《窗邊的小豆豆》好句好段經(jīng)典
讀完這本《窗邊的小豆豆》,我們不僅記住了一個由六輛電車改成教室的學(xué)校,校名叫“巴學(xué)園”,更讀到了一個兒童成長的旅程,這個旅程是創(chuàng)造力的形成和社會適應(yīng)的過程,是人與人之間相互理解和尊重的過程。學(xué)習(xí)啦小編這里為大家整理了一些關(guān)于《窗邊的小豆豆》的好句好段,希望大家喜歡。
《窗邊的小豆豆》好詞:
如愿以償 如醉如癡 如坐針氈 任重道遠(yuǎn) 依依不舍 依依惜別 一往情深 取長補短
熱火朝天 千辛萬苦 千言萬語 千載難逢 事倍功半 失之交臂 詩情畫意 輕描淡寫
受寵若驚 受益匪淺 人心所向 榮華富貴 洗耳恭聽 如虎添翼 榮辱與共 小巧玲瓏
《窗邊的小豆豆》好句好段
《窗邊的小豆豆》好句好段:
1) 第二個進來的是個小男孩。那男孩站在門口,象打籃球似的把書包往架上扔去,網(wǎng)架上的網(wǎng)子猛地顫動了一下,把書包彈了出來。書包落到了地板上。那個男孩喊了聲“失敗”,立即又從原來那地方把書包朝網(wǎng)架上投去。
2) 這次剛好落到了網(wǎng)架上。小男孩叫了聲“成功”,但馬上又說了句“失敗!”便爬到桌子上把網(wǎng)架上的書包打開,從里面取出文具盒和筆記本。他說“失敗”,肯定是因為忘記把這些東西取出來了。
3) 用真電車作教室,小豆豆感到很特別,其次感到特別的是教室里的座位。在以前那所學(xué)校,誰坐哪個位子,旁邊是誰,前邊是誰,都是按規(guī)定排好了的。
4) 而這個學(xué)校卻是坐在哪里都行,可以根據(jù)當(dāng)天的興致和其它情況,每天換一個自己喜歡坐的地方。
5) 所以,不管是語文也好,算術(shù)也好,學(xué)生們都是按自己的愛好想做什么就做什么。喜歡作文的孩子在寫作文。
6) 坐在后面的孩子愛好物理,就點燃酒精燈,把燒瓶燒得咕嘟咕嘟地往上直冒泡兒,或者又把什么東西引爆了。這種情形在每個教室里都能看到。
7) 這種上課的方式,對于老師來說,是了解學(xué)生的最好方法,因為隨著年級的升高,老師就能清楚地掌握每個孩子的興趣、特點、思考問題的方法以及他們的個性。
8) 當(dāng)那個男孩返回自己課桌的時候,小豆豆還和剛才一樣兩手托腮盯盯地瞧著。兩人的目光相遇了。小男孩一看到小豆豆,馬上微微笑了一下。小豆豆也慌忙咧嘴笑了笑。小男孩回到自己的位置上坐定(他坐到椅子上也比別的孩子費時間)
9) 電車?yán)锩妫溥M來的陽光暖融融的,甚至使人覺得有點發(fā)熱。不知是誰把窗戶打開了。清新的春風(fēng)從電車?yán)锎颠^,把孩子們的頭發(fā)吹得隨風(fēng)擺動,仿佛在唱歌似的。
10) 小豆豆在巴學(xué)園的第一天就這樣開始了。小豆豆一直在盼望的吃“海里的東西和山里的東西”的午飯時間終于來到了。這“海里的東西和山里的東西”究竟是什么呢?
11) 說起來,這個詞本是校長想出來的,指中午飯盒里面的各種菜類。一般情況下,人們提到飯盒里的菜時,總是說“請注意培養(yǎng)孩子們不要挑食”,或者說“麻煩您不要讓孩子們的營養(yǎng)太單調(diào)了”等等
12) “山”指什么呢?打個比方說吧,就是指蔬菜啦,肉啦什么的(請注意,肉雖然不是山上產(chǎn)的,但是若按大的分類的話,牛啊,豬啊,雞啊,這些都是在陸地上長的,所以歸入“山里的”這一類)。
13) “海”呢?就是指魚啦,以及用魚、貝類、紫菜等海鮮制作的菜肴等等。這就是說,要求中午帶的飯盒的菜里,必須有這兩大類食品。
14) 小豆豆媽媽心里非常佩服。她暗自想到:“在成年人里,能把必要的事情表達(dá)得如此簡單扼要的,除了校長先生之外,是不會有第二個人的。”
15) 不過,對于媽媽來說,也有覺得不可理解的地方,因為只要求分成海和山兩大類來考慮副食,倒也十分簡單。
16) 更何況校長還親口說過,雖說要有海里的和山里的東西,但“不要勉強”,“不要太高級了”,因此,山里的東西帶上牛蒡絲做的菜和燒雞蛋,海里的東西帶上調(diào)味的“魚肉松”就可以了。
17) 再舉個最簡單的例子,這兩類東西只要分別是咸梅干和紫菜就成了。
18) 而且,正象小豆豆第一次見到時覺得非常羨慕一樣,吃午飯的時候,校長瞧著同學(xué)們飯盒里的飯菜,口里問道:“有海里的和山里的東西么?”
19) 孩子們對校長一個一個地查看自己的飯菜感到特別快活,接下來每個人自己再找出哪是海里的,哪是山里的,這本身就帶有十分新奇的味道。
20) 不過,由于媽媽忙,或是一時騰不出手來,偶爾也有小朋友只帶來了山里的東西或者只帶來海里的東西。這時候該怎么辦呢?那位小朋友完全不用擔(dān)心。為什么呢?因為正在逐個查看飯盒的校長先生的身后,跟著扎著白色炊事圍裙的校長夫人,她兩手各拿一只鍋。