個人電子版簡歷
簡歷如同是產品的廣告和說明書,是求職者給招聘單位發(fā)的第一份簡要介紹。以下是學習啦小編整理的個人電子版簡歷,以供大家參考。
個人電子版簡歷一:
兩年以上工作經驗|男|27歲(1989年8月21日)
居住地:武漢
電 話:
E-mail:
最近工作[1年9個月]
公 司:XX有限公司
行 業(yè):電子技術/半導體/集成電路
職 位:自動化管理工程師
最高學歷
學 歷:本科
?!I(yè):電子信息工程
學 校:工程大學
本人對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神?;顫婇_朗、樂觀上進、上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與企業(yè)同步發(fā)展。
求職意向
到崗時間:一個月之內
工作性質:全職
希望行業(yè):電子技術/半導體/集成電路
目標地點:武漢
期望月薪:面議/月
目標職能:自動化管理工程師
工作經驗
2013/11 — 2015/8:XX有限公司[1年9個月]
所屬行業(yè):電子技術/半導體/集成電路
工程部 自動化管理工程師
1. 負責自動化系統(tǒng)方案設計,施工方案設計。
2. 負責各種自動控制系統(tǒng)、自動識別設備及相關配件的選型及管理。
3. 負責維護、檢修自動識別設備、條碼打印設備及自動控制設備的檢測。
2012/8 — 2013/9:XX有限公司[1年1個月]
所屬行業(yè):電子技術/半導體/集成電路
工程部 自動化管理工程師
1. 維護和改進現(xiàn)有自動化測試工具,編寫和維護自動化測試腳本等。
2. 開發(fā)新的自動化測試項目,并開發(fā)相應的測試工具。
3. 組織、協(xié)調相關部門,實施項目管理,確保項目的順利開展。
教育經歷
2008/9— 2012/6 武漢工程大學 電子信息工程 本科
證書
2009/12 大學英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)
個人電子版簡歷二:
姓名 | 性別 | 男 | 出生年月 | 1992-08-06 | ||
籍貫 | 陜西省 | 民族 | 漢 | 身體狀況 | 健康 | |
政治面貌 | 團員 | 身高 | 165cm | 外語程度 | A級 | |
所在學院 | 陜西航空職業(yè)技術學院 | 學歷 | 大學???/td> | |||
所學專業(yè) | 航空電子設備維修 | 特長 | 焊接檢修電路、電腦課件操作 | |||
畢業(yè)時間 | 2012-12 | 聯(lián)系電話 | ||||
家庭住址 | 陜西省咸陽市 | 郵政編碼 | 723100 | |||
個人網站 | ||||||
主修課程 | 航空電子測量、機械制圖、印制電路板設計、模擬電子技術、單片機原理及接口技術、C語言編程、電氣控制與PLC技術、高職英語、傳感器與檢測技術、高頻電子線路等。 | |||||
熟悉軟件 | Word2003、2007、ProtelDXP2004SP2、TurboC2.0、電子電路計算機仿真設計與分析等。 | |||||
個人特點 | 大學幾年的實踐活動使我實踐能力較強勤奮好學,積極進取,具有吃苦耐勞的精神。具有良好的團隊合作意識;并能積極配合老師的工作,做事認真負責,處事穩(wěn)重,實事求是。熱情開朗,樂于積極幫助別人,樂于結交新朋友,有良好的人際關系。具有很強的學習能力和接受新事物的能力,學習工作具有較強的條理性。積極參加專業(yè)課程設計,具有較強的動手、創(chuàng)新能力,自信,有很好的自制力。 | |||||
應聘崗位 | 電子/電氣(器)檢修類 | |||||
社會實踐 經歷 | 2011年暑假里在西安一個建筑工地,師傅教我主要是在配電和線路檢修方面。 | |||||
自我評價 | 我是大專應屆畢業(yè)生,專業(yè)是航空電子設備維修,三年的大學生涯使我的性格開朗了,我積極的參加學校組織的活動,比如電子技能大賽,和班上組織的籃球比賽,我的上進心和耐心讓我在同學和老師的心里留下很深的映象,在電工線路安裝與維修還有PLC工程編程,電子產品和電子線路設計.實訓我把理論與實踐結合,取得了優(yōu)異的成績,我相信我的能力回得到貴公司的欣賞,我也真誠的想成為貴公司的一份子,把我的能力和才力展現(xiàn)出來,為貴公司增添一葉歷史。 | |||||
相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!希望我能為咱們公司貢獻自己的力量! |
個人電子版簡歷三:
計算機科學與技術
1995/08/08
188888888888
廣東/陸豐
軟件技能
1.精通Linux環(huán)境下C高級編程,具有有較強的程序分析和調試能力;
2.了解TCP/IP協(xié)議基本知識,熟悉Socket網絡編程;
3.熟悉操作系統(tǒng)的基本原理,對進程和線程有較深入的了解,有較強的Linux系統(tǒng)編程能力;
4.熟悉Bootloader的移植以及Linux驅動的開發(fā);
5.熟悉ARM結構和原理,掌握Bootloader啟動流程,熟悉ARM的指令系統(tǒng);
教育背景
1.精通Linux環(huán)境下C高級編程,具有有較強的程序分析和調試能力;
2.了解TCP/IP協(xié)議基本知識,熟悉Socket網絡編程;
3.熟悉操作系統(tǒng)的基本原理,對進程和線程有較深入的了解,有較強的Linux系統(tǒng)編程能力;
4.熟悉Bootloader的移植以及Linux驅動的開發(fā);
5.熟悉ARM結構和原理,掌握Bootloader啟動流程,熟悉ARM的指令系統(tǒng);
校內實踐
學校的選課管理系統(tǒng)
日期: 2014.11.20-2014.11.25
1. 開發(fā)在Read Hat Enterprise Linux 5環(huán)境下。
2. 通過list_head雙向循環(huán)鏈表完成老師,學生信息的管理,包括信息的添加,刪除,查找,修改等 。 3. 學生有修改密碼,選課的功能;老師可以修改學生信息,給學生選定的課程評分;
校外實踐
公司蜂鳴器的字符驅動
日期:2015.02.13-2015.02.15
1.通過對U-boot啟動流程的分析,熟悉了ARM的結構和工作原理
2.嵌入式Linux根文件系統(tǒng)的部署與啟動,配置和編譯Busyboy
3.熟練掌握字符驅動的開發(fā)框架結構,完成蜂鳴器的驅動開發(fā)
獎項榮譽
大學本科
大學英語四級證書
技能證書
計算機專業(yè)證書
計算機軟件開發(fā)工程師
運動
音樂
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