幼兒園工作總結(jié)開頭
總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征 。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的,所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠。這里小編給大家分享一些幼兒園工作總結(jié),,歡迎閱讀!
幼兒園工作總結(jié)開頭1
在這一學年里,孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設(shè)計的在每個游戲及教育活動中,自由的創(chuàng)造、大膽的想象,他們自信、自立,漸漸變得懂事、講禮貌,與同伴之間能相處融洽,會互相幫助,互相分享,自理能力也有明顯提高&&孩子們都活潑、熱情,整個班級呈現(xiàn)出較好的學習氛圍??粗@些天天在長大的孩子們,欣慰、自豪充滿了我們的心懷,回想過去的一年,有許許多多辛勤的付出,但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗,使我們的工作更上一個臺階,現(xiàn)將一學期工作小結(jié)如下:
一、保教結(jié)合,促進幼兒健康發(fā)展
我們的教育是全面發(fā)展的教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒基本動作,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質(zhì)教育的目標之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動。如:《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等,提供了皮球、花鏢、拉力器、彩帶等玩具材料,并借鑒三浴實驗,利用陽光、空氣、水等自然因素對幼兒進行鍛煉。同時,還培養(yǎng)了幼兒不怕困難,堅強勇敢等良好心理品質(zhì)。并且,在實施教育的過程中,注重保教結(jié)合的原則,使教育自然滲透于各項活動中。如在國慶期間,組織幼兒參加泉州市愛祖國、頌祖國繪畫比賽,組織幼兒秋游,培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感,教育幼兒愛班,愛同伴,并針對安全教育,開展一系列活動,如;走失了怎么辦?發(fā)生火災地震怎么辦?手受傷了,流鼻血了怎么辦?等,逐步增強了幼兒自我保護意識,提高自救自我保護的能力。
二、培養(yǎng)幼兒自理能力,促進幼兒自身發(fā)展。
陳鶴琴先生說:凡兒童自己能做的應該讓他們自己做,凡兒童自己能想的應該讓他們自己想。培養(yǎng)幼兒的自理能力,讓幼兒自己的事情自己做,也是幼兒自身發(fā)展的需要。從不會扣扣子的到喜歡鋪桌布,孩子想做的事情越來越多了,因此,小小值日生就這樣產(chǎn)生了。教師需教給幼兒一些技能,但又不能采取簡單、生硬的辦法強迫幼兒學習。于是,我們采取寓教于樂的方式,讓幼兒在游戲中學習,如我是能干的值日生、有時也讓幼兒扮演成媽媽,鍛煉幼兒刷牙、折疊被子、迅速整理儀表等生活自理能力。在游戲中,一首首自理兒歌幼兒朗朗上口,同時也掌握了一定的技能。再次,我們還積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法,得到了家長的支持。就這樣我們強化了幼兒的生活自理意識,使之逐漸形成自動化的習慣。
三、創(chuàng)設(shè)與素質(zhì)教育相適應的環(huán)境,促進幼兒全面和諧的發(fā)展
環(huán)境有著教育人的作用,在強化環(huán)境的教育作用時,我班創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作區(qū)、,聊天室、小舞臺、建筑工地、寶寶花園、聰明區(qū)等,并定時更換材料,引導幼兒增加玩法,美化材料,提高練習難度,使幼兒對區(qū)角活動充滿興趣;為了擴大幼兒的活動范圍,我們嘗試進行平行班互動,與其他班級幼兒玩具共享,這樣有利于各種教育資源的有機整和合和相互滲透,有效的提高了幼兒參與活動的主動性、積極性,促進了幼兒創(chuàng)造力和個性的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒良好的社會交往和合作能力。
四、在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。
本班以舞蹈藝術(shù)教育為特色,它有助于引導幼兒認識世界,培養(yǎng)高雅的氣質(zhì),發(fā)展幼兒的觀察力、思維想象力及創(chuàng)造力、表現(xiàn)力。
1)、在音樂活動中我們?yōu)橛變禾峁└嗟奶剿鳌?chuàng)造的機會,大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)遍動作。如,在學習舞蹈步伐時,教師的一句啟發(fā)語言:誰來跳一跳,說說你跳的與老師的有什么不同,你的小腳丫在說什么,它想告訴我們什么呢?這樣激發(fā)了幼兒的思維及參與意識,使幼兒在愉快、和諧、輕松的氣氛中更加勤于思考,勇于創(chuàng)新,真正成為學習的主人。
2)、激發(fā)創(chuàng)造動機,適時引導。創(chuàng)造動機是創(chuàng)造思維的動力,因此,老師要精心設(shè)計每項活動,使其富有趣味性,吸引幼兒學習,激發(fā)幼兒積極、主動的參與活動。如,在欣賞〈秋日私語〉活動中先讓幼兒想象你看見了什么,你想怎樣表達自己的感覺?帶幼兒玩小樹葉,觀察葉子飄落的樣子,引導幼兒創(chuàng)編動作,這樣,邊聽音樂,邊歌邊舞,孩子們聽著音樂拍著、跳著、敲著、打著,氣氛非常活躍,幼兒的創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮,音高、節(jié)奏、速度、力度,音樂素質(zhì)和能力得到了提高。
幼兒園工作總結(jié)開頭2
20__年即將過去,回顧一年來,我園在教育局和各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,圍繞教育局的工作要點和我園的工作計劃,在幼兒園常規(guī)管理方面,認真做到了依法治園、依法治教,全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務、為家長解除后顧之憂,幼兒園及幼兒都得到了應有的發(fā)展?,F(xiàn)將我園一年來的工作總結(jié)如下:
一、切實加強管理,確保有一支良好的教職工隊伍
1、通過主題教育對教職工進行師德教育,如進行了“發(fā)展與奉獻”、“活出生命的意義”、“退一步,海闊天空——懲罰與愛的教育”、“增強責任感”等主題的師德教育學習,使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。
2、有針對性地組織教職工學習各項規(guī)章制度、一日工作程序規(guī)范等,使教職工明確工作任務與要求,保證了幼兒園各項工作的良好常規(guī)和秩序。
3、有計劃、有目的、有針對性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務理論知識的學習,使教職工的專業(yè)、業(yè)務能力都得到了進一步的提高。如全體教師認真研讀了一遍《適應性發(fā)展課程理論與案例》,通過學習,大多數(shù)教師以能較好地運用《適應性發(fā)展課程》;后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進行相應的學習和探討,如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法。
4、想方設(shè)法促進教師專業(yè)化成長。教師的專業(yè)化成長關(guān)系著幼兒的成長,為此,我們通過多種途徑、方法促進教師的專業(yè)化成長:一是積極組織教師參加幼教理論講座,如:“適應性發(fā)展課程培訓”、“自治區(qū)特級教師講學”;二是有計劃、有目的組織教師學習幼教專業(yè)理論;三是針對新教材的使用,對教師進行了目標制訂的學習與探討;四是對教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進行了認真的探討和實踐;五是組織了12人次分別到南寧市教育系統(tǒng)幼兒園、廣西軍區(qū)幼兒園、廣西區(qū)直第一幼兒園跟班學習;六是開展教師教育活動設(shè)計和組織、說課比賽;七是有計劃、有目的地舉行教育教學活動觀摩與評析。通過這些活動的開展,使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了進一步的提高。
5、鼓勵教職工積極參加學歷提高學習,現(xiàn)在已有23人獲得了大專學歷、7人獲得了本科學歷。
6、根據(jù)幼兒園實際調(diào)整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問題,我園在經(jīng)費非常緊張的情況下,一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補助,在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對代課和自聘人員的關(guān)心。
二、合理安排和精心組織幼兒一日活動,促進幼兒全面發(fā)展
為了更好地促進幼兒的全面發(fā)展,我們加強了對幼兒一日活動的合理安排和組織方面的管理,確保了幼兒的全面發(fā)展。
1、合理安排幼兒的一日活動,并充分保證幼兒每天有2小時的戶外活動時間,使幼兒能充分接收陽光的照射,同時注意調(diào)動幼兒參與活動的積極性,使幼兒得到較好的發(fā)展。
2、根據(jù)適應性發(fā)展課程的理念,認真實踐新課程,進一步促進了幼兒獲得更多的發(fā)展。根據(jù)《幼兒園適應性發(fā)展課程》的理念,我們在實踐和使用新課程的過程中,注重老師、幼兒、家長共同獲得發(fā)展。一是以主題活動的形式開展教育教學活動;二是發(fā)動、引導家長走進我們的課程,老師、幼兒、家長共同探究與主題相關(guān)的知識、經(jīng)驗、信息正逐步得到關(guān)注與參與;三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),每一個主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動展版、信息資料、材料展示等,這種共享進一步擴大了教師、幼兒、家長的信息量、知識面;四是重視給幼兒提供豐富的資料、材料,使幼兒在實踐操作中獲得知識、經(jīng)驗。
3、注重活動內(nèi)容的多樣性、興趣性
一是開展豐富多彩的幼兒體育活動:開展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳繩、等晨間體育活動、戶外體育活動;開展幼兒體育運動會、操節(jié)比賽等幼兒體育競賽活動,在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中,我園參賽隊獲得了一個特等獎、三個一等獎的好成績。二是舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶?;顒?,并發(fā)揮各種慶祝活動的教育價值,創(chuàng)設(shè)一種師幼、家長互動的氛圍,讓幼兒在活動中得到鍛煉、學習,感受幼兒園生活的快樂。如在“六一”活動中,從園長到老師,大家都能把“六一”活動看成是一個富有教育價值的教育活動,認真參與“六一”活動方案的研究制定,并積極做好相關(guān)活動的準備,如編排班級的詩歌朗誦表演節(jié)目,設(shè)計游園親子游戲,開展“二幼之星”初選,編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等,在“六一”慶?;顒又校變喝巳说靡詤⑴c,在“二幼之星”的續(xù)編故事、才藝表演、知識問答中,在愉快的游園活動和快樂的水果拼盤活動中,充分享受了“六一”活動的幸福和快樂。又如“幼兒迎新年活動”,各班根據(jù)班上的實際,有歌舞、游戲、講故事、朗誦兒歌、幼兒與家長共同完成的親子游戲及手工活動等等,幼兒是在與家長、老師其樂溶溶的氣氛中感受新年到來的快樂。三是開展各種有益幼兒身心的活動,且注重幼兒人人參與,人人獲得發(fā)展,如幼兒集體生日活動、跨班級的自助餐活動、幼兒故事比賽、幼兒運動會等,幼兒通過參加活動,獲得了更多發(fā)展的機會。四是積極組織好活動區(qū)活動,使幼兒在各種活動區(qū)獲得更多游戲的機會,獲得更好的發(fā)展。我們在原來9個大型活動區(qū)的基礎(chǔ)上,又增加了兩個活動區(qū):積木天地和繽紛舞臺,對原有的活動區(qū)也進行了一些改進、調(diào)整,并不斷調(diào)整組織的形式和方法,使幼兒更喜歡活動區(qū)活動,更好地發(fā)揮了活動區(qū)的教育效能。
三、根據(jù)本園實際開展教研活動,以教研促保教質(zhì)量提高
1、我們從本園實際出發(fā),結(jié)合課改,做到課改與教研互相促進。由于我們今年使用的是新教材,因此我們的教研著重以課改為切入點、以探討和實踐新教材為重點來開展教研活動,如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應性發(fā)展課程選擇性活動》,通過組織學習、自學等方式,使每個老師都通讀了一遍,逐步理解與領(lǐng)會了課程的相關(guān)理念,并使這些理念體現(xiàn)在課程實踐中,也促進了老師觀念的進一步轉(zhuǎn)變。圍繞《適應性發(fā)展課程》的使用,我們還組織了兩次教育教學活動設(shè)計與組織的教研活動,選取每個年齡班其中的一個主題,組織學習、探討,并突出教育教學活動目標確定、重點和難點的分析與解決進行了相關(guān)的學習、研討,然后,圍繞科學、體育、美術(shù)、音樂進行了全園性的教育教學活動設(shè)計與組織比賽,活動后又進行了說課比賽和教育教學活動評析。老師們通過參加這樣的教研活動,都獲得了不同程度的提高。
2、開展幼兒語言教育研究,促進幼兒語言的更好發(fā)展。圍繞幼兒語言的發(fā)展,我園在幼兒語言發(fā)展方面進行了相關(guān)的學習和探討:一是進行了發(fā)展幼兒語言的途徑、幼兒一日生活中的語言教育、幼兒語言游戲、幼兒語言在各個領(lǐng)域的滲透等的學習、探討和實踐。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動,如全園性的幼兒講故事比賽、看圖講故事比賽、極力實現(xiàn)普通話成為校園語言等。通過我們的探討和實踐,幼兒語言得到了進一步的發(fā)展。
3、開展環(huán)保教育研究,使環(huán)保意識從小深入幼兒的意識里。今年,我們圍繞“可愛的動物”和“美麗的城市”開展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實踐活動,并在活動中組織了相應的環(huán)保教育活動觀摩與評析,使幼兒的環(huán)保意識得到進一步的增強。
4、鼓勵教師積極撰寫教育教學經(jīng)驗總結(jié)、論文,一年來共收集教育教學經(jīng)驗總結(jié)、論文62篇,其中有17篇參加市幼教論文評比分別獲得一、二、三等獎。
四、精心創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
為了使幼兒得到更好的發(fā)展,我園十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè):一是營造寬松和諧的教育環(huán)境:園內(nèi)各處展示的幼兒作品、富有童趣的環(huán)境布置、老師對幼兒的尊重、更符合幼兒興趣和需要的教育活動、豐富多彩的幼兒園一日活動、教育活動中師幼的互動等等,這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進入幼兒園就有了進入一個兒童樂園的感覺。二是教師和小朋友利用廢舊物品,制作各種教玩具,更好地豐富了體育活動和區(qū)域活動內(nèi)容,給幼兒提供了探究操作的環(huán)境,交流的場所。三是有計劃地添置了一些必要的設(shè)施儀器:添置了用于教學的3臺數(shù)碼鋼琴、6臺帶VCD的收錄機,添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具,添置了12個羊角球、四輛扭扭車等供幼兒開展體育活動的玩具器械。良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使幼兒充分感受到幼兒園生活的快樂,也有助于幼兒更好的發(fā)展。
五、努力促進家園共育
《幼兒園教育指導綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!备鶕?jù)《綱要》的指導思想,我們圍繞爭取家長的理解和參與、家長提高教育能力開展我們的家長工作:一是通過家長會、家長開放日活動、家長園地、家訪、與家長交談等形式,向家長及時傳遞幼教信息,宣傳幼教新理念,使家長了解幼兒教育,獲得一些教育孩子的方法。二是發(fā)動家長參與到主題教育中來,與孩子一起通過查找圖書、音像、報刊、參觀等途徑獲取與主題有關(guān)的知識、信息,使孩子與家長在一定的程度上共同獲得發(fā)展;三是嘗試組織家長利用周末帶孩子出去參觀,如到果場參觀果樹開花、果農(nóng)授粉工作,到農(nóng)科所觀察秋收等,家長在我們老師有目的的引導觀察之下,也知道了一些引導幼兒觀察的方法。四是通過家長會、家長問卷等廣泛聽取家長對幼兒園管理及教育教學的意見和建議,以取得家長的配合與支持,共同促使幼兒的發(fā)展。五是園長、副園長親自為家長做家園共育講座。
六、切實做好衛(wèi)生保健方面,確保幼兒身體健康
做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié),我園一年來能認真按有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來認真做好衛(wèi)生保健工作。一是認真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作,如園內(nèi)的清潔衛(wèi)生打掃工作、空氣和物品的消毒工作、預防幼兒疾病工作、預防接種工作、晨檢工作、體檢工作、幼兒驅(qū)蟲工作等。二是認真做好天氣變化、活動前后等幼兒增減衣服、更換衣服的工作。三是有針對性地根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況,以黑板報的形式,向家長宣傳育兒保健和護理的科學知識,使家長有針對性地配合幼兒園作好衛(wèi)生保健工作。四是有計劃、有針對性地對幼兒進行衛(wèi)生健康教育和幼兒良好衛(wèi)生行為習慣的培養(yǎng)。五是認真做好衛(wèi)生保健工作的檢查、督促和指導工作,每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促,分管副園長不定期抽查、指導。
七、高度重視校園安全工作,確保師生生命和校園財產(chǎn)安全
校園安全工作是幼兒園工作的首要重要工作,我園全體教職工有“安全第一”的意識,并認真做好安全工作。安全小組每認真對幼兒園的設(shè)備、設(shè)施、房舍等進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,防止了一切不安全事故的發(fā)生;班級老師認真組織指導幼兒的各項活動,并把幼兒課間時的活動安全作為重要工作切實指導好,同時每日有針對性地對幼兒進行有關(guān)的安全教育;保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作,保證了園內(nèi)良好的秩序;食品采購人員能切實把好進貨關(guān),杜絕了一切飲食事故的發(fā)生。
八、后勤工作切實有效
后勤支持是做好幼兒園各項工作的重要保障,在后勤工作方面,切實做好了幼兒飲食、財務、教學資料和用品等的管理,確保了幼兒園一年中幼兒園各項工作的正常運轉(zhuǎn)。一是認真做好幼兒飲食工作,膳食小組能根據(jù)本地、本園、時令實際制定好每周幼兒食譜,炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認真加工、烹調(diào)幼兒的餐點,保證了幼兒每天的飲食適量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。二是根據(jù)幼兒園實際,對幼兒飲食做了一些必要的調(diào)整,如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){,在餐點沒有安排牛奶或豆?jié){的當天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){。三是財務能認真按照有關(guān)的財務制度做好收費和經(jīng)費的管理等財務工作,有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運轉(zhuǎn)。四是資料管理員能認真管好幼兒園的保教物品和圖書資料,并盡自己的所能做好維修和維護工作,確保了幼兒園各項物資和教育教學儀器、資料設(shè)施的正常使用。
九、存在問題及今后工作思路
雖說,我們的努力使幼兒園保持了一定的發(fā)展,但一些問題和不足也極需通過不斷的探討和改進,幼兒園才能不斷跟上我國幼教發(fā)展的步伐,幼兒才可能獲得更好的發(fā)展。
1、在教育教學方面:在教育教學中的重點和難點還有把握不準,對教學重點、難點還不能較好地做到有效解決;在使用《幼兒園適應性發(fā)展課程》中,還不能很好地做到老師、幼兒、家長都獲得更好的發(fā)展。
2、在衛(wèi)生、保健和保育方面:幼兒的身高、體重還需探討如何進一步提高;部分幼兒的衛(wèi)生習慣還沒有較好地養(yǎng)成,有吃手、摳嘴巴和鼻子的現(xiàn)象。
3、在幼兒膳食工作方面,炊事人員對量的掌握有時不夠準確,如菜、米、餐具的數(shù)量都有掌握不好和提供數(shù)量不準確的現(xiàn)象;烹調(diào)的技巧還極需改進和提高。
4、服務幼兒園、服務幼兒、服務家長的意識還有待進一步加強。
根據(jù)我園的實際和存在的不足,20__年我園的工作思路是:樹立教職工良好的服務意識,從而確保幼兒園一切為了孩子宗旨的實現(xiàn);圍繞《幼兒園教育指導綱要》的目標和我園的教育目標,探討如何更加有效地促進幼兒的良好發(fā)展;加大對幼兒語言發(fā)展的探討和實踐的力度;在實施《適應性發(fā)展課程》中更好地促進教師、幼兒、家長共同獲得更好的發(fā)展。
幼兒園工作總結(jié)開頭3
20__年下學期,在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我園后勤工作繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導,以全力服務于教學,充當教學一線的堅強后盾為宗旨,圍繞幼兒園的中心工作,務實創(chuàng)新、腳踏實地完成了各項后勤工作任務,取得了一定的成績?,F(xiàn)將本學期的后勤工作總結(jié)如下:
建立健全財務管理制度,在財務工作方面,合理使用經(jīng)費,把每一分錢都有用在刀刃上。堅持做到年初有預算,年終有決算,收支有據(jù),辦事有計劃,真正做到有章可循,有法可依。在嚴格財經(jīng)方面,認真按照財政制度和財經(jīng)紀律辦事,堅持由園長一支筆簽字的原則,堅決制止亂收費亂開口和私設(shè)小金庫,并定期向家長,教職工公布有關(guān)的收支情況,合理控制,有計劃使用經(jīng)費。
二、合理使用有限的經(jīng)費,努力改善辦園條件。
為了改善辦園條件,在資金十分緊張的情況下,本學期我園花了近大批資金辦了以下幾件實事:1、新裝修了多功能活動室;2、食堂增加了消毒柜等設(shè)備;3、對園內(nèi)的大型玩具進行了整修;4、各班電器設(shè)備進行查修 。 三、加強財產(chǎn)管理,提高使用效益。
根據(jù)幼兒園工作規(guī)程,要創(chuàng)設(shè)與教育相適應的良好環(huán)境,為幼兒提高活動和表現(xiàn)能力的機會與條件?!傲己玫沫h(huán)境和設(shè)備條件”就是辦好幼兒園的一個重要條件。對園內(nèi)的財產(chǎn)物資我們都建有固定資產(chǎn)帳卡和領(lǐng)物登記,屬于班上固定使用的財產(chǎn)的登記在每個學期開學前交給班主任,期末進行清點后交學校統(tǒng)一保管。同時,定期檢查核對設(shè)備用具,定期檢查及時維修、保證安全使用;對新購物品要建卡、登記入帳,每階段清點,因丟失及責任損壞由使用有人員負責賠償。
四、加強食堂的管理,不斷提高服務質(zhì)量。
膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重要的工作。一年來,我們建立健全了各項膳食制度,《生活制度》、《幼兒飲食管理制度》、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》、《炊事員崗位職責》等。真正做到每天幼兒食譜多樣化,力爭做到每周食譜不重復,定期對幼兒生活進行營養(yǎng)分析(每期2 次),分析幼兒每人每日營養(yǎng)攝入量、各類食物攝入量、膳食調(diào)查總結(jié)等;我們始終樹立“一切為了孩子”的服務思想,嚴格執(zhí)行各項飲食衛(wèi)生、消毒制度,保證孩子“吃好、吃滿意”。合理使用膳食經(jīng)費,做到收支平衡,定期公布帳目(每月月底在園務公開欄向職工、家長公布),每日盤庫結(jié)帳,變化菜譜,保證質(zhì)量。本學期的具體做法:1、每月組織召開一次后勤會議,總結(jié)每月的工作,對做的不到位的事情提出整改意見,同時布置下月的工作重點;2、對廚房衛(wèi)生每星期進行一次大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時指出并加以改正,使廚房的安全與衛(wèi)生得到了保障。
五、狠抓安全工作,消除不安全的隱患。
我園對一些易產(chǎn)生安全事故的設(shè)施,設(shè)備采取了事先排查防范的預防措施,把一切不安全因素都處理在萌芽狀態(tài)。
針對全國不斷出現(xiàn)的校園安全事故,我園加強完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。同時還制訂了不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位。
1、每學期開學前,幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。組織專班專人對園內(nèi)外進行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患,讓幼兒有一個安全舒適的環(huán)境。
2、開學后,每周組織專班對園設(shè)施進行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械等等,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,。并認真作好記錄,為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗。
六、保教并重,加強幼兒一日生活管理
為了做好衛(wèi)生保健工作,本學期來,認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定,做好幼兒膳食、疾病預防、衛(wèi)生消毒管理工作。
1、重視抓改善幼兒伙食,提高膳食質(zhì)量。
2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。
3、堅持嚴把“三關(guān)”,即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。
4、堅持抓好計劃免疫工作。
5、堅持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳,為了讓幼兒有一個良好的環(huán)境, 一年來,由于管理嚴格,全園沒發(fā)生過大型傳染病流行蔓延情況
及重大責任事故。 本學期我園后勤工作圓滿完成,時代進入了二十一世紀,對人才的要求越來越高,這將使幼兒教育面臨前所未有的挑戰(zhàn),我們后勤工作也將面臨更大的挑戰(zhàn)。在已有后勤管理模式的基礎(chǔ)上進一步完善后勤管理制度,盡心盡力做好后勤服務工作。
幼兒園工作總結(jié)開頭4
《幼兒園工作規(guī)程》中指出:幼兒園必須切實做好生理和心理衛(wèi)生保健工作。幼兒是祖國的未來和希望, 幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,樹立正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時,要高度重視幼兒的心理健康。我園本著預防為主,保教并重的原則,全體員工樹立了正確的保教結(jié)合觀念,認認真真、扎扎實實的開展各項衛(wèi)生保健工作。我園在保健工作中也取得了一些成績:“20__年度衛(wèi)生保健學習獎”、保健教師于“20__年度保健工作優(yōu)秀獎”,20__年“綠葉杯”三等獎?,F(xiàn)對我園保健工作做如下匯報:
一、加強規(guī)范管理,提升保健工作質(zhì)量
1、配齊各類人員,保障衛(wèi)生保健工作的人力資源
我園始終堅持依據(jù)《托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健合格評審細則》的所有標準,配備各類專業(yè)人員。目前,我園園長、專職保健教師擁有保健上崗證,炊事員擁有炊事員證,保育員均參加市級崗前培訓,本學期新進保育員參加園內(nèi)崗前培訓。我園嚴格要求各類人員持證上崗,參加崗前培訓,從人員配備上為保健衛(wèi)生工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、實行分層目標管理模式,層層良性互動
對各類人員實行分層目標管理模式,衛(wèi)生保健工作由園長全盤負責,保健老師具體負責,保健制度日益健全,保育質(zhì)量日漸提升。每學期初我們依據(jù)上一學期工作中存在的不足,結(jié)合本學期的工作重點制定學期衛(wèi)生保健工作計劃,學期末認真全面的進行衛(wèi)生保健工作的總結(jié)。對幼兒園各部門保健工作實行目標管理,日查、抽查、專項查相結(jié)合,做到日清月結(jié),目標明確,崗位責任落實到人。我園定期進行保育工作評比活動,如:保育員消毒考核評比、保育員一日工作安排及職責考核評比,通過各類活動的開展促近各類人員能力的不斷提升。我園根據(jù)南京季節(jié)特點制定幼兒春秋、夏、冬三息作息時間表,同時依據(jù)幼兒的三息作息時間表制定保健老師、炊事員、保育員的一日工作安排。通過一日工作安排的制定,明確了人員職責、工作要求、工作目標,廣泛調(diào)動了保教人員的積極性。
二、加強安全工作管理,確保幼兒安全
1、全體保教人員牢固樹立安全第一的意識
安全工作是幼兒園各項工作的重中之重。我園注重預防在先,安全警鐘時時敲,制度到位、責任到人。幼兒園嚴格遵循“南京市平安校園標準”,逐條領(lǐng)會精神,完善到位,于20__創(chuàng)建為“南京市平安校園”。我園各場所都安裝了監(jiān)控探頭,配備了專職安保人員,做到人防機防一應俱全。園內(nèi)當心觸電、當心爆炸、當心滑跌等警示標志張貼醒目。消防器材配備齊全,每層走廊前后均分布4個消防專用箱,每個活動室配有新型滅火器1支,定期專人檢查維護。為了扎實有效地抓好安全工作,我園成立有安全工作領(lǐng)導小組,每日進行安全巡視檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理,杜絕了各種不安全因素。定期對大型玩具、電梯等設(shè)備進行維護保養(yǎng),確保常用長新;各班的消毒藥品有專人保管,有專柜存放。門衛(wèi)嚴格遵守工作職責,把好入園第一關(guān),杜絕閑雜人員進入幼兒園,做好出入人員登記。教師定期對幼兒進行安全教育,指導教育幼兒掌握一定的自我保護知識。園內(nèi)對有高溫驚厥史的孩子加強看護,注重午睡室的觀察巡視。幼兒園不定期對員工進行急救常識的培訓,掌握必要的急救、搶救的技能。幼兒園建園至今無一例安全事故。
2、加強對幼兒的安全教育
在幼兒園一日生活中,幼兒的安全教育也同樣重要,我們通過各種途徑,每周一的升旗、外出參觀前后、健康安全課程、舉行安全疏散演習等,對幼兒進行安全衛(wèi)生教育,增強幼兒自我保護和保護他人的意識和能力。
3、加強家長的安全意識
我們通過家校通信息、大廳公示、通知發(fā)放、家長活動、家長園地等各種平臺、時機提升家長的安全意識,達到家長明確幼兒園安全事宜,積極配合幼兒園工作,確保幼兒園秩序井然,安全無漏洞。
4、共享社會的安全資源
利用社區(qū)資源,組織幼兒參觀派出所、邀請安居消防指導員、急救中心醫(yī)生、社區(qū)醫(yī)生來園講座授課等。同時,在幼兒園大型活動時,我園會聯(lián)系機場派出所,請其派出警員幫助維護秩序,切實有效地保證了活動安全。
三、嚴把“三關(guān)”,杜絕傳染病流行
1、嚴把體檢關(guān)
幼兒園是公共場所,把好體檢關(guān)至關(guān)重要,嚴格執(zhí)行健康檢查制度是我園保健工作的宗旨。對所有新進人員,一律做到先體檢,體檢合格后上崗;在崗職工年度人人體檢,做到不漏檢、不缺檢。
新入園的幼兒,需憑婦幼保健所的體檢證明才可入園近班,新生幼兒體檢率與幼兒“六一”體檢率達到100%。此外,我們還注重幼兒體檢工作對家長的宣傳力度,讓家長了解幼兒定期體檢的重要性。上學期和本學期我園幼兒視力篩查和護齒人數(shù)都達到了較高的比例,糾正回訪率都有提高,為家長科學育兒提供了幫助。
2、嚴把消毒關(guān)
幼兒園衛(wèi)生消毒工作的好壞對幼兒的身體健康非常重要,尤其是在傳染病流行季節(jié),如何把好消毒關(guān)至關(guān)重要。上學期5、6月“手足口”病高發(fā)期,我園按上級的統(tǒng)一部署和要求,加強全園的衛(wèi)生消毒工作,堅持每日消毒制。在嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生措施的過程中,層層把關(guān),全面落實各項規(guī)章制度,獎罰分明。
3、嚴把晨檢關(guān)
督促保健教師把好晨檢關(guān),特別是在“手足口”病等疾病流行期,我園加大晨檢力度,除保健教師把好晨檢關(guān)外,還要求班級教師每日進行二次晨檢,午睡前后再次檢查。對可疑癥狀的幼兒進行隔離,并告知家長在家觀察或去醫(yī)院就診,同時教師保持電話回訪、了解情況。
四、加強膳食管理,提高膳食質(zhì)量
為規(guī)范膳食管理,我們成立了由園長、財會、保健、炊事員、教師、保育員組成的伙食管理委員會,定期召開會議,討論幼兒園膳食營養(yǎng)的有關(guān)問題。每月定時公示伙食明細。
1、加強食堂管理
日常操作中,要求保健老師定期下廚房檢查、指導工作,提醒食堂人員注意菜肴的切配;烹調(diào)時,嚴格要求執(zhí)行操作程序,把握好分配飯、菜的量,保證餐點分配平衡;督促炊事員養(yǎng)成良好的個人生活衛(wèi)生習慣和嚴格執(zhí)行伙房清潔衛(wèi)生制度,保證食堂用品的干凈與整潔。
2、合理制定食譜
合理科學地制定食譜是幼兒在園進好餐的關(guān)鍵,我們在制訂幼兒食譜時注重科學調(diào)配兩餐一點,保證營養(yǎng)素均衡攝入。同時,我園不僅在保證幼兒每天伙食的質(zhì)量外,還注意在伙食花樣上下功夫,力求做到每天的食譜不一樣,上周和下周的食譜不一樣,還想方設(shè)法不斷翻新花色品種,提高幼兒進餐的興趣。
3、加強班級進餐管理
我園針對幼兒園進餐環(huán)節(jié)開展教研,采取了交流研討、現(xiàn)場觀摩等方式,制定了較為合理的進餐、用點的流程。確保教師、保育員在進餐、用點環(huán)節(jié)中規(guī)范操作,引導幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣。
五、加大投入,改善衛(wèi)生保健條件
我們根據(jù)“托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健合格評審細則”的要求,加大投入,完善設(shè)施設(shè)備。廚房操作間、儲藏間、熟食間等規(guī)范到位,餐飲用具、留樣冰箱、儲物柜、消毒燈等一應俱全。保健室配備了碘酒、酒精、創(chuàng)可貼等常用藥品及鑷子、電筒、聽診器、血壓儀等醫(yī)療器械。班班配有消毒柜、消毒燈、滅火器、空調(diào)、小廚寶等設(shè)施設(shè)備。設(shè)施設(shè)備的完善,對于衛(wèi)生保健工作的開展提供良好的條件,奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
沒有,只有更好,我們會一如既往、凝心聚力,積極響應上級部門的督導,不斷提高我園衛(wèi)生保健工作水平,使之更趨規(guī)范化和科學化。
幼兒園工作總結(jié)開頭5
今天,隨著社會的發(fā)展,經(jīng)濟的快速增長,我區(qū)的學前教育有了突飛猛進的發(fā)展。作為我區(qū)一家私立幼兒園,成立八年來,始終遵守國家法律法規(guī),遵循黨的教育方針,自覺接受上級領(lǐng)導部門的領(lǐng)導與管理,堅持正確的辦園方向,以社會效益為重,以促進幼兒發(fā)展為己任,積極改善辦園條件,不斷完善各項管理制度,服務于家長,服務于社會。為了適應時代的需要,我園認真貫徹新《綱要》精神,在上級領(lǐng)導和社會各級人士的關(guān)心和支持下,在全體教職員工的共同努力下,我園各項工作均取得了顯著成效,得到了家長和社會的一致好評。
為了積極接受上級領(lǐng)導部門的年度檢查,現(xiàn)將我園一年來的情況匯報如下:
一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件。
多年來我園在辦園條件上加強軟硬件建設(shè),堅持兩手抓:一手抓硬件建設(shè),一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展,逐漸添置了實物投影儀、攝象機等教學設(shè)備,并在每班配置了一臺電視機。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務素質(zhì)的提高,努力營造良好的學習氛圍,樹立終身學習的理念。采用培訓和自學相結(jié)合的原則,提高教師的教學水平,優(yōu)化師資隊伍。例如,今年我園有部分教師參加了大專自考。為了培養(yǎng)全面加特長型教師,我園特組織教師到茂名市幼兒園進行雙語教學研討活動,使教師人人會用電腦,人人會教英語。
二、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理。
我園有一整套完善的規(guī)章制度,工作考核制度,繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度,針對園內(nèi)的日常工作,按德、能、勤、績四方面制訂有關(guān)的評分標準,采取自評和領(lǐng)導考評(平時檢查和抽查相結(jié)合的方法),重獎工作成績突出的班級個人,初步建構(gòu)了平等競爭、績效優(yōu)先的、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機制,增強了教職工的工作責任感。
三、逐步實現(xiàn)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化。
幼兒的發(fā)展問題,是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進幼兒發(fā)展,我園又探索走小班化教學的路子,給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學習、生活的空間,使他們能得到老師更多的關(guān)愛。實踐一年下來,我園教師都嘗到了小班化教學的甜頭。
在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下,我園組織教師認真解讀新《綱要》,將綱要的理念付諸實踐,率先進行了課改的試點,并結(jié)合農(nóng)村的教育資源,改變了單一的課程組織模式,建立起多元化的課程體系。期初認真制訂好切實可行的各類計劃(教學計劃、班級工作活動計劃、周計劃、常規(guī)工作計劃等),并把每周對一個具體的活動、一日活動或一周活動的成功體會或問題進行反思,至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求,讓教師在反思中逐步成長,逐步改進自己的教學行為。在新課程理念的引領(lǐng)下,集體備課已成為我園的主要備課形式,由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c備”,即備重點課例,由“備教師指導”轉(zhuǎn)變成“重點備幼兒活動”,教師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進行個性化備課,并定期進行輔導和檢查備課筆記的可后修改情況。園長通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等,了解教師是否樂于接受教育任務,對照各項評價指標對教職工的工作作出合理評價。形成相互聽課制度,重視聽課后的評價活動,以促進相互間的提高。
本學期我園積極開展了課題研究活動,把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來,以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強園。
四、 建立和完善了幼兒園財務制度。
我園本著“服務于家長、服務于社會”的宗旨,堅持按規(guī)定的收費項目收取費用,做到專款專用。
存在問題及今后設(shè)想:
1、本地區(qū)經(jīng)濟相對來說較薄弱,村民還沒有從根本上認識到幼兒教育的重要性,今后需多做宣傳工作,逐步讓家長認識到幼兒教育的重要性,能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。
2、師資隊伍建設(shè)。
我園的教師隊伍比較年輕,經(jīng)驗不足,需進一步加強師資培訓工作,特別要認真學習新《綱要》,根據(jù)新《綱要》的精神,來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念,規(guī)范幼兒園教育行為,改革現(xiàn)行學前教育課程,制訂科學的計劃,有效開展各項活動。
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