幼兒園春季工作總結最新
幼兒園春季工作總結最新5篇
學期又近尾聲，整理思緒回顧一整學期的教研，在每一次的集中教研活動中學習、反思、進步，在每一次的檢查中獲得新知，每一次知識的交流和碰撞，讓我們在教育事業(yè)的道路走得更扎實、更穩(wěn)健。下面是小編給大家整理的關于幼兒園春季工作總結最新，歡迎大家來閱讀。
幼兒園春季工作總結最新1
今年的工作是我在幼兒園的日子里，最為忙碌的一年，但是這一年我也在忙碌的工作當中過的非常的充實，因為有自己的事情和自己所需要努力的方向，我也感到自己忙碌的工作是非常的有意義的，這一年的工作當中，我盡心盡力的完成自己的工作，在工作的時候認真的完成屬于自己的任務，也會更加的認識和完善自我，保證自己的工作和自己的個人發(fā)展是成正比的，我也相信在自己的努力之下，幼兒園的發(fā)展也會有我的一份力量。
這一年的工作還是和往常一年，但是由于自己所接觸的學生是和往常的不一樣，以往過去的那幾年里，我一直帶的都是小班的學生，但是今年由于幼兒園的分配，我也開始了帶大班的學生，對于大班的學生來說，這也是自己第一次接觸，他們開始有自己的比較強烈的想法，所以我的工作剛開始而言是非常的艱難的，首先我也需要和他們處理好一個很好的師生的關系，我也一直覺得要想要帶好學生，首先最重要的就是要先和他們做朋友，所以我也會盡量去和他們相處，先讓他們做夠的相信我、信任我，之后我也會開始慢慢的管理好自己的班級，讓他們覺得學習是重要的，對于大班的學生而言，不僅僅需要在學習上有一定的成長。
在生活當中也要去認真的對待，所以對于我們老師而言，我也在學習上和生活當中都要管理好他們，我也需要幫助他們全方面的發(fā)展，畢竟之后他們就要去小學的學校里面學習，我們也要盡力的去為他們打好基礎，在自己的工作上也要注意自己的方式和方法，也要站在學生的角度上面著想，用一種他們可以更好的接受的方式去傳授他們更多的知識，我也知道自己的工作是非常的繁重的，所以我也會認真的將自己的工作完成好，在自己的工作崗位上面盡職盡責，把所有的學生都當成是自己的孩子去對待，用心的帶給他們更多的知識，也會將學生的成長和發(fā)展以及幼兒園的發(fā)展當天是自己分內的事情。
過去的工作已經(jīng)成為過去，但是未來的生活和工作還在繼續(xù)，所以我也要及時的總結自己過去的錯誤和長處，發(fā)揚自己做的好的地方，改善自己做的不好的地方，才能更好的完成自己的工作，在往后的工作當中，只要自己一天是幼兒園的老師，我也就會做好一天老師應該要做的事情和工作。為幼兒園的學生以及幼兒園的發(fā)展奉獻出自己的一份努力。
幼兒園春季工作總結最新2
一、進一步完善制度確保安全措施落實到位
我們建立了在園長直接領導下，以專職安全員為軸心，以園各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡，對幼兒園安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定幼兒園安全工作計劃，三月份設立了__市__幼兒園警務室。制定崗位安全責任制，并將崗位責任制懸掛到各崗位辦公室，實行安全工作與崗位工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。
二、認真做好各種值班工作切實抓好幼兒園安全防范
認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節(jié)假日值班有門衛(wèi)值班、后勤值班、領導值班、夜巡邏值班；平時值班有各班教師值班，幼兒園行政值班和學生值勤。各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發(fā)階段。值周教師每天早上6點鐘前到崗，晚上21點后離崗，跟蹤掌握幼兒園的教育教學情況和學生的學習活動情況。幼兒園的安全管理達到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。
學生的安全教育做到有的放矢，幼兒園的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。我們多次召開臨時工會議，使他們提高安全防范意識；多次召開食品從業(yè)人員會議，做到警鐘長鳴，嚴格要求。
對食品加工和食堂采購建立了一套規(guī)范的管理制度，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù)，要求認真做好食堂內的環(huán)境衛(wèi)生，嚴格食品衛(wèi)生制度，切實執(zhí)行《幼兒園食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理》，炊事人員做到分工明確，責任到人，嚴格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟食分開，切實保證食品衛(wèi)生，嚴防食物中毒。要求教師常學習勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預案，確保各類災害事故處理在第一時間。
三、強化教育，增強防范意識
1、對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，并根據(jù)其精神結合幼兒園工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責任落實到人。
2、以“安全教育周”為契機，加強安全教育。為提高安全教育周的實效，我們專門成立了組織領導機構，制定了安全教育周活動的實施方案，開展了以下內容的活動：
①開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。請柯城消防大隊的消防官兵給師生宣講消防知識和實地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。
②邀請下街派出所給幼兒作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。
③全園各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素；b、每個同學應該怎樣自我保護；c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。
④每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報。
⑤每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊會，組織幼兒學習《__市幼兒園安全工作手冊》。
⑥觀看VCD安全教育碟片。
⑦邀請市防疫站專家進行“食品衛(wèi)生”知識講座。
⑧開展自護、自救安全知識競賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。
四、毒品預防教育富有成效
我園在市教育局、市禁毒辦的關懷指導下，在預防毒品教育方面取得了一定的成績。我們的.做法是：
1、健全組織，加強領導
根據(jù)工作需要，我們幼兒園組建了禁毒教育工作領導小組，聘請市禁毒隊__為顧問，__園長擔任領導小組組長，副組長由分管園長擔任，組員由學生管理處負責人、安全保衛(wèi)處負責人、團隊負責人、班級組長和擔任禁毒教育教學工作的老師擔任，幼兒園禁毒教育工作在組織上得到了有力的保證。幼兒園非常重視禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整體教育范疇，把禁毒教育工作列入幼兒園的重要議事日程，多次召開工作會議，研究禁毒教育計劃、方案、措施等，并保持與市禁毒辦、教育局禁毒辦的聯(lián)系，培訓擔任禁毒教育教學任務的教師，選派人員外出學習、觀摩禁毒教育示范課，參觀禁毒教育基地，提高師資隊伍的素質，做到人員落實，隊伍穩(wěn)定。幼兒園劃撥經(jīng)費，購買有關圖書資料等物品，做到經(jīng)費有保障。
2、提高認識，落實責任
我們將每年國際禁毒日6月26日所在的星期確立為我園禁毒教育周，使禁毒教育工作做到常規(guī)化、制度化，我們建立健全毒品預防教育責任制，幼兒園領導充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責，繼幼兒園與市教育局禁毒辦簽定了《創(chuàng)建無毒校區(qū)目標責任書》，幼兒園禁毒領導小組分別與全園先后_個年級__個班級簽訂了《創(chuàng)建無毒班級目標責任書》，將禁毒教育列入年級、班級考核內容和衡量班級工作的標準，作為考核評比、晉級的條件之一，全面完成責任目標方可參加先進班級評比，創(chuàng)建未達標的班級班主任要以書面形式說明原因，并給予通報批評，限期整改。
3、寓教于樂，知法守法
根據(jù)幼兒園生理、心理特點和課業(yè)安排，針對不同年齡段青少年的不同特點，我們開展有所側重、分層次的禁毒教育活動。堅持從小抓，重在防，把普法教育與禁毒教育有機地結合起來，利用現(xiàn)有的普法教育陣地，強化禁毒法制教育；加強對弱勢幼兒群體、特殊兒童、學困生、困難家庭子女的幫教工作，使他們健康快樂成長；充分發(fā)揮課堂教學主泄道作用，安排好課堂教學，增強教育的針對性、科學性和時效性；密切幼兒園與禁毒、公安部門的聯(lián)系，互通情報，共商對策，保證教育的具體性和社會性；開展教育實踐活動，調動青少年拒絕毒品的自主性和積極性，讓廣大青少年充分認識到禁絕毒品是每個公民義不容辭的責任，積極主動的參與禁毒斗爭。
幼兒園春季工作總結最新3
一、我園安全工作的總體目標
1、預防為主，突出重點。
2、從嚴管理，落實責任。
3、加大安全教育力度，提高安全意識和防范能力。
4、通過安全文明幼兒園創(chuàng)建活動的開展，建立安全文明幼兒園的有效工作機制，改善幼兒園及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。
二、我園安全工作的主要任務
1、成立安全工作領導和組織機構，制定工作規(guī)劃、實施方案，并層層落實責任制。
2、制定和完善幼兒園安全建設管理的規(guī)章制度。
3、制定出特大安全事故應急救援處理方案。
4、向全園師生發(fā)出《共創(chuàng)安全文明幼兒園》的倡議書。努力創(chuàng)造健康向上的校園文化，營造良好校園氛圍。
5、從上學期至今先后三次請法制副園長到幼兒園進行安全教育法制講座。
6、與雙臺子區(qū)工商管理所和城管大隊清查了幼兒園周邊環(huán)境。
7、曾多次開了安全教育主題班會，利用周一升旗時向全園師生進行安全教育演講。
8、利用看錄象片的形式進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育。
三、安全管理的主要工作
1、組織落實、制度保證
我園十分重視安全文明幼兒園創(chuàng)建工作，形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度、規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；制定各部門，各科室管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛(wèi)工作制度；嚴格落實行值日制度，做好記錄，堅持落實園長責任制，并堅持誰主管、誰負責的原則，建立健全園安全文明建設工作責任追究機制。
2、加強宣傳，形成共識，營造良好氛圍
我園積極開展安全文明幼兒園創(chuàng)建活動的宣傳教育，堅持做到全園師生了解安全文明校園創(chuàng)建活動的意義和要求，并能積極參與其中。同時根據(jù)我校特點，深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，開展文明行為習慣的養(yǎng)成教育；運用多種渠道開展實踐活動，積極為學生創(chuàng)設有利于身心健康的良好氛圍環(huán)境，學生安全教育日主題活動，如119消防日宣傳活動、3.29安全教育日活動等，在組織學生學習相關知識的同時，又使學生自我保護意識和能力不斷提高，注重學生的心理調節(jié)和教育。
3、加強與社區(qū)聯(lián)系溝通，我園經(jīng)常會同公安、社區(qū)居委等有關部門加強對我園的檢查，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持和配合。同時加強工作協(xié)調，定期溝通情況，研究問題，密切協(xié)作，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創(chuàng)建工作深入開展。在社會各界的共同努力下，園周邊無違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象；園周邊尤其校門出入口的交通秩序良好。
4、確保全園師生的全面安全
幼兒園在創(chuàng)建工作中要堅持預防為主，整建結合，及時準確地掌握本園和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況，大力加強安全防范工作，提高預防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除幼兒園及周邊各種不安全隱患。
四、具體責任情況
一、由后勤處負責對幼兒園安全進行檢查。走廊、樓梯等設備設施堅。
二、安全工作突出“四字特色”。
要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，幼兒園必須持之以恒，嚴格要求，確保每一項工作落到實處，并力爭安全活動形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識。因此，我園的安全工作總是突出“嚴、實、恒、活”四個字。
1、強調一個“嚴”字
首先是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。幼兒園每年都能制訂好切實可行的安全工作計劃，安全工作制度、安全有關預案、消防制度、公共衛(wèi)生管理制度、安全工作領導責任制和事故責任追究制等。為切實重視和加強幼兒園安全工作，明確責任與要求，學校還對大型集體活動、場地器材、實驗室管理、門衛(wèi)、交通等方面安全工作提出明確的規(guī)定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。
其次是嚴密組織機構。我園專門成立了幼兒園安全工作領導小組，組長由行政一把手親自擔任，負總責，具體抓；副園長擔任副組長，負專責，專門抓；幼兒園其它班子、班主任為成員，加強協(xié)調，注重合作，形成上下聯(lián)動，左右互動的安全工作網(wǎng)絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供了強有力的組織保障。
再次是嚴格管理。明確園長對幼兒園的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人；分管安全的副園長對學校安全工作負主管責任；其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務范圍內的安全工作負領導責任；辦公室負責人及班主任對本組室、本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教（輔導）的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任；當天的值周領導負全部責任，值周班級老師對當天值日內的安全工作負直接責任。幼兒園還配合交警部門對校門口的車輛進行綜合治理；配合派出所對校園周圍環(huán)境進行綜合治理；邀請法制副校長、校外輔導員來校作報告。形成合力，齊抓共管。
2、注重一個“實”字
我們歷來總是要求每一項安全工作落實到位，安排了工作就必須做，做了的工作就必須有效。
（1）把好門衛(wèi)安全第一關，我園加強門衛(wèi)的管理工作，嚴格來客登記制度，與各部門聯(lián)系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入園。學生在園期間家長無特殊情況不得進入園內，并要求學生在園期間不準離園。
（2）每天安排好值勤工作，課間在走道及幼兒園主要位置都設有學生值班，有領導帶班，教師定點定崗；節(jié)假日、寒暑假都安排領導班子值班。
（3）保障幼兒園產(chǎn)的安全，技防措施，安裝防盜門窗、攝像頭等。
（4）重視消防工作，消防通道，各專用教室、過道和教師辦公室都配置了滅火器，我園的消防栓和滅火器數(shù)量基本達到要求。嚴禁學生在幼兒園使用明火。
（5）認真開展安全預防演練，特別是逃生演練。每學期都要進行實際演練多次。每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。
（6）認真做好食堂管理工作，使學生每天每餐都能正常吃上營養(yǎng)飯菜。
3、堅持一個“恒”字
多年來，幼兒園始終堅持每學期定一個安全教育主題，開展一次安全教育周活動，出一期安全教育櫥窗，安排多次安全方面的國旗下講話，舉辦安全教育知識講座。
要求各班級每學期要出一期安全教育?？诎鍒?、手抄報，召開一次安全安全防范教育為主題的班隊會、晨會。同時要求班主任在安全工作上必須持之以恒，做到“三勤”：
首要是“口勤”。安全問題要天天講、時時講。學生由于生理、心理等條件的限制，往往在強調一段時間后忽視安全問題，因此班主任應該利用課內、課外一切可利用的時間對學生進行安全教育。
其次要做到“腿勤”。學生在課間、體能活動的時候，難免會出現(xiàn)突發(fā)的小事件，互相吵架、運動傷害等，只要是關系到安全的問題，事無巨細，班主任都要親自到班級了解，并及時解決。
最后離不開“眼勤”。要求值周教師、班主任時刻關注班級安全動向，關注每個學生的變化。
4、講究一個“活”字
針對幼兒的特點，我們總是把安全教育融入豐富多彩的活動之中。
五、安全工作抓好“四個重點”
1、交通安全抓管理
第一、普及交通安全知識，除園內利用廣播集中講，班主任利用班隊會講之外，我園每學期都請派出所到園講座，讓學生掌握最基本的交通安全知識。
第二、為確保學生交通安全，引導學生上學放學合理疏散。我園針對本園實際情況，成立護送組，要求園領導、班主任等人護送學生出校門。
第三、提倡走讀學生步行上學。
2、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔
我園成立環(huán)保小衛(wèi)士和安全小衛(wèi)士，每天檢查班級的室內衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，及時公布檢查結果，通報存在問題，納入班隊常規(guī)工作量化考評之中，作為“文明班級”評比的重要一部分。
3、疾病控制抓防治
幼兒園對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學生學會防治的方法與措施。
主要做法是：
（1）成立組織，制定方案；
（2）加強宣傳，科學預防；
（3）嚴格晨午檢，做到日報零報；
（4）做好缺課學生跟蹤，堅持全面消毒工作；
（5）開展陽光體育活動，增強學生身體素質。
4、意外事故抓防范
（1）制定意外事故處置預案制度。幼兒園建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
（2）我園組織活動做到嚴密。在活動前，對活動場所、內容進行認真考察，制定活動方案，園領導在活動前宣布活動紀律，對特別頑皮的學生，要求班主任做好管理工作?；顒又校笄谙刃?，充分發(fā)揮班級小干部的作用，配合班主任管理好班級，活動后，各班級要討論活動的收獲，幼兒園寫好總結工作，防患于未然。
（3）加強宣傳。通過講座、發(fā)小冊子、看圖片，讓學生了解意外事故發(fā)生的原因以及防范的方法，提高學生的安全意識和防護能力。
幼兒園春季工作總結最新4
一、思想政治方面
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學方面
從本班幼兒的實際況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到"三輕"即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務學習方面
1、我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。
2、園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。
3、在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。"是不會搭房子嗎？還是什么問題呢？"后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。
4、因此，我調整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題。
四、家長工作方面
這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設的"愛心服務站"受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。
五、存在不足
1、在下學期的工作中力爭做到"今日事今日畢"，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。高爾基曾經(jīng)說過："誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
幼兒園春季工作總結最新5
在這一學年里，孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設計的在每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們自信、自立，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會互相幫忙，互相分享，自理潛力也有明顯提高……孩子們都活潑、熱情，整個班級呈現(xiàn)出較好的學習氛圍?？粗@些天天在長大的孩子們，欣慰、自豪充滿了我們的心懷，回想過去的一年，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗，使我們的工作更上一個臺階，現(xiàn)將一學期工作小結如下：
一、保教結合，促進幼兒健康發(fā)展
我們的教育是全面發(fā)展的教育，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒基本動作，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質教育的目標之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點開展各種生動搞笑的體育活動。如：《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等，帶給了皮球、花鏢、拉力器、彩帶等玩具材料，并借鑒“三浴”實驗，利用陽光、空氣、水等自然因素對幼兒進行鍛煉。同時，還培養(yǎng)了幼兒不怕困難，堅強勇敢等良好心理品質。并且，在實施教育的過程中，注重保教結合的原則，使教育自然滲透于各項活動中。培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，教育幼兒愛班，愛同伴，并針對安全教育，開展一系列活動，如走失了怎樣辦?發(fā)生火災地震怎樣辦?手受傷了，流鼻血了怎樣辦?等，逐步增強了幼兒自我保護意識，提高自救自我保護的潛力。
二、培養(yǎng)幼兒自理潛力，促進幼兒自身發(fā)展。
陳鶴琴先生說：凡兒童自己能做的就應讓他們自己做，凡兒童自己能想的就應讓他們自己想。培養(yǎng)幼兒的自理潛力，讓幼兒自己的事情自己做，也是幼兒自身發(fā)展的需要。從不會扣扣子的到喜歡鋪桌布，孩子想做的事情越來越多了，因此，小小值日生就這樣產(chǎn)生了。教師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡單、生硬的辦法強迫幼兒學習。于是，我們采取寓教于樂的方式，讓幼兒在游戲中學習，如“我是能干的值日生”、有時也讓幼兒扮演成“媽媽”，鍛煉幼兒刷牙、迅速整理儀表等生活自理潛力。在游戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時也掌握了必須的技能。再次，我們還用心(jy135幼兒教育jy135.)向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理潛力的重要性和具體方法，得到了家長的支持。就這樣我們強化了幼兒的生活自理意識，使之逐漸構成自動化的習慣。
三、創(chuàng)設與素質教育相適應的環(huán)境，促進幼兒全面和諧的發(fā)展
環(huán)境有著教育人的作用，在強化環(huán)境的教育作用時，我班創(chuàng)設了創(chuàng)作區(qū)、，聊天室、小舞臺、建筑工地、寶寶花園、聰明區(qū)等，并定時更換材料，引導幼兒增加玩法，美化材料，提高練習難度，使幼兒對區(qū)角活動充滿興趣;為了擴大幼兒的活動范圍，我們嘗試進行平行班互動，與其他班級幼兒玩具共享，這樣有利于各種教育資源的有機整和合和相互滲透，有效的提高了幼兒參與活動的主動性、用心性，促進了幼兒創(chuàng)造力和個性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的社會交往和合作潛力。
四、在藝術教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。
本班以舞蹈藝術教育為特色，它有助于引導幼兒認識世界，培養(yǎng)高雅的氣質，發(fā)展幼兒的觀察力、思維想象力及創(chuàng)造力、表現(xiàn)力。
1)在音樂活動中我們?yōu)橛變簬Ыo更多的探索、創(chuàng)造的機會，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)遍動作。如，在學習舞蹈步伐時，教師的一句啟發(fā)語言：誰來跳一跳，說說你跳的與老師的有什么不同，你的小腳丫在說什么，它想告訴我們什么呢?這樣激發(fā)了幼兒的思維及參與意識，使幼兒在愉快、和諧、簡單的氣氛中更加勤于思考，勇于創(chuàng)新，真正成為學習的主人。
2)激發(fā)創(chuàng)造動機，適時引導。創(chuàng)造動機是創(chuàng)造思維的動力，因此，老師要精心設計每項活動，使其富搞笑味性，吸引幼兒學習，激發(fā)幼兒用心、主動的參與活動。
五、教研工作
我班兩位老師能認真參加學園及年段的教研活動，學園的教研課題《探索培養(yǎng)幼兒藝術表現(xiàn)力的途徑》，本班兩位老師認真學習有關書籍和文章。根據(jù)幼兒的需要及時調整活動課程及目標。在教育教學過程中，我們帶給的材料，給幼兒自由的空間。
六、家長工作
我班家長尊重、信賴老師，以用心正確的教育觀引導幼兒到達家園教育同步。老師主動向家長宣傳科學保育教育幼兒的義務。由于家長的水平不同，要求也不同。為了統(tǒng)一認識，統(tǒng)一教育，鼓勵家長多寫育兒經(jīng)驗的文章，多交流。
七、存在不足
1、本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，但個別幼兒尚未養(yǎng)成(如：吮吸手指頭、搖椅子、跪坐地板等)。
2、大部分幼兒大方、活潑，但個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則。
3、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關系”。
教育是多角度的全方位的教育，我班的工作僅僅是邁出了萬里長征的第一步，今后我們將進一步學習與研究，一步一個腳印，踏實地做好每項工作，使我班的孩子身心健康發(fā)展，同時具備良好的身體素質，良好的才智素質，良好的品德素質，良好的審美素質，成為體智德美全面發(fā)展的兒童。
幼兒園春季工作總結最新6
本學期，依據(jù)總園工作安排和我園工作計劃，重點工作總結如下：
一、重點抓了一日流程工作管理。
1、堅持領導干部深入班級進行調研，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進。促進了一日流程精細化的管理。
2、落實了常規(guī)檢查制度，堅持每周不定期進行抽查。期末，把常規(guī)檢查納入班級量化考核。
二、促進教師專業(yè)化成長。
1、本學期，重點學習內容是《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，通過集體學習與自學相結合，深入理解指南內容，引領我們工作朝著正確方向發(fā)展。
2、采取年級教研制度，重點教研日?；顒又猩傻膯栴}，提高教師施教能力。
3、加強教師博客建設，每月至少兩篇博客書寫，內容與教學有關。期末，韓永梅教師的博客被評為優(yōu)秀博客。
3、建立外出學習反饋制度，把每次學習的感受與大家交流學習分享。
三、加強教師師德建設。
1、建立教師師德考評制度，學期末，對每位教師進行師德測評，對師德不合格的教師給予一票否決制。
2、開展教師適宜性語言討論?？偨Y在班級工作中對幼兒和家長最適宜性的語言。
四、加強衛(wèi)生保健工作。
春季是流行病的高發(fā)期，教師做好了幼兒的保育工作。班內定期消毒，流動水洗手，并向家長和幼兒宣傳了衛(wèi)生保健知識。
五、加強家園聯(lián)系，讓家長走進幼兒園。
1、向家長宣傳幼兒園的辦園理念，爭取家長的支持。
2、通過親子活動，加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系。加強家長與教師之間、家長與幼兒之間的感情。
六、做好幼小銜接。
1、召開大班家長會，向家長宣傳幼小銜接的知識，做好小學前的準備工作。
2、做好大班畢業(yè)典禮。
七、活動完成情況：
三月份：第__屆風箏節(jié)。幼兒與家長共同制作風箏，利用半天時間到戶外放風箏。
四月份：春節(jié)趣味運動會。每個班級展示了不同的活動項目，包括親子活動。
五月份：家幼同樂，“六一”游園活動
六月份：家長開放日、大班畢業(yè)典禮。
存在問題：
本學期，我們依照計劃基本完成了各項活動，但是有些工作抓的不到位。
1、常規(guī)檢查應該再精細。特別是關于區(qū)域活動、戶外活動一塊，抓的不透徹。
2、亮點不亮，沒有特色。沒有按計劃完成。
下學期打算：
1、繼續(xù)深入班級進行調研，把細節(jié)工作做真。
2、抓好以游戲為基本活動的“游戲環(huán)節(jié)”，體現(xiàn)幼兒一日活動“游戲化”