初中教務(wù)處工作總結(jié)800字5篇匯總
初中教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)的科學(xué)管理,是深化教育改革,大面積提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要措施。親愛(ài)的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些初中教務(wù)處工作總結(jié)，請(qǐng)笑納!
初中教務(wù)處工作總結(jié)1
本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，大膽開(kāi)拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:
一、狠抓基本常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級(jí)課程表，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的發(fā)放辦法，學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué)，舉行了多種形式的活動(dòng)，使教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。
1、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對(duì)，要求班主任通過(guò)打電話的方式及時(shí)通知學(xué)生到校，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因，及時(shí)報(bào)教務(wù)處。
2、本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班，對(duì)每天的早讀、上課、班自、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查，并如實(shí)做好記錄。對(duì)遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育以及罰款處分，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。
3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，評(píng)出等級(jí)，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù)。通過(guò)此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來(lái)看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書(shū)寫詳細(xì)的教案，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí)。
4、認(rèn)真組織了四次大型考試，在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，井然有序，考后及時(shí)集中召開(kāi)了總結(jié)表彰會(huì)，分頭召開(kāi)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)和教師會(huì)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，廣泛聽(tīng)取了學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解老師教學(xué)、班級(jí)管理、課堂紀(jì)律等情況，分別反饋給各任課教師，對(duì)學(xué)生意見(jiàn)較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話，提醒他們注意，并及時(shí)改進(jìn)。
5、及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)議，統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開(kāi)學(xué)初學(xué)校就召開(kāi)全體教師會(huì)議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作，在教研組長(zhǎng)會(huì)上，強(qiáng)調(diào)的教研組長(zhǎng)的職責(zé)，商討了各組的各種教育教學(xué)活動(dòng)，督促他們制定出了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃。還專門召開(kāi)了九年級(jí)教師會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了九年級(jí)教師在教學(xué)工作中要注意的問(wèn)題，提醒各位教師面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)立信心，努力拼搏，重點(diǎn)回顧了20__年我校中考失利原因，分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和所面臨的困難，并對(duì)20__年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)。
6、按時(shí)組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們宣傳我校，引導(dǎo)家長(zhǎng)明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問(wèn)題，使家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對(duì)我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識(shí)。
7、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。
二、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高。
1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，立足課堂，面向全體，正確把握教改方向，改進(jìn)教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。
2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理，制定了三清活動(dòng)實(shí)施方案，舉行了兩輪賽課活動(dòng)，要求所有任課教師全員參加，并且必須運(yùn)用三清教學(xué)模式，組織評(píng)委，一一打分，評(píng)出優(yōu)勝者予以獎(jiǎng)勵(lì)，課后還以各種形式進(jìn)行了交流和評(píng)課。并寫出了相應(yīng)的心得體會(huì)。
3、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處，督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容、有措施。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)，教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性。
4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩(shī)文背默比賽，由于王玉平老師的精心輔導(dǎo)，張婭、李果、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績(jī)。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái)。
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課，評(píng)課等活動(dòng)，并舉行了兩輪賽課，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)積極性，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市、校各類教學(xué)教研活動(dòng)，如語(yǔ)文組參加許昌的聽(tīng)課活動(dòng)，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí)，音樂(lè)、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽(tīng)課，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。
四、開(kāi)辟學(xué)生第二課堂，為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排。
本學(xué)期，教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，九月初一新生舉行了拔河比賽，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;十月又檢驗(yàn)了初一隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練情況，使初一學(xué)生的隊(duì)列情況有了很大的改觀;十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽，活躍了學(xué)生的生活。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過(guò)反思，感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意:
1、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多，對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2、備課組集體備課留于形式。
3、少數(shù)教師的教案書(shū)寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。
4、有的教師聽(tīng)課不到課堂，聽(tīng)課記錄抄襲的痕跡明顯。
5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，造成了不良的影響。
6、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間，也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度。
在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平，健全各項(xiàng)制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用。
初中教務(wù)處工作總結(jié)2
本學(xué)期我仍然擔(dān)任初一動(dòng)車1、2班的語(yǔ)文教學(xué)工作，堅(jiān)決貫徹齊校長(zhǎng)提出的以“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的要求”截止目前累計(jì)上正課80余節(jié)，晚自習(xí)60余節(jié)，早自習(xí)40余節(jié)。同時(shí)擔(dān)任初一動(dòng)車1班的班主任工作，任教務(wù)處副主任職務(wù)。
一：作為教務(wù)處副主任，本學(xué)期我的重心工作有以下幾項(xiàng)：
1，開(kāi)學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材，累計(jì)發(fā)放教材15000余冊(cè)。所有人員不叫苦不喊累，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
2，努力做好初中部高效課堂建設(shè)，迎接了武安九中、四中，蘭村小學(xué)，邱縣曙光中學(xué)，磁縣滏濱中學(xué)等學(xué)校的觀摩學(xué)習(xí)，確保了我校初中部的高效課堂建設(shè)日趨完善。
3堅(jiān)持教研不動(dòng)搖，初中部各學(xué)科組堅(jiān)持每周教研活動(dòng)，在各教研組長(zhǎng)的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評(píng)議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高
4，精心組織每周“課比課”和每周的視頻課,認(rèn)真組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。按照學(xué)校的文件精神，幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級(jí)課比課，力爭(zhēng)做到每節(jié)課都能達(dá)到聽(tīng)課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。
5，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)不動(dòng)搖。在高效課堂建設(shè)的同時(shí)注重教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，堅(jiān)決執(zhí)行齊校長(zhǎng)向課堂要質(zhì)量的思想，引導(dǎo)初中教師要模式也要質(zhì)量，注重課堂的時(shí)效性，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合。
6，努力抓好教學(xué)常規(guī)認(rèn)真組織月考期考，做好成績(jī)分析，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)。由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備好課，上好課，做好常規(guī)工作，通過(guò)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，教師質(zhì)量意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說(shuō)明?？偟膩?lái)說(shuō)，一學(xué)期以來(lái)，初中部教師牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，一質(zhì)量為生命，各項(xiàng)工作取得了較大的進(jìn)步。
二：主要問(wèn)題：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位充實(shí)提高自己。
2、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作。
3、加強(qiáng)教務(wù)內(nèi)部管理，力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
4、在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法，提高工作效率
三：下學(xué)期工作謀劃
1.以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心。
2.全力打造師資隊(duì)伍，努力提升教師綜合素質(zhì)。
3.切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
4.嚴(yán)格課程管理，強(qiáng)化目標(biāo)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理
四：教務(wù)處工作大事記
1、2月17日(正月十五)協(xié)調(diào)其他處室為優(yōu)秀學(xué)生印刷喜報(bào)并送喜報(bào)。
2、2月21日(正月十八)迎接武安市蘭村小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)
3、2月24日(正月二十四)迎接邱縣曙光中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。
4、2月27日召開(kāi)處室會(huì)議和年級(jí)組學(xué)科組會(huì)議，商討如何提高教學(xué)質(zhì)量。
5、2月28日迎接武安市教研室聽(tīng)課調(diào)研，全程陪同聽(tīng)課、評(píng)課。
6、3月1日組織召開(kāi)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。
7、3月2日組織組織教師到新華書(shū)店拉書(shū)，并及時(shí)下午。
8、3月5日準(zhǔn)備學(xué)初視導(dǎo)相關(guān)工作。
9、3月10日迎接省教育廳聯(lián)查工作，并作出周密部署。
10、3月10日邱縣曙光中學(xué)再次到我校觀摩學(xué)習(xí)，并留部分教師觀摩學(xué)習(xí)一周。
11、3月13日召開(kāi)全校教職工提高教學(xué)質(zhì)量專題會(huì)議。
12、3月14日迎接《初中生周報(bào)》記者聽(tīng)課調(diào)研并與之座談交流。
13、3月14日下午迎接蘭村小學(xué)教師再次到我校觀摩學(xué)習(xí)。
14、3月15日迎接武安市第九中學(xué)到我校觀摩學(xué)習(xí)，包括聽(tīng)課，座談，評(píng)課，交流等。
初中教務(wù)處工作總結(jié)3
根據(jù)校委會(huì)的統(tǒng)一部署，本學(xué)期，教務(wù)處以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)新課改為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查”的功能，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將全期工作總結(jié)如下。
一、抓好教學(xué)常規(guī)，重過(guò)程，重實(shí)效。
1、提前擬定計(jì)劃。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的總體工作部署，結(jié)合部門實(shí)際，集思廣益，制定了教務(wù)處工作計(jì)劃，計(jì)劃的制定做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化，提高了針對(duì)性和可操作性，保證了各類教學(xué)、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2、堅(jiān)持查崗考課。加強(qiáng)教務(wù)處的日常教學(xué)檢查，做到一天四查，定時(shí)普查和不定時(shí)抽查相結(jié)合，每次檢查均如實(shí)填寫《考課日志》，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，突出的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，檢查結(jié)果每月張榜公布。教師有事外出必須履行請(qǐng)假手續(xù)，杜絕代假、事后補(bǔ)假等不良現(xiàn)象。
3、夯實(shí)教學(xué)檢查。全期對(duì)所有教師的備教改輔進(jìn)行4次檢查，期中和期末兩次定期普查，平時(shí)兩次不定期抽查，每次檢查的內(nèi)容和項(xiàng)目有所不同，側(cè)重點(diǎn)也不一樣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正糾偏，以期達(dá)到教學(xué)管理的整體優(yōu)化。
4、主動(dòng)推門聽(tīng)課。隨著職稱改革的新要求，主動(dòng)上課已成為我校新氣象，為全面了解各位教師的施教風(fēng)格，教務(wù)處管理層積極推門聽(tīng)課、評(píng)課，事后及時(shí)撰寫聽(tīng)課反思，博采眾長(zhǎng)，汲取智慧。
二、精心準(zhǔn)備迎檢，重規(guī)范，重管理。
1、健全管理制度。為迎接均衡達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，教務(wù)處先后制定、修改了《__初中教學(xué)管理常規(guī)》、《__初中音、體、美教學(xué)活動(dòng)管理制度》、《__初中實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《__初中錄播室管理制度》、《__初中多媒體管理制度》、《__初中信息技術(shù)管理制度》、《__初中圖書(shū)室管理制度》、《__初中圖書(shū)借閱制度》及教學(xué)、教輔人員崗位職責(zé)等管理制度30余項(xiàng)，完成了《__初中教學(xué)管理制度匯編》，為我校實(shí)施精細(xì)化管理提供了必要的制度保障。
2、開(kāi)足開(kāi)齊課程。嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，因地制宜地開(kāi)設(shè)了書(shū)法、手工、口語(yǔ)、勞技、探究性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)與生成、安徽歷史、《__名人》等校本活動(dòng)課程，專課專用，專人專教，拓闊了學(xué)生視野，改變了簡(jiǎn)單灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式，提升了學(xué)以致用的能力。
3、完善學(xué)籍管理。適應(yīng)全國(guó)學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要，主動(dòng)清理問(wèn)題學(xué)籍，及時(shí)變更學(xué)籍信息，確保“一生一籍”“籍隨人走”，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)行“零障礙”，極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出。歷時(shí)兩個(gè)月完成了全校三個(gè)年級(jí)1036名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測(cè)試，以及數(shù)據(jù)的整理、匯總、網(wǎng)絡(luò)上傳，受到了上級(jí)部門的肯定和表?yè)P(yáng)。
4、強(qiáng)化功能室管用。全校各類功能室均安排專人管理，專人分管，物品器材專柜擺放，臺(tái)賬資料專夾存檔，借用、損壞均需保管員和借用人雙方簽字，使用過(guò)程均有詳細(xì)記錄。
三、突出素質(zhì)教育，重特色，重實(shí)踐。
1、規(guī)范體藝課程。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進(jìn)一步得以規(guī)范，音樂(lè)欣賞課、美術(shù)展示課、體育活動(dòng)課均有序開(kāi)展。為解決師資不足問(wèn)題，學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓(xùn)，同時(shí)鼓勵(lì)校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校出臺(tái)了硬性規(guī)定，嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂。
2、突出特色教育。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢(shì)成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽，創(chuàng)建了校園合唱團(tuán)，組織了各類小型體育賽事，音體美活動(dòng)豐富多彩，有聲有色，既活躍了校園氣氛，又陶冶了學(xué)生情操，更提升了綜合素質(zhì)。
3、注重活動(dòng)育人。強(qiáng)化法制觀念，邀請(qǐng)公安干警舉辦法制講座;展示動(dòng)手能力，舉辦手工制作比賽;增強(qiáng)防艾意識(shí)，舉辦遠(yuǎn)離艾滋簽名活動(dòng);決絕校園暴力，組織各班黑板報(bào)評(píng)比;配合均衡達(dá)標(biāo)，各班積極參與校園文明創(chuàng)建。
回顧本期工作，雖有一定成績(jī)，但與上級(jí)的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方，如：崗位意識(shí)不強(qiáng)，教研風(fēng)氣不濃，課改還是沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的突破。今后，我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦，狠抓崗位管理，大興教研之風(fēng)，突出學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力提升我校的教育教學(xué)管理水平。
初中教務(wù)處工作總結(jié)4
本學(xué)期在董事會(huì)、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持和配合下，圍繞開(kāi)學(xué)初提出的工作目標(biāo)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)，確保良好的教學(xué)秩序。
1、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。
(1)、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末);每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù)，在教研會(huì)上通報(bào);
(2)、每循環(huán)召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議;
(3)、每循環(huán)至少舉行一次教研組、備課組活動(dòng);
(4)、配合督導(dǎo)室、教研室對(duì)教師的備課、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查;及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改;
(5)、不打招呼，推門聽(tīng)課;
(6)、每天抽查教師的上課、辦公、輔導(dǎo)情況等。
2、加強(qiáng)考勤檢查。教導(dǎo)處堅(jiān)持每天抽查教師的在崗情況，嚴(yán)查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象;重點(diǎn)抓好一早一晚，加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲到、曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開(kāi)學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評(píng)方案》，設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊(cè)，每天有檢查，有記錄，落實(shí)到人。
3、抓好質(zhì)量檢測(cè)。
(1)、各級(jí)部每次月考、期中、期末考試前召開(kāi)考務(wù)會(huì)議，安排好考場(chǎng)、考務(wù)工作，對(duì)監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排，確保了考試的順利進(jìn)行;
(2)、考試中始終貫徹“降低難度，形成梯度，加大題量，注重基礎(chǔ)，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想，對(duì)月考試題的命題范圍，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等，作出明確要求，切實(shí)抓好命題關(guān)，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，自律意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
(3)、加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋，查漏補(bǔ)缺工作。每次考試結(jié)束后，每位任課教師必須寫好試卷分析，分析學(xué)生的考試成績(jī)，進(jìn)行自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng);對(duì)考試中出現(xiàn)的薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科，教導(dǎo)處會(huì)同教研組、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析，查我原因，制定整改措施，責(zé)任到人。有效地促進(jìn)了班級(jí)間、學(xué)科間的平衡發(fā)展。
4、加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)能力的全面考核。
(1)、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)與相關(guān)老師交流，力爭(zhēng)最大程度提高教師教學(xué)水平。
(2)、學(xué)期末，教導(dǎo)處依據(jù)?優(yōu)秀教師評(píng)選方案?，對(duì)老師一學(xué)年以來(lái)的教學(xué)成績(jī)?nèi)媪炕e分考核，便于教師的調(diào)整和定級(jí)。
5、注重教學(xué)的過(guò)程管理。不定期抽查教師的備課、作業(yè)、上課。除公開(kāi)課之外，對(duì)于聽(tīng)課，都是進(jìn)行不打招呼，推門聽(tīng)課，及時(shí)、全面、真實(shí)地了解教師的教學(xué)情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出，限期整改。
6、認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，開(kāi)齊課程、上足課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書(shū)，教導(dǎo)處會(huì)同校長(zhǎng)室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究，并報(bào)教導(dǎo)處審核，經(jīng)校長(zhǎng)室、董事會(huì)審批后方可訂閱。
7、積極開(kāi)展循環(huán)過(guò)關(guān)考、學(xué)科競(jìng)賽、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)等競(jìng)賽。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各級(jí)部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，由教研組、備課組命題，廣泛開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽。每次競(jìng)賽均能做到：提前通知、準(zhǔn)備充分、精心命題、認(rèn)真批改、及時(shí)總結(jié)。把競(jìng)賽作為階段性復(fù)習(xí)、檢查的重要手段。做的較好的備課組有：七年級(jí)各備課組;八年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)備課組;九年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理備課組等。
8、針對(duì)雙休日時(shí)間較長(zhǎng)，按校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處要求，各備課組結(jié)合自身實(shí)際有計(jì)劃、有針對(duì)性的布置雙休日作業(yè)，并交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況。七年級(jí)備課組針對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。
9、抓好循環(huán)過(guò)關(guān)考試，七、八年級(jí)各備課組按教務(wù)處要求，在羅主任、邱主任的精心組織安排下，已形成常規(guī)。
10、抓好瘋狂英語(yǔ)。從材料的整理規(guī)范，檢查、落實(shí)到位。
11、加強(qiáng)對(duì)物理、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，配足配齊各種儀器、藥品，確保理化實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，要求制度上墻，儀器藥品擺放有序，保持各室衛(wèi)生整潔。同時(shí)，加強(qiáng)儀器的損壞、登記、賠償工作。圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室均有專人管理，責(zé)任到人。
12、做好中考各項(xiàng)工作，(1)做好報(bào)名工作(2)做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作
二、加強(qiáng)教研組、備課組隊(duì)伍建設(shè)，注重教研活動(dòng)的時(shí)效性。
1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性。
每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的開(kāi)會(huì)時(shí)間，下午小自習(xí)及課外活動(dòng)時(shí)間為教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間。每次開(kāi)會(huì)、活動(dòng)前必須點(diǎn)名，如實(shí)記錄，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行。每次活動(dòng)要定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容。
2、各教研組能按教導(dǎo)處要求，認(rèn)真組織開(kāi)展公開(kāi)課。要求：聽(tīng)課人數(shù)要齊，上課質(zhì)量要高。特別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三組，人數(shù)多、難度大，在張慶華老師、張智老師、莊席老師的精心組織下，活動(dòng)開(kāi)展有條不絮。
3、各備課組能認(rèn)真開(kāi)展備課組活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)，目標(biāo)明確，準(zhǔn)備充分，能以教材為中心，每次一個(gè)重點(diǎn)，每次一個(gè)中心發(fā)言人;達(dá)到集思廣益、共同提高的目的。評(píng)課時(shí)能認(rèn)真及時(shí)，直言不諱?；具_(dá)到了及時(shí)交流，如實(shí)反饋，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步的目的。如：七年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)備課組，八年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理備課組，能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項(xiàng)工作;邵長(zhǎng)志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等工作思路清晰，率先垂范。九年級(jí)的語(yǔ)文備課組張慶華老師、理化組張輝老師，工作默默無(wú)聞、踏實(shí)認(rèn)真。
4、各教研組、備課組能結(jié)合本組實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
九年級(jí)的語(yǔ)文備課組，物理、化學(xué)備課組，能以確保中考出成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，腳踏實(shí)地的做好本職工作。張輝老師、馮妮娜老師、劉洪主任、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集整理資料，為本組老師、特別是新教師提供方便，做到資源共享，既減輕了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又起到了良好的教學(xué)效果。七、八年級(jí)各備課組在競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓好循環(huán)考;邵長(zhǎng)志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等做了大量工作;七年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)王小響老師、八年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)劉明付老師能自己整理材料，抓好瘋狂英語(yǔ);七、八年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)邵長(zhǎng)志老師、劉永久老師工作認(rèn)真，能把積累的工作經(jīng)驗(yàn)向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下，體育、美術(shù)老師也上了公開(kāi)課，上課質(zhì)量明顯提高，同時(shí)在學(xué)期末進(jìn)行驗(yàn)收。
三、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)：
“青年教師的最大福利，就是培訓(xùn)”。對(duì)青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路，兩年過(guò)關(guān)，三年成才”。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高知識(shí)水平。
2、發(fā)揮教研組、備課組的集體幫帶作用，把每循環(huán)一次的備課組活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
3、開(kāi)展新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，使青年教師學(xué)有方向、學(xué)有目標(biāo)。
4、通過(guò)開(kāi)展“陽(yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”、“推門聽(tīng)課”等活動(dòng)促進(jìn)青年教師教學(xué)能力的提高?！瓣?yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)組織較好的有語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、理化生、政史地等教研組。張慶華、莊尚席、張志等做了大量工作。在“陽(yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利、馬云鳳、馬文書(shū)、夏勤、胡夢(mèng)迪、李雅、陳海琴、張丹、劉明付、段緒芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、喬益民、韓江寧、尹鳳琳、李靜、謝振等。
四、教科研工作。
1、本學(xué)期教研課題《陽(yáng)光高效課堂》，各教研組、備課組能圍繞教研課題積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，力爭(zhēng)每一節(jié)課都做到陽(yáng)光高效。
2、經(jīng)過(guò)近一年的努力，教師的理論水平漸漸提高，特別是青年教師的教研能力較快，有多名教師的論文、教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)。如：呂露、李芹、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)。
3、圍繞“有效教學(xué)”，七、八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組積極推行課改，實(shí)施“學(xué)案教學(xué)”，取得了一定成效，積累了部分經(jīng)驗(yàn)。
五、加強(qiáng)學(xué)籍管理：
1、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格流生。規(guī)范地做好入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。
2、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理工作，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理人員的工作責(zé)任心，確保輸入的信息準(zhǔn)確無(wú)誤。
六、存在問(wèn)題：
1、少數(shù)老師私自調(diào)課太多，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理，填調(diào)課單，上報(bào)教導(dǎo)處。
2、公開(kāi)課的質(zhì)量尚需進(jìn)一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄，我行我素，不能按要求開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課。
3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，部分教師材料不上交不及時(shí);部分教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n，或備課流于形式;作業(yè)批改不認(rèn)真、不及時(shí)，缺乏敬業(yè)精神。
4、教師的論文水平整體不夠高，很少有上檔次的發(fā)表。
初中教務(wù)處工作總結(jié)5
一年的教學(xué)工作結(jié)束了，20__年我的教學(xué)工作完美的結(jié)束了，在一年的工作中，我只能說(shuō)是極為平常的度過(guò)了，在一年的工作中，我對(duì)自己說(shuō)，自己做的還是不錯(cuò)的，雖然現(xiàn)在還是有很多的問(wèn)題需要我去解決，不過(guò)我都是在不斷的努力工作慢慢去克服，我相信我會(huì)做的更好，只是現(xiàn)實(shí)情況下，有很多的問(wèn)題都是這樣，我相信在來(lái)年的工作中我會(huì)做的更好!
主要工作成績(jī)和存在問(wèn)題
一、學(xué)術(shù)研究與成果
1、調(diào)入學(xué)院后，20__年9月嘗試全國(guó)教育科學(xué)“__”規(guī)劃20__年度課題申報(bào)，范文之個(gè)人總結(jié):教務(wù)處副處長(zhǎng)工作個(gè)人總結(jié)。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實(shí)施策略研究》為研究課題，盡管沒(méi)有結(jié)果，但是為今后相關(guān)課題的研究奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、20__年12月在由教育部主管、中國(guó)教育學(xué)術(shù)委員會(huì)主辦的綜合性、教育學(xué)類核心期刊(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)issn1687-1784、國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)cn54-1190/g，)《中國(guó)教育月刊》上發(fā)表題為《__》論文，并或論文一等獎(jiǎng)。
3、圓滿完成了碩士研究生論文答辯，并得到中央教育科學(xué)研究所外審專家的好評(píng)，希望能將課題在工作實(shí)踐中不斷深入研究并加以應(yīng)用。
二、新環(huán)境、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新角色
新的起點(diǎn)，必須要保持長(zhǎng)期一貫的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)勇于吃苦、做事干練、悉心全面、有張有持，在總結(jié)提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習(xí)慣;堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作、踏實(shí)做事、正直做人、相互補(bǔ)臺(tái)的做事做人原則;立足本職、兼顧全局、大處著眼、小處著手的工作之道。基于這樣一種心態(tài)，基本圓滿地完成了工作目標(biāo)和交辦的其它臨時(shí)性工作，無(wú)以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。
三、主要工作完成情況：
1、先進(jìn)的教育理念是開(kāi)展人才培養(yǎng)工作的航標(biāo)，為了學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的高等職業(yè)教育思想和經(jīng)驗(yàn)，一方面，與高教所聯(lián)合籌備、策劃“高職教育論壇”，已舉辦三期，第四期正在組織中;另一方面，組織實(shí)施全院指導(dǎo)性教育理論、教學(xué)信息、教改經(jīng)驗(yàn)等各類專題學(xué)習(xí)8次;
2、三次參與組織了院級(jí)和省級(jí)優(yōu)秀多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課堂和網(wǎng)站的評(píng)審?fù)扑]工作;6次參與20__年研究生人才引進(jìn)的聽(tīng)評(píng)課工作;
3、正在準(zhǔn)備20__年8個(gè)教學(xué)專項(xiàng)課題的結(jié)題驗(yàn)收工作和20__年教學(xué)專項(xiàng)課題指南的初步擬訂工作;
4、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)班及大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，會(huì)后分別以內(nèi)參資料和會(huì)議紀(jì)要的方式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了專題匯報(bào)。
5、負(fù)責(zé)對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行有關(guān)教學(xué)管理制度文件的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并對(duì)新教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)收。
6、組織了系部教學(xué)檔案的檢查工作，對(duì)檢查情況進(jìn)行了匯報(bào)反饋，并提出整改建議;
7、針對(duì)信息類職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)中的具體情況，進(jìn)行《關(guān)于信息類職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置的相關(guān)分析》，力圖從全局的角度、行業(yè)的視角，在對(duì)比分析中立足學(xué)院實(shí)際，把握我院專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵要素;
8、先后組織了16院級(jí)教學(xué)專項(xiàng)研究立項(xiàng)及成果的補(bǔ)報(bào)和廳級(jí)10門精品課程、6個(gè)教改試點(diǎn)專業(yè)的申報(bào)工作;
10、組織了公共課教改情況研討交流會(huì)，之前對(duì)承擔(dān)公共課的系部、其他各系以不同的方式對(duì)公共課施教進(jìn)行了調(diào)研工作指導(dǎo)，為保證此項(xiàng)工作富有成效的進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。之后對(duì)公共課研討交流情況以會(huì)議紀(jì)要和簡(jiǎn)報(bào)的方式進(jìn)行匯報(bào)和交流;
不足:由于剛到新環(huán)境工作，針對(duì)一些具體工作，雖然有一定的想法和工作熱情，但是在執(zhí)行中存在顧慮較多、謹(jǐn)慎有余、果敢不足的情況。由于對(duì)學(xué)院以往情況和上半年工作了解不夠，在工作點(diǎn)面相互結(jié)合上，在整體系統(tǒng)化推進(jìn)上略顯不足，被動(dòng)。
努力方向:圍繞學(xué)院的教育教學(xué)工作的總體目標(biāo)，結(jié)合部門工作實(shí)際，扎實(shí)有效、有所創(chuàng)新的做好20__年的各項(xiàng)工作成為工作的努力方向。
20__年，我相信我還會(huì)有更多的任務(wù)需要我去解決，不過(guò)現(xiàn)在的情況下，我還是需要繼續(xù)不斷的努力，因?yàn)槲疫€是沒(méi)有達(dá)到我自己對(duì)自己的要求，我會(huì)一直認(rèn)真的努力下去，相信自己能夠做好，現(xiàn)實(shí)情況下，這些都是要做好的。教師工作本來(lái)就是這樣，并不是所有的事情都在自己的機(jī)會(huì)之中，我相信我在20__年的工作中會(huì)做的更好!
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