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如何教育孩子寬容大度

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  寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)。所以父母從小培養(yǎng)孩子寬容大度的品質(zhì)很重要。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子寬容大度的方法,希望可以幫到你!

  教育孩子寬容大度的方法

  1.創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子多接觸同齡人,在交往中相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高人際交往能力及社會(huì)適應(yīng)能力,養(yǎng)成良好的性格。

  2.當(dāng)孩子在交往中遇到矛盾和糾紛時(shí),家長(zhǎng)可適當(dāng)給予撫慰,并幫助孩子分析事情發(fā)生的原因,找出自己或別人的不對(duì)之處,明辨是非后,妥善處理。

  3.疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)移孩子對(duì)矛盾結(jié)果的注意力,反思起因,檢討自己的過失,寬容伙伴的缺點(diǎn)與失誤行為。

  4.告訴孩子對(duì)朋友要以誠(chéng)相待,對(duì)其錯(cuò)誤要幫助改正。要讓孩子知道,原諒他就是給他改正的機(jī)會(huì),寬容忍讓有利于增進(jìn)友誼。

  5.成人要做孩子的榜樣,遇到矛盾或沖突時(shí)能寬宏大量,不計(jì)較得失,能夠高姿態(tài),不怕吃點(diǎn)虧,“能饒人處且饒人”,以此使孩子受到熏染與教育,孩子才能在相應(yīng)的時(shí)候做到原諒別人。

  6.教給孩子掌握原諒的標(biāo)準(zhǔn)。分清是非,正確處理所發(fā)生的問題,哪些應(yīng)采取原諒的做法,哪些不可以原諒。首先要明白原諒、忍讓不等于沒有原則,不是放棄批評(píng)與反抗。對(duì)小是小非,沒有嚴(yán)重后果的個(gè)人沖突,無意的損傷等盡可能的不要計(jì)較,要加以忍讓與原諒。

  對(duì)影響友誼與集體榮譽(yù),會(huì)造成較大損害或故意做出的破壞行為等,絕對(duì)不可容忍,更不可原諒。但要采取靈活的方式,誠(chéng)懇的態(tài)度去加以批評(píng)、制止。切忌粗魯簡(jiǎn)單,不注意場(chǎng)合、分寸,或言辭過激、盛氣凌人。這樣不利于糾正錯(cuò)誤,反會(huì)增加極抵抗情緒,起相反的作用。

  7.必要時(shí),讓孩子體驗(yàn)一下不原諒別人的害處。因?yàn)榭偸桥c人斤斤計(jì)較,毫不容人,小朋友們就會(huì)害怕或不喜歡與你做朋友,不會(huì)原諒別人,也得不到別人的原諒。養(yǎng)成霸道、蠻橫、自私、無情的壞習(xí)慣,容易被孤立,今后走入社會(huì)會(huì)吃大虧。

  教育孩子寬容大度的技巧

  一、寬容孩子的過錯(cuò)

  人們常說:人非圣賢,孰能無過?就連被人們尊稱為“圣賢”的孔子也曾有過錯(cuò)誤的言行舉止。正在成長(zhǎng)中的孩子,在學(xué)習(xí)與生活中更難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤。

  蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“犯了錯(cuò)誤在眾人面前受過批評(píng)的孩子往往會(huì)變得孤獨(dú)。特別不好的是,他要學(xué)好的愿望與熱情淡漠了,他要做個(gè)正直的、道德高尚的人的愿望從此受到了壓抑。”那么作為父母,我們應(yīng)當(dāng)寬容孩子的過錯(cuò)。

  父母應(yīng)該本著一顆寬容心,正確對(duì)待孩子成長(zhǎng)過程中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,不要簡(jiǎn)單、粗暴,而要熱心、細(xì)心、耐心地幫助孩子找到錯(cuò)誤的原因和改正的方法,才有利于孩子改正錯(cuò)誤取得更大進(jìn)步。也只有這樣的教育,才能培養(yǎng)出寬容、體貼的孩子。

  二、教孩子學(xué)會(huì)換位思考

  有這樣一則小故事:

  有一頭豬、一只綿羊和一頭乳牛,被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一天早上,牧人進(jìn)來捉豬,豬大聲地嚎叫著,猛烈地反抗。綿羊和乳牛很討厭豬的嚎叫,便一起責(zé)備豬:“你吵什么呀,他常常捉我們,我們并不大呼小叫。”豬聽了回答道:“他捉你們和捉我完全是兩回事。他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉我,卻是要我的命呢!”

  這是一個(gè)寓言,它形象地說明了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:要想理解別人,就需要換位思考。

  所謂換位思考是指認(rèn)同他人的情感、思想或態(tài)度的能力,或替代性地體驗(yàn)他人的情感、思想或態(tài)度的能力。

  換位思考的實(shí)質(zhì),就是設(shè)身處地為他人著想,即想人所想,理解至上。人與人之間少不了諒解,諒解是理解的一個(gè)方面,也是一種寬容。人們都有被“冒犯”“誤解”的時(shí)候,如果對(duì)此耿耿于懷,心中就會(huì)有解不開的“疙瘩”;如果能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界,或許能達(dá)成諒解。如果真能夠做到這一點(diǎn)的話,就能夠理解對(duì)方,就能夠減少很多不必要的矛盾。一般說來,只要不涉及原則性問題,都是可以諒解的。諒解是一種愛護(hù),一種體貼,一種寬容,一種理解。

  當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾時(shí),父母要教育孩子暫時(shí)放開自己的見解,以對(duì)方的情況為出發(fā)點(diǎn),才能體會(huì)對(duì)方的感受,理解對(duì)方的行為。

  父母應(yīng)該教育孩子經(jīng)常自問:“要是我處在這種情況下,我會(huì)怎么想呢?又會(huì)怎么做呢?”“我現(xiàn)在應(yīng)該為他做點(diǎn)什么,他的心里是不是會(huì)感覺好受一些呢?”這樣,孩子往往會(huì)看到問題的另一面,從而養(yǎng)成其寬容的品格。

  三、教子智慧:為孩子做出寬容的榜樣

  寬容的種子往往需要父母用心去播種,只有寬容的父母才能培育出寬容的孩子。孩子最初是從父母那里學(xué)習(xí)待人接物的方式的。父母寬容、大度,遇事不斤斤計(jì)較,與鄰里、同事之間融洽相處,孩子就會(huì)學(xué)著父母的樣子處理同學(xué)之間的關(guān)系,也會(huì)變得寬容、友善、樂與人處。

  有一位母親,帶著她的孩子到度假村去玩,那天去游玩的孩子較多,工作人員一時(shí)疏忽,將她的孩子留在了網(wǎng)球場(chǎng)。等工作人員找到孩子后,小孩因?yàn)橐蝗嗽诳諘绲木W(wǎng)球場(chǎng)呆著受到驚嚇,哭得非常傷心。一位滿臉歉意的工作人員,在安慰這個(gè)四五歲的小孩。不久,孩子的媽媽來了,看見了自己哭得慘兮兮的孩子。這位媽媽蹲下來安慰自己的女兒,并且很理性地告訴她:“已經(jīng)沒事了,那個(gè)姐姐因?yàn)檎也坏侥愣浅>o張,并且十分難過,她不是故意的?,F(xiàn)在,你應(yīng)該親親那個(gè)姐姐的臉,安慰她一下。”她的孩子踮起腳尖,輕松地親吻蹲在她身旁的工作人員的臉,并柔聲告訴她:“不要害怕,已經(jīng)沒事了。”

  孩子的寬容之心最主要的來源就是父母。要培養(yǎng)善良、寬容的孩子,家長(zhǎng)必須以身作則,為孩子做好的表率,同時(shí)抓住教育契機(jī)善加引導(dǎo),使孩子具有良好的心態(tài)和應(yīng)對(duì)各種環(huán)境的能力,使他們擁有快樂的人生。

  關(guān)于寬容大度的名言

  1、自出洞來無敵手,得饒人處且饒人。——善棋道人《絕句》

  2、紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒。——馬克吐溫

  3、爭(zhēng)問題肚量要寬,拉烈馬韁繩要長(zhǎng)。——藏族

  4、宰相肚里能撐船。——佚名

  5、遇方便時(shí)行方便,得饒人處且饒人。——吳承恩《西游記》

  6、有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。——蘇霍姆林斯基

  7、有容乃大,無欲則剛。——《古今楹聯(lián)類篡》

  8、有忍,其乃有濟(jì);有容,德乃大。——《尚書·周書·君陳》

  9、由來大度士,不受流俗侵。——唐顏謙

  10、勇士的心胸,能容下大海。——維吾爾族

  11、以大度兼容,則萬物兼濟(jì)。——《宋朝事實(shí)類苑·祖宗圣訓(xùn)》

  12、一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容。——紀(jì)伯倫

  13、無度不丈夫。——佚名

  14、唯寬可以容人,唯厚可以載物。——薜渲

  15、為了能同所有的男男女女和睦相處,我們必須允許每一個(gè)人保持其個(gè)性。——叔本華

  16、泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能成其深。——李斯

  17、世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。——雨果

  18、山銳則不高,水狹則不深。——劉向《新序·節(jié)士》

  19、仁者愛萬物。——《史記·趙世家》

  20、人們應(yīng)該彼此容忍:每一個(gè)人都有弱點(diǎn),在他最薄弱的方面,每一個(gè)人都能被切割搗碎。——濟(jì)慈

  21、氣餒者自畫,量狹者易盈。——朱之瑜《朱舜水集·恭敏》

  22、能容小人,方成君子。——馮夢(mèng)龍《增廣智囊補(bǔ)》

  23、沒有寬宏大量的心腸,便算不上真正的英雄。——俄。普希金

  24、量大福也大,機(jī)深禍也深。——佚名

  25、寬容是人性的,而忘卻是神性的。——詹姆斯·格蘭

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