向雷鋒學(xué)習(xí)的作文500字
學(xué)習(xí)雷鋒做好事，不僅幫助了別人，同時(shí)也是幫助自己。下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)要分享給你的是向雷鋒學(xué)習(xí)的作文500字，供你選擇。
向雷鋒學(xué)習(xí)的作文500字篇1
在我心目中，雷鋒是一種精神——舍已救人的精神，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，見(jiàn)義勇為的精神……而有這一種精神的人，都是活雷鋒。現(xiàn)在讓我們一起去看一看人群的活雷鋒吧。
鏡頭1——天橋
在人人樂(lè)商場(chǎng)與海雅面貨交換的天橋上，一個(gè)年約70歲的老爺爺正在向路人乞討。他白發(fā)蒼蒼，臉色臘黃，歲月與生活的痕跡，他在不停地給路人磕頭，身旁的碗中有幾張零鈔……就靠這點(diǎn)零鈔能吃飽穿暖嗎?答案是否定的。不管是寒風(fēng)刺骨的冬天，還是毒日當(dāng)空的夏天，他總是在街頭乞討，可在當(dāng)下這個(gè)騙子成群的社會(huì)中，又有多少人會(huì)給錢(qián)呢?就在這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音傳來(lái)：“老爺爺，您餓了吧?我這里有幾個(gè)雞翅和礦泉水，您就收下吧。”老爺爺回頭一看，是一個(gè)小姑娘正笑著把幾塊雞翅和礦泉水還有幾元錢(qián)遞給他，老爺爺感激地再次在地上磕起來(lái)頭，而小姑娘微笑著離開(kāi)了。
鏡頭2——公交車(chē)上
在擁擠的公交車(chē)上，一個(gè)年幼的小男孩正用力地抱著那已年近花甲的爺爺，口中不停地喊：“爺爺，您要好好站穩(wěn)，不要摔倒了。”就在這時(shí)，一個(gè)十二三歲的少年從座位上站了起來(lái)，笑著向小男孩與老爺爺招了招手，說(shuō)：“坐這里吧。”小男孩扶著他的爺爺坐下，高興地說(shuō)：“謝謝!”他的爺爺也感激地朝那少年點(diǎn)點(diǎn)頭。
鏡頭3——大街上
在上排的一條街道上，有一對(duì)年過(guò)古稀的夫婦正一前一后蹣跚在人行道上。突然，走在后面的老婆婆不慎跌倒了，頓時(shí)，鮮血從她的頭上直往下淌。而在前面的老爺爺卻不知情。就在這危急時(shí)刻，一個(gè)阿姨經(jīng)過(guò)，她毫不猶豫地沖上去，把老婆婆扶起，在另外兩個(gè)路人的幫助下把老婆婆送往也醫(yī)院救治……在我們的生活中，活雷鋒無(wú)處不在，只要你愿意獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，那么，雷鋒的精神就會(huì)在你身上綻放光彩，就會(huì)讓這個(gè)社會(huì)多一份溫暖。
向雷鋒學(xué)習(xí)的作文500字篇2
春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，望遠(yuǎn)方群山，猶如云霧繚繞，似乎不舍得離開(kāi)冬天;近處，枝頭花兒開(kāi)始冒芽，那嫩嫩的芽雖弱小，卻有春天陽(yáng)光的呵護(hù)。大地上，已全沒(méi)有冬天的風(fēng)寒，到處是生機(jī)勃勃、煥然一新。在校園的上空，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲，久久回蕩在云霄。
雷鋒，這個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，這個(gè)人民的好榜樣，雖然已經(jīng)離開(kāi)了多年，但是在我們美麗的校園中，卻有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)。
一個(gè)個(gè)新世紀(jì)的活雷鋒，他們的笑臉是太陽(yáng)光底下開(kāi)得最燦爛的向日葵，令人刻骨銘心;而他們的精神，就如一縷永不干的清泉，奏響了新世紀(jì)的主旋律。
記得為了大家能夠共同愛(ài)護(hù)環(huán)境，攜手走向美好的明天。我們班同學(xué)自愿組織“假日小隊(duì)”，采取走進(jìn)社區(qū)的形式，共同提高了穿社會(huì)人民的環(huán)保意識(shí)。瞧!我們班長(zhǎng)一手拿著抹布，聚精會(huì)神地擦著社區(qū)里的運(yùn)動(dòng)器材，那專(zhuān)注的目光，如有一股神奇的力量，慢慢注入到那些器材身上，不一會(huì)兒。臟亂的運(yùn)動(dòng)器材被我們擦的一塵不染。汗流滿面的同學(xué)們都不由自主地笑了。
雷鋒像一座豐碑，激勵(lì)著新一代兒童茁壯成長(zhǎng)。每一個(gè)動(dòng)人的小雷鋒故事在我們校園的每一個(gè)角落進(jìn)場(chǎng)發(fā)生。每當(dāng)校園奏起《接過(guò)雷鋒的槍》的歌聲時(shí)，同學(xué)們感到十分的親切和動(dòng)聽(tīng)，控制不住自己內(nèi)心的激動(dòng)小聲地唱：“我們是個(gè)新世紀(jì)的活雷鋒……”
向雷鋒學(xué)習(xí)的作文500字篇3
在我們的生活中，如果人人都像雷鋒叔叔那樣助人為樂(lè)，盡自己所能的去幫助那些需要幫助的人，為他們排憂解難，那世界會(huì)變得更加美好。
那是一個(gè)炎熱的下午，姥爺坐公交車(chē)送我去上奧數(shù)課。上了公交車(chē)，火眼金睛的我一下子就找到了兩個(gè)空座位，我開(kāi)心地拉著姥爺坐到了那兩個(gè)空位上。過(guò)了一會(huì)，一位頭發(fā)花白的老奶奶上了車(chē)，車(chē)上座位已經(jīng)坐滿人了，所以老奶奶只好站著。我心想：老師教導(dǎo)我們看到老人要讓座，可如果讓給老奶奶，我不就得站著了嗎?但是尊敬老人是我們應(yīng)該做的，經(jīng)過(guò)短暫的思想斗爭(zhēng)，我還是決定把這個(gè)座位讓給老奶奶。于是，我站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我這里吧!”老奶奶連忙道謝，姥爺在一旁看著，也露出了會(huì)心的微笑，我心里也美滋滋的。我今后要多多做好事，變成名副其實(shí)的“小雷鋒”。
其實(shí)，我們可以關(guān)注身邊的事情，做一些力所能及的好事。當(dāng)看到地上有果皮、紙屑，過(guò)去把它們撿起來(lái)，放到附近的垃圾箱里，地面就變干凈了;看到教室的窗戶玻璃臟了，主動(dòng)過(guò)去把它擦干凈，教室就變整潔明亮了;幫助學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的同學(xué)，耐心給他們講解、輔導(dǎo)，他們就進(jìn)步了。
學(xué)習(xí)雷鋒做好事，不僅幫助了別人，同時(shí)也是幫助自己。因?yàn)樽约涸谥藶闃?lè)中體會(huì)到了幸福，在奉獻(xiàn)社會(huì)中培養(yǎng)了愛(ài)心。愿我們每個(gè)人都能貢獻(xiàn)自己的力量，盡力幫助別人，那我們中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就能更快的實(shí)現(xiàn)!
向雷鋒學(xué)習(xí)的作文500字篇4
學(xué)習(xí)雷鋒精神是社會(huì)主義傳統(tǒng)的優(yōu)良美德，可是當(dāng)我看完這幾幅畫(huà)后，真為當(dāng)今人們的思想感到不安。
你瞧，是誰(shuí)在出板報(bào)呢?喔，原來(lái)是報(bào)社的王叔叔，只見(jiàn)他正拿著粉筆在版墻上出報(bào)，他想寫(xiě)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學(xué)習(xí)，養(yǎng)成樂(lè)于助人的品質(zhì)。沒(méi)想到他剛寫(xiě)到“向雷鋒”時(shí)，不遠(yuǎn)處有一個(gè)青年騎著自行車(chē)走過(guò)來(lái)，當(dāng)他看到“向雷鋒”這幾個(gè)字時(shí)，便大笑道：“這年頭哪來(lái)的雷鋒!”王叔叔聽(tīng)到這幾句話后瞅了他一眼，剛想走過(guò)來(lái)教訓(xùn)這無(wú)知的青年，誰(shuí)知他加快速度溜走了。王叔叔嘆了一口氣，又繼續(xù)寫(xiě)下去了。那青年一邊騎單車(chē)，一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個(gè)人從車(chē)上彈了出來(lái)，摔著了頭。有位執(zhí)勤的老人看見(jiàn)后，由于身體虛，便大喊道：“來(lái)人啊!有人受傷了。”王叔叔隨聲而來(lái)，王叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包扎傷口，然后又背起青年往醫(yī)院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫助我，沒(méi)有考慮到自己的身體情況，這不是助人為樂(lè)的精神嗎?他不由地說(shuō)：“真是活雷鋒啊!”
希望社會(huì)上的人民啊!學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神吧!做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長(zhǎng)在吧!
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