經(jīng)驗的吳秀云老師成為我的指導(dǎo)老師。在吳老師的熱情指導(dǎo)下，我積極參與了班級的各項日常管理工作，并竭力協(xié)助班主任處理好班級內(nèi)的各項事務(wù)。一學(xué)年下來，班級班風(fēng)良好，在各項活動中，均取得了良好的成績。初一年級的學(xué)生處于思想的轉(zhuǎn)變期，自我意識不斷增強(qiáng)，班主任工作的開展過程中，特別要注意不同的策略。我在不斷向其他老教師請教、琢磨、實踐的過程中，掌握了一些班主任工作方法。平時，我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料、優(yōu)秀書籍，注意全方位提高自己的工作水平。所寫德育案例《愛讓失竊案在陽光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎。

三、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本學(xué)年，我擔(dān)任的是初一(9)、(10)兩班的語文老師，在教學(xué)工作中，我堅持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫教案。我也精心設(shè)計課堂教學(xué)，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在上級領(lǐng)導(dǎo)“六認(rèn)真”檢查中得到肯定。

作為一名新教師，我廣泛聽課，聽取師傅陸秀亞的指導(dǎo)，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，如參加“實踐新課程，同伴互助”觀摩活動等，取長補(bǔ)短，收獲不少。當(dāng)然，實踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都主動要求開設(shè)組內(nèi)公開課，聽取前輩的對癥指導(dǎo)，這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯報課都幫助我更好地成長。同時，我注意扎實自己的基本功。獲市語文命題競賽二等獎。

我的教育實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)和班主任工作。本人主要做了如下工作：

一、班主任工作

班主任工作是實習(xí)的一項重要工作，在進(jìn)入xxx實驗中學(xué)的第一天，學(xué)校就安排我作為高一(4)班的實習(xí)班主任，在馬老師的幫助下，順利的完成了之后的各項任務(wù)。

我的班主任生活是從早上6點開始的，簡單的洗漱加上倉促的吃點早餐還要趕上擁擠的公交車，為的是能夠趕在7點學(xué)生到達(dá)學(xué)校之前到，督促學(xué)生做好值日和晨讀，檢查學(xué)生完成作業(yè)情況的情況。而本該是其他老師休息時的中午還要管理學(xué)生午休和自習(xí)。在下午還要督促學(xué)生放學(xué)打掃衛(wèi)生，等我拖著疲憊的身軀離開學(xué)校幾乎接近6點。頭幾天在強(qiáng)烈的興奮感和新鮮感的支持下還能夠堅持，而過了幾天之后就會感覺到苦和累。而像老教師他們長年累月都是如此，教師這份工作的辛苦可見一斑。

在實習(xí)期間眼觀四路耳聽八方是很重要的，不能總是問別人該怎么做。班主任工作也一樣，用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。我從班干部入手，從他們的言語中來了解班級情況，同時我也通過他們想起他同學(xué)傳達(dá)一種信號，我愿意和他們成為朋友。

由于我是信息技術(shù)老師，因此平時跟班上課的時間比較少，所以我抓住一切能和他們交流的時間，特別是活動課，早中晚自習(xí)時間。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。但是與此同時，和學(xué)生的關(guān)系還是應(yīng)該保持一定的距離，90后的孩子都是很叛逆的，他們會試探試探老師的虛實，然后覺得老師好講話或者容易欺負(fù)，他們就會騎到你頭上來，所以說一個班主任要把握好對學(xué)生的愛和嚴(yán)。

在班級日常管理方面，我在班主任老師的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作并組織了一次班

級活動。在這短短的兩個星期，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進(jìn)行思想道德教育。比如早自修的作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習(xí)慣。特別是我們班的后進(jìn)生藺晨，每次作業(yè)都是空白，到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學(xué)習(xí)主動性不夠，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進(jìn)行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗。對于這類學(xué)生，應(yīng)該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。

二、地理教學(xué)工作

由于專業(yè)的特殊性，教學(xué)實習(xí)是我實習(xí)的重點，以下是我實習(xí)的一點心得。

第一是預(yù)備階段。通過指導(dǎo)老師先熟悉不同班級的地理上課情況，以了解現(xiàn)在的學(xué)生為主，同時學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程。在聽課之后又該思考假如這堂課是我自己上，又該怎么設(shè)計，進(jìn)行前后對比。由于在大學(xué)期間有充分的準(zhǔn)備，對教師技能這一塊也比較自信，所以在聽課一個禮拜后，過完一個軍訓(xùn)，第三周就開始上課了。

上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——試講——上課——接受學(xué)生反饋的信息——評講”這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。

由于地理不受重視，因此學(xué)生上課的積極性不高。經(jīng)過兩個星期的聽課,我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，興趣是學(xué)生的老師，只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，不再視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。我聽了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴(yán)謹(jǐn)，從效果來看，前者要好一些。因此要調(diào)動學(xué)生的積極性，就必須有好的教學(xué)設(shè)計。

在教學(xué)設(shè)計中，首先我能夠注重情景的設(shè)計，也就是導(dǎo)入。在我上《氣壓帶與風(fēng)帶》這節(jié)課時，我給同學(xué)們說了幾個關(guān)于二戰(zhàn)的故事，學(xué)生在開心的同時也會思考問題，這樣學(xué)生一開始就保持了濃厚的興趣，使得課堂效率大大提高。

其次注重對任務(wù)的設(shè)計。在設(shè)計情景的同時，我還在情景中設(shè)置了不同的任務(wù)。這些任

務(wù)都是圍繞情景展開，任務(wù)環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，不斷激發(fā)學(xué)生的成就動機(jī)，更好的調(diào)動了學(xué)生的積極性。

在教學(xué)過程中，我始終體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，并努力探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教師與學(xué)生之間角色關(guān)系發(fā)生了本質(zhì)的變化；其有利于學(xué)生自主的、個性化的學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力；同時為學(xué)生實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更大的空間。

三、其他方面

除了教學(xué)和班主任工作，我還完成了平時老師的所有的作業(yè)的批閱以及期中考試的監(jiān)考和閱卷任務(wù)；協(xié)助學(xué)校圓滿完成了校第七屆運動會的組織工作。在這些任務(wù)中大部分都是需要小組協(xié)作完成的，因此小組成員之間分工一定要明確，而且要體現(xiàn)團(tuán)體合作精神，我認(rèn)為自己在這方面做得還是比較到位的。

從這這幾項專業(yè)實習(xí)中，我深刻認(rèn)識到了在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識有時候不能沿用到高中，特定的教育階段，對一個知識的講授的深淺是有區(qū)分的，我們不能不顧學(xué)生的接受能力給學(xué)生講授太多的東西，這樣反而達(dá)不到提高學(xué)習(xí)的目的，只會增加學(xué)生對這門課的學(xué)習(xí)身體和心理上的壓力，所以給學(xué)生一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍對當(dāng)代新環(huán)境下的老師是極其重要的。

四、結(jié)語

在這段時間里，作為一名實習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護(hù)實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們安徽師范大學(xué)地理科學(xué)專業(yè)的形象，給實習(xí)學(xué)校留下好的印象。

一個半月的教育實習(xí)，感觸良多！雖總體感覺不錯，學(xué)到了很多東西，但也暴露出自己多方面的不足。這些方面有的需要改正，有的需要摸索學(xué)習(xí)，有的要馬上改變，有的需要認(rèn)真實施。為了達(dá)到做一名合格教師的要求，我將不斷努力；同時，我也端正了對教師的認(rèn)識：做一名合格的教師真的不容易！需要用心地關(guān)心學(xué)生，用心血去澆灌學(xué)生；最后，我只想說一句，教師——最可愛的人。

實習(xí)工作總結(jié)11

實習(xí)即將結(jié)束，靜下心來回想，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中和指導(dǎo)老師幫助下我覺得在實習(xí)過程中受益匪淺。 20xx年10月12日至11月20日，本人在寶雞斗雞中學(xué)進(jìn)行教育實習(xí)。通過實習(xí)，使得自己對教師職業(yè)有了許多認(rèn)識，提高了自身素質(zhì)，掌握了一些教學(xué)技能，并展示了各自的個人風(fēng)采，受到實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

教育實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。短短六個禮拜的實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的經(jīng)驗，由于經(jīng)驗不足，實習(xí)過程中也存在一些問題，現(xiàn)就本次實習(xí)精神。

實習(xí)，可以很好地培養(yǎng)我們的動手能力。通過實習(xí)，我們不僅學(xué)會了調(diào)頻收音機(jī)的組裝，還從中學(xué)會了電子元件的焊接，以及收音機(jī)的檢測與調(diào)試。在整個實習(xí)過程中，對于我們，最具挑戰(zhàn)性的工藝就是元器件的焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一，看起來容易，實則不然。

（一）插接式焊接（tht）

操作步驟：首先準(zhǔn)備好焊錫絲和烙鐵。電烙鐵的初次使用需要給烙鐵頭上錫：將焊錫絲融化并粘在烙鐵頭上，直到融化的焊錫呈球狀將要掉下來的時候停止上錫。然后將電烙鐵預(yù)熱，使其達(dá)到一定的溫度，接著將焊錫絲和烙鐵同時移到焊接點，利用烙鐵的溫度使焊點預(yù)熱，當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點，焊料開始熔化并濕潤焊點。當(dāng)熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。當(dāng)焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。

操作要點：在手工烙鐵焊接中，焊件往往都容易被污染，所以一般需要進(jìn)行表面清理工作，手工操作中常用砂紙刮磨這種簡單易行的方法來去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。在焊接的過程中可以使用松香來促進(jìn)焊接，使之能更加好的焊接，但是也不能使用過量。合適的焊接劑應(yīng)該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點，不要讓松香水下面是我這段實習(xí)期間的心得體會，寫出來與大家分享：

“至誠至善，自律自強(qiáng)”是我們每天早訓(xùn)的口號，當(dāng)我們每天喊出九臺農(nóng)商行的這個企業(yè)精神的同時，一天緊張而又忙碌的工作也就隨之展開了。進(jìn)入營業(yè)室?guī)煾祻淖罨镜念I(lǐng)尾箱，調(diào)印章時間，領(lǐng)憑證，繳錢，扎帳這些每天要做的事情開始教我，讓我能熟悉這份工作每天的一個流程，并且告訴我這些事情雖然我們每天都要做但是不能出一點差錯，銀行系統(tǒng)的工作容不得一點差錯。第一次聽到終端、尾箱、扎帳這些以前從未聽過的詞匯時，包括看師傅接觸終端時那熟練的操作技巧時，我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)的東西還有很多。學(xué)習(xí)數(shù)錢的時候，我的手比較笨拙總是攥不住錢，有幾位同事看到后就很熱心的過來幫助我糾正數(shù)錢姿勢和方法。每次有客戶辦理業(yè)務(wù)的時候師傅會讓我學(xué)習(xí)如何填寫憑證，如何備述，如何聯(lián)核查，這樣看著師傅做一筆筆業(yè)務(wù)后我也有了第一次接觸終端的機(jī)會，師傅在我旁邊耐心的看著我操作終端，每一步他都會檢查的仔細(xì)，有錯誤的時候立刻告訴我，這樣我現(xiàn)在也學(xué)會了基本的一些類似存取款的操作，但還是有很多問題讓我摸不到頭緒也感覺很陌生，這時身邊的同事總是微笑著告訴我我說：“沒事，剛來都這樣，以后慢慢學(xué)會就好了”，領(lǐng)導(dǎo)也和藹的對我們實習(xí)生說：“雖然你們剛進(jìn)入單位，覺得有點陌生但是過不了多久你們就會很融洽的生活在行里學(xué)習(xí)在行里，我們就是一個大家庭，不同的地方就是在于有的人來的早，熟悉的早，來的晚，就剛開始熟悉?！逼鋵嵚犞蠹谊P(guān)心的話語覺得在這個大家庭里我可能現(xiàn)在還沒完全融入，但是他們早其實已經(jīng)把我當(dāng)成一家人來看待了。

在工作中，工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學(xué)到的重要的一筆人生財富。可能技術(shù)水平會讓你達(dá)到一定的層次，但為人處事的態(tài)度及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才是提升你的真正法寶，所以對于領(lǐng)導(dǎo)每次交待的任務(wù)我會積認(rèn)真努力積極的去完成，珍惜每一次能夠讓自己得到鍛煉的機(jī)會。在實習(xí)期間我也懂得了，身為銀行職員，服務(wù)的態(tài)度尤為重要，我們要注重細(xì)節(jié)，學(xué)會觀察理解客戶，要想客戶之所想急客戶之所急。不要抱怨客戶對你的態(tài)度，客戶對你的態(tài)度，實際就是你自身言行的一面鏡子，不要總?cè)ヌ籼掮R子的不好，而是應(yīng)更多地反省鏡子里的那個人哪里不夠好，哪里又需要改進(jìn)。

如果說破繭成蝶是一個很艱難的過程，那么從大學(xué)生到職業(yè)人的過程其艱難程度勝似破繭成蝶，但是我幸運的是，能在九臺農(nóng)商行這個大家庭中得以成長，也感謝九臺農(nóng)商行給我一個舞臺，讓我的熱血青春得以綻放。作為一名幸運的九臺農(nóng)商行人，我將傳承前輩們吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的工作精神；作為一名銀行系統(tǒng)的新人，我將不斷學(xué)習(xí)新知識，開闊視野求索創(chuàng)新，用最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報社會，回報我行。

實習(xí)工作總結(jié)12

一、 工作目的

1、了解社會、接觸實際，初步體驗職場生活，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新意識；

2、參與社會生產(chǎn)，服務(wù)社會，培養(yǎng)勞動觀念，提高實踐能力。

二、 工作內(nèi)容簡介

作為暑期實踐的學(xué)生，公司對我們的要求主要以教育和培訓(xùn)為主。

思想上，公司人員展示給我們社會工作應(yīng)有的心態(tài)，這貫穿于整個社會實踐的工作中，我們通過了解整個公司工作人員的日常生活感受工作氛圍和企業(yè)文化。從工作中的一點一滴來培養(yǎng)我們快樂學(xué)習(xí)快樂工作的良好心態(tài)，培養(yǎng)我們積極的人生觀、價值觀。從平臺建設(shè)中感受世界大學(xué)城大家?guī)痛蠹?，找到你想學(xué)習(xí)的一切的理念，培養(yǎng)我們服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會的奉獻(xiàn)精神。此外，公司還安排我們參加暑期實踐的學(xué)生與一些教授、海外人士進(jìn)行座談，讓我們感受大家風(fēng)范，學(xué)習(xí)他們的人生觀，了解他們的成功歷程，并從中學(xué)習(xí)。公司還組織我們觀看了電影《唐山大地震》，從中感悟生活，啟迪人生。

技術(shù)上，公司給我們安排了培訓(xùn)，派專人教我們用攝像機(jī)進(jìn)行拍攝，使用會聲會影軟件、 photoshop軟件、可牛照片制作軟件、格式轉(zhuǎn)換軟件等進(jìn)行簡單的視頻或圖片的編輯。

具體工作上，公司給我們安排了一些與我們學(xué)習(xí)使用軟件進(jìn)度相適應(yīng)的一些簡單工作，例如視頻的拍攝，編輯，logo圖標(biāo)的制作等等。

網(wǎng)站建設(shè)方面，學(xué)習(xí)了世界大學(xué)城這個平臺的九大創(chuàng)新特點，通過自己空間的建設(shè)以及學(xué)習(xí)大型機(jī)構(gòu)平臺的建設(shè)深入了解了世界大學(xué)城九大創(chuàng)新特征、感知了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新趨勢，接觸到前沿技術(shù)與理念。

三、 工作經(jīng)歷簡介

第一周：學(xué)習(xí)企業(yè)文化，了解web2.0的特征，了解世界大學(xué)城網(wǎng)站各部分的內(nèi)容，并完善個人空間。

完成了個人空間測試《學(xué)習(xí)研修技術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn)之功能測試》的全部內(nèi)容。詳細(xì)策劃并創(chuàng)建空間“北航女生宿舍_girls in 256”。

第二周：學(xué)習(xí)攝影及視頻編輯；完成了自拍、自導(dǎo)、自演、自編視頻的制作，并發(fā)表到個人空間，還制作了陳灝老師上課視頻的片頭和片尾。通過了功能測試的檢查；與中科院潘云唐教授進(jìn)行了交流，學(xué)到了很多書本之外的知識。

第三周：學(xué)習(xí)使用photoshop，學(xué)習(xí)完成制作一個logo；學(xué)習(xí)了世界大學(xué)城的九大創(chuàng)新特點，并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和理解準(zhǔn)備了ppt，對世界大學(xué)城的介紹進(jìn)行了第一次演講，之后聽取了潘總及余秘書長的評價及寶貴意見。學(xué)習(xí)了屏錄軟件，制作了自己的作品并發(fā)表。參與在世界大學(xué)城注冊的湖南省大中職院校的機(jī)構(gòu)等級評價；參與了英文版網(wǎng)站的翻譯工作。

第四周：學(xué)習(xí)建設(shè)大型機(jī)構(gòu)的相關(guān)知識，完成大型機(jī)構(gòu)建設(shè)的相關(guān)任務(wù)并通過檢查；初步學(xué)習(xí)使用可牛軟件；參加了單位同事關(guān)于大型機(jī)構(gòu)的演講,并聽取了朱秘書長、潘總的意見；深入學(xué)習(xí)世界大學(xué)城九大創(chuàng)新特征；編輯了一個婚禮片頭；參加了劉利主任召開的暑期實踐學(xué)生會議（兩次），再次深入學(xué)習(xí)世界大學(xué)城的精神。

第五周：觀看了湖南省職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺推進(jìn)會的視頻，聽取了湖南省教育廳幾位領(lǐng)導(dǎo)的講話中對世界大學(xué)城的理解、對網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展前景的展望，學(xué)習(xí)到世界大學(xué)城建設(shè)是一項前無古人暫無來者的偉大事業(yè)；編輯了微距拍攝視頻的片頭和片尾；完成實習(xí)后期的工作，包括實習(xí)報告，完成實踐手冊等。

四、 工作心得

經(jīng)過五個星期的實踐學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。不管是生活上、工作上還是思想上，公司上上下下的領(lǐng)導(dǎo)、員工都給了我很多的支持、鼓勵，傳輸給我樂觀工作心態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，讓我切實感受到了公司“公正”“公平”“透明”的企業(yè)文化，也讓我了解到一些先進(jìn)的理念和經(jīng)營模式。

來公司之前，對它一無所知，只是知道網(wǎng)址，上去看過，沒有什么特別的感覺。自己對實習(xí)也沒什么很確定的概念，感覺是畢業(yè)后就業(yè)形勢所迫我們必須要用更多的經(jīng)驗、技術(shù)來裝備自己。一切對于我來說都是陌生且未知的。

記得第一天來到公司，一道道的關(guān)卡就讓我頭有點大，我覺得我即將接觸的工作會是配得上這一道道關(guān)卡的，頓時振奮油然而生。緊接著就是小型歡迎會，我沒想到為我們四個人公司會特地開會來歡迎我們。會上，每個員工都發(fā)言對我們的到來表示歡迎，因為事先沒有準(zhǔn)備，我有點緊張，但我還是在員工們的真誠的話語中，感受到了公司對我們的重視。

在對公司文化的介紹中，我了解到能夠來到這里實習(xí)我是多么幸運。公司具有權(quán)威的國家機(jī)構(gòu)背景，不管是理念，技術(shù)還是管理都是全國甚至世界領(lǐng)先的。雖然學(xué)習(xí)企業(yè)文化是件相對來說枯燥的事情，但是這些給我?guī)淼挠绊懘_實一直延續(xù)至今的。

第一周時，公司考慮到我們的能力只是給我們安排一些少量的工作，這讓我感覺有點大材小用，有點浮躁心理，但是緊接著第二周，看似很少的工作量，我卻感覺時間很緊張，自大的心理便消失地一干二凈了。越往后的日子，感覺工作壓力越大，看似很簡單的視頻片頭片尾的編輯，卻往往要花費一整天的時間來做。這讓我知道，每件事都是從小做起，不能一步登天，一口吃個胖子，不能取得一點點成就就沾沾自喜，自傲自大。

在整個實習(xí)過程中，公司人員給我很多的關(guān)懷和幫助，我也從他們身上學(xué)到了很多。劉姐自始至終關(guān)注著我們的一切，生活上她無微不至，工作上她嚴(yán)格要求，思想上她及早發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。楊潔主任活潑大方，但工作一絲不茍，是辦公室的好榜樣。郭姐教給我很多技術(shù)，她有自己的一套小技巧，跟大家相處都很好。娟姐親切又耐心，請教她問題她從來都很認(rèn)真的幫我解決。冠男姐人很和氣，沒有脾氣沒有架子，講解很細(xì)致。季姐，芳姐也給我工作上很多幫助，其他實習(xí)的學(xué)生也在很多方面給予我很多幫助。公司的領(lǐng)導(dǎo)也都平易近人，朱秘書長志在千里豪情萬丈，余秘書長滿腹經(jīng)綸侃侃而談，楊主任平易近人和藹可親，朱主任、潘總有問必答，熱情解決問題……整個公司都呈現(xiàn)出和諧與美好。

在短暫的實習(xí)工作中，我初步了解了一些職場規(guī)則。雖然每個公司都有自己不同的文化，還是有很多相通的地方。社會與大學(xué)很不一樣，你不能上班遲到，不能上班的時候吃東西，不能像學(xué)校上課來下課走，而必須要完成自己的工作量。讓我印象最深刻的是季姐說的一句話：從能做大的小事做起。做小事不是目的，但是做大事不能好高騖遠(yuǎn)不切實際，要從點滴做起。另外，我也感受到團(tuán)體的力量，在這個信息爆炸的時代，只靠自己是不可能完成一件偉大的事業(yè)的，我們需要發(fā)動其他人，讓每個人都參與到這項偉大的事業(yè)中來。

五、 工作影響

這次暑期實踐學(xué)習(xí)活動是我第一次走進(jìn)企業(yè)，走進(jìn)社會，了解社會，接觸實際，對我產(chǎn)生了極為深刻的影響。良好的團(tuán)隊氣氛及企業(yè)文化，就事論事的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，都給我以后在生活中與人交往以啟示。

這次實習(xí)給我積累了工作經(jīng)驗，學(xué)會了很多很實用的軟件的應(yīng)用，讓我初步體驗了職業(yè)生活，參與生產(chǎn)勞動，服務(wù)社會，培養(yǎng)了我熱愛勞動，干一行愛一行的良好心態(tài)，增強(qiáng)了我的實踐能力。

六、 工作總結(jié)

在這里的實習(xí)即將告一段落，我很榮幸能夠在這里實踐學(xué)習(xí)，在這里的這些日子將會成為我生命里最值得珍藏的時光，雖然我即將離開，不能每天與五個星期以來朝夕相處的同事和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)一起建設(shè)世界大學(xué)城，但我會充分利用這個平臺，繼續(xù)建設(shè)自己的空間，幫助大家，幫助自己，充分發(fā)揮海星的精神，上傳更多的資源，為世界大學(xué)城這個偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

實習(xí)工作總結(jié)13

今年7月進(jìn)入本院參加工作以來，我就由一個蒙蒙憧憧的實習(xí)生，成長為一名需要肩負(fù)責(zé)任的護(hù)士了。通過這段時間的實踐學(xué)習(xí)，我感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己虛心請教，另一方面利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)充實自己。

現(xiàn)在我還在輪轉(zhuǎn)，沒有固定科室。所以就需要我更認(rèn)真的去學(xué)習(xí)掌握各科室的特點及其業(yè)務(wù)知識。現(xiàn)在我是在胃腸外科輪轉(zhuǎn)，學(xué)到了胃。腸道手術(shù)的相關(guān)知識。知道了術(shù)前準(zhǔn)備有咨詢疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于胃腸外科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。雖然也曾在胃腸外實習(xí)過，但是實習(xí)跟工作真的很不一樣，現(xiàn)在想想當(dāng)時學(xué)的真的還是不太扎實，也不夠系統(tǒng)。真正工作了很多問題就出來了。還好科里的老師們對我都很好，一直都耐心的幫助我，教會了很多東西！跟他們相處的日子里，每一天的工作都是在協(xié)調(diào)與配合中有序的進(jìn)展著。

這幾個月我除了熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識外，我還學(xué)習(xí)了如果更好的維護(hù)護(hù)士職業(yè)形象。在平時工作中注意文明禮貌效勞，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的處理條例學(xué)習(xí)活動，豐富了法律知識，增強(qiáng)了平安保護(hù)意識。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高，平時堅持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周一的晨會，堅持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練……在一年的工作中，我始終堅持不斷學(xué)習(xí)努力提高自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

當(dāng)然，我身上也存在一些缺乏有待改進(jìn)。比方，在學(xué)習(xí)上，有時仍有急躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然根本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

人總是在不斷成熟與長大，如果說昨天的自己還有那么些急躁那么些飄搖，那今天的自己那么更加成熟更加穩(wěn)健，對護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責(zé)和重?fù)?dān)，也能更好更用心地為每一個病人效勞。在即將過去的一年里，要感謝護(hù)士長和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝每一位和我共事的同事，感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭！希望來年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共，共同感覺感受生命和生活的美好美麗，共同去創(chuàng)造一個更加燦爛的未來！

無論你是處在痛苦的邊緣，還是陶醉于幸福的殿堂，時間總是悄悄地從我們身邊飛過，而且像離箭的矢，永不回頭。維期十天的社會實踐于7月31號完畢了。在黃花崗街道辦事處實踐的這十天里，有辛酸汗水，也有歡聲笑語，但占據(jù)我內(nèi)心更多的是生活在團(tuán)體里的幸福感。因此，我也收獲了很多東西，懂得了很多為人處世的道理。接下來談?wù)勎覍嵺`期間的真實感受和。

從穿上實踐隊的隊服那一刻起，我們就肩負(fù)著廣東工業(yè)大學(xué)的形象大使的重任。在實踐期間，我們這班人表現(xiàn)出色，順利完成了實踐任務(wù)，大家也都得到了鍛煉。其中，上下班的過程是最鍛煉我們意志的時候。辦事處每天8：30上班。本來這個時間對我們來說是不早了的，但這又意味著遠(yuǎn)在大學(xué)城的我們要5：30起床去趕公車。每天早上提上幾個饅頭，我們這班人就早早地來到大學(xué)城4線總站——體育中心站。由于搭4線的人太多，我們有時有位置做，有時就要站上一個多小時。下午5：30下班回來因為是上下班頂峰期，所以情況也一樣。就這樣，每天堅持著這一過程，我們的毅力和耐力也真的有了明顯的變化。

實習(xí)工作總結(jié)14

在兒科實施整體護(hù)理是為了滿足兒童的各種需求，實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科，0—14歲的孩子得到照顧。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這五種需要不同程度地體現(xiàn)在兒童身上；為了滿足這些需求，心理護(hù)理是一種非常重要的手段和方法。但是，在兒童中，由于語言表達(dá)和理解能力有限，很難進(jìn)行心理護(hù)理，很難達(dá)到預(yù)期的效果和目的，甚至達(dá)到相反的效果。目前現(xiàn)實生活中的孩子大多是獨生子女。一旦生病，父母會極度緊張和焦慮。他們大多對他們照顧過度，夸大病情，對醫(yī)護(hù)人員要求過高。本著“把工作做得更好”的目標(biāo)，我們開拓創(chuàng)新意識，積極完成各項工作：

（1）認(rèn)真接待每一位患者，對待每一位患者

作為親戚，有一個15歲的女病人，因為腹脹，觸摸硬，去了條件比較好的醫(yī)院（三甲醫(yī)院）檢查。她花了很多錢，卻不知道是什么病，病人和家屬都很焦慮。經(jīng)過老師和醫(yī)生仔細(xì)詢問病史和詳細(xì)體檢，患者竟然是常見的腸結(jié)核。

（2）做好醫(yī)療文書的書寫，以老師為模板，認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正，頭腦清晰。

為了科室各項工作的順利開展，我看到了每一位護(hù)士和醫(yī)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，無論是上班還是休息，只要有事發(fā)生，都保證不會因為休息而耽誤工作。利用有限的時間不遺余力地鼓勵孩子，耐心地幫助孩子了解疾病，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默祈禱孩子早日康復(fù)。它真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)德和倫理。讓每一個來實習(xí)的醫(yī)生護(hù)士都深有同感，很有教育意義。

實習(xí)中學(xué)到了很多，鍛煉了自己。通過不懈的努力，我的工作取得了很大的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，也受到了老師們的好評。

實習(xí)工作總結(jié)15

實習(xí)，對付專業(yè)知識膚見寡聞的大一、大二來說或許還顯稚嫩;對付面對升學(xué)就業(yè)任務(wù)繁重的大三下期來說或許會措手不及;而對付有必然專業(yè)知識貯備且有相對寬松光陰的大三上期來說或許正恰到適中。大三上學(xué)期處在大學(xué)過度轉(zhuǎn)折的這個癥結(jié)時期，走進(jìn)電視臺實習(xí)必會讓我們加倍了解電視臺的工作情況和流程，加倍清楚本身的專業(yè)及需求，加倍明晰本身往后的成長偏向。

20xx年的寒假通過本身的盡力幸運得到了攀枝花電視臺實習(xí)的機(jī)會，在其民生新聞《新聞天天看》欄目做配音工作，幫助做了新聞采訪和編輯的實習(xí)。見聞、見識坦蕩不少，勞績、受益頗多，現(xiàn)將總結(jié)如下：

(一)、電視欄目的繁雜生產(chǎn)線不僅要個人千錘百煉還要團(tuán)隊完美協(xié)作

《新聞天天看》是一檔貼近庶民、貼近生活的雜志類民生新聞欄目，主要籠罩全攀枝花市、涼山州、云南的麗江市楚雄州?！缎侣勌焯炜础酚伞短焯煺f新聞》、《天天關(guān)注》、《天天讀報》、《天天資訊》、《天天心里話》等多個新聞資訊小版塊構(gòu)成。旨在以布衣的視角看社會，關(guān)注民生，辦事庶民生活。民生情懷，庶民視角?！缎侣勌焯炜础贰P(guān)注您身邊的新聞。

作為日播節(jié)目，每天的工作量較大，共同需默契，效率要求較高。通過熱線爆料、耐久互助職能部門提供新聞線索以及當(dāng)前熱點實事新聞謀劃等道路，每天上午分派記者出去采訪。一組記者一般2—3人，有時需一個人完成一個采訪任務(wù)。記者采訪回來將依據(jù)同期錄像寫新聞稿，完稿后交由執(zhí)行制片人審編，審編后送到演播室對講解部分配音。同時將到初編機(jī)房導(dǎo)出原始新聞素材并進(jìn)行初編，初編工作完成后存入系統(tǒng)工程到后期編輯處做過細(xì)編輯制作。此時，后期編輯就將依據(jù)初編影像和配音做成一條完整的新聞。

一條條新聞做好后，再由執(zhí)行制片人進(jìn)行一天一檔節(jié)目的編排串聯(lián)。這時主持人就要依據(jù)串聯(lián)單錄制報頭主持整檔節(jié)目。然則為了進(jìn)步效率，一般不必等整個串聯(lián)單出來后再錄制，可以做好一個版塊錄制一個版塊，最終都再交由后期編輯做整檔節(jié)目的串聯(lián)編輯。編好后，就等著臺長來審片。無紕漏后傳送到播出機(jī)房同時做好備播帶期待準(zhǔn)點播出。

這是電視欄目的一條繁雜生產(chǎn)線，傍邊環(huán)環(huán)相扣，每個環(huán)節(jié)都很緊張。若有一環(huán)節(jié)出了問題，整個鏈條就會斷裂。而且只有相互默契共同，前期照顧到后期配音編輯，后期配好編好前期的核心，能力配合完成一條高質(zhì)量的好新聞。這就不得不提到團(tuán)隊的互助，俗話說，人心齊，泰山移。在將來的職場中，連合協(xié)作的才能顯得尤為緊張。

(二)、傳媒不僅要一招熟還要千招會

在重要有序、追求高質(zhì)量的傳媒工作生活中，業(yè)務(wù)才能要求極高。不僅要熟悉本身的專職工作還要面面俱到面面相通。尤其在縣級、市級電視臺，一個傳媒從業(yè)人員都要成為一個多面手。作為記者，攝像、寫稿要精不用說，還要就新聞表達(dá)主旨等方面懂得如何剪輯。作為播音主持人，最具自然最具魅力的主持節(jié)目自然也不必說，更要明白新聞的創(chuàng)作，還要能做出鏡記者。只有記者懂得了編輯，在前期采訪時能力更好組織鏡頭，也能力把初編的這個根基根基?底細(xì)打牢。只有主持人懂得了新聞的創(chuàng)作，能力更好的把握配音的節(jié)奏和情感，能力涌現(xiàn)出具有親和力的杰出節(jié)目。

而作廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生，更是要懂得和熟悉每一個環(huán)節(jié)，這樣能力指導(dǎo)好每一臺節(jié)目。所以現(xiàn)在學(xué)校里既要把每一階段知識千錘百煉的學(xué)扎實還要涉獵普遍博聞強(qiáng)識。只有認(rèn)真盡力的做到了這兩者的完美結(jié)合能力適應(yīng)工作的必要，使得在以后的工作中游刃有余。簡言之，我們不僅要一招熟還要千招會.

(三)、配音不僅要有悅耳動聽性還要有自由可塑性

寒假的實習(xí)中，我主要做的便是配音工作。不停跟著《新聞天天看》的兩位當(dāng)家主持學(xué)習(xí)，第一周先是熟悉工作情況，適應(yīng)民生新聞的工作要求。賡續(xù)地拿以往的新聞稿件來演習(xí)，通過先生的指導(dǎo)使得得當(dāng)欄目的必要。因為之前本身不停的工作經(jīng)驗都是播報正新聞和聯(lián)播式的新聞，所以走到民生新聞要轉(zhuǎn)變作風(fēng)為輕松生動的說新聞對我來說既是一種考試測驗也是一種挑戰(zhàn)。顛末先生一周的諄諄教育，第二周我開始正式配音，通過電視媒介我的聲音傳入了千家萬戶。考試測驗了動態(tài)新聞、故事性的《天天關(guān)注》以及心理表述性的《天天心里話》的配音講解。從中本身的配音措施和技術(shù)學(xué)到了許多，積累了很多經(jīng)驗。

首先是民生新聞的配音技術(shù)，要比聯(lián)播新聞稍舒緩，飽含親和力的去說新聞而不是播報新聞。用娓娓道來的方法貼近老農(nóng)民般為其講故事說道理，情感富厚，悅耳動聽。此中還有區(qū)別性的《天天心里話》就更要用真心去道出人物的心里話，這些除了自身良好的聲音條件外，對配音來說還有一個重點便是對稿件內(nèi)容的把握。要認(rèn)真琢磨字字句句，甚至頭腦里要有其時事情發(fā)生的情景。只有做到這樣才可能原汁原味展現(xiàn)新聞的意義。

在配音的實際工作中，字音庫存量增加了很多，這源于每天大量翻閱《新華字典》。學(xué)到了電視配音的一些習(xí)用規(guī)律，如，配音講解中“xx日”要念成“xx號”;“但”、“雖”要念成“然則”、“固然”。

再便是新聞配音類型多樣化，配音歷程中會遇到有關(guān)外國人的新聞，就必要用外譯片作風(fēng)。遇到小朋友的新聞就得用天真童聲來配，還會遇到有關(guān)動物的新聞這就得用卡通動物聲音來配。這對聲音的可塑性及不合聲音作風(fēng)的改變提出了要求，要做到聲音的自由調(diào)整。