精選幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃文本
精選幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃文本
教學(xué)所要實(shí)現(xiàn)的不僅僅是知識(shí)的傳授,它要完成的任務(wù)始終是全方面的,既有知識(shí)的獲得、智力的發(fā)展、能力的培養(yǎng)和提高,又有思想品德的完善、基本技能的形成、個(gè)性特長的發(fā)展等等,這種全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)只有教學(xué)才能做到。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您精心整理的精選幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃文本。
精選幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃文本1
一、情況分析
優(yōu)勢:
1、各類常規(guī)性家長工作開展有序,教師對(duì)家長工作有足夠的重視。
2、幼兒園各項(xiàng)家園活動(dòng)的開展,老師能以積極地態(tài)度面對(duì),活動(dòng)的質(zhì)效受到家長好評(píng)。
3、能采用多種途徑與家長進(jìn)行交流與溝通。
存在問題
1、加強(qiáng)“家園APP”的使用率,讓家園成為家園溝通的主要平臺(tái)。
2、專家引領(lǐng),加強(qiáng)對(duì)家長科學(xué)育兒方面的指導(dǎo)。
二、指導(dǎo)思想
立足本園實(shí)際,以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù),幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解支持、主動(dòng)參與。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強(qiáng)化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強(qiáng)家長對(duì)幼兒園的信任感;提高家長對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì),真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
三、工作目標(biāo)
1、結(jié)合課程,開展行之有效的社區(qū)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)與拓展家園、社區(qū)的活動(dòng)形式與內(nèi)容。
2、形成家園網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),拓展家園溝通的途徑。
四、主要工作及措施
1、學(xué)期專題工作
2、開展“快樂半小時(shí)”家庭親子表演活動(dòng)及研討。
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時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班有些孩子個(gè)性活潑開朗,但個(gè)性鮮明,通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、 思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn) 生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。 在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。
三、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
做好班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。 加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點(diǎn):
1 . 教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。
2 . 加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3 . 做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
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時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了,回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)??粗⒆觽兊男δ?,看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛崗敬業(yè),對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心,對(duì)家長主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫聽課評(píng)析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。
我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。
三、教育保育
開學(xué)初,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》,及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機(jī)會(huì)將家長請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng):“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請(qǐng)家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),請(qǐng)家長來園開家長會(huì),聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。
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時(shí)間飛逝,一個(gè)學(xué)期又將過去,回首本學(xué)期的工作,在積累好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),反思存在的問題,促使自己不斷學(xué)習(xí),努力提高,使自己的工作和業(yè)務(wù)能力逐漸成熟起來。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、思想素質(zhì)方面
在工作中,我有良好的集體意識(shí)和組織意識(shí),服從領(lǐng)導(dǎo)分工,積極優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)任務(wù),并真正與幼兒園“榮辱與共”,積極參與各種教育、教學(xué)改革,并提出自己的看法和具有建設(shè)性的意見和建議。作為一名“教學(xué)副園長”、一名專業(yè)的教育工作者,我有良好端正的工作態(tài)度,在工作中積極面對(duì)困難和辛苦,從不推辭。我還有著良好的心態(tài)去面對(duì)工作中的變革,不斷努力學(xué)習(xí)并適應(yīng)新的變革,形成了專業(yè)化學(xué)習(xí)的意識(shí)和理念。樹立了終身學(xué)習(xí)觀,這是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展、教育不斷改革對(duì)每個(gè)教師的必然要求。在現(xiàn)代終身教育的改革中,教師的自學(xué)首先是作為一種終身學(xué)習(xí)的形式而進(jìn)行,我們應(yīng)該成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,不斷學(xué)習(xí)、不斷自我成長,吸收新的理念。因此,我珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),無論是外出或是園內(nèi),我都能從中吸取對(duì)自己有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),不斷完善、提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。并在實(shí)踐中不斷反思自己,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和尋找存在問題,尋找最佳的解決方案,使自己的學(xué)習(xí)和工作更具有明確性、方向性。
二、工作的開展情況
1、積極認(rèn)真主動(dòng)地協(xié)助園長作好園內(nèi)各項(xiàng)工作的正常開展。協(xié)助園長策劃組織園內(nèi)的大型活動(dòng),如“慶六一”認(rèn)真細(xì)致地作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,把可能出現(xiàn)的情況都提前考慮在內(nèi),使每次活動(dòng)都能按計(jì)劃圓滿完成,作到有條不紊,受到家長和老師的好評(píng)。
2、認(rèn)真做好每日的日檢工作,及時(shí)給予新教師一些在教具準(zhǔn)備及教學(xué)安排的合理化建議和意見;認(rèn)真聽評(píng)課,就教學(xué)活動(dòng)與老師及時(shí)溝通,對(duì)新教師給予教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo),促進(jìn)新教師盡快的提高教育教學(xué)水平。
3、及時(shí)做好教學(xué)用品和教具的采購工作和更新工作,并根據(jù)本園的特點(diǎn),做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。嚴(yán)格執(zhí)行了園產(chǎn)管理制度,期初進(jìn)行園產(chǎn)登記,平時(shí)做好貨物登記,學(xué)期末驗(yàn)收,進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理,盡量做到物盡其用。
4、做好校舍安全檢查維修工作,本學(xué)期我們堅(jiān)持了大型玩具和設(shè)備設(shè)施的每天一小檢查,每周一大檢查制度,大到房屋小到螺絲都不放過,對(duì)幼兒的門窗、玻璃、自來水等發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修、解決。我們本著安全工作無小事的原則,處處抓細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,做到隱患及時(shí)清除,避免小事釀成大禍的發(fā)生。
5、對(duì)園內(nèi)的清潔衛(wèi)生建立每天一小掃,定期大掃除制度,清除死角。首先,整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì),窗戶每周擦拭一次,窗臺(tái)每天擦拭。教室洗刷間的地板隨臟隨擦,避免地面有水,使幼兒滑倒。對(duì)公共區(qū)域的衛(wèi)生落實(shí)到班級(jí),各班包干區(qū)每天保持整潔,園內(nèi)操場每天保持沒有雜物。同時(shí)協(xié)助值周教師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查、清潔與保持工作。
6、我愿用我的熱心,換取孩子們的安心,我愿用我的真心,換取孩子們的開心,我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同。真正作到幼兒園如我家,把幼兒園的發(fā)展與自我連成一體,樹立了“園興我榮,園衰我恥”的主人翁精神。
工作著并快樂著,這是我今年最大的感受,雖然在工作中有時(shí)不近人意的地方,但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來自同志們的理解和支持,我堅(jiān)持自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步,更好的服務(wù)教師,服務(wù)幼兒和家長。
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滿載著一學(xué)期的辛酸、成功和快樂,揮手告別20xx年。記憶猶新的是三月一號(hào)那天,我從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉,聽見那一聲聲哀憐“老師,我要回家”“我要媽媽”的場景,哭聲喊聲震動(dòng)了整個(gè)樓層。一個(gè)學(xué)期來在一樣樣瑣碎的工作中,我們和孩子的關(guān)系親密了,就像一家人,聽到孩子們說:老師我愛你!聽到家長那一句句暖人心的話,我們老師再苦再累都值!下面我就對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做一下簡單回顧:
一、教育教學(xué)方面
本學(xué)期的教育教學(xué)工作是放在穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣等。為了達(dá)到教育目標(biāo),我們根據(jù)省編教材開展了“我愛我的幼兒園”“玩具一起玩”“我會(huì)自己做”“美麗的冬天”“過新年”等系列主題活動(dòng),同時(shí)還根據(jù)了園所的特點(diǎn)選擇了《蒙氏數(shù)學(xué)》《素養(yǎng)閱讀》《英語》等活動(dòng)。
新學(xué)期開學(xué)時(shí),對(duì)于小班的孩子來說,這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,和他們一起做游戲,用親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活,讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣,老師像媽媽一樣溫柔、可親,慢慢地來消除他們陌生的心理,逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開端是成功的一半,接下來教會(huì)孩子獨(dú)立、配合、自己的事情自己做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情,如何拿好杯子喝水,主動(dòng)如廁,怎樣脫穿褲子,午睡如何蓋好被子,起床后怎樣穿衣、穿鞋,學(xué)會(huì)自己吃飯等,老師說得多了,孩子慢慢學(xué)會(huì)了,這種成長的快樂和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會(huì)。通過這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和培養(yǎng),現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,他們在老師的幫助和鼓勵(lì)下,也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,并知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生、關(guān)愛別人的孩子,飯前便后要洗手,幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習(xí)慣帶回了家中,當(dāng)起了爸爸媽媽的小老師,家長更是喜笑顏開。
對(duì)于班里一些特殊的孩子適應(yīng)期較長的孩子,我們進(jìn)行個(gè)案的研究和對(duì)待。如悅悅小朋友,由于體質(zhì)不是很好,很容易生病,隔三差五的就請(qǐng)假,使她久久的不能適應(yīng)幼兒園生活。老師對(duì)她加倍的關(guān)愛,細(xì)心的觀察,并進(jìn)行了家訪,現(xiàn)在悅悅能主動(dòng)地提出上幼兒園。
二、開展多彩的活動(dòng)
為了給孩子們一個(gè)快樂的幼兒生活,同時(shí)讓家長了解孩子們的在園表現(xiàn),以及拉近親子關(guān)系,教師和家長的關(guān)系等。我們成功的開展了幾個(gè)大型活動(dòng):
九月份的家長座談會(huì),家長和孩子都是第一次接觸幼兒園及老師,很多的家長不了解幼兒園的工作,不了解老師,有些家長也不放心孩子在幼兒園是否適應(yīng)等等,因此我們從介紹班級(jí)情況,老師的介紹,教育課程的介紹,幼兒園一日活動(dòng)流程的介紹,家長需配合的工作,新生家長需注意的事項(xiàng)等幾方面交談。通過座談會(huì),家長了解了老師,了解了幼兒園的大致情況,也積極的配合老師的工作。做到了家園共育。十一月份的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),邀請(qǐng)了家長同孩子們一起玩游戲,不但培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié),不怕困難的精神和熱愛運(yùn)動(dòng),也拉近教師,孩子,家長三者間的距離。成功的活動(dòng)讓家長看到孩子們的進(jìn)步,更加的了解老師。十二月份的迎新活動(dòng),邀請(qǐng)家長和孩子一起歡度新年,了解新年,感受歡聚在一起的快樂。讓家長看到孩子們在幼兒園一學(xué)期的進(jìn)步,也是學(xué)期的小小總結(jié)。
三、家園共育方面
剛開學(xué)的時(shí)候,家長非常的擔(dān)心孩子在幼兒園是否適應(yīng),我們做到幾乎每兩天給新生家長一個(gè)電話匯報(bào)情況。對(duì)于不同的孩子,我們有選擇的進(jìn)行家訪,每個(gè)月訪問三位以上。通過家訪解決了不少得問題,也意識(shí)到家訪的重要性??紤]到我們的家長都是八零后,對(duì)于信息技術(shù)是非常熟悉的,我建立的屬于小一班的家長群,家長可以通過群相互認(rèn)識(shí)交流,也可以向老師反映情況,或是分享資源等等。群里挺活躍的,經(jīng)常有家長在交流問題,分享一些新聞等等。除此之外,我們的每個(gè)主題活動(dòng)都有家長參與的部分(九月份的照片,十月份的紅旗,十一月的冬天美景,十二月的圣誕節(jié)等),還有建立了家長委員會(huì)。慢慢的家長對(duì)我們的工作越來越信任和理解了,也能主動(dòng)地配合我們的工作,如在親子活動(dòng)中燦燦爸爸就主動(dòng)提出當(dāng)攝像師等。
四、安全方面
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng),我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作。每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動(dòng),如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。活動(dòng):不跟陌生人走,我們都是好朋友。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育?;顒?dòng):安安全全滑滑梯?;顒?dòng)十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生教育,同時(shí)培養(yǎng)幼兒使用水杯的良好衛(wèi)生習(xí)慣和乘坐車的安全事項(xiàng)。本學(xué)期還進(jìn)行了消防演習(xí),國防演習(xí)等,提高幼兒的應(yīng)急能力。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。同時(shí)我們也在日常的生活中加入安全教育的隨機(jī)教育,遇到問題隨機(jī)教育等。一個(gè)學(xué)期下來,我們班沒有出現(xiàn)任何的安全事故,平安的度過每一天。但是在孩子們的行為中還是存在安全隱患,如玩椅子,在教室追跑等。
五、加強(qiáng)教育力度,解決存在問題。
在下學(xué)期的工作中,我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題:
1.幼兒普通話的聽說能力有待提高語言表達(dá)能力有待提高;
2.幼兒在交往過程中,存在爭搶玩具、推人抓人的現(xiàn)象;
3.部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢,有的孩子不能自己把一碗飯吃完,還有的孩子把飯撒一桌子的;
4.幼兒洗手時(shí),有玩水的現(xiàn)象,喝水時(shí)會(huì)把水倒著玩。
5.孩子的自理能力有待提高,學(xué)會(huì)自己穿脫衣服鞋子等。
回想這一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力,看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,心中感慨不已,更多的是充滿甜蜜。在新學(xué)期中,我們將再接再厲,本著“一切為了孩子,為了孩子的一切”的原則,團(tuán)結(jié)合作,不斷充實(shí)自己反思自己,提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì),腳踏實(shí)地地做好教育教學(xué)工作。
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