大學(xué)生個人簡歷制作教程
大學(xué)生個人簡歷制作教程
在找工作的過程中,簡歷是重要的一個環(huán)節(jié)。如何利用有限的空間展現(xiàn)自己,并在蕓蕓眾生中脫穎而出?下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的大學(xué)生個人簡歷制作教程,希望能幫到你。
大學(xué)生個人簡歷制作教程(一)
找準(zhǔn)定位。 這是一份簡歷的支點(diǎn)。不可否認(rèn),現(xiàn)在的應(yīng)聘者一專多能??墒呛芏嗳硕ㄎ徊粶?zhǔn)確,缺乏對自己和自己所期望職位的真正認(rèn)識。光有感覺是不夠的。什么都可干卻什么都不突出。能力、期望混為一談,會造成應(yīng)聘篩選中的極度困難。
及早準(zhǔn)備。 一般說來,四年級的上學(xué)期時間比較充裕,就應(yīng)當(dāng)充分利用,盡早準(zhǔn)備好自己的簡歷。而且,從十一、二月起,學(xué)校里就開始有招聘活動。早準(zhǔn)備也便意味著有更多的機(jī)會。
言簡意賅。 80%—90%的用人單位都喜歡講求效率,因而沒有必要將自己的簡歷編成厚厚的一本。潘長江不是說,濃縮的都是精品。講清楚實(shí)質(zhì)內(nèi)容即可,諸如小學(xué)在哪里上的就無需說明了。需要寫的內(nèi)容大致有:姓名、年齡、性別、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、獲得過的證書、簡單自我介紹和想要應(yīng)聘的職位。盡量將長度控制在一頁之內(nèi)。據(jù)某用人單位透露,他們從來不看需要翻頁的簡歷。
突出重點(diǎn)。 工作經(jīng)歷是簡歷中尤為重要的一部分。最好曾去過大公司實(shí)習(xí),當(dāng)然這種機(jī)會一般要自己去找,能夠找到也是個人能力的一種體現(xiàn)。同時,各種證書在求職中,也有一定的分量。通過這些經(jīng)歷或是證書要體現(xiàn)出自己除了學(xué)業(yè)之外的其他能力。
少寫虛話。 “本人性格如何如何,善于如何如何,……”太主觀了,這只是你的一家之言,別人未必會這樣認(rèn)為。像這樣的話,簡歷,在簡歷上還是少寫為好。一來,很多公司不會太在意;二來,可以節(jié)約寶貴的空間資源,舉一些實(shí)實(shí)在在的例子。對于自己的實(shí)力,要用可以信服的事實(shí)去說明,show而不是tell。比如,獲過什么獎,發(fā)表過什么論文。具體的數(shù)字和事例遠(yuǎn)比抽象的形容詞更具有說服力。
注意細(xì)節(jié)。 簡歷的格式、頁眉部分、紙與字體,這些雖屬細(xì)枝末節(jié),但同樣值得關(guān)注。處理得好,有時也會引起意想不到的效果。
E- mail發(fā)簡歷。 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)事業(yè)發(fā)展較快。用E-mail發(fā)簡歷也不失為一種簡單快捷的方式。要學(xué)會充分利用E-mail的主題,切忌只寫“應(yīng)聘”兩字,這樣千篇一律的應(yīng)聘主題會使招聘者厭煩。此外,郵件中要寫上自己的真實(shí)姓名,不要給個E-mail地址就了事。這會顯得沒有誠意。最好也要留下自己的電話。因?yàn)殡娫捒偸潜揉]件來得更為迅速與直接。
大學(xué)生個人簡歷制作教程(二)
簡歷應(yīng)簡明扼要
簡歷的主要內(nèi)容包括個人信息、聯(lián)系方式、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)習(xí)(工作)經(jīng)歷、愛好特長等。簡歷中的每一句話對你的應(yīng)聘都應(yīng)起到積極作用,無關(guān)的一律免去。HR在簡歷的初次篩選時,面對著數(shù)千份的簡歷,往往首先會根據(jù)企業(yè)崗位條件的一些關(guān)鍵詞(比如畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)歷等)進(jìn)行快速瀏覽,制作簡單明了的簡歷,便于HR發(fā)現(xiàn)你。但也不要為了追求簡單而遺漏部分容易疏忽的信息,比如許多單位對畢業(yè)生生源、政治面貌等比較關(guān)注,因此在個人信息中,像籍貫、出生地、政治面貌等容易忽略的個人信息應(yīng)一一列舉清楚,以供參考。
簡歷最好不要加封面,假如一定要有一頁封面,那么請務(wù)必把你的姓名、學(xué)校、專業(yè)、學(xué)歷學(xué)位、應(yīng)聘崗位、聯(lián)系方式等個人重要信息放在封面最顯眼位置。以便于 HR查找。假如你搞了個花哨的封面將這些關(guān)鍵信息掩蓋或雖然封面上有關(guān)鍵信息但不夠明顯,那么你很可能在篩選這一環(huán)節(jié)就被“誤殺”,除非HR在第一次篩選過程中找不到足夠的符合條件的簡歷數(shù)量,否則,一旦被誤殺,你“生還”的希望就不大了。
求職信可免則免,特別是那些千篇一律互相copy的推薦信。假如一定要有,那么請放在簡歷最后部分,并建議針對不同的應(yīng)聘單位寫不同的求職信,最好能在求職信中出現(xiàn)一些應(yīng)聘單位所特有的詞匯。假如你對自己的硬筆書法有信心,那么求職信如能用手寫則更佳。
簡歷制作注重細(xì)節(jié)
聯(lián)系方式應(yīng)在首頁最顯眼處標(biāo)識,千萬不要放在某處很不顯眼的地方。如有可能,請?jiān)诤啔v每頁的顯眼處予以標(biāo)識,并且,聯(lián)系電話后面應(yīng)注明是哪個城市的電話,以便于HR與你聯(lián)系前能確定是否在前面加撥0或區(qū)號。
對某些有細(xì)分專業(yè)的應(yīng)聘崗位應(yīng)予以明確。比如給排水專業(yè)的畢業(yè)生是應(yīng)聘市政給排水,還是應(yīng)聘建筑給排水,應(yīng)明確告知,以避免引起不必要的誤會。
目前很多企業(yè)都是在網(wǎng)上接收電子郵件簡歷,甚至直接在郵箱內(nèi)進(jìn)行首次篩選。企業(yè)對于電子郵件的主題格式、附件格式等都有具體要求,此時畢業(yè)生務(wù)必要按HR的要求做,以確保簡歷不會被“誤殺”,這也是對HR工作者的一種尊重和理解。發(fā)送電子簡歷時,個人簡歷和證書、作品等的掃描件最好以附件1、附件2的形式發(fā)送,這樣HR可以根據(jù)不同的需要有選擇地下載。當(dāng)然,招聘單位有特殊要求的除外。
列舉實(shí)習(xí)經(jīng)歷時應(yīng)根據(jù)應(yīng)聘單位和崗位的不同有所側(cè)重,把與該專業(yè)有關(guān)的、有助于說服HR對你另眼相看的實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫上,以突出自己的優(yōu)勢。無關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷一律不寫。
簡歷中的個人特長、興趣愛好應(yīng)根據(jù)應(yīng)聘崗位的特點(diǎn)有所側(cè)重,把最能說明問題的個人特長和興趣愛好進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿枋龊捅磉_(dá)。規(guī)劃設(shè)計(jì)行業(yè)招聘畢業(yè)生,除了考察你的培養(yǎng)潛質(zhì)外,還要考察你是否能融入其企業(yè)文化,和企業(yè)一起成長。那么,在沒見到你本人之前,你怎么巧妙地去體現(xiàn)你在團(tuán)隊(duì)配合、協(xié)調(diào)溝通等方面的優(yōu)勢呢? 這就是你要用心去思考和應(yīng)對的關(guān)鍵問題。
對自己投過簡歷的單位應(yīng)心中有數(shù),對幾個重點(diǎn)目標(biāo)單位的招聘聯(lián)系人稱呼應(yīng)牢記于心。以避免出現(xiàn)招聘單位與你聯(lián)系時,對方重復(fù)了三次,你還連對方是哪個單位都不知道的窘境出現(xiàn)。
簡歷應(yīng)真實(shí)無誤
不要弄虛作假,這一點(diǎn)尤其重要。每個畢業(yè)生都希望自己的簡歷能在千軍萬馬中脫穎而出,于是有個別同學(xué)就想方設(shè)法對自認(rèn)為不是很滿意的地方加以修飾或掩蓋。這種心情是可以理解的,但是,沒有了誠信,就算你才華橫溢,又何以在社會上立足呢?筆者在審閱簡歷過程中,就曾碰到過這樣的情況:有兩位應(yīng)聘者的兩張成績單復(fù)印件,來自同一個學(xué)校,同一個專業(yè),同一個班級,同一學(xué)年,其中一張的必修課門數(shù)比另一張少了兩門,并且少課程的那張覆蓋后重新復(fù)印的痕跡非常明顯。還有,同一個項(xiàng)目,不止一次地在不同應(yīng)聘者的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中出現(xiàn),并且簡歷的主人被冠以“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人”的稱號等等,以上應(yīng)聘者的最后結(jié)果都是可想而知的。
避免在簡歷中出現(xiàn)各種小錯誤。雖然只是一個小錯誤,但失去的可能是大機(jī)會。比如:性別欄上,“男”寫成了“女”;學(xué)習(xí)起止時間上,“2014年9月至 2011年7月”寫成了“2018年9月至2011年7月”;手機(jī)號碼11位寫成10位或13位;出生年月上,1980年寫成2980年等等這些都是筆者幾乎每年都會碰到的情況。
簡歷最好不要互相copy,這是產(chǎn)生很多錯誤的根源。筆者曾不止一次碰到這樣的簡歷:明明是應(yīng)聘“××省規(guī)劃設(shè)計(jì)院”的,但是求職信的抬頭卻寫成“尊敬的××地產(chǎn)有限公司領(lǐng)導(dǎo):……”;明明是“2011年××大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生”,簡歷封面上卻寫著“2014年××大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生”;更有甚者,連簡歷上的姓名和證書復(fù)印件及成績單上的姓名都對不上。