書籍，是我們最好的朋友、最親密的伙伴，它帶給我們知識(shí)和快樂，希望所有人都能愛護(hù)它，保護(hù)它，讓它保持干凈、整潔，那么書本的簡筆畫要怎么畫呢？小編今天教大家畫書本，步驟很簡單，一起來學(xué)習(xí)吧！

書本的簡筆畫成品圖：

書本的簡筆畫步驟如下：

書本簡筆畫步驟1

書本簡筆畫步驟2

書本簡筆畫步驟3

書本簡筆畫步驟4

書本簡筆畫步驟5

關(guān)于書本的作文：

關(guān)于書本的作文一：

書籍，乃人生之至尚精神食糧也。閑暇之余，手捧一本好書，倘佯在文字的暗流上，豈非人生一大樂事？洞察萬物需要反復(fù)思考，斟酌推敲，讀書亦是，只有細(xì)嚼慢咽才能領(lǐng)會(huì)到書中更多的真諦。

那些潛伏在文字深處的思想只有通過反復(fù)認(rèn)真地閱讀才可有所悟，初讀張愛玲之名作《傾戀之城》我僅僅只為柳原與流蘇的曠世愛情所感，并未有更深的體會(huì)。但經(jīng)過反反復(fù)復(fù)、精細(xì)地品讀幾番之后，我才深深地能感受到張愛玲在文章中的那種決絕與肯定。這些藏在文字里面的精神暗流，通過反復(fù)地閱讀，就仿佛細(xì)沙填滿了粗糙石塊中的縫隙，充實(shí)了每一位讀者的新。不僅僅局限于張愛玲，讀席慕容亦然?！对诤诎档暮恿魃稀愤@部作品，若是只讀一遍，或許你會(huì)不屑于她說敘述事物的平凡與簡單，但深入思考她的每一個(gè)嫻熟簡雅的文字，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)席慕容寫的不僅僅是一件“藝術(shù)品”，不單單指的是一個(gè)平凡的“畫展”。若你能深層品味，便會(huì)發(fā)現(xiàn)席慕容在此書中道出了心中的千言萬語，用“藝術(shù)品”來道出作者一種想找以前的回憶，可是回憶早以不能找回，僅僅只是“一件含笑記下的悲傷?！毕饺輰⑦@些思想小心翼翼地蘊(yùn)藏在字與字之間的微小的距離當(dāng)中，需要我們反復(fù)閱讀才領(lǐng)悟到真諦。如同細(xì)沙間空間一樣，讀書不能只滿足于表面文字的理解，書中的真諦需要我們按照一張“藏寶圖”一樣，應(yīng)細(xì)心地去挖掘出來，細(xì)細(xì)地品味。

早在宋時(shí)，才女李清照與丈夫趙明誠“賭書取樂”，互相問對方文史典故，若非兩人將詩書熟悉于心，豈會(huì)尚之甚深？從中我們可以看出書中不僅含有豐富的知識(shí)，還敢發(fā)出情趣。只有對書籍進(jìn)行反復(fù)閱讀和體味，你才能穿破文字那層薄膜，領(lǐng)會(huì)到書中更深層次得樂趣。

所以說，讀書就如用玻璃珠去填滿一個(gè)晶瑩剔透的玻璃瓶，看似已滿，卻是其中遺留下來的縫隙與缺陷依然不小，故我們需細(xì)心反復(fù)地去理解該文章，用細(xì)沙填滿這個(gè)晶瑩剔透的玻璃瓶，不留一點(diǎn)空隙。

“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情。”郁達(dá)夫的這句話，正描述了書中的奇妙。心底里那個(gè)滑稽畫圖一直珍藏著：金黃的月亮下面，有一片翠綠的西瓜地，一個(gè)脖子上戴著銀項(xiàng)鏈的孩子喝完泉水后，快活地叫起來：“這就是書籍，我太喜歡了。”那個(gè)孩子不是閨土，那是我呀！”

關(guān)于書本的作文二：

請問世界上什么東西包含的知識(shí)最豐富？當(dāng)然是書啦！那哪里的書最多呢？當(dāng)然是圖書館嘍！沒錯(cuò)，今天我們四年五班第二小隊(duì)的同學(xué)們就和它來了一次親密接觸。

剛到中山少兒圖書館不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地按照約定時(shí)間來了。圖書管理員潘阿姨熱情接待了我們，并給我們明確了圖書館的管理規(guī)定：在這里面不可以大聲喧嘩，更不可以嬉戲打鬧，不然會(huì)影響其他讀者。后來，潘阿姨又給我們講了書籍整理的方法：每個(gè)書架的側(cè)面都有個(gè)編號(hào)，每本圖書的背面也有編號(hào)，所有圖書都根據(jù)編號(hào)與書架對號(hào)入座。如果編號(hào)一樣就放在架子上，如果不一樣就先收起來，再統(tǒng)一收整理。任務(wù)明確后，同學(xué)們按各自分工開始整理了。

我和宇宸、千尋一個(gè)小組，在整理的過程中你可能會(huì)聽到這幾種聲音“112、113、112、110、109”，或者“你們看我這邊有一本不一樣的圖書”，再或者“你們說這本書要放哪里呀？”說完又繼續(xù)開始整理。我用銳利的目光一本一本地掃描，可就是沒找到不同編號(hào)的書籍。開始，我以為潘阿姨是在跟我們開玩笑，慢慢才發(fā)現(xiàn)并不是，有許多書都不屬于這個(gè)架子。整理完了，不同架子的書可真不少啊！我想：如果人人都可以把圖書放回原位，那么，就不用花這么多時(shí)間整理了。還有的書有污漬和破損，我的心里七上八下的。四十分鐘的整理時(shí)間很快就到了，我們都順利完成了任務(wù)，并得到了潘阿姨的肯定和表揚(yáng)。最后，我們一起合了影，在中山圖書館留下了我們美好的印記。

書籍，是我們最好的朋友、最親密的伙伴，它帶給我們知識(shí)和快樂，希望所有人都能愛護(hù)它，保護(hù)它，讓它保持干凈、整潔，讓它待在該待的地方，這樣不但能給叔叔阿姨減輕工作負(fù)擔(dān)，還能給讀者創(chuàng)造一個(gè)美好的閱讀環(huán)境。

家長點(diǎn)評(píng)：文章不僅表達(dá)了小作者對書籍的喜愛，而且告訴我們愛護(hù)書籍的重要性。文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

好了，書本的簡筆畫學(xué)會(huì)了嗎，更多簡筆畫學(xué)習(xí)，可關(guān)注學(xué)習(xí)啦【簡筆畫頻道】

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