學(xué)雷鋒的文章（三篇）

　　雷鋒在我們身邊 雷鋒,一個(gè)極度平凡的人,一生卻做了無數(shù)不平凡的事。以下是小編為大家整理出來的學(xué)雷鋒的文章，希望能夠幫到大家。

　　學(xué)雷鋒的文章1

　　為風(fēng)的舞蹈，備好抒情的綠葉

　　他的名字，我們虔誠(chéng)謹(jǐn)記，他的故事，我們口口相傳，他的精神，我們念念不忘。冥冥之中，他在我們心中活的比其生命更為長(zhǎng)久。這個(gè)春光初乍的三月，我們?cè)谖逄?hào)不自覺的想起他，想起雷鋒。

　　在當(dāng)天，我們?nèi)嘈越M織學(xué)習(xí)雷鋒義務(wù)勞動(dòng)的活動(dòng)。我們中午過后一起來到學(xué)校旁邊的大街，有人掃地，有人草叢里撿垃圾，有人刮地上的口香糖……早春的時(shí)候偶爾還會(huì)有點(diǎn)小冷，這時(shí)候，和煦的陽光溫暖照下來，同學(xué)們的頭發(fā)，或頭額處的汗水，或同學(xué)們衣服上的閃片，都顯得那么亮晶晶的。熱火朝天的剪影給我無以名狀，班長(zhǎng)掃地時(shí)專注的神情，張同學(xué)無言的撿起地上各種大垃圾，俞同學(xué)自發(fā)帶著幾個(gè)人清理墻壁柱子上的垃圾廣告。 五十幾人的心在此刻如此的相近。全部的默契在不言說中就被安排好了。下午快結(jié)束的時(shí)候，大家還有一種意猶未盡的感覺，回看干凈的大街，我們收獲了巨大的成就感。斜陽拉長(zhǎng)我們大部隊(duì)的身影，在黃昏里挨挨擠擠。

　　我想雷鋒把愛濃縮的更為微小。那些上課前主動(dòng)把粉筆收好，出教室把燈關(guān)掉，甚至在課上默默調(diào)節(jié)氣氛的人，他們她們的出發(fā)點(diǎn)都先是別人，在為別人留下風(fēng)景的時(shí)候，無意間也綻放了本身的美麗。因?yàn)槿绱?，我的生活變得更加有愛?我想雷鋒把愛傳播的更為遼大。義務(wù)勞動(dòng)越來越多的人參與，當(dāng)和諧社會(huì)，關(guān)愛他人的橫幅悄悄的掛起，現(xiàn)代愛正成為當(dāng)今的主趨勢(shì)。愛的范圍越來越廣，關(guān)心，問候，舉手之勞，被更多的人實(shí)踐。雷鋒，他的生命停留在青春的最美處，這讓后人想來不禁為他遺憾，雷鋒，他的精神傳承在后人的生活上，這不禁又讓我們?yōu)槠湫牢俊?/p>

　　我們都是時(shí)間里的普通人。為了讓自己活的更有意義，讓一次生命開過無悔。就想為別人做點(diǎn)什么，俗話說，贈(zèng)人玫瑰，留有余香。而當(dāng)豪言壯志說要做什么的時(shí)候，微小的細(xì)節(jié)其實(shí)就夠了。關(guān)愛他人不用風(fēng)風(fēng)火火，平平淡淡卻越值得回味。那些成功的企業(yè)家就是用夠多貼心的細(xì)節(jié)贏得了顧客的心。

　　我感謝這次的活動(dòng)，讓我對(duì)雷鋒精神有了更深刻的領(lǐng)悟。雷鋒的一身綠色軍裝深入人心，如果說這抹綠色已經(jīng)消失，但這抹綠色也催生了更多的綠色。起風(fēng)了，為風(fēng)的舞蹈，備好抒情的綠葉，你準(zhǔn)備好了嗎?

　　學(xué)雷鋒的文章2

　　我們班的“小雷鋒”

　　橫街鎮(zhèn)中心小學(xué)205班 陳嘉琪

　　在這個(gè)春風(fēng)送暖，楊柳拂面的三月，我們又迎來了3月5日——學(xué)雷鋒紀(jì)念日。雷鋒這個(gè)閃光的名字，在中國(guó)大地上傳播著，雷鋒的事跡感染著每一個(gè)人。我們的身邊，我們班就出現(xiàn)了一些這樣的“小雷鋒”。

　　湯樂樂是我們班上一位性格開朗活潑的小男生，他經(jīng)常助人為樂。記得有一天，我們?cè)趯W(xué)校食堂吃飯，天空就下起了傾盆大雨。我想：“這下怎么辦，豈不要被淋成落湯雞了?!”

　　吃晚飯，正當(dāng)我站在餐廳門口發(fā)愁的時(shí)候，忽然有人在我背后說：“你沒帶傘嗎?”

　　扭頭一看，原來是湯樂樂，我就說“是呀!”

　　“那我們共用一把傘吧!”湯樂樂說著就把傘搭到了我的頭上。

　　我的心里一下子輕松起來，覺得湯樂樂真是個(gè)好同學(xué)。

　　我們一起打著傘回到了教室，我們倆都很開心。

　　黃森洪是我們班的勞動(dòng)小能手，它也經(jīng)常幫助同學(xué)，在學(xué)雷鋒的日子里，他的表現(xiàn)更加積極了。有一天下午放學(xué)后，他和魯健都被老師留下來背書，回家的時(shí)候天也下起了雨，魯健什么雨具都沒有，老師也沒雨具，其他老師和同學(xué)都回家了，正在老師著急的時(shí)候，黃森洪的爺爺來了還帶了雨披，黃森洪就趕緊把自己的傘給了魯健，讓他打著回家。老師表揚(yáng)黃森洪是個(gè)有愛心的好孩子，魯健也很感謝黃森洪。

　　有一天課堂上，厲子涵忽然哭了起來，老師一問才知道他鉛筆斷了，借不到卷筆刀急得哭呢。俞佳琪聽到了這事情，就馬上拿起自己的卷筆刀說“老師，我的卷筆刀借給他!”老師和同學(xué)們都向她投去了贊許的目光，俞佳琪卻害羞地低下了頭。

　　我們班這樣的小雷鋒還有很多呢!幫同學(xué)打掃衛(wèi)生的，幫助人家講解題目的，擺好班級(jí)工具的等等。大家都贊揚(yáng)他們呢!

　　可是還有幾個(gè)“小雷鋒”，我覺得有點(diǎn)假，名字我不想點(diǎn)出來，就說他們做得事情。他們兩三個(gè)人撿到了一個(gè)校牌，知道主人，卻不還給主人，就跑到王老師那里去加分，我覺得沒必要。還有人為了做小雷鋒給班級(jí)加分故意拿走人家的校牌，這更加不對(duì)了，雷鋒可從來不會(huì)作假!

　　我希望每個(gè)小朋友都能在別人真正需要你的時(shí)候去幫助別人，做真正的小雷鋒，做真正受別人尊敬的人。

　　學(xué)雷鋒的文章3

　　雷鋒是一個(gè)普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會(huì)主義增磚添瓦。有人認(rèn)為雷鋒很偉大，其實(shí)他也是一個(gè)平凡的人，踏實(shí)做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h，做一個(gè)有道德的人。

　　孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當(dāng)做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，就會(huì)收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當(dāng)作親人對(duì)待，心與心之間的距離才會(huì)拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當(dāng)親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助。“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩并付諸行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴做起，感恩社會(huì)、感恩幫助過我們的人，為社會(huì)注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。

　　助人為樂——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”人活著要做一個(gè)對(duì)人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動(dòng)。他們的行動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界需要我們，人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)對(duì)他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人。

　　誠(chéng)實(shí)守信——“人無信不立，業(yè)無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時(shí)發(fā)放農(nóng)民工工資進(jìn)行生死接力，這讓我深受感觸。誠(chéng)信是金，真誠(chéng)待人才能取信于人。

　　在生死面前仍把誠(chéng)信放在第一位用生命譜寫了一首誠(chéng)信壯歌。我認(rèn)識(shí)到我們做人要誠(chéng)實(shí)，對(duì)人不欺不騙不食言。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，修正錯(cuò)誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠(chéng)、嚴(yán)于律己，寬以待人，勇于自我批評(píng)，把遵守諾言像榮譽(yù)一樣珍惜。

　　正直勇敢。雷鋒在小時(shí)候就已懂得維護(hù)集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個(gè)生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個(gè)下墜的生命永遠(yuǎn)在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢。“正直是道德之本”，如果是我們遇到這種事也應(yīng)該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節(jié)約。我們應(yīng)有周艱苦奮斗的作風(fēng)，提倡節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。節(jié)約，是對(duì)幸福的盤算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約要從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對(duì)社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)任的做法。持之以恒，為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點(diǎn)財(cái)富。

　　做一個(gè)有道德的人是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是每個(gè)人人生道路上的指示標(biāo)。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!