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世界和平日班會方案

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  開展班會能夠讓大家更加,明白和平的意義。下面是小編整理的關(guān)于世界和平日班會方案,希望大家喜歡。

  世界和平日班會方案 1

  2017國際和平日主題班會

  教學(xué)目標(biāo)

  認(rèn)知:

  1.知道戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難,和平是各國人民的共同愿望。

  2.懂得今天的和平環(huán)境來之不易,要熱愛和平,珍惜今天的和平環(huán)境。

  情感:

  1.對帝國主義發(fā)動戰(zhàn)爭、殘殺無辜的罪行感到憤怒,同情在戰(zhàn)火中受煎熬的小朋友。2.向往和平美好的生活,愿意和各國人民友好交往。

  行為:

  1.主動關(guān)心國內(nèi)外形勢。

  2.為發(fā)展與各國人民的友誼,維護(hù)世界和平做力所能及的事。

  教學(xué)建議

  教材分析

  本課屬課程標(biāo)準(zhǔn)六年級部分第五單元的教學(xué)內(nèi)容,教育學(xué)生要熱愛和平,與世界各國人民友好相處。和平是各國人民的共同愿望,也是當(dāng)今世界兩大主題之一。在飽受戰(zhàn)爭創(chuàng)傷之后,世界各國人民越來越認(rèn)識到創(chuàng)造一個和平的環(huán)境對人類社會的進(jìn)步和發(fā)展有重要意義,并為之進(jìn)行了不懈的努力。近些年來,各國也開始重視對下一代進(jìn)行熱愛和平的教育。中華民族歷來是一個熱愛和平的民族,更應(yīng)該對青少年一代進(jìn)行熱愛和平的教育。今天的少年兒童生活在和平時代,沒有經(jīng)過戰(zhàn)爭的硝煙,也體會不到和平對人類的寶貴,因此有必要通過

  這課的教育,讓學(xué)生認(rèn)識到和平環(huán)境的來之不易,知道我國的社會主義建設(shè)需要和平的環(huán)境,激發(fā)學(xué)生向往和平、熱愛和平的情感。

  本課教學(xué)的重點(diǎn)是認(rèn)識戰(zhàn)爭給人類帶來的傷害,知道熱愛和平是世界各國人民的共同愿望,激發(fā)學(xué)生向往和平生活的情感。戰(zhàn)爭分為正義與非正義,我們反對非正義戰(zhàn)爭,但同時又支持世界愛好和平的人們?yōu)槊褡濯?dú)立和國家安全被迫進(jìn)行的自衛(wèi)性質(zhì)的正義戰(zhàn)爭,歌頌為正義而戰(zhàn)的人們。我國目前也強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)、鞏固國防。學(xué)生對此理解起來有一定的難度,這是本課教學(xué)的難點(diǎn)。

  本課以兩幅戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難的照片導(dǎo)入新課。教師應(yīng)充分利用照片的直觀性和感染力,通過讓學(xué)生觀察照片,談自己的感受,激發(fā)學(xué)生對非正義戰(zhàn)爭的痛恨之情和對戰(zhàn)亂中人們的同情之心,從一開始,就為本課的講解創(chuàng)造一種情感氛圍。

  教法建議

  本課應(yīng)給學(xué)生講清三點(diǎn)。

  1.世界絕大多數(shù)國家和人民都是愛好和平的,和平是人類的共同愿望。

  課文通過一個普通中國女孩的一封信,說明這一觀點(diǎn)。教師在講解這一部分時,可以引導(dǎo)學(xué)生思考兩個問題:第一,中國的這個女學(xué)生并沒有受到戰(zhàn)爭的侵害,她為什么感到憂慮?以此體會這個少女對人類和平事業(yè)的關(guān)注和對和平美好生活的向往。并讓學(xué)生認(rèn)識到這是新中國少年兒童應(yīng)有的態(tài)度。第二,為什么一個普通中國女孩的信會贏得那么多國家元首的贊揚(yáng)和重視?從而使學(xué)生認(rèn)識到世界絕大多數(shù)國家和人民是希望和平、反對戰(zhàn)爭的,和平是人類共同的愿望。

  2.戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難。

  課文以日本侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來巨大災(zāi)難為例,說明戰(zhàn)爭的野蠻性和殘酷性。關(guān)于抗日戰(zhàn)爭中日本帝國主義殘殺中國人民的事例,學(xué)生從電影、電視、書籍、展覽中看到不少,并不陌生。教師可以讓學(xué)生再說一些,也可以列舉二次大戰(zhàn)中和近些年發(fā)生的兩伊戰(zhàn)爭、海

  灣戰(zhàn)爭、波黑戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭中給人們帶來災(zāi)難等事實(shí),使學(xué)生認(rèn)識戰(zhàn)爭給人類造成的巨大災(zāi)難。從而激發(fā)學(xué)生對戰(zhàn)爭的厭惡與仇恨之情;感受今日和平環(huán)境的可貴。

  3.為了爭取和平,許多人為之奮斗了一生,甚至獻(xiàn)出了自己的生命。新中國的少年也要為和平做出自己的努力。

  教學(xué)設(shè)計(jì)示例

  十三 我們愛和平

  教學(xué)目標(biāo)

  認(rèn)知:

  1.知道戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難,和平是各國人民的共同愿望。

  2.懂得今天的和平環(huán)境來之不易,要熱愛和平,珍惜今天的和平環(huán)境。

  情感:

  1.對帝國主義發(fā)動戰(zhàn)爭、殘殺無辜的罪行感到憤怒,同情在戰(zhàn)火中受煎熬的小朋友。2.向往和平美好的生活,愿意同各國人民友好交往。

  行為:

  1.主動關(guān)心國內(nèi)外形勢。

  2.為發(fā)展與各國人民的友誼,維護(hù)世界和平做力所能及的事。

  教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)識戰(zhàn)爭給人類帶來的傷害,知道熱愛和平是世界各國人民的共同愿望,激發(fā)學(xué)生向往和平生活的情感。

  教具準(zhǔn)備

  1.課文錄音。

  2.錄像帶(南京大屠殺片段人

  3.投影膠片(討論題、戰(zhàn)后景況)。

  教學(xué)過程

  一、談話導(dǎo)入

  1.提問:你們知道當(dāng)前世界上哪里還有戰(zhàn)爭嗎?

  2.投影(戰(zhàn)后景況)。

  提問:你們看到這戰(zhàn)后的景況有什么感受呢?

  小結(jié):我們看到戰(zhàn)后到處是一片廢墟,尸橫遍地。無辜的兒童成了孤兒,在那里啼哭。我們感到這情景十分悲慘,為他們難過。

  我國河南省有一個13歲的小女孩和你們有同樣的感受,她渴望和平,憎惡戰(zhàn)爭,為此做出了自己的努力。

  二、學(xué)習(xí)課文;分析明理

  1.聽錄音,看課文。

  2.提問:

  (1)小女孩為什么給許多國家元首寫信?

  (2)小女孩的信為什么贏得那么多國家元首的贊揚(yáng)和重視?

  小結(jié):小女孩給這些國家元首寫信是為了促動他們用自己的權(quán)力制止戰(zhàn)爭、撲滅戰(zhàn)火。這也是我們每一個中國人的強(qiáng)烈愿望。她的愿望受到了許多國家元首的贊揚(yáng)和重視,說明世界人民和我們一樣希望和平,反對戰(zhàn)爭。和平是人類的共同心愿。

  板書:世界人民期望和平

  3.了解戰(zhàn)爭對中國的創(chuàng)傷。

  (1)過渡語:中國人民永遠(yuǎn)不會忘記戰(zhàn)爭給我們帶來的創(chuàng)傷,中國人民飽受太多的戰(zhàn)爭之苦。日本帝國主義的侵華戰(zhàn)爭是大家都知道的。1931年“九一八” 事變,日軍侵占了我國的東北三省。1937年7月7日的盧溝橋事變,日軍又進(jìn)一步侵占了我國的華北,同年12月13日占領(lǐng)南京,開始了震驚世界的南京大屠殺。

  (2)放錄像(南京大屠殺片段人

  提問:看了這段錄像,大家有什么感想?侵略戰(zhàn)爭給中國人民帶來了哪些災(zāi)難?

  小結(jié):看到我們的同胞,被集體射殺、火焚、活埋,慘死在敵人的屠刀之下,我們心如刀絞,憤慨萬分。但是,在戰(zhàn)爭中慘遭不幸的又何止南京一座城市!

  4.提問:你看過哪些反映第二次世界大戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭的電影或書籍?說說侵略戰(zhàn)爭給人們帶來災(zāi)難的事例。

  小結(jié):同學(xué)們對第二次世界大戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭的情況了解得還比較清楚。侵略戰(zhàn)爭使成千上萬的人喪失了生命,流離失所,使無數(shù)的孩子成了孤兒,在死亡線上掙扎。戰(zhàn)爭給人類帶來了太多的災(zāi)難。

  世界和平日班會方案 2

  班會主題:讓愛之花開得更鮮艷

  目的要求:通過開展班會讓學(xué)生了解國際和平日的由來及意義;使學(xué)生懂得珍愛生命,能用愛的舉動來保護(hù)和平。

  班會情勢:自由討論

  活動過程:

  一、引入:全班齊唱《愛的奉獻(xiàn)》,為班會營造祥和的氣氛。

  二、班主任介紹世界和平日的由來及紀(jì)念世界和平日的意義

  國際和平日是結(jié)合國大會于1981年設(shè)立的,其目的是“在各國和人民中紀(jì)念并增強(qiáng)和平理想”。20年之后,結(jié)合國把9月21日定為每年紀(jì)念這一場所的日子,把這一天作為“全球?;鸷头潜┝θ?hellip;…通過教育宣傳和配合確立全球?;?rdquo;。

  紀(jì)念國際和平日能使人們珍惜現(xiàn)在的和平社會,用愛去營建一個協(xié)調(diào)的社會。

  三、學(xué)生討論:以自己的切身感受來講述:

  1、愛的感悟(愛的舉動)

  自己應(yīng)當(dāng)以怎樣的舉動去保護(hù)和平、傳遞愛心、表達(dá)友善?明確自己在家庭、學(xué)校、社會中的愛的責(zé)任,明確在生活中如何關(guān)愛他人,為和平的環(huán)境出一份自己的力量。請問你有過哪些愛的感悟?

  2、愛的迷惑

  自己熱心付出,不求回報(bào),我們不能因?yàn)闀簳r的曲解或損害而停留愛的腳步,愛是一種美德,和平的社會需要相互關(guān)愛。討論你遇到的迷惑。

  3、愛的收獲

  保護(hù)世界和平是我們每個人都責(zé)任,在你的努力過程中,談?wù)勀愕氖斋@。

  四、總結(jié)

  學(xué)生反應(yīng)強(qiáng)烈,都能積極發(fā)言,能以自己的經(jīng)歷來探討對和平、對愛的理解。

  世界和平日班會方案 3

  活動目的:

  2011年9月7日,聯(lián)合國大會通過決議,將每年的9月21日定為”國際和平日”.為紀(jì)念9月21日“國際和平日”的到來,提醒人們關(guān)注和平問題,特舉辦次活動。

  主辦單位:

  xx一中九年級4班

  活動主題:

  和平與發(fā)展時代的主題或擁護(hù)和平,關(guān)注發(fā)展。

  活動形式:

  主題班會

  活動流程:

  1、“國際和平日”的由來及各國的活動 等。

  2、老師介紹當(dāng)今國際形勢介紹國際和平環(huán)境的意義。

  3、 學(xué)生討論“中學(xué)生怎樣為促進(jìn)世界和平與發(fā)展做些什么?

  4 、學(xué)生代表發(fā)言。

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