父母教育孩子時(shí)互相拆臺(tái)怎么辦
父母教育孩子時(shí)互相拆臺(tái)怎么辦
很多父母對(duì)孩子的教育理念跟對(duì)方有沖突，總是為此爭(zhēng)吵，有什么辦法可以解決嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的父母教育孩子時(shí)互相拆臺(tái)的解決方法的資料，希望大家喜歡!
父母教育孩子時(shí)互相拆臺(tái)的解決方法
從改善夫妻關(guān)系做起
在一個(gè)家庭中，夫妻關(guān)系第一，親子關(guān)系第二。只有把夫妻關(guān)系理順了，其他關(guān)系才能理順，家庭才會(huì)幸福。要知道如果夫妻關(guān)系融洽了，孩子教育也就迎刃而解。有的時(shí)候，夫妻沖突，更多是被情緒牽著走，情緒處理好就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多爭(zhēng)執(zhí)其實(shí)也無(wú)足輕重。
在教育理念上，要學(xué)會(huì)“求大同”
在教育觀點(diǎn)上，父母要經(jīng)常溝通，甚至孩子出生前就該思考和交流一些問(wèn)題了，比如：培養(yǎng)什么樣的孩子?養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣?出現(xiàn)教育問(wèn)題應(yīng)該把握怎樣的原則?這些問(wèn)題可以借鑒一些育兒書(shū)籍、育兒專家的指導(dǎo)。夫妻雙方也應(yīng)該達(dá)成共識(shí)，堅(jiān)持出現(xiàn)問(wèn)題絕不相互指責(zé)的原則，特別是當(dāng)著孩子的面。
對(duì)于教育分歧能夠 “存小異”
不要把分歧暴露在孩子面前。在孩子面前吵架、沖突，對(duì)孩子造成的傷害比理念不好危害大的多，會(huì)對(duì)孩子造成心理陰影。另外，要學(xué)會(huì)巧妙化解一些沖突。有時(shí)候孩子犯了錯(cuò)，父母中的一方越說(shuō)越來(lái)氣，甚至要體罰孩子，另一方要學(xué)會(huì)巧妙化解，把孩子拉來(lái)過(guò)來(lái)，告訴孩子，你看你這樣做多不好，媽媽(爸爸)生氣了。這樣既保護(hù)了孩子、教育了孩子，也給另一方一個(gè)臺(tái)階下，千萬(wàn)不能火上澆油。
教育孩子要保持連貫性
為了讓孩子不產(chǎn)生“錯(cuò)亂感”，父母對(duì)孩子的教育千萬(wàn)不能“朝令夕改”，今天要求孩子這樣做，明天又要求那樣做，一天一個(gè)樣，會(huì)讓孩子無(wú)所適從，也讓父母的教育權(quán)威得到質(zhì)疑的削弱。而且，父母對(duì)孩子態(tài)度的“變換”會(huì)在無(wú)形中助長(zhǎng)孩子的“氣焰”，為孩子的不良行為制造了“防空洞”。
父母與祖輩協(xié)調(diào)一致
一個(gè)家族照顧一個(gè)孩子，盯著一個(gè)孩子的情況非常普遍。而且很多時(shí)候，孩子和祖輩在一起的時(shí)間比和父母還要多。在教育孩子的過(guò)程中，祖輩有豐富的經(jīng)驗(yàn)，父輩有先進(jìn)的理念。要想將這兩者完美地結(jié)合在孩子身上，父母就要懂得與祖輩進(jìn)行協(xié)調(diào)，發(fā)揮自己的作用，在教育孩子的問(wèn)題上達(dá)成一致，做好分工，達(dá)到事半功倍的效果。
父母教育孩子老人不要拆臺(tái)
很多年輕的父母因?yàn)槊τ诠ぷ?，把孩子托付給爺爺奶奶或者外公外婆來(lái)照顧，由于兩代人的教育方式不同，也就少不了引發(fā)家庭矛盾。
鄰居本來(lái)婆媳就不和，在父母管教孩子的過(guò)程中經(jīng)常為了教育孩子互相拆臺(tái)，父母不讓孩子做的事老人偷偷的縱容，嚴(yán)重影響了子女教育孩子。媽媽每次教育孩子時(shí)，老人總是袒護(hù)。婆媳之間家庭戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。
對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，他們總會(huì)有意無(wú)意地干涉父母教育孩子，甚至大多數(shù)時(shí)候，他們自己都感覺(jué)不到。父母不讓孩子老喝飲料吃零食，可是老人背著父母讓孩子喝，孩子就說(shuō)爺爺奶奶好。
人到了老年覺(jué)得空虛和寂寞，把生活的希望和歡樂(lè)更多地寄托在孫輩身上，有些老年人自己年輕時(shí)在子女身上可能留下一些遺憾，現(xiàn)在要在孫輩身上彌補(bǔ)。所以他們把希望寄托在第三代身上，就會(huì)表現(xiàn)出過(guò)度的溺愛(ài)。
不少老人對(duì)孩子事事包辦、體貼入微。孩子的壞毛病越來(lái)越多，好幾歲了吃飯時(shí)必須一口一口喂才肯吃，下樓梯的時(shí)候必須讓爺爺背著才行……只要不順心就大聲哭鬧、扔?xùn)|西，甚至在地上打滾。這實(shí)際上對(duì)孩子健康成長(zhǎng)不利。
長(zhǎng)此下去孩子非但不聽(tīng)從父母的管教，認(rèn)為父母不如祖輩對(duì)自己好。在孩子的觀念中，只知道誰(shuí)對(duì)自己更寬容，更好一些。祖輩的慈愛(ài)、寬容讓孩子覺(jué)得爺爺奶奶更愛(ài)自己，就更愿意和爺爺奶奶親近。
祖輩要擺好自己的角色定位，不要當(dāng)面干涉父母教育孩子。如果認(rèn)為子女的教育方式不太正確，祖輩可以私下和子女進(jìn)行討論，以免影響父母在孩子心中的主體形象。
祖輩要以理智控制感情，分清愛(ài)和溺愛(ài)的界限，要愛(ài)得適度，正確的愛(ài)有利于孩子的健康成長(zhǎng)。積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子和其父母多接觸，疏通感情。
當(dāng)父母對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，祖輩務(wù)必不要出面干涉，應(yīng)努力維護(hù)孩子父母的權(quán)威，這樣孩子就不至于惟我獨(dú)尊，懂得尊重父母。
當(dāng)老人干涉父母正常的教育時(shí)，媽媽應(yīng)該勇敢的堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，而不要因?yàn)閷?duì)方是老人，就屈從過(guò)于溺愛(ài)的方式，最后被害者是你的孩子。耐心和老人商量，虛心接受老人的指點(diǎn)，盡量減少正面沖突。
讓老人明白自己一味地袒護(hù)，會(huì)讓孩子變得越來(lái)越?jīng)]有規(guī)矩，同時(shí)也使父母的正當(dāng)管教失去了作用，最終耽誤的還是孩子的健康成長(zhǎng)。
教育孩子的時(shí)候，要盡量達(dá)成一致的觀點(diǎn)，尤其要注意不能把雙方的分歧暴露在孩子面前。
年輕父母不管多忙都要盡量多抽時(shí)間與孩子在一起，不要以忙為借口，把對(duì)孩子的教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)完全交給老人。老人在養(yǎng)育孩子時(shí)最好用理智控制感情，分清愛(ài)和溺愛(ài)的界限，愛(ài)得適度，不能對(duì)孩子太過(guò)縱容與嬌慣。
多溝通、多交流，化解兩代人育兒方面的差異與矛盾，彼此做一些妥協(xié)與讓步，相互擺正自己在教育孩子中的位置。而不要在教育過(guò)程中互相拆臺(tái)、互相抵制。家庭的和諧與否直接關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng)。
育兒方式有分歧的解決方法
孩子在場(chǎng)時(shí)要作出決定
夫妻雙方在孩子面前理智地爭(zhēng)論一些小事情并沒(méi)有害處。孩子通過(guò)觀察父母努力合作解決問(wèn)題的過(guò)程會(huì)有收獲，但是父母必須保持冷靜，注意用事實(shí)說(shuō)話，而不要感情用事。
我們必須教導(dǎo)孩子的事中，就包括如何在有反對(duì)意見(jiàn)時(shí)解決問(wèn)題。很多孩子都不知道如何妥協(xié)，原因就是他們的父母沒(méi)向他們展示過(guò)。
容許在小事上保持分歧
你不可能控制所有情況，所以你必須接受事實(shí)：在你的配偶管事的時(shí)候，事情不會(huì)按照你的意愿發(fā)展。
媽媽們給出的指示可能是“不許在那座山上滑雪橇”“不許玩滑板”，爸爸們通常會(huì)覺(jué)得稍微冒點(diǎn)兒險(xiǎn)也沒(méi)事。在這樣的情況之下，父母雙方只要在有關(guān)安全的大事上達(dá)成一致就可以了，例如必須系安全帶、過(guò)街時(shí)要牽著父母的手等。
在孩子面前不互相拆臺(tái)
父母雙方應(yīng)該表明自己絕對(duì)不會(huì)妥協(xié)的方面，例如安全措施和宵禁時(shí)間，但是其他方面的事情就要靈活一點(diǎn)，多與對(duì)方商量。如果配偶的決定讓你無(wú)法認(rèn)同，應(yīng)該私下里與其爭(zhēng)論，不要在孩子面前損了對(duì)方的面子。
父母千萬(wàn)不要在孩子面前批判或指責(zé)對(duì)方。父母在孩子眼中應(yīng)該是互相支持、互相愛(ài)護(hù)、互相團(tuán)結(jié)的。
例如，爸爸讓孩子早點(diǎn)睡覺(jué)，媽媽卻不這么想，于是瞞著爸爸讓孩子再出來(lái)看會(huì)兒電視，這很不妥。這會(huì)使得爸爸的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)。這樣的做法不僅不利于對(duì)孩子的教育，最終還會(huì)傷害夫妻的感情。
孩子質(zhì)疑教育方式時(shí)，要正面答復(fù)
如果孩子問(wèn)為什么爸爸媽媽的教育方法不一樣，應(yīng)該告訴他們父母對(duì)事物的看法有差別是正常的，這能讓你們的教育更加高效。
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