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怎么教育孩子感恩的心

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怎么教育孩子感恩的心

  一個(gè)人要獲得成功、快樂(lè)、財(cái)富和幸福,什么是根源所在呢?只有感恩、持續(xù)的感恩、虔誠(chéng)的感恩,我們的生命才會(huì)擁有更多的可能,下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子感恩的心的方法,希望對(duì)你有幫助

  教育孩子感恩的心方法1

  1、父母沒(méi)有起到表率作用

  父母的每一個(gè)行為都是一個(gè)種子,都會(huì)成為孩子心中成長(zhǎng)的一個(gè)基因,比如每次吃飯的時(shí)候,是否給老人盛飯、夾菜,是否陪老人聊天、耐心聆聽(tīng),是否給老人放洗澡水……看上去都是細(xì)微瑣碎的小事,都是在孩子心中種下感恩的種子。不是老是說(shuō)孩子沒(méi)有感恩心,我們要反思自己,就像一個(gè)復(fù)印機(jī)復(fù)印出來(lái)的東西有問(wèn)題,是要改原件還是改復(fù)印件?父母是生產(chǎn)線,孩子是產(chǎn)品,生產(chǎn)線改良不徹底,即使再生產(chǎn)一個(gè),幾乎還是一樣的。

  2、優(yōu)越的生活抹殺了感恩心

  一個(gè)人得到的東西越容易,越不懂得珍惜,如果一直處在優(yōu)越的環(huán)境中,感受不到人間的冷暖,他就不懂感恩為何物,他甚至?xí)J(rèn)為一切所得是理所當(dāng)然。我曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)小故事,說(shuō)是一個(gè)乞丐到一戶人家去乞討,主人家給了他十塊,第二次又給了十塊,就這樣持續(xù)給了三年,結(jié)果有一次去時(shí),主人家只給了他五塊,乞丐說(shuō):原來(lái)都給我十塊,怎么現(xiàn)在才給我五塊?主人說(shuō):我結(jié)婚了。乞丐一巴掌打過(guò)去:媽的,你居然拿我的錢(qián)去養(yǎng)你老婆。很多的孩子在優(yōu)越的生活下,享受父母給予的一切已成慣性,這個(gè)過(guò)程中正在抹殺著本身具有的感恩的天性。

  3、沒(méi)給孩子獨(dú)立生存的空間

  為什么說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家?因?yàn)楦F人的孩子源于家庭所迫,他盡早地承擔(dān)了他自己乃至家庭的責(zé)任,在這個(gè)過(guò)程雖然艱辛與痛苦,他卻從中感知了世態(tài)炎涼和人間冷暖,他在苦痛中有一種強(qiáng)烈的渴望,渴望擺脫生命的困境,多么希望得到別人的幫助,如果能在這個(gè)時(shí)候得到幫助,他的感恩之心將被徹底煥發(fā)??偸鞘芨改缸o(hù)佑的孩子,如果得到幫助對(duì)他是可有可無(wú),最多只是個(gè)錦上添花;而窮苦的孩子如果得到幫助,那對(duì)他來(lái)說(shuō)就是雪中送炭,可能溫暖她的一生。

  4、社會(huì)環(huán)境的渾濁浸染

  在目前的社會(huì)環(huán)境下,在浮躁的塵世中,大家都一味地忙著追求目標(biāo)、物質(zhì)、結(jié)果和身體的需要,而忽略了對(duì)人生目的、精神、意義、靈魂的探尋,已經(jīng)讓大多數(shù)人為了目標(biāo)而喪失了目的,為了物質(zhì)而偏離了精神,為了結(jié)果而消散了意義,為了身體而泯滅了靈魂。不僅毒害了自己,也污染了下一代的心靈,我曾經(jīng)面對(duì)華夏管理學(xué)院的學(xué)生呼吁,寧愿與志趣相同的人過(guò)糟糠的生活,也不愿與情趣不投的人過(guò)奢侈的人生。

  教育孩子感恩的心方法2

  1、父母的言傳身教

  父母的任何言行,對(duì)孩子都是一個(gè)示范。父母是孩子的第一任老師,也是終生老師,家室也是教室,正人先正己,傳道先有道。我們?cè)趺锤卸鲃e人,就在培養(yǎng)孩子的感恩基因。

  2、多帶孩子祭拜先祖

  祭拜祖先、清明掃墓、元宵送燈……這不僅是一個(gè)對(duì)祖先的懷念,也恰似一個(gè)培育孩子感恩之心的過(guò)程,帶著孩子上墳、送燈、祭祀,緬懷先祖,感念功德。

  3、多讓孩子接受感恩文化熏陶

  多讓孩子看感恩方面的書(shū),聽(tīng)感恩方面的課,與懂得感恩的人相交,在耳濡目染中影響心智。

  4、多帶孩子參加公益活動(dòng)

  幫助別人其實(shí)溫暖自己,看了別人的苦,方知自己的樂(lè),幫助別人拔苦,自己的心靈也得到樂(lè)趣。孩子在參加公益活動(dòng)的過(guò)程中,才發(fā)現(xiàn)自己的快樂(lè)與幸福,是源于別人的幫助,他的感恩之心就會(huì)油然而生。

  5、讓孩子參加一些修行之旅

  人生就是一個(gè)修行的過(guò)程,自己修好了,一切都好了;一切都不好,自己是根源。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,比如假期,可帶孩子參加一些帶有心靈體驗(yàn)的旅行,讓孩子在修行中發(fā)現(xiàn)人生的不易,自己過(guò)往的幸福生活從未好好的去把握和珍惜,會(huì)心生悔意,從而覺(jué)醒,要感恩生命中所擁有的一切。

  6、讓孩子親身體會(huì)父母的艱辛

  孩子如果知道父母的艱辛,他會(huì)為父母對(duì)他的付出更加感恩,讓我印象特別深刻的是,我小時(shí)候家里特別窮,每年過(guò)春節(jié)家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)魚(yú),農(nóng)村人想落個(gè)好兆頭“年年有余”,我父親就喝下半斤白酒發(fā)熱自己的身體,寒冷的冬天赤腳下魚(yú)塘幫別人家捕魚(yú),捕完之后人家會(huì)送上兩條,我當(dāng)時(shí)看到這個(gè)場(chǎng)景,我發(fā)誓我一定要成功,多年以后,時(shí)至今日,乃至未來(lái),我終生都不會(huì)忘記那一幕,并對(duì)父親懷著深深的感恩……

  教育孩子感恩的心方法3

  第一,不要對(duì)孩子付出太多,干預(yù)太多,不要為孩子打理一切事務(wù)。如果父母對(duì)孩子的保護(hù)過(guò)多,那么孩子就會(huì)漸漸習(xí)慣父母的包辦代替,就會(huì)認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然。久而久之,孩子就很難再感謝父母對(duì)他們所做的一切了。

  第二,不要讓孩子吃“獨(dú)食”。從小讓孩子吃“獨(dú)食”,會(huì)讓他覺(jué)得他吃好東西、擁有好東西是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模绻⒆恿?xí)慣了被給予,只知道索取,便很難在以后的生活中考慮別人的感受。一個(gè)不懂得關(guān)愛(ài)別人、關(guān)愛(ài)父母的人將來(lái)很難成為一個(gè)有愛(ài)心的人。

  第三,不要“有求必應(yīng)”,更不要“無(wú)求先應(yīng)”,不要讓孩子擁有的東西來(lái)得太容易。對(duì)孩子提出的要求,父母應(yīng)先思考一下是否合理,如果不合理,則堅(jiān)決拒絕,并且要告訴孩子為什么不合理,給孩子一些經(jīng)受挫折的機(jī)會(huì)。不要孩子想星星就一定給他星星,想月亮就一定給他月亮,應(yīng)該讓孩子自己去爭(zhēng)取自己需要的東西。當(dāng)孩子通過(guò)一些努力獲得所需的時(shí)候,他才會(huì)知道在父母的愛(ài)和保護(hù)下是幸福的。同時(shí),父母也不要預(yù)先對(duì)孩子承諾太多。有些父母總想給孩子最好的食物和衣物,總想為孩子提供最好的生活條件,生活中面面俱到,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子會(huì)覺(jué)得這一切來(lái)得都很容易,甚至認(rèn)為他本來(lái)就應(yīng)該擁有,于是也不懂得珍惜。

  第四,父母還可以經(jīng)常給孩子講一講自己的工作艱辛。每一位父母在工作中都很不容易,但父母?jìng)儏s愛(ài)給孩子一張笑臉,給孩子一些超脫的環(huán)境,怕艱難的現(xiàn)實(shí)生活會(huì)給孩子帶來(lái)壓力。其實(shí),如果父母?jìng)兡芙?jīng)常告訴孩子一些自己的苦惱,那么孩子就會(huì)在體諒和感恩中漸漸長(zhǎng)大。

  第五,父母要為孩子做出榜樣。如果家中有老人,有好吃的要先給老人吃,逢年過(guò)節(jié)給老人送禮物;如果老人離得較遠(yuǎn),應(yīng)該經(jīng)常給老人打打電話。要讓孩子看到父母不僅對(duì)自己有愛(ài),對(duì)長(zhǎng)輩也有愛(ài)。身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于言教。

  第六、給孩子“回報(bào)”的空間

  當(dāng)寶寶想要幫助你做事情的時(shí)候,父母一定不要再說(shuō)“你把書(shū)讀好就行了”。因?yàn)楦改缸畲蟮呢?zé)任不是讓孩子學(xué)會(huì)讀書(shū),而是讓他首先學(xué)習(xí)做人,這是他能好好讀書(shū)、把書(shū)讀好的基礎(chǔ)。孩子懂得付出、懂得“回報(bào)”,他才會(huì)懂得珍惜、懂得體諒。
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