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難忘的教師節(jié)作文

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  每年的9月10日就是教師節(jié)了,在以往的教師節(jié)里,有哪些事情是讓你難忘的呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的難忘的教師節(jié)作文相關(guān)資料,歡迎閱讀。

  難忘的教師節(jié)作文范文一

  在小學(xué)里面,每一個(gè)教師節(jié)都過得差不多,可是來到初中,這個(gè)教師節(jié)過得特別難忘。

  教師節(jié)那天,班長把初一[4]班的綬帶給我,跟我說;“體委,這個(gè)給你,明天教師節(jié)開晨會(huì),你帶班級(jí)到操場(chǎng)。”我得到班長的認(rèn)可,讓我擔(dān)任領(lǐng)隊(duì),我應(yīng)該好好做。第二天,我早早來到學(xué)校,可是天公不作美,下起了雨。“哎,這次機(jī)會(huì)泡湯了。”我自言自語。

  來到學(xué)校,我正要將綬帶交還于班長時(shí),廣播里說教師節(jié)晨會(huì)照常進(jìn)行,我高興極了,搶回綬帶,戴在肩上,領(lǐng)著同學(xué)出了教室,進(jìn)了操場(chǎng)。我站在隊(duì)伍的最前面,覺得很光榮,可以讓同學(xué)聽命于我,我不禁心里頭暗暗自喜。

  在操場(chǎng)上,一開始還沒雨??墒且粫?huì)兒風(fēng)雨交加,雨打在臉上很痛,風(fēng)刮過來讓我直打哆嗦。在現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們?yōu)榱俗屌_(tái)上的記者拍下一個(gè)好看的樣子,盡量保持不動(dòng),站在一旁認(rèn)真聽講。同學(xué)都這樣認(rèn)真,我也不落后,與同學(xué)一樣。在后面的同學(xué)上、下、左、右都有人擋住風(fēng)。

  我聽見在我后面的人還說:“真爽,不動(dòng)雨傘就可以遮風(fēng)擋雨。”在一旁的同學(xué)忍不住順口罵了一句:“下雨天還開晨會(huì),去死吧!”最可惡的是雨越下越大,風(fēng)越刮越大,爽的是后面的同學(xué),苦的是我們第一排的人。

  后來我們班主任也生氣地說:“這個(gè)學(xué)校腦癱了,讓學(xué)生淋雨。”雖然這個(gè)教師節(jié)我吃了點(diǎn)苦頭,不過能夠戴上綬帶領(lǐng)隊(duì),還是苦中有甜的,這個(gè)雨中的教師節(jié)是我過過的教師節(jié)中最難忘的一個(gè)。

  難忘的教師節(jié)作文范文二

  九月十日是我國的教師節(jié),這是一個(gè)難忘的日子,在這里我向老師道一聲:老師您辛苦了!

  今天天剛蒙蒙亮的時(shí)候,我高高興興地背起書包,來到了我們這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸樸的學(xué)校,今天是教師節(jié)嘛,我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花,我們就一朵朵的小菊花,我們這些花就是老師這個(gè)園丁培育出來的,為了表達(dá)老師對(duì)我的教育之恩,我就把這兩束菊花送給老師。

  我來到了老師的辦公室,本想敲門,可是看見老師正在一絲不茍的在書房查閱資料,那炯炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,我不忍心打擾老師的工作,就走向窗子邊,把小野菊花放進(jìn)老師的筆筒里,一定會(huì)給老師的房里增添一些清香的。那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀,可美呢!

  老師您的大公無私我們銘記在心。今天是您的節(jié)日,您應(yīng)該在家好好休息才是,可是您為了我們的學(xué)習(xí)就一如反顧的開始工作起來,有時(shí)連自己的睡覺時(shí)間也利用了,那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡。

  在我的印象中,有一次,我生病了,老師怕我跟不上學(xué)習(xí),就每天叫同學(xué)來幫我補(bǔ)課,我的成績就漸漸上升了。

  我低頭看看我的紅領(lǐng)巾,我的老師曾經(jīng)對(duì)我們說過紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的,我們也要向他們那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不怕困難,在我眼里,我的老師就是這樣的一個(gè)人。

  老師您是個(gè)英雄,您這樣不屈不撓地為我們付出,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

  老師您辛苦了,我真心地祝您節(jié)日快樂。

  難忘的教師節(jié)作文范文三

  這個(gè)星期是開心的第二周,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了新老師和新同學(xué)。昨天,是一個(gè)令老師令同學(xué)開心難忘的一天,因?yàn)槭?月10日,是一年一度的教師節(jié)。

  早晨,我早早的就起了床,心里想:給金老師送什么禮物呢?得送一個(gè)特別的!一下子,許許多多的東西在我的腦海里涌現(xiàn)出來:一幅美麗的圖畫,一張漂亮的賀卡,還是一只精致的鋼筆,或者是一束美麗的花朵?我在馬路上邊走邊想。突然,發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面的花店門口擠滿了人,我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。

  我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學(xué)校。我走進(jìn)教室坐在自己當(dāng)作位子上,我心里一直盼望著兩位老師快點(diǎn)來到學(xué)校。我不停的往教室外看,心想:哎,老師怎么還沒來啊。想啊想,終于在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛剛走京教師,還沒站穩(wěn),同學(xué)們就紛紛圍了上來,把自己的小禮物送給老師,有的送的是賀卡,有的送的是鮮花,有的送的是氣球,還有的送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的喜愛和尊敬。這時(shí),只聽見金老師一直在高興地說:“謝謝!謝謝同學(xué)們!謝謝大家的禮物!” 金老師,您就像我送的花一樣,您身上每天都有不同的東西和事情值得我們?nèi)W(xué)習(xí),您教會(huì)了我們淵博的知識(shí),您辛苦了!

  祝教師節(jié)快樂!

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