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告訴我怎樣教育孩子才正確

時(shí)間: 欣怡1112 分享

  教育孩子的時(shí)候也應(yīng)當(dāng)有一些技巧,只有正確的教育方法孩子才會(huì)教育成功,那么教育孩子的正確方法有哪些呢?具體的教育孩子的方法請(qǐng)看下文,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的正確教育孩子的方法的資料,希望可以幫到你!

  正確教育孩子的方法

  1讓孩子感受到父母和他們之間有某種強(qiáng)烈的愛(ài)

  和孩子一起讀書(shū)、一起玩、一起笑、一起瘋狂的鬧,當(dāng)我們真的能夠和孩子交心到這種程度,一般情況下孩子不會(huì)不聽(tīng)我們的意見(jiàn)。

  2家長(zhǎng)要減少命令

  刷牙的姿勢(shì)是要求、睡覺(jué)時(shí)是否抱著玩具熊也是要求、吃飯時(shí)速度是要求,各種各樣的要求很多,每個(gè)要求父母都要提高聲音或者用威脅的方式讓孩子來(lái)聽(tīng),孩子到最后就會(huì)不知道父母哪個(gè)要求是重點(diǎn),也就不知道父母哪個(gè)要求才是最重要的。減少命令,把我們的威嚴(yán)放在最重要的事情上,那些無(wú)關(guān)緊要的小事,不要擺出一副苦瓜臉來(lái)命令孩子,他們才不愛(ài)看呢。

  3注意和孩子的眼神交流

  這不僅僅對(duì)于給孩子提要求時(shí)有效,對(duì)于成人之間的交流也是這樣。我們也在生活中測(cè)試自己的孩子發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們和孩子說(shuō)話時(shí)去觸碰孩子的眼神,孩子一般都能積極的響應(yīng)我們的要求,很多孩子都很怕接觸父母的眼神,給孩子提要求時(shí)確保孩子在認(rèn)真聽(tīng)的重要前提就是和孩子眼神去交流。禮貌的打斷孩子正在做的事情,用眼神去交流,而不是直接用吵吵嚷嚷去喊出我們的要求,喊要求對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)真的太累。

  4用短語(yǔ),尊重孩子

  生活中肯定有很多父母在給孩子提要求時(shí)絮絮叨叨,甚至幾百年前的事父母都能拿出來(lái)再說(shuō)一遍,這到底是在體現(xiàn)父母的記憶力好呢?還是再給孩子提要求。如果我們要對(duì)孩子提要求,盡量用簡(jiǎn)短的話,在尊重孩子的前提下。比如:“立刻停止,趕緊給我去把垃圾倒掉”“謝謝,幫媽媽把垃圾扔了”,這兩種方法一定第二種更合適。

  5給孩子時(shí)間緩沖

  沒(méi)有人喜歡被打攪或者瞬間被要求執(zhí)行一些新的命令,就像在生活中媽媽在看韓劇時(shí)孩子突然要求講故事、爸爸在玩游戲突然要求去做飯的道理一樣,孩子也是這樣的,他們不喜歡被打攪還要求瞬間執(zhí)行新的命令。一定要給孩子一些緩沖的時(shí)間,比如我們常用的倒計(jì)時(shí)5個(gè)數(shù)、倒計(jì)時(shí)3個(gè)數(shù),把時(shí)間拉長(zhǎng)到5分鐘1分鐘,再試試效果。

  6幫孩子解決問(wèn)題

  比如我們?cè)诮o孩子提出問(wèn)題時(shí),孩子沒(méi)有聽(tīng),是孩子不愿意聽(tīng)嗎?是孩子故意激怒我們嗎?或者這背后還有更深層次的原因?觀察孩子,如果孩子只是遇到別的障礙呢?假設(shè)我們要求孩子給我們倒垃圾孩子磨磨蹭蹭不愿意去,是不是有可能孩子很怕一個(gè)人乘坐電梯呢?我們要求孩子趕緊去睡覺(jué)孩子不肯去,是不是孩子有可能很怕黑乎乎的一個(gè)人的屋子呢?如果孩子在聽(tīng)了我們的命令之后開(kāi)始有掙扎(父母都能觀察得出來(lái),噘嘴、搖頭、眼神飄忽),和孩子一定要有良好的溝通。

  教育孩子的注意事項(xiàng)

  ➤ 家長(zhǎng)應(yīng)該明確,學(xué)習(xí)是孩子自己的事情

  只有讓孩子明確了學(xué)習(xí)的目的,提高了認(rèn)識(shí),端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,孩子才會(huì)努力認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)和作業(yè)。

  這需要家長(zhǎng)做許多思想引導(dǎo)工作,同時(shí)開(kāi)始應(yīng)該做好一些基本的規(guī)矩,讓孩子自覺(jué)地遵守和執(zhí)行,良好的行為習(xí)慣都是從基本規(guī)矩做起來(lái)的,不可能天生就有。

  正所謂“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”就是這個(gè)道理。

  要讓孩子把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,才是能夠形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最大動(dòng)力。

  ➤ 為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍

  家長(zhǎng)陪伴孩子做作業(yè)的時(shí)候,任務(wù)主要是為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,與孩子共同分享學(xué)習(xí)成果,提高孩子的興趣,幫助和引導(dǎo)孩子正確地思考和解決問(wèn)題;

  決不是代替孩子思考或者代替孩子做作業(yè),這是許多家長(zhǎng)最容易犯的過(guò)錯(cuò),讓孩子形成了強(qiáng)烈的依賴心理,無(wú)法形成獨(dú)立思考、自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  孩子做不出題目時(shí),不應(yīng)該是家長(zhǎng)去做,而是應(yīng)該幫助孩子尋找解決問(wèn)題的思路和方法。

  關(guān)于教育孩子的小故事

  1、小事·大愛(ài)

  在一位朋友家小坐,發(fā)現(xiàn)他給父母電話的時(shí)候撥了兩遍電話號(hào)碼。第一遍撥過(guò)之后,鈴響三聲就掛斷。再撥第二遍,然后通話。

  “第一遍占線嗎?”我不經(jīng)意地問(wèn)道。

  “沒(méi)有。”

  “是沒(méi)想好說(shuō)什么?”

  “不是。”

  “那麼干么撥兩遍?”

  他笑了笑:“你不知道,我爸爸媽媽都是接電話非常急的人,只要聽(tīng)見(jiàn)鈴響,就會(huì)跑著去接。有一次,媽媽為接電話還讓桌腿把腳趾絆了一下,腫了很長(zhǎng)時(shí)間。從那時(shí)起,我就和二老約定,接電話不準(zhǔn)跑。我先撥一遍,給他們足夠的時(shí)間。”

  我的眼睛忽然十分濕潤(rùn)。父母之愛(ài)總是細(xì)致入微,猶如孩子衣衫上的針腳。子女對(duì)父母的愛(ài)難道不一樣嗎?

  多撥一次電話號(hào)碼,不過(guò)是一件小事,可正是這小事,反襯出一個(gè)人對(duì)父母的大愛(ài)。

  啟示:從細(xì)微之處愛(ài)父母的精神值得大家學(xué)習(xí),有人說(shuō)男孩心粗,我看不是心粗,而是愛(ài)父母不到位。

  2、面試

  有個(gè)年輕人去參加一家公司的招聘面試。

  面試地點(diǎn)在該公司大樓一樓。很快的,這年輕人便回答了主試人提出的所有問(wèn)題。最后,主試人讓他去10樓的老總辦公室進(jìn)行最后的面試,還關(guān)照地說(shuō):“很抱歉,我們這棟樓的電梯今天壞了,所以只好辛苦你從樓梯上去了。”

  年輕人爬到七樓。在樓梯的轉(zhuǎn)角處,他看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)花白、一身勤雜工穿著的老人,正手提水桶吃力地也在上樓……他就上去接過(guò)了老人手中的水桶,說(shuō):“來(lái),大爺,我來(lái)替你提吧。”“可是,我一直要提到十五樓,不影響你辦事嗎?”老人說(shuō)。“沒(méi)事,”年輕人毫不猶豫地回答,“我可以給你提到那兒后在辦自己的事。”

  就這樣,年輕人提著水桶,與那老人一前一后地上著樓,到了10樓的時(shí)候,后邊的那個(gè)老人突然拍了拍年輕人的肩膀,說(shuō):“小伙子,祝賀你,你已經(jīng)被本公司正式錄用了,我就是公司的老總”,老人繼續(xù)說(shuō),“別人都對(duì)我視而不見(jiàn),所以我實(shí)在無(wú)法了解他們的為人,而你卻以你的愛(ài)心,明明白白地告訴了我你是一個(gè)怎樣的人!”

  愛(ài)心是一個(gè)人從幼年時(shí)起就應(yīng)當(dāng)具有的,否則,會(huì)失去許許多多通向成功的機(jī)會(huì)。

  啟示:一個(gè)人是否有愛(ài)心,是能否有發(fā)展前途的基礎(chǔ)。

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