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心理健康教育宣傳方案

時間: 立文804 分享

  心理健康教育對實施素質(zhì)教育,促進學生全面發(fā)展有十分重要的意義,它是知識經(jīng)濟時代對教育提出的客觀要求,下面是小編為你精心整理的心理健康教育宣傳方案,希望對你有幫助!

  心理健康教育宣傳方案篇1

  一、活動主題:我成長 我快樂

  二、活動對象:全體在校學生

  三、活動時間:雙月20日- 24日

  四、主辦處室:心理咨詢室(政教處協(xié)助)

  五、活動內(nèi)容:

  本次活動內(nèi)容主要有:心理健康知識展板宣傳活動、心理健康知識櫥窗宣傳活動、心理健康知識廣播宣傳活動、現(xiàn)場心理咨詢與測試、“我的成長故事”心理征文活動、心理健康知識專題講座、團體心理輔導等。

  六、宣傳形式:

  展板、櫥窗、橫幅、校廣播站。

  七、活動安排

  (一)展板宣傳活動

  內(nèi)容:如何適應(yīng)學校生活

  調(diào)節(jié)不良情緒的方法

  (二)櫥窗宣傳活動

  內(nèi)容:學生心理健康標準

  學生常見的心理問題

  學生人際交往的影響因素

  學生完善自我的途徑

  (三)廣播宣傳活動

  內(nèi)容:學生常見情緒問題及應(yīng)對措施

  (四)現(xiàn)場心理咨詢

  地點:心理咨詢室

  (五)“我的成長故事”心理征文大賽

  征文要求:

  (1)突出主題,反映生活。

  (2)內(nèi)容積極,適當融合心理健康知識。

  (六)心理健康知識講座

  內(nèi)容:網(wǎng)絡(luò)成癮及其克服

  主講人:王學軍

  地點:教學樓前

  時間:2014年5月23日上午9:30—10:30

  八、活動要求

  各班應(yīng)高度重視學生的心理健康教育,充分認識心理健康教育的意義及作用,按本次活動方案積極開展活動。活動結(jié)束后,各班要廣泛征求學生意見、建議,為下一次心理健康教育宣傳周積累經(jīng)驗。

  正村一中

  二零XX年一月一日

  心理健康教育宣傳方案篇2

  一、活動宗旨

  為進一步加強我校師生心理健康教育及咨詢工作,營造校園的心理教育氛圍,引導學生認識心理健康的重要性,掌握心理健康知識,幫助他們適應(yīng)校園生活,正確認識自我、完善自我,提高心理素質(zhì),積蓄持久成長動力,促進身心健康和全面發(fā)展,營造關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧示范校園的良好氛圍,本校決定開展以“關(guān)愛心靈,全面發(fā)展”為主題的心理健康教育活動。

  二、活動主題:

  關(guān)愛心靈,全面發(fā)展

  三、活動目的:

  1、旨在普及心理健康常識,提升心理健康工作水平,

  2、幫助學生解決心理困惑,提高自我教育的積極性、主動性,引導學生充分認識心理健康對自身發(fā)展的重要性,

  3、學會心理調(diào)適的基本技巧,營造積極向上的心理氛圍,促進學生全面發(fā)展和健康成長;

  4、讓更多的同學進一步意識到,在認真學好知識的同時,還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康,不斷完善自己的人格,以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。

  四、活動時間:

  20XX年12月23日

  五、活動內(nèi)容:

  (一)書香苑——心理知識板報

  活動主題:書香苑——心理知識普及與宣傳

  活動內(nèi)容:每個班出一期有關(guān)中學生心理健康知識為主題板報。內(nèi)容包括心理健康標準、人際相處技巧、心理保健、生理知識等板塊。

  活動目的:宣傳心理學知識,擴大學生視野,使學生走近心理,親近心理。通過讓學生了解心理學基本知識與掌握心理調(diào)節(jié)方法來達到心理健康教育的目的,促進學生心理素質(zhì)的提高,健全自己的心理。

  (二)活在當下——心理健康活動課

  活動主題:把握今天,把握現(xiàn)在

  活動目的:通過主題班隊活動課讓學生懂得如何以積極的心態(tài)去面對生活和學習,不要總把屬于今天的事情推到明天,珍惜今天,把握今天,爭取做生活的舵手。

  活動時間:12月25日

  (三)心理健康知識手抄報比賽

  活動要求:手抄報要求有刊頭設(shè)計,刊名要切合“關(guān)愛心靈,重視心育”之主題。結(jié)構(gòu)設(shè)計新穎,布局合理,圖文并茂。內(nèi)容必須積極向上,具備知識性、趣味性與可讀性,注重突出原創(chuàng)性,文字流暢,不出現(xiàn)常識性錯誤。

  活動目的:通過讓師生了解心理學基本知識與掌握心理調(diào)節(jié)方法來達到心理健康教育的目的,促進學師生理素質(zhì)的提高,健全自己的心理。

  活動時間:12月30日前上交

  (四)心理健康教育征文

  活動要求:心理健康教育征文以案例分析、論文、調(diào)查報告、研究報告、經(jīng)驗總結(jié)、案例分析、感想體會等形式展現(xiàn)。內(nèi)容可以從情緒調(diào)適、和諧人際關(guān)系、悅納學生、積極面對挫折、科學管理壓力、破解職業(yè)倦怠等方面著手。

  活動時間:12月30日上交

  (五)關(guān)愛留守兒童心理健康講座

  活動主題:關(guān)愛心靈,重視心育

  活動目的:通過對我校留守兒童進行心理健康講座,讓他們在心理上健康成長。特別對一些有心理問題的留守兒童,如性格內(nèi)向、脾氣暴躁、膽小極端的孩子進行個別輔導。

  活動對象:全校留守兒童

  活動時間:12月31日

  活動地點:學校操場

  心理健康教育宣傳方案篇3

  一.活動主題:

  為響應(yīng)學校號召,各班級策劃安排一些學生活動來加大對此次活動的宣傳,增加同學們對大學生心理健康教育的了解,為此決定在經(jīng)濟管理學院各班級舉行一次關(guān)于心理健康知識主題班會。

  二.活動宗旨

  結(jié)合“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場——陽光心態(tài)、健康生活、奮發(fā)向上”的大學生“三走”活動要求,開展豐富多彩的心理健康教育宣傳活動,普及心理健康知識,樹立積極健康意識,倡導擁有健康生活方式,做身心和諧健康之人。

  三.活動目的:

  通過此次活動,讓更多的人開始或更深的了解心理知識,提高我校學生對心理健康重要性的認識,使我校學生從專業(yè)知識、日常行為、心理品德各方面都有所提高,更深刻的認識自己,了解自己。同時也有助于以后心理協(xié)會工作的開展及其自身的發(fā)展,讓我校師生工作開展的豐富多彩,有聲有色。

  四.具體活動流程及安排

  1.活動時間:近期晚自習(根據(jù)各班級情況具體而定

  2. 舉辦單位:經(jīng)濟管理學院團委學生會

  3. 活動地點:文科樓教室

  4. 活動對象:經(jīng)濟管理學院學生

  5.活動流程:

  ①前期宣傳:通過學院微信,微博,qq等現(xiàn)代通信平臺宣傳,同時,于5月22日及23日晚自習入班宣傳,告知各位班級負責人。

 ?、谥衅诒O(jiān)督:由學院學生會紀檢部負責檢查各班班會開

  展情況,督促各班盡量開好此次班會。完成學校交給

  的任務(wù)。

 ?、酆笃跈z查:要求各班長將本班有關(guān)心理輔導班會錄材料,PPT及圖片資料通過電子或是紙質(zhì)形式上交檢查。

  五.活動其余事項

  1.本次班會形式不限,活動內(nèi)容不限,可以采用歌唱,舞蹈及游戲,較短的視頻資料等多種方式。但禁止班會課上只是放電影。

  2.各班負責人落實好工作,積極開展各項活動,調(diào)動大家的積極性。做好班會記錄工作,及時上交班會成果。

  六.活動意義

  希望通過本次班會活動,可以提高我院學生的心理健康知識水平,使心理保健意識得到增強,更加注重人際交往,努力建立和諧的人際關(guān)系,同時也能在學習掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多得人來關(guān)注大學生的心理健康問題

  20XX年5月21日

  團學辦公室:劉博

  
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1.心理健康宣傳活動方案

2.心理健康教育活動設(shè)計方案

3.心理健康教育主題活動方案

4.心理健康教育策劃實施方案

5.心理健康教育課主題方案

心理健康教育宣傳方案

心理健康教育對實施素質(zhì)教育,促進學生全面發(fā)展有十分重要的意義,它是知識經(jīng)濟時代對教育提出的客觀要求,下面是小編為你精心整理的心理健康教育宣傳方案,希望對你有幫助! 心理健康教育宣傳方案篇1 一、活動主題:我成長 我快樂 二、
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