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教育孩子成功的優(yōu)秀案例有哪些

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  家長(zhǎng)們?cè)谂c孩子相處學(xué)習(xí)的過程中,教育由經(jīng)驗(yàn)逐漸由未經(jīng)檢驗(yàn)的紙上功夫到經(jīng)受檢驗(yàn)、從各種偏頗到拿捏穩(wěn)定。所以涌現(xiàn)了許多教育孩子成功的優(yōu)秀案例,一起來看看,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子成功的優(yōu)秀案例,希望可以幫到你!

  教育孩子成功的優(yōu)秀案例

  家庭作業(yè)幾件事

  1、老師布置家庭作業(yè)要家長(zhǎng)檢查簽字:我采取的方式是,請(qǐng)小孩自己檢查,檢查好拿來我簽個(gè)字就行。在簽字時(shí)詢問:你檢查后都沒有錯(cuò)了吧,他確定說沒有錯(cuò),家長(zhǎng)就簽字。但是,在他檢查時(shí)也有沒有檢查出來的時(shí)候,你明看到有錯(cuò)的題,你不要給他指出來,讓他明天的作業(yè)本有一個(gè)紅差,面對(duì)這一情況,你只要說一聲昨天為什么沒有檢查出來既可,家長(zhǎng)不要太嚴(yán)厲,不要讓小孩有擔(dān)心你打他的時(shí)候,一切以講理為主。這樣他下次檢查就會(huì)認(rèn)真很多。

  2、關(guān)于聽寫:關(guān)于聽寫,都知道川普不標(biāo)準(zhǔn),我解決的方式是請(qǐng)他用默寫的方式來完成。他不解,睜著大眼睛盯著我,我說沒人給你念,你能想到你所學(xué)的所有生字而能默寫起,那不是證明你很棒。他老老實(shí)實(shí)回他書房去,老老實(shí)實(shí)把他的語文拿來放在我面前,我看這一舉動(dòng),我說過來把你的書拿走,媽媽相信你不會(huì)看,他又老老實(shí)實(shí)把書拿走。

  在一年級(jí)開學(xué)年家長(zhǎng)要和小孩好好談心,讓他明白學(xué)習(xí)是他作為學(xué)生身份的主要任務(wù),學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)學(xué)習(xí),給家長(zhǎng)沒有關(guān)系,家長(zhǎng)有家長(zhǎng)的責(zé)任;讓小孩自己檢查,是在學(xué)習(xí)上的事盡量讓小孩自己管理。就避免了家長(zhǎng)擔(dān)責(zé)任:如家長(zhǎng)檢查簽字后第二天小孩回家對(duì)你說,看嘛,你有一道題錯(cuò)了都沒檢查出來,那時(shí)家長(zhǎng)就只有無言以對(duì)。

  早期教育真的很重要

  我們家很民主,能說出道理不會(huì)強(qiáng)迫他做什么。

  我家是從小孩能說話開始,做什么事都會(huì)征求他的意見,做錯(cuò)什么事時(shí)(包括打爛東西),請(qǐng)他講前后事情經(jīng)過,為什么會(huì)發(fā)生都請(qǐng)他講出來,我不會(huì)批評(píng)罵他也不會(huì)打他,講完后,指出出問題的地方和改正方式方法,然后說以后注意點(diǎn)。

  大一點(diǎn)的小孩,已養(yǎng)成一定的習(xí)性,這就要靠大人調(diào)整自己的方式方法給他講道理:

  1、主要還是要讓孩子明白他學(xué)生身份該有任務(wù)和責(zé)任。

  2、讓他明白學(xué)習(xí)是為今后自己的人生打基礎(chǔ)的一個(gè)階段,自己的人生只有自己掌控了,才活得輕松、活得精彩。

  3、讓他學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

  關(guān)于吃飯

  1、吃飯少關(guān)系不大,我兒子在上小學(xué)了還曾正餐時(shí)只吃幾口的,我不追著他,不吃就算了,但下一餐時(shí)把上一餐剩飯加熱放在他面前。我的態(tài)度是:不愿吃剩飯,那中午就該吃完。

  2、盡量培養(yǎng)孩子吃蔬菜水果,你孩子不吃肉深得我心(能堅(jiān)持最好)。我是每天每次給兒子削蘋果二到三個(gè)給他(其他水果是附品)肉和飯隨他吃多與少。我家在高中以前就沒給兒子買過有色飲料和袋裝零食,只給他喝礦泉水或白開水或茶水。都說那類食品是垃圾食品,為什么會(huì)吃既花錢又稱為垃圾的東西呢?請(qǐng)家長(zhǎng)深思。

  3、你孩子不吃肉、吃飯少——老師都說她聰明,是會(huì)得這樣的結(jié)果的。“就是常常不專心”,你仔細(xì)給孩子談過為什么嗎?不會(huì)只是粗暴的批評(píng)吧,你一定要找原因。

  4、“她營(yíng)養(yǎng)不夠”:一定要把零食取了,放各種水果,用水果代替,每天必須吃蘋果和香蕉,這兩樣都給智力有關(guān)并有安神作用。

  5、要培養(yǎng)孩子的心量:不同小朋友發(fā)生惡意爭(zhēng)執(zhí)引伸到愛護(hù)花草,動(dòng)物,昆蟲,美麗的花,可以欣賞,不要伸手折,小動(dòng)物特別是各種昆蟲,是有生命的,培養(yǎng)小孩子的慈悲心愛護(hù)它們,不能看到面前有螞蟻,伸腳就去把它踩了,培養(yǎng)小孩尊重一切生命,一切身外的人、事物。小孩的心性就是在小時(shí)教育他對(duì)萬事萬物都要充滿友愛的心去對(duì)待。恒順眾生而得果報(bào)就是自己也一切順利。

  教育孩子成功的方法

  1、笑口常開

  常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌,和你的孩子一起開懷大笑,對(duì)你和孩子都有益處。光是大笑,就是很好的運(yùn)動(dòng)。

  2、不要把生活安排得太有規(guī)則,給孩子隨性玩耍的時(shí)間

  美國(guó)兒童教育學(xué)者湯姆斯·阿姆斯壯指出,自由的玩耍比有計(jì)劃性活動(dòng),對(duì)學(xué)齡前的兒童來說更為健康有益。父母盡量要避免把孩子的時(shí)間塞滿。所有的孩子都需要一些可以隨意玩耍的時(shí)間。

  3、鼓勵(lì)他多運(yùn)動(dòng)

  陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能,也會(huì)讓他變得更開朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒,并且讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。

  4、教導(dǎo)他關(guān)懷別人

  快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié),了解到他對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺,可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具,和他一起捐給慈善團(tuán)體,幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。專家指出,即使在很小的年齡,都能從幫助他人的過程中,獲得快樂,并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。

  5、有創(chuàng)意的贊美

  當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí),不要只是說:“很好。”贊美要具體一些,說出細(xì)節(jié),指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現(xiàn)更好,例如,“你今天有主動(dòng)跟警衛(wèi)伯伯說早安,真的很有禮貌。”

  不過,贊美時(shí)也要注意,不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待。有些父母會(huì)用禮物或金錢獎(jiǎng)賞孩子,讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上,而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn),完成一件事情所帶來的滿足與成就感,而不是用物質(zhì)報(bào)酬來獎(jiǎng)賞他。

  6、確保孩子吃得健康

  健康的飲食,不僅讓孩子身體健康,也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點(diǎn)心,盡量遵循健康原則,例如:低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。

  7、激發(fā)他內(nèi)在的藝術(shù)天份

  雖然科學(xué)家已證實(shí)沒有所謂的“莫札特效應(yīng)”,但是多讓孩子接觸音樂、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng),依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專家發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子隨音樂舞動(dòng)、或是拿著畫筆鴉,其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂,也會(huì)對(duì)自己感到比較滿意。

  成功教育孩子的建議

  第一、尊重孩子的選擇

  孩子上小學(xué)是我給她選的學(xué)校,對(duì)中學(xué)的擇校,我沒有盲目地按自己的想法給她選學(xué)校。小學(xué)畢業(yè)前,帶她去看了兩三所學(xué)校,問她準(zhǔn)備上哪所中學(xué),她說就上外語校吧。因孩子比較喜歡英語,有大師說興趣是最好的老師,我想她一定會(huì)在外語校的培養(yǎng)下健康成長(zhǎng)的,因此支持她的決定。

  初中畢業(yè)了,又面臨擇校,這時(shí)她已有了自己未來的目標(biāo),雖然不太具體,但要去美國(guó)讀大學(xué)的想法卻是很堅(jiān)定的。她參加了一些考試,義無反顧地再次選擇了外語校。讀普通班還是國(guó)際部的問題上,我還是很慎重的。多次咨詢朋友,并結(jié)合她的具體情況,決定支持她讀國(guó)際部的意見。

  在一些興趣愛好的培養(yǎng)上,也要尊重孩子的選擇。

  十歲之前參加很多所謂的興趣班學(xué)習(xí),朗誦、繪畫、拉丁舞、長(zhǎng)笛等,基本都是家長(zhǎng)的意思,沒有一樣是她感興趣的,所以全都半途而廢了。唯一堅(jiān)持下來的打乒乓球,找了重慶最好的教練,歷經(jīng)多年訓(xùn)練,但由于本人沒有興趣,每次訓(xùn)練都當(dāng)任務(wù)完成,沒有主動(dòng)性,所以,并沒有成為同年齡人中的佼佼者,但收獲了意志品質(zhì),鍛煉了獨(dú)立性,同時(shí)增強(qiáng)了體質(zhì)。初二的某一天孩子突然給媽媽說,她喜歡唱歌。我們想,這是好事情,就找了一老師教她唱歌。自己選的就是不一樣,每次學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,效果也不錯(cuò),老師說孩子不走專業(yè)音樂道路太可惜了。現(xiàn)在是OAK HARBOR HIGH SCHOOL合唱團(tuán)的成員,經(jīng)常參加當(dāng)?shù)氐囊恍┭莩?。再次說明興趣是最好的老師。

  第二、家長(zhǎng)要有正確的定位

  父母不只是給孩子生命并將其撫養(yǎng)成人的家長(zhǎng),同時(shí)也要是孩子的朋友。家長(zhǎng)應(yīng)在長(zhǎng)輩的尊嚴(yán)與平等的交流中找到平衡點(diǎn)。家長(zhǎng)是孩子人生觀、價(jià)值觀的導(dǎo)師,在孩子迷茫時(shí)要給予正確的引導(dǎo),要直言不諱地指出孩子的缺點(diǎn)。

  家長(zhǎng)要成為孩子的朋友,要經(jīng)常與孩子溝通并一起參加一些活動(dòng)。我們常陪孩子做運(yùn)動(dòng),或給孩子推薦一些書,經(jīng)常和她聊天,了解她的內(nèi)心的想法,鼓勵(lì)她去嘗試一些自己不敢做的事。家長(zhǎng)不能管得太多,很多時(shí)候我是放手讓孩子獨(dú)立處理一些事,如購(gòu)物,或獨(dú)自外出去找音樂老師或乒乓球教練。孩子小學(xué)三年級(jí)就獨(dú)自坐公交車上學(xué),本可以和我一起坐車走,但我沒有那樣做。對(duì)學(xué)習(xí)上的事,我向來主張孩子自己解決,決不做陪做作業(yè)的家長(zhǎng),即使是小學(xué)階段也是如此。

  第三、鼓勵(lì)孩子以平和的心態(tài)積極融入寄宿家庭和學(xué)校的生活

  孩子去美國(guó)三個(gè)多月了,我們主要是通過QQ和她交流,了解她的學(xué)習(xí)生活情況。總的來說,感覺她在那邊過得非常好,與家庭相處非常和諧,已經(jīng)克服了剛?cè)r(shí)的念家與不適應(yīng)。我們常給她說,要把自己當(dāng)成寄宿家庭的一員,主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。已經(jīng)學(xué)會(huì)一些中國(guó)菜,廚藝還得到美爸美媽的高度贊揚(yáng)。同時(shí)也希望她積極參加學(xué)校的一些活動(dòng)。她參加了聯(lián)合國(guó)兒童福利基金會(huì)組織的為非洲貧困兒童募捐活動(dòng),參加了合唱團(tuán)的社區(qū)演出,參加了排球和籃球訓(xùn)練。本想?yún)⒓悠古仪蜿?duì)的,遺憾的是學(xué)校沒乒乓球隊(duì)。

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