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家長教育孩子的好點(diǎn)子有哪些

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家長教育孩子的好點(diǎn)子有哪些

  一說到教育孩子很多父母就頭疼了,主要是沒有找到教育孩子的方法以及好的點(diǎn)子,不過別擔(dān)心,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的 家長教育孩子的好點(diǎn)子,希望可以幫到你!

  家長教育孩子的好點(diǎn)子

  好父母都是學(xué)出來的

  沒有天生的成功父母,也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母,成功的父母親都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。杰出的父母如此之多,沒有一個是輕易取得教子成功的。

  進(jìn)入21世紀(jì),信息社會對人的素質(zhì)要求越來越高,任何崗位都要求培訓(xùn)、考核,但似乎只有生養(yǎng)、教育孩子不需要培訓(xùn),好象自動就會上崗而且永遠(yuǎn)不會下崗,其實(shí)這種認(rèn)識是錯誤的。每一個人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,關(guān)于怎樣做父母的意識和知識準(zhǔn)備得越早越好,越充分越好。

  優(yōu)秀的父母要用心

  優(yōu)秀的父母,他們的一個共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思!有些人可能會說,有那么多的父母大字不識一個,不也教育出好孩子嗎?其實(shí),文盲并非不會教育,這些父母同樣是教育孩子的高手。

  《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目曾介紹過世界中學(xué)生奧數(shù)金牌獲得者安金鵬的事跡,一位母親連小學(xué)都沒有畢業(yè),但她卻讓自己的孩子在小學(xué)之前就把四則運(yùn)算做得滾瓜爛熟。僅此一點(diǎn)又有幾個大學(xué)畢業(yè)的父母能夠做到呢?

  孩子的問題是父母問題的映射

  很多父母將孩子的不好的習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上,怪罪到教師身上,怪罪到孩子自己身上,唯獨(dú)沒有怪罪到自己身上。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣都是我們父母在有意無意地培養(yǎng)出來的。

  就像上海人說上海話吃上海菜,四川人說四川話吃四川菜一樣,仿佛生來就會不需要培養(yǎng),而事實(shí)并非如此,父母每時每刻都在教,以至于自己沒有意識到自己在教,這就是“潛教育”,比“顯教育”威力大得多的本質(zhì)教育。

  由此可見,孩子的問題大多不是孩子自身造成的,而是父母問題的折射,父母常常是孩子問題的最大制造者,同時也是孩子改正錯誤與缺點(diǎn)的最大障礙。當(dāng)務(wù)之急的不是教育孩子,而是教育父母,沒有父母的改變就沒有孩子的改變。沒有不想學(xué)好的孩子,只有不能學(xué)好的孩子,沒有教育不好的孩子,只有不會教育的父母。因此在罵孩子的之前罵自己,在打孩子之前打自己,只有這樣才能徹底地改變自己。

  好成績不止靠老師

  關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育,全社會都要有正確認(rèn)識。應(yīng)試教育是學(xué)校和家長都回避不了的問題,需要學(xué)校和家長共同適應(yīng)。應(yīng)試能力教育與素質(zhì)教育并不矛盾,沒有應(yīng)試能力的素質(zhì)教育不是真正的素質(zhì)教育。

  北宋司馬光論斷:才者,德之資也;德者,才之帥也;自古以來,國之亂臣,家之?dāng)∽?,才有余而德不足也。?yīng)試能力教育與素質(zhì)教育是共存的。

  因此,幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也就成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù),而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù),就是我們父母能夠成為孩子的導(dǎo)師。好成績當(dāng)然是學(xué)校老師帶出來的,但在應(yīng)試教育競爭如此激烈的今天,這些好成績正越來越多地浸透著父母的汗水。

  好溝通都是聽出來的

  光陰荏苒,很快孩子就會小學(xué)畢業(yè),對于孩子進(jìn)入初中、高中的家長來說,普遍存在一種困惑,那就是同孩子難以溝通。進(jìn)入青春期的孩子與進(jìn)入更年期的母親的沖突更多,不僅是因?yàn)樘幱趦?nèi)在的心理動蕩期,更重要的是兩者的外部壓力都很大,孩子面臨的是升學(xué)的壓力,母親面臨的是事業(yè)的壓力,這就更需要加強(qiáng)溝通。

  良好的溝通來源于自覺地遵循了以下這三條原則:

  第一個步驟是傾聽,就是讓孩子把話說出來,并且聽懂孩子話里的真實(shí)意思。

  第二個步驟是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,結(jié)果往往是有道理的。

  第三個步驟是建議,就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動,因此父母這里應(yīng)該給予建議。

  在這三個步驟中,傾聽是父母們做得最差的。

  我們要明白,每一個孩子都是伴隨著問題成長的,每一個父母也都是伴隨著問題成長的,沒有碰不到問題的孩子,也沒有碰不到問題的父母。關(guān)鍵是要像那些優(yōu)秀的父母們那樣能夠靜下心來找到解決問題的辦法。

  父母的潛教育化進(jìn)孩子血肉里

  德睿教育辦學(xué)以來一直注重學(xué)生品德教育,不言而喻,從環(huán)境和教師品質(zhì)素質(zhì)上彰顯出利于孩子德育教育。智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是胸懷,比胸懷重要的是一個人的品德。遺憾的是,現(xiàn)在對品德重視的人不是越來越多,而是越來越少了,以父母們談品德教育等于不合時宜。

  意志、胸懷、品德等這些最重要的因素不是通過父母的說教等“顯教育”就能產(chǎn)生效果的,而是通過父母的行為即“潛教育”化進(jìn)孩子的血肉里的。讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外,就是讓孩子多讀名著,多讀偉人的傳記,讓孩子從小學(xué)會用偉人的眼光來看社會和自己。

  家長教育孩子的建議

  艱苦生活磨煉意志

  早年,羅忠一家家庭條件很一般,那時上有老下有小,收入微薄而開支又大,對于羅忠夫婦來說,只能早出晚歸多勞作,盡量保證一家人的正常生活。那時兩個孩子都還小,羅忠忙于干活,很少有時間陪伴孩子,羅忠夫婦想,干脆帶孩子一起干活,這樣既可以磨煉孩子又能及時發(fā)現(xiàn)孩子的弱點(diǎn)并糾正。

  剛開始,兩個孩子覺得辛苦,很不樂意干農(nóng)活,每次讓一起上山干活他們總偷懶,但羅忠夫婦并沒有慣著孩子,硬拉也要拉他們到山間地頭,時常還對他們說:“我和你媽媽也覺得很累很苦,但為了養(yǎng)活這個家,我們必須堅持干完活,你們兄弟倆也才能上學(xué),我不要求你們做得最好,但凡事都要盡自己的努力去做,不能累了苦了就放棄。”兩個孩子看到父母如此辛苦,就暗暗下決心:一定要爭氣,用自己的努力改變一家人的命運(yùn)!所以,羅家兩個兒子從小就吃苦耐勞,懂得為父母分擔(dān),也不與別的孩子攀比,在學(xué)習(xí)上十分刻苦,成績優(yōu)秀,特別是大兒子,從上小學(xué)開始就成績優(yōu)異,2002年中考奪取縣中考狀元,2005年以優(yōu)異的成績考入中央民族大學(xué),之后相繼攻讀碩士和博士。

  小兒子的成績也很好,只是讀到高中時,看到雙親如此辛苦,他心里猶豫了,如果也跟著上大學(xué),父母如何供得起兩個大學(xué)生?他放棄了讀書,跟隨同鄉(xiāng)到大城市打工,分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。經(jīng)過幾年的打拼,小兒子收入穩(wěn)定,目前已成家立業(yè),建了一棟新房。

  父母是孩子堅實(shí)的后盾

  為讓兩個孩子健康成長,羅忠夫婦吃苦耐勞、省吃儉用、合理安排收支,雖然文化水平不高,但在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)以及生活上很下功夫。從上小學(xué)開始,每年準(zhǔn)備的第一筆錢都是孩子的學(xué)費(fèi),羅忠夫婦堅信:讓孩子好好讀書才能改變命運(yùn)。

  羅忠夫婦對孩子的學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,經(jīng)常和學(xué)校老師溝通、了解、關(guān)心孩子們的成長。當(dāng)孩子取得好成績時,和孩子一起總結(jié),找差距,避免孩子驕傲自滿,時時關(guān)心和鼓勵孩子勤奮刻苦學(xué)習(xí)。孩子總是貪玩的,羅忠就常告誡孩子們:“讀好書才會有好出路,認(rèn)真讀書,你倆得靠自己闖出一條道!”孩子們也懂得父母的良苦用心,用心讀書報答父母。

  誠實(shí)善良是做人之本

  做事先做人,這是自古不變的道理。羅忠夫婦也深深體會到這個道理,因此他們教育兩個孩子,不僅要學(xué)習(xí)成績要好,更要道德品質(zhì)好。

  說起羅忠夫婦的為人,鄰里鄉(xiāng)親無不豎起大拇指稱贊:“誠實(shí)守信,為鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親幫忙總是最賣力的。”自己做得好,就有資格教育孩子。羅忠夫婦時常告訴孩子不能亂拿別人的東西,不亂講是非,不參與打架斗毆,熱心助人不求回報……他們也常常叮囑孩子:“做人一定要誠實(shí)、善良,吃點(diǎn)虧是福,多幫助別人,其實(shí)也是幫助自己。”受到父母的影響和教育,兩個孩子從小就謙虛有禮,與朋友團(tuán)結(jié)友愛。

  孩子的成長成才讓羅忠夫婦很欣慰,如今談到兩個孩子,母親農(nóng)玉珍說:“為人父母是件很幸福的事情,孩子成功更是人生最大的幸福。”

  家長教育孩子的名言

  一、激勵孩子積極向上的六句話

  孩子受到贊賞鼓勵之后,會因此而更加地去努力,會在學(xué)習(xí)上更加努力,會把事情做得更好。贊賞和激勵是沐浴孩子成長的雨露陽光。

  1、你將會成為了不起的人!

  2、別怕,你肯定能行!

  3、只要今天比昨天強(qiáng)!

  4、有個女兒真好!

  5、你一定是個人生的強(qiáng)者!

  6、你是個聰明孩子,成績一定會趕上去的!

  二、使孩子充滿自信的7句話

  自信心是人生前進(jìn)的動力,是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。因此,父母在教育孩子的過程中,一定要重視其自信心的培養(yǎng)??梢哉f,許多成績落后或者逃學(xué)、厭學(xué)的孩子,都源于自信心的喪失。只有孩子自認(rèn)為已經(jīng)沒有希望學(xué)下去了,他才會逃學(xué)、厭學(xué)。實(shí)際上即使那些學(xué)習(xí)很差的孩子,只要我們能重新燃起他們內(nèi)心自信的火種,他們都是完全可以趕上去的。

  1、孩子,你仍然很棒.

  2、孩子,你一點(diǎn)也不笨

  3、告訴自己,我能做到

  4、我很欣賞你在這方面的才能

  5、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心

  6、你將來會成大器的,好好努力

  7、孩子,我們也去試一試?

  三、促使孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的7句話

  非志無以成學(xué),非學(xué)無以成才。學(xué)習(xí)是孩子成才的唯一途徑。沒有哪一位父母不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題。要使孩子學(xué)習(xí)好,一方面在于引導(dǎo)和鼓勵,把孩子的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動起來,使他們成為樂學(xué)、肯學(xué)的好孩子。另外一方面,需要教給孩子有效的學(xué)習(xí)方法,使他們掌握高效的學(xué)習(xí)武器。方法即是孩子學(xué)習(xí)好的捷徑,又是孩子通向成才之路的橋梁。

  1、凡事都要有個計劃,學(xué)習(xí)也一樣

  2、珍惜時間,就是珍惜生命

  3、你再好好思考思考

  4、提出一個問題,我就獎勵你

  5、你就按自己的想法去做吧

  6、做完作業(yè)再玩,不是玩的更開心嗎?

  7、只要努力,下次一定能考好

  四、促進(jìn)孩子品行高尚的8句話

  知識學(xué)得再多,但如果不懂得做人的道理,也很難在將來獲得成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,許多父母對孩子往往只抓孩子的學(xué)習(xí),不及其余。有的父母甚至認(rèn)為,孩子怎樣做人,等她走上社會自然就會明白。其實(shí),這種認(rèn)識是十分錯誤的。一個人的任何技能都不是一朝一夕可能學(xué)成的,何況是應(yīng)對復(fù)雜的社會和人際關(guān)系。因此,父母應(yīng)盡早向孩子講解做人的道理,并未孩子做出榜樣。

  1、品德比分?jǐn)?shù)更重要

  2、誠實(shí)是做人的第一美德

  3、競爭中的公平最可貴

  4、凡事都要問問自己的良心

  5、要學(xué)會說謝謝

  6、你知道關(guān)心父母,這讓我很開心

  7、我很高興你有一顆同情心

  8、我希望你是個懂禮貌的孩子

  五、鼓勵孩子自立自強(qiáng)的11句話

  一個人的成功,離不開自強(qiáng)自立的品性和奮斗精神??墒乾F(xiàn)如今的大多數(shù)獨(dú)生子女,在父母過分的呵護(hù)和嬌慣下,非常缺乏自強(qiáng)自立的意識甚至有些孩子,除了上學(xué)讀書之外,生活瑣事一概不知,甚至連自己的鞋帶都系不好。這樣的孩子將來走上社會,怎么會成功呢?因此父母一定要對此有個清醒的認(rèn)識,盡早鼓勵孩子自立自強(qiáng),培養(yǎng)他們不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的良好品性。

  1、你想做的事情,由你自己決定

  2、自己去做吧,不要依賴別人

  3、你可以鍛煉一下自己

  4、路是自己選的,就要對自己負(fù)責(zé)

  5、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎?

  6、拿出男子漢的氣概,闖過來

  7、能夠管住自己是你將來成功的保障

  8、你自己解決這個問題吧

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