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2020幼兒園教研工作總結(jié)范文

時間: 子亨0 分享

我們幼兒園都非常重視教研活動在教師成長中的作用,能根據(jù)各自幼兒園的具體情況有的放矢地開展教研,并在教研的形式上有所突破。充分發(fā)揮人員的積極性,主動性,有序有效地開展教育研究。親愛的讀者,小編為您準(zhǔn)備了一些幼兒園教研工作總結(jié),請笑納!

幼兒園教研工作總結(jié)1

金秋的九月,又是開學(xué)的季節(jié)!這次開學(xué)我迎來了小班的寶寶們。分離焦慮癥使得開學(xué)的頭幾天我們是在寶寶們哭聲中度過的!我們要安撫寶寶的情緒,還要應(yīng)對家長的不安!

每天都有哭哭啼啼要找媽媽的孩子,那我們就把她們抱在懷里,輕聲細(xì)語地安撫。忙不過來時要一下子抱著好幾個,溫柔的哄著她們,中午不睡覺,老師要抱著拍著睡覺,看到睡著的寶寶,雖然身體很疲憊心里卻很欣慰!

這頭孩子睡了,那頭還有不安的家長需要我們來安撫。我們在QQ群里耐心的回答著家長提出的各種問題,這還要考驗我們老師的記憶力,因為家長不僅關(guān)心孩子吃了多少飯,還要問問寶寶在園里大便幾次,細(xì)節(jié)問題我們時刻都要關(guān)注到,真的是不容易呀!我們時刻抓拍下寶寶的精彩瞬間,發(fā)送到群里面,有時間就更新照片,讓家長了解寶寶在園動態(tài),讓家長放心!

俊雨和梓旭寶寶睡覺要有人抱著才睡,在開學(xué)的第一周里我們兩個老師每天中午要輪著抱著他們睡。夢琪是抱著也不睡,摟著他也不睡,她就像復(fù)讀機一樣,一直在重復(fù)著兩句話:“我要找媽媽,媽媽什么時候來接我!”為了別的孩子能睡個好覺,只能為她開綠燈了!哄睡了其他寶寶,帶著她出去玩!

班里有個晗鈺寶寶,吃飯?zhí)貏e慢!每到中午飯,都要耐心的去喂她,直到她吃飽了,我才快速的吃幾口飯,基本上前幾天我都沒吃飽,本來就有胃炎,加上吃飯不注意時常會胃疼!可是看到寶寶們被我們照顧的很好,心里又是暖暖的了!

每天我們都是這樣照顧孩子的,為孩子擦屁股,洗尿濕的衣服,忙到喉嚨發(fā)炎也顧不上休息,變著法子讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣,陪他們運動、睡覺、吃飯,其實一天下來筋疲力盡。

做幼師的還要有十八般武藝樣樣俱全,畫畫彈琴唱歌跳舞數(shù)學(xué)還要講故事,也要會編頭發(fā)……

可是我們是一名幼兒教師,每天都要做著這些平凡的事,只要我們把這些平凡的事做好了,我們就是一個不平凡的幼兒教師!

幼兒園教研工作總結(jié)2

當(dāng)我照著鏡子梳頭的時候,看到臉上的皺紋隨著時光的流失而慢慢加增,讓我不由得想起那過去的一切,在腦海里縈繞。青春不再回首過去,不禁感慨萬千,我的苦樂年華。

二十多年前的我,算是一個幸運的人,讓我走進了幼兒園擔(dān)任老師,從此拉開來了我人生舞臺的幕布。愛說愛笑、愛唱愛跳、活潑開朗的我,變成了地地道道的孩子王。在破舊的教室里,和孩子們一起唱歌、跳舞……教孩子怎樣做人、長智慧,每當(dāng)我想到這些,我都覺得心里有一種說不出的美。

隨著這幾年的社會發(fā)展,幼兒教育也越來越被人們重視,為了提高幼兒園老師的素質(zhì),教委對老師的管理及考核也逐步嚴(yán)格了。為了保證這個我所心愛的工作,我先后報名到市里的幼兒教師職業(yè)培訓(xùn)進修。在這期間,有的老師耐不住清貧,終于放棄了一個月不到一百的工作,到其它單位淘金去了。眼看著人家穿金戴銀的,流光溢彩,我羨慕,也曾猶豫過,彷徨過,但最終還是割舍不了對孩子的那種愛、那份感情,于是,決定還是跟孩子在一起,但我無怨無悔。俗話說,‘人過四十大半輩’。而已過大半輩子的我,仍然有一顆童心,地里的農(nóng)活、家務(wù)活對我來說一知半解,不過還好,老公和我從不在意。我經(jīng)常聽到外人對我說,‘你都成了老頑童了’。每當(dāng)我聽到這些話時,我就在想:活著不容易不必太計較得失,最重要的是和孩子天天在一起,每天有顆不老的童心,比什麼都好。每天太陽東升西落,我認(rèn)真地和孩子過著每一天,像我這年齡的人,有誰能夠和孩子在一起看螞蟻上樹,聽小鳥唱歌,在花園里看花,聞花的花香,又有誰能天天和孩子一起唱歌、跳舞、游戲、畫畫,更有誰能牽著孩子的手在和孩子邊走邊唱呢?是我,是我,就是我。年齡算什么?我依然有一顆永遠年輕的童心,你們羨慕吧。

不過,也有煩心的事,記得在一次戶外活動的時候,鵬鵬小朋友說去廁所小便,我告訴他:“小心點別跑”??墒瞧统鍪铝?,他不小心摔倒了,把膝蓋摔破了皮,流血了。我趕緊給他抹上了藥水,給他包扎了。離園時候,我滿懷歉意的給他的家長解釋,誰知道他的他爺爺卻暴跳如雷,劈頭蓋臉的給了我一頓責(zé)罵,讓當(dāng)時的我,目瞪口呆,張口結(jié)舌,委屈羞辱的淚水奪眶而出。事后,想想這位態(tài)度過分的家長,對我的那個態(tài)度,幼兒園工作無小事,幼兒的安全最重要,讓我也想到了現(xiàn)在孩子都是獨生子,哪個不是父母的心肝寶貝,傷在孩子的身,疼在父母的心,更何況是鵬鵬的爺爺,隔輩更親啊。從那以后,我更嚴(yán)格要求自己讓孩子的一舉一動時時刻刻不離我的視線。

每天早晨一進園,聽著孩子們一聲聲的‘老師好’美著呢。

總之,天天跟孩子在一起,永遠有一顆年輕的童心,是用金錢買不到的。

幼兒園教研工作總結(jié)3

通過全園教職員工的共同努力,我們順利完成了一學(xué)期的工作。本學(xué)期,我們緊密圍繞新《綱要》精神理念進行貫徹落實。根據(jù)我園的實際情況,以教委辦精神為引領(lǐng),開展了豐富有效的教研活動。較好地調(diào)動了教師們對“教”“研”活動的積極性,有效地促進和提高了教師的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)將這半年來的工作做如下的總結(jié),希望能借此積累好的經(jīng)驗,同時反思存在的不足,促使我們不斷學(xué)習(xí),努力提高,使教師的工作和業(yè)務(wù)能力逐漸成熟起來,為下學(xué)期的工作打下堅實的基。

一、日常教學(xué)的管理時時抓

加強一日活動各環(huán)節(jié)的管理,對照《幼兒園一日活動常規(guī)》和《幼兒園教學(xué)活動常規(guī)細(xì)則》的要求,我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動環(huán)境,充分尊重幼兒的人格和權(quán)利,合理安排幼兒的一日活動。及時挖掘生活常規(guī)的教育功能,通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實際緊密結(jié)合起來,使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,發(fā)展他們的自理自律能力。

二、提高教師業(yè)務(wù)水平有效抓

1、緊抓學(xué)習(xí)機會。幼兒園本著“走出去,請進來”的精神,不怕苦不怕累,積極參加每次的觀摩研討活動,特別珍惜每次鎮(zhèn)級、市級的各類培訓(xùn)講座機會。這學(xué)期我園組織教師外出學(xué)習(xí)共20人次以上。分別組織教師觀摩鎮(zhèn)語言優(yōu)質(zhì)課活動、市語言優(yōu)質(zhì)課活動、實驗幼兒園“創(chuàng)造游戲”活動、觀摩__鎮(zhèn)級開放日、組織三名教師參加期初工作檢查、選派兩位教師參加__市保健員培訓(xùn)。

2、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,幼兒園還進行二次培訓(xùn),將好的經(jīng)驗和教學(xué)理念進一步傳達與幼兒園的老師們共享,提升全園教師的專業(yè)水平。

三、周四教研日周周抓

1、本學(xué)期,幼兒園根據(jù)園內(nèi)實際,分別采用結(jié)對子、同課異構(gòu)的形式,共同研討。展開的課題是語言領(lǐng)域的兒歌《家》《尾巴的用處》《動物的嘴巴真有趣》《輕輕地》《水果歌》、散文《秋天多么美》詩歌《美麗的傘》、故事《三只蝴蝶》《膽小先生》閱讀《小熊睡不著》講述《圣誕樹》。在教研活動中,每個活動都能如期進行,教研氛圍融洽,真正落實了“周四教研日”和“每聽必評”的兩項制度。本次活動一課二研的居多如:《三只蝴蝶》《秋天多么美》《尾巴的用處》《輕輕地》等。在活動中,教師能從知識、情感、能力三維度制定活動的目標(biāo),且能從幼兒的角度出發(fā)。另外,環(huán)節(jié)的設(shè)計較清晰有層次性,并能逐步凸顯以幼兒為主體,教師主導(dǎo)的,師幼互動的教學(xué)理念。同時,教師在教學(xué)手段上也有所創(chuàng)新,教師能借助現(xiàn)代化教學(xué)手段制作課件利用多媒體讓幼兒更直觀的學(xué)習(xí)、理解活動內(nèi)容,借助圖譜突破重難點。

2、各年齡段的教研力度也逐步加強,新老教師的配對開課學(xué)習(xí)也取得較好的互動。在教學(xué)活動中,結(jié)對子的教師們能認(rèn)真?zhèn)湔n,共同準(zhǔn)備教具,互相幫助取長補短。每個新教師獨立制訂計劃,獨立設(shè)計教案,獨立上一節(jié)公開課,促使新教師快速成長。

四、勤于筆耕學(xué)寫抓

為提高教師整體寫作水平,我園這學(xué)期以教師績效為契機,并對教師的寫作進行培訓(xùn)。鼓勵教師大膽動筆、積極投稿。相信從不敢寫到敢寫到樂寫中,老師們的收獲也會越來越多。

五、成效與不足

1、將理論與實踐相結(jié)合,將理論運用到實踐中,開展教學(xué)展示活動。其中,__教師提供大班語言活動《云彩和風(fēng)兒》代表幼兒園參加鎮(zhèn)片段教學(xué)榮獲二等獎,同月參加鎮(zhèn)級語言優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評比榮獲二等獎。

幼兒園教研工作總結(jié)4

我們教研組在區(qū)教育局小幼科的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各個幼兒園的大力支持與配合下,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為理論依據(jù),按照學(xué)年初制定的工作要點,本著求實、開拓、創(chuàng)新的原則,努力開拓教研工作的新局面。較好地完成了工作任務(wù)。現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、組織新學(xué)期工作會議

為了提升幼兒園園長的管理理念和水平,促進園所之間的友好交流,我們在九月份召開了“幼兒園園長新學(xué)年工作會議”,進一步貫徹區(qū)教育工作會議精神,明確新學(xué)年的工作目標(biāo),提出了新學(xué)年工作的重點、建議,并對工作做了詳細(xì)的安排。園長們也分別談了自己幼兒園新學(xué)期的工作設(shè)想。從各位園長的介紹中能夠體會到,我們幼兒園都非常重視教研活動在教師成長中的作用,能根據(jù)各自幼兒園的具體情況有的放矢地開展教研,并在教研的形式上有所突破。充分發(fā)揮人員的積極性,主動性,有序有效地開展教育研究。通過此次會議,到會的園長們紛紛表示將共同攜手,開創(chuàng)幼兒教育的新局面。

二、組織安全衛(wèi)生檢查工作

為全面加強區(qū)幼兒園安全衛(wèi)生工作,根據(jù)區(qū)教育局小幼科的部署與安排,我們和__片實行了安全衛(wèi)生工作交叉檢查。9月20日我們組織了由片長任組長、三個幼兒園園長和一名保健醫(yī)生為組員的安全衛(wèi)生工作檢查小組,對廣氮片13所幼兒園進行了為期一天的檢查。從檢查13所幼兒園的情況來看,大部分幼兒園有較強的安全意識,組織制度健全,環(huán)境、設(shè)施設(shè)備配套齊全,特別是在食品安全方面做的尤為突出。但也有少數(shù)幼兒園存在薄弱環(huán)節(jié),主要表現(xiàn)在辦園證未年審和人員沒有上崗證;次弱的是衛(wèi)生保健工作,主要表現(xiàn)在檔案資料不齊全和沒有上墻資料;其次是園舍條件達標(biāo)率不高,主要是班額過大。一天檢查下來,我們被廣氮片幼兒園園長們濃濃的熱情和快樂爽朗的笑聲所感染,她們向我們傳遞的是:工作著是快樂的,共贏才會贏!因此,她們像姐妹一樣,互相關(guān)心、互相幫助,和睦相處,有商有量。這是我們檢查小組成員學(xué)到的最有價值的東西。

三、組織各種比賽活動

根據(jù)20__年區(qū)教研工作計劃,我們片圓滿完成區(qū)的各項評比與比賽活動,在參選活動中,鼓勵教師積極參與,幼兒園層層選拔,給我們的教師創(chuàng)造了展示的機會和條件,有效地促進了教師教育教學(xué)水平的提高;使我們片的青年教師脫穎而出。論文比賽、教玩具制作評比,我們的教師都獲得了可喜的成績。

1、組織“區(qū)20__年幼兒園貫徹落實《綱要》論文比賽”

為總結(jié)區(qū)廣大幼教工作者在貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的教育實踐中獲得的豐富經(jīng)驗,進一步更新觀念,提高實施素質(zhì)教育的能力和水平,推動幼教事業(yè)的發(fā)展,區(qū)里決定開展“區(qū)20__年幼兒園貫徹落實《綱要》論文比賽”。在參選過程中,根據(jù)區(qū)的評選要求,我們邀請專家為我們片的論文逐一進行修改,及時選送區(qū)里參評。并榮獲區(qū)一等獎2人,二等獎3人,三等獎4人的好成績。

2、組織“區(qū)自制幼兒教玩具比賽活動”

為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,豐富幼兒教育環(huán)境,提高幼兒活動質(zhì)量,促進幼兒全面發(fā)展,小幼教科組織全區(qū)第二屆幼兒園自制教玩具比賽。我們的做法是,先由各個幼兒園自行進行參選,將獲獎作品再集中到片長園進行初賽。各幼兒園積極參與,選送參加初賽的作品就達28件。根據(jù)區(qū)里的評選要求,我們層層選拔,嚴(yán)格把關(guān),采取不計名、不公開單位的評選方式,公開向片里的幼兒園進行展示,經(jīng)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)選出15件最符合評選標(biāo)準(zhǔn),即體現(xiàn)“操作性、教育性、安全性、經(jīng)久性、環(huán)保性”的教玩具作品送到區(qū)里參加決賽,并獲得優(yōu)異的成績。

幼兒園教研工作總結(jié)5

依照學(xué)期初制定的教研活動計劃,我園圓滿完成了學(xué)期任務(wù),實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。與以往相比搞出了特色,獲得了實效,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教研活動日趨規(guī)范

1、規(guī)范體現(xiàn)在計劃的制定上。在計劃的制定上我們采取了“逆向性”原則,即:計劃的制定由下而上,從基層中搜集、挖掘問題。學(xué)期初保教室便組織各年級組教研組長廣泛爭取教師意見,然后通過討論、研究制定出學(xué)期計劃,該計劃具有從群眾中來、立足于實際、可操作性強、粗線條定目標(biāo)的特點,而且能通過讓教師參與計劃的制定,達到人人支持教研、人人明確方向的目的。而在每次教研內(nèi)容的確定上,保教室更是精益求精,結(jié)合學(xué)期目標(biāo)通過各種渠道深入了解教學(xué)實際和教師、幼兒所需等靈活性地安排教研內(nèi)容,所以每次教研教師們都是高興而來、滿意而歸。

2、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動的組織體系上。本學(xué)期,在教研組織體系中更加明確了各層的職責(zé),并充分發(fā)揮了各自的職能,做到了“分工不分家”。

3、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動的準(zhǔn)備與整理上。學(xué)期初,保教室在原先“教研活動記錄”的基礎(chǔ)上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動語錄”,當(dāng)確定出每次教研活動內(nèi)容后,提前將通知發(fā)放給各班,以便每位教師做好思想及行動上的準(zhǔn)備;而教研活動主持人就要認(rèn)真做好本次活動的備課,對活動的目標(biāo)、重點難點以及活動過程的組織都要做好估計與準(zhǔn)備;教研過程中,由記錄員詳細(xì)記錄下活動的過程及參與者的發(fā)言,以便過后分析同時也能積累下極有價值的第一手資料。

二、教研活動時間得到更充分的保證

自從本學(xué)期幼兒園將周六上午做為半日工作日以來,教研活動較以往在時間上得到了更為充足的保證,故而增強了教研活動的連續(xù)性和持久性,教研活動已深入人心,成了教師們不可缺少的精神食量。

三、教研活動形式多樣,內(nèi)容豐富多彩

首先,本學(xué)期我們在原先基礎(chǔ)上,又進行了兩種教研形式的大膽嘗試?!耙还?jié)課兩次觀摩三面評”,在提高教師教育技能,培養(yǎng)教師觀察、評價、反思能力等方面,具有不可低估的價值?!鞍咐浇萄小庇捎诙际莵碓从谏磉叺娜撕褪?,所以教師們極容易找到共鳴點,又因為彼此間的切磋比較、交流反思,往往能得出較為科學(xué)的答案,而這一答案便是我們下一步實踐的依據(jù)。

其次,在教研內(nèi)容的設(shè)計上,既有提高教師教育技能的內(nèi)容,又有解決教育困惑的內(nèi)容,還有培養(yǎng)教師專業(yè)技能、交流彼此經(jīng)驗的內(nèi)容等等,但我們的目標(biāo)都是一致的,就是能更好地解決教育實踐中的具體問題,提高教師的聽、說、思、寫的能力。

再次,教研的組織上有集體教研、分組教研還有隨時隨地的個別教研,教研的成員是流動性的,教研的主持者也是輪流擔(dān)任的,如今我們的教研已無處不在、無時不有了。

四、教研有突破,效果有新高

1、教師的教研熱情空前高漲。教研活動的開展增進了領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師彼此間的感情,整個幼兒園的氣氛更加的和諧,教研積極性的激發(fā)同時也激起了教師們工作的熱情。

2、教師的專業(yè)化成長步伐跨越式前進,如:現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用能力、觀察的敏捷度與深度、分析評價的能力、提升撰寫的能力等。更為可貴的是,通過圍繞“主題活動”所組織的教研活動,使我們得出了許多極具價值的經(jīng)驗,如:如何做好主題活動前的準(zhǔn)備;如何選擇與設(shè)計主題中的活動;各種教育資源的挖掘與利用等等。

五、教研活動的反思與不足

有總結(jié)和反思便能實現(xiàn)再提高,在本學(xué)期教研活動的開展中尚存眾多的不足:

1、由于周六興趣班開辦的緣故使得部分教師未能全程參與,對這部分教師來說實為一種損失。

2、活動中雖總結(jié)出了不少有價值的經(jīng)驗,但缺少在實踐中的反復(fù)論證。

3、教師雖然具備了一定的寫作技能、儲備了相當(dāng)?shù)膶嵺`經(jīng)驗,但仍缺乏對此的整理與對外交流。

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