80后父母正確教育孩子的方法
80后父母正確教育孩子的方法
從獨(dú)生子女到為人父母，80、90的角色慢慢在轉(zhuǎn)變，“80后”或許比上一代更優(yōu)秀，但他們本身處在被嬌慣、被包辦代替的環(huán)境中長大，他們獨(dú)立生活的能力鍛煉還不夠。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的80后父母正確教育孩子的方法，僅供參考。
80后父母正確教育孩子的方法一
1、親子教育，促進(jìn)全面發(fā)展
爸爸媽媽是孩子最早的老師和伙伴，親子關(guān)系會(huì)直接影響到幼兒性格發(fā)展和品質(zhì)的形成，因此爸爸媽媽要抽出更多時(shí)間與孩子呆在一起，才能讓他們感受到家庭的愛。
2、情商教育，培養(yǎng)群體意識(shí)
教會(huì)孩子如何與人相處，家長可多鼓勵(lì)孩子多參加一些集體活動(dòng)，把自己的玩具、圖書與小伙伴們一起玩，建立自己的小小社交圈，克服獨(dú)生子女的孤獨(dú)感。與同齡伙伴交往，會(huì)使孩子互相學(xué)習(xí)、受益良多!
3、多元教育，培養(yǎng)動(dòng)手能力
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)以及幼兒自身的成長情況來進(jìn)行教育，關(guān)注孩子的生活能力。
80后父母正確教育孩子的方法二
80、90后的家長學(xué)歷普遍較高，他們會(huì)打破思維推崇創(chuàng)新教育，對(duì)孩子教育問題常常有自己的見解，但他們工作壓力比較大，帶孩子的時(shí)間非常少，理論多于行動(dòng)，往往也容易造成一些問題隨之而來。獨(dú)帶獨(dú)會(huì)面臨什么問題呢?
1、理論多于實(shí)踐，他們普遍推崇科學(xué)時(shí)尚的育兒理念，但真正需要?jiǎng)邮秩ヅ囵B(yǎng)孩子時(shí)，許多家長就打退堂鼓了。
2、造成隔代教育現(xiàn)象普遍，由于工作繁忙，帶孩子的時(shí)間較少，很多時(shí)候孩子都是家里的長輩帶著，孩子對(duì)父母不會(huì)有太大的依戀，反而只聽爺爺奶奶或外公外婆的話。
3、重養(yǎng)輕教，過度溺愛，年輕的父母由于工作忙碌，對(duì)孩子疏于照顧，為了彌補(bǔ)自己的愧疚，往往是采取“只寵不批評(píng)”的教育態(tài)度。
4、重視個(gè)體，疏忽團(tuán)體，獨(dú)生子女平時(shí)缺乏同齡玩伴，群體意識(shí)比較薄弱。
那么在獨(dú)帶獨(dú)教育上要注意什么呢?我們來了解!
第一、80、90后的父母很多都是高學(xué)歷，對(duì)于教育孩子上都有自己的想法，也比較容易接受一些新的教育理論，但教育絕不是停留在理論上，要花費(fèi)時(shí)間去陪伴孩子，與孩子互動(dòng)，而不是簡單地教給爺爺奶奶帶就行，畢竟親子教育是大于隔代教育的。
第二、新一代的家長都推崇打破傳統(tǒng)教育的模式，樹立時(shí)尚育兒理念，但其實(shí)也要跟老一輩的人取取經(jīng)，畢竟實(shí)踐才能出真知。
第三、關(guān)注孩子的情緒、情感、興趣、生活能力、交往能力。
獨(dú)帶獨(dú)會(huì)造成隔代帶孩子現(xiàn)象更加普遍，大多數(shù)的“獨(dú)二代”都是爺爺奶奶、姥姥姥爺帶大的，但家長們要注意，在隔代教育上，是絕不能取代親子教育!
家長們要清楚認(rèn)識(shí)到，隔代教育只能是親子教育的補(bǔ)充，無法代替親子教育。
80后父母正確教育孩子的方法三
獨(dú)立性包括獨(dú)立的意識(shí)、獨(dú)立的行為，也就是說：
1.孩子要能夠獨(dú)立思考一些問題并自己拿主意;
2.孩子能承擔(dān)起自己分內(nèi)的家務(wù)、料理自己的生活。
獨(dú)立性是孩子在新環(huán)境中生存、發(fā)展的必備心理素質(zhì)。
同事的女兒上個(gè)月參加公務(wù)員考試，開考半小時(shí)后才發(fā)現(xiàn)沒帶2B鉛筆，一著急在考場上哭了起來。監(jiān)考老師嚇一跳，過來問明情況后，給她借了一支……
事后，同事很自責(zé)地跟我說：“從小到大，每次考試前我都囑咐她清點(diǎn)文具、準(zhǔn)考證件，就是這次忘了，沒想到就出錯(cuò)了，也是怪我呀……” 如果你愛孩子，就不要替他代勞太多事情。
孩子自己的事情，最好自己完成：自己收拾玩具，自己整理書包、文具，自己洗小臭襪子，自己拖拖小臥室的地…… 孩子自己的事情，讓他學(xué)會(huì)自己做決定：你想買這條小狗，你就得保證天天遛狗、清理便便，你自己決定買不買;你想報(bào)繪畫班，周六就不能玩了，還要堅(jiān)持下去，你自己決定報(bào)不報(bào)
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