教育孩子要節(jié)約糧食
讓孩子懂得糧食來之不易，他們才會(huì)節(jié)約糧食，下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子要節(jié)約糧食的方法，希望對(duì)你有幫助
教孩子節(jié)約糧食方法
1.讓孩子懂得糧食來之不易。
浪費(fèi)糧食的孩子，往往不知道食物是怎樣產(chǎn)生出來的，他們只知道有錢就可以買到很多食物。建議父母有機(jī)會(huì)帶孩子去農(nóng)村看一下農(nóng)民是怎樣播種、鋤草、施肥、澆水的，讓孩子體驗(yàn)“粒粒皆辛苦”。
2.不給孩子浪費(fèi)糧食的機(jī)會(huì)。
浪費(fèi)的習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，雖然孩子沒有把碗里的食物吃凈，父母也把碗洗凈了;但當(dāng)桌子上有孩子不愛吃而剩下的菜的時(shí)候，父母就會(huì)倒掉。這樣就給孩子留下了浪費(fèi)的機(jī)會(huì)。建議父母給孩子定量的食物，吃不完不可輕易倒掉。
3.父母不要吃孩子剩下的飯菜。
有的父母看見孩子有吃不完的飯菜，要么倒掉，要么自己拿起來吃掉。這樣做會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理，認(rèn)為剩飯也很正常。如果孩子剩了飯菜，父母可視情況或督促他們盡量吃掉，或讓他們把剩飯留下來下頓再吃。這樣，孩子慢慢就會(huì)養(yǎng)成吃多少盛多少的好習(xí)慣。
4.讓孩子學(xué)會(huì)用餐的文明禮儀。
帶孩子去吃自助餐的時(shí)候，要給孩子講明用餐禮儀，要求孩子吃多少取多少，或者每次少取，不夠再去取，而不要讓孩子養(yǎng)成不是自己的東西就可以隨便浪費(fèi)的習(xí)慣。
5.榜樣作用，言傳身教。
愛模仿是孩子的特點(diǎn)，他們的許多行為都是由模仿父母學(xué)習(xí)得到的。家長(zhǎng)作為孩子的第一位老師自身要勤儉節(jié)約，為孩子示范非常重要。所以家長(zhǎng)們要做好榜樣哦!
6.親子共讀，教育孩子節(jié)約糧食。
家長(zhǎng)朋友平時(shí)可以教孩子念一些關(guān)于節(jié)約糧食的兒歌。富有韻律和節(jié)奏的兒歌，不但能夠增強(qiáng)孩子的自信心，鍛煉孩子的記憶力，更能讓孩子變得口齒伶俐，語言表達(dá)能力得到更好發(fā)展的同時(shí)也培養(yǎng)了孩子節(jié)約糧食的好習(xí)慣，一舉兩得。
怎樣培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的好習(xí)慣
1觀念培養(yǎng)
從觀念上讓孩子知道糧食來之不易，從而學(xué)會(huì)去珍惜。浪費(fèi)糧食的孩子，往往不知道食物是怎樣產(chǎn)生出來的，他們只知道有錢就可以買到很多食物。建議父母有機(jī)會(huì)帶孩子去農(nóng)村看一下農(nóng)民是怎樣播種、鋤草、施肥、澆水的，讓孩子體驗(yàn)“粒粒皆辛苦”。
2細(xì)節(jié)培養(yǎng)
在生活細(xì)節(jié)中不給孩子浪費(fèi)糧食的機(jī)會(huì)。當(dāng)桌子上剩的菜孩子不愛吃的時(shí)候父母就會(huì)倒掉。這樣就給孩子留下了浪費(fèi)的機(jī)會(huì)。建議父母給孩子定量的食物，吃不完不可輕易倒掉。
3訂立原則
從原則上規(guī)定不許倒掉剩飯，并且自己的剩飯自己吃，父母不要吃孩子剩下的飯菜。有的父母見孩子吃不完的飯菜，要么倒掉，要么自己拿起來吃掉。這樣做會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理，認(rèn)為剩飯也很正常。如果孩子剩了飯菜，父母可視情況或督促他們盡量吃掉，或讓他們把剩飯留下來下頓再吃。這樣，孩子慢慢就會(huì)養(yǎng)成吃多少盛多少的好習(xí)慣。
4樹立榜樣
帶孩子外出就餐，父母要樹立良好的榜樣，少點(diǎn)餐，剩飯菜要打包;帶孩子去吃自助餐的時(shí)候，要給孩子講明禮儀，要求孩子吃多少取多少，或者每次少取，不夠再去取，而不要讓孩子養(yǎng)成不是自己的東西就可以隨便浪費(fèi)的習(xí)慣。
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