怎么教育孩子做家務(wù)
在孩子的成長(zhǎng)過程中，家務(wù)勞動(dòng)與孩子的動(dòng)作技能、認(rèn)知能力的發(fā)展以及責(zé)任感的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子做家務(wù)的方法，希望對(duì)你有幫助
教育孩子做家務(wù)方式
1、讓孩子感到自己的重要性
迎合這階段孩子渴望被看作大人的需求，告訴他，他的工作對(duì)家庭帶來很大的幫助，會(huì)因此節(jié)省出更多的時(shí)間，讓全家人一起娛樂。
2、給孩子提供選擇的權(quán)利
給你的孩子提供一份所有他能夠做的家務(wù)的清單，讓他/她自己選擇其中的一兩項(xiàng)工作，這會(huì)讓他/她感到，自己擁有選擇和控制的權(quán)力。從而心甘情愿去做自己選擇的工作。
3、把任務(wù)細(xì)致化，并給孩子做示范
一個(gè)整體的概念(像“把你的房間收拾好”)可能會(huì)讓孩子困惑并挫敗孩子的積極性。把一個(gè)任務(wù)分拆成數(shù)個(gè)步驟(把玩具裝進(jìn)玩具箱里，把書放到書架上擺整齊等等)，這樣他才會(huì)確切的理解你的要求。另外，父母應(yīng)該親自給孩子做示范，回答他所有的疑問直到他能夠獨(dú)立完成。父母的耐心是非常至關(guān)重要的，即使他忘記了某個(gè)步驟，不要批評(píng)他，高高興興地提醒他，直到他記住為止。
4、忘記“完美主義”
對(duì)這個(gè)年齡孩子來說，積極地參與比起結(jié)果來說更為重要。如果你的孩子洗的襪子不夠干凈，擦的桌子不夠亮，不要去批評(píng)他的工作，批評(píng)會(huì)挫敗孩子的自尊，更會(huì)降低他與人合作的意愿。如果某項(xiàng)工作要求每次都必須完成得盡善盡美，那這絕對(duì)不是一項(xiàng)適合孩子去做的工作。
5、給孩子提供合適的工具
不要給孩子一把比他還高的掃帚，給他一個(gè)小小的掃帚用來把案板上的面包屑清掃干凈。如果你想讓她幫你收拾飯桌，那末，就只讓她把吃剩的飯菜幫你拿進(jìn)廚房就行了。
6、給孩子做個(gè)好榜樣
父母千萬不要當(dāng)著孩子抱怨做家務(wù)的繁瑣和無聊，這會(huì)給孩子傳達(dá)一個(gè)信息---做家務(wù)是一件非常可怕的事。父母應(yīng)盡量讓孩子認(rèn)識(shí)到，幫助大人盡快做完這些事就可以留出更多的時(shí)間陪他/她一起玩。
7、不要強(qiáng)迫孩子
不要采用強(qiáng)迫的方式，給孩子留一個(gè)緩和的過程或一點(diǎn)余地。比如“我可以讓你玩十分鐘，十分鐘一到，你必須立刻去收拾你的書桌。”這樣的方式。
8、提供獎(jiǎng)勵(lì)
表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)對(duì)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣帶來極大的幫助，而另一個(gè)有效的策略就是給孩子制定一個(gè)合理的計(jì)劃：把他/她所要完成的任務(wù)的每一步驟繪制一張圖表，每當(dāng)她順利完成其中的一個(gè)步驟，就獎(jiǎng)勵(lì)她一顆小紅星。當(dāng)他順利地完成整件任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)他一件他所希望得到的合理的獎(jiǎng)品。
9、合理安排所有任務(wù)
對(duì)學(xué)齡前兒童來說，重復(fù)做某件事就會(huì)讓孩子感到乏味。所以應(yīng)該不斷地變換任務(wù)內(nèi)容，但絕不要打破傳統(tǒng)的習(xí)慣分工，例如讓男孩子拖廚房的地，女孩子就讓她去做一些需要細(xì)心的工作。
10、給孩子發(fā)展的空間
一旦孩子掌握了之前交給他/她的工作，就應(yīng)該給他/她提出更高的要求，擴(kuò)大他/她的工作范圍。比如，他已經(jīng)可以熟練的完成洗衣前的衣服分類工作，那在你的指導(dǎo)下，就應(yīng)該讓他學(xué)習(xí)如何使用洗衣機(jī)了。
美國(guó)父母教孩子做家務(wù)方法
一、每周一次貼出要干的家務(wù)勞動(dòng)內(nèi)容，將某一特定的任務(wù)指定給某一孩子去干
要知道，大多數(shù)孩子難于去完成需要一個(gè)多星期才能完成的工作，確定完成任務(wù)的期限。如果由父母幫助他們制定一個(gè)合理的計(jì)劃，則任務(wù)的完成要相對(duì)容易得多。
二、輪流去干某些活兒
讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)去做最沒興趣或最容易干的工作，如果一件事孩子不想干就不干，會(huì)養(yǎng)成他逃避責(zé)任的壞習(xí)慣，試著讓孩子去嘗試各種工作，或許他可以從中找到更多的樂趣。
三、檢查孩子的完成情況，使孩子和家人因自己的勞動(dòng)而產(chǎn)生一種完成任務(wù)的成就感
父母一定要檢查孩子的完成情況如何，看看他們是不是盡責(zé)地去完成自己該做的事，如果沒有的話，要讓他們重做，直到做好為止。
四、列出父母應(yīng)做的事情
不能讓孩子感到父母只在吩咐他們做家務(wù)，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該使孩子知道自己也要做比他多得多的工作。
五、向做家務(wù)的孩子道謝
稱贊只是適于孩子的一種鼓勵(lì)方式，家長(zhǎng)還要經(jīng)常告訴孩子，對(duì)他們的幫助自己是多么感激。這種真誠(chéng)的感謝會(huì)令孩子更積極地成為做家務(wù)的好幫手。
大部分美國(guó)孩子常做的家務(wù)勞動(dòng)有以下幾種：
1、幫助父母安裝或修理一些舊東西
在這個(gè)過程中，所學(xué)到的技能都與閱讀、數(shù)學(xué)、邏輯、信息和任務(wù)的組織能力有關(guān)。
2、幫助父母換掉水籠頭中用舊的墊子、更換保險(xiǎn)絲、安裝擋風(fēng)窗戶，修補(bǔ)破損的樓梯
在做這些工作時(shí)，父母往往把自己的一些生活技巧教給孩子，還可以與之在勞動(dòng)中講一下所運(yùn)用到的物理學(xué)基本原理。
3、打掃衛(wèi)生、整理花園或庭院、洗衣縫補(bǔ)等
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