清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文2017
清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文2017
4月5日是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日清明節(jié)，為了緬懷革命先烈，楊舍鎮(zhèn)充分利用宣傳欄、宣傳橫幅等各種宣傳途徑和形式，開展了清明節(jié)祭奠革命先烈、網(wǎng)上祭拜英烈等紀(jì)念活動(dòng)，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎參閱。
清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文篇1
根據(jù)區(qū)文明辦的通知精神，在中華傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)來臨之際，我鎮(zhèn)高度重視，積極安排以“我們的節(jié) 日•清明節(jié)”的主題系列活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：
一、組織學(xué)校利用國(guó)旗下講話，向?qū)W生宣傳中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。當(dāng)代是一個(gè)多元文化的時(shí)代，當(dāng)代學(xué)生接受了各種文化的洗禮。改革開放以來，外來文化對(duì)傳統(tǒng)文化構(gòu)成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，學(xué)生的天性就是好奇，所以，過洋節(jié)成了青年人的新時(shí)尚，民族傳統(tǒng)的節(jié)日反而慢慢地被當(dāng)代青年淡化了，民族文化受到了冷落，針對(duì)這一偏頗的現(xiàn)象，我們緊緊抓住國(guó)家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時(shí)機(jī)，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)教育，從而培養(yǎng)民族意識(shí)和民族自豪感。組織鎮(zhèn)中、小學(xué)校在今年清明節(jié)到來前夕的國(guó)旗下講話上，專題安排，向廣大學(xué)生宣講清明節(jié)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗、古人舉行豐富多彩的“祭祖”、“踏青”等活動(dòng)內(nèi)容，把學(xué)生帶到“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂;借問酒家何處有?牧童遙指杏花村”的詩(shī)情畫意中，從而產(chǎn)生濃濃的民族情懷。
二、組織學(xué)校祭掃革命烈士墓，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷和感恩意識(shí)。鎮(zhèn)中、小學(xué)校組織學(xué)生祭掃革命烈士墓，表達(dá)無盡的哀思和緬懷;祭掃活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛拿起稚嫩的筆，以《感恩先烈，報(bào)效祖國(guó)》為題，書寫了90多篇祭掃烈士墓的感受，表達(dá)了為民族崛起而努力讀書的堅(jiān)強(qiáng)決心，接受了一次愛國(guó)主義的深刻洗禮。
三、倡導(dǎo)學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”，表達(dá)對(duì)先烈、先賢、先人的真摯緬懷和敬仰情懷。隨著時(shí)代的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，生活觀念的改變，傳統(tǒng)清明祭祖的方式也在發(fā)生著悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動(dòng)更加文明和有意義，積極倡導(dǎo)學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”、“網(wǎng)上祭先賢”、“網(wǎng)上祭先人”活動(dòng)，積極參加由中國(guó)文明網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站組織的“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動(dòng)”，同學(xué)們積極撰寫心得體會(huì)，發(fā)表感言心聲，表達(dá)了對(duì)先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對(duì)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)節(jié)日的重新認(rèn)識(shí)和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
四、舉辦清明節(jié)詩(shī)文朗誦會(huì)、詩(shī)詞歌會(huì)，沐浴中華傳統(tǒng)文化的熏陶浸染。在清明節(jié)期間，組織中、小學(xué)校的各班紛紛召開主題班會(huì)，以豐富多彩的活動(dòng)，尤其是舉辦清明節(jié)詩(shī)文朗誦會(huì)、詩(shī)詞歌會(huì)，讓同學(xué)們徜徉在詩(shī)的海洋、歌的天堂，感受民族文化的博大精深。同學(xué)們朗誦了曹操的《短歌行》、李白的《將敬酒》、杜甫的《登高》、陸游的《示兒》、舒婷《祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)》、戴望舒的《我用破損的手掌》、海子的《面朝大海，春暖花開》、朱自清的《背影》等古今優(yōu)秀詩(shī)文。那優(yōu)美的詩(shī)句，那舒緩的配樂，那深情的誦讀，無不令人感動(dòng)，師生完全的陶醉于其間，沐浴了中華傳統(tǒng)文化的熏陶浸染，得到了美的享受。
本次活動(dòng)生動(dòng)活潑，是一次意義重大的深刻教育，將紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)民族精神變成了我鎮(zhèn)文化建設(shè)的一道靚麗風(fēng)景。
清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文篇2
根據(jù)威海市教育局關(guān)于開展“清明祭英烈，傳承民族魂”主題活動(dòng)的通知精神，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，把我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵融入到青少年思想道德建設(shè)中，現(xiàn)就我區(qū)“清明祭英烈，傳承民族魂”主題教育活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織。
工業(yè)新區(qū)社會(huì)事業(yè)局對(duì)活動(dòng)開展高度重視，及時(shí)召開各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究布置如何開展好這次活動(dòng)。通過組織開展主題鮮明、富有特色、形式多樣的系列教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛，培養(yǎng)青少年愛國(guó)主義情感，倡導(dǎo)文明、和諧、健康、安全的過節(jié)新風(fēng)。把此次活動(dòng)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的思想道德建設(shè)工作納入到對(duì)學(xué)校的考評(píng)中。
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚。
為加大宣傳力度，區(qū)社會(huì)事業(yè)局及時(shí)向?qū)W校下發(fā)關(guān)于清明節(jié)活動(dòng)的相關(guān)要求和通知。要求學(xué)校在清明節(jié)前召開活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，領(lǐng)會(huì)清明節(jié)系列教育活動(dòng)精神，貫徹落實(shí)活動(dòng)方案，并按要求組織安排班級(jí)活動(dòng)，上交活動(dòng)計(jì)劃。形式上借助教室文化、宣傳欄、黑板報(bào)等方式大力宣傳清明節(jié)文化內(nèi)涵。讓學(xué)生充分了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的習(xí)俗及文化內(nèi)涵。是每個(gè)學(xué)生不僅成為文明祭掃的踐行者，而且成為文明祭掃的小宣傳員。
三、形式多樣，內(nèi)涵豐富。
1、讀書，讀報(bào)，講故事
學(xué)校要求學(xué)生以班級(jí)為單位開展讀一本革命書籍，讀一篇報(bào)導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義教育，激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書，敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活，并立志為建設(shè)家鄉(xiāng)努力學(xué)習(xí)，獻(xiàn)策獻(xiàn)力。學(xué)校組織“憶革命先烈，揚(yáng)愛國(guó)情懷”講故事比賽活動(dòng)，通過活動(dòng)，同學(xué)們了解了先烈們的英雄事跡，感受了中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了積極向上的思想意識(shí)和道德情操。
2、辦一期以“傳承民族魂”為主題的黑板報(bào)。
利用黑板報(bào)來介紹清明節(jié)的來歷、習(xí)俗、詩(shī)歌等，讓學(xué)生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
3、召開以“清明祭英烈，傳承民族魂”為主題的主題班會(huì)
每個(gè)班級(jí)都召開了“清明祭英烈，傳承民族魂”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡，引導(dǎo)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)民族文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情，珍惜幸福生活，立志報(bào)效祖國(guó)。
4、“保護(hù)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)祭掃”——網(wǎng)上祭奠革命先烈活動(dòng)
倡議學(xué)生利用清明節(jié)假日、周末的時(shí)間在中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國(guó)廣播網(wǎng)、中國(guó)未成年人網(wǎng)、未來網(wǎng)、中國(guó)家庭教育網(wǎng)、中國(guó)文明網(wǎng).威海(wh.wenming.cn)等網(wǎng)站上向烈士們獻(xiàn)花，寄語留言，表達(dá)心聲，以表達(dá)自己對(duì)英雄人物的敬仰之情，做一個(gè)有道德、知感恩的文明中學(xué)生。
5、“小手拉大手，文明祭掃共攜手”
開展“小手拉大手，文明祭掃共攜手”活動(dòng)，號(hào)召全體同學(xué)利用清明節(jié)假日向家長(zhǎng)、親戚朋友宣傳倡導(dǎo)以敬獻(xiàn)鮮花、清掃墓碑、家庭追思等文明形式來寄托哀思，當(dāng)好倡樹健康、文明、環(huán)保、平安祭掃新風(fēng)的義務(wù)宣傳員。
6、“學(xué)偉人、繼傳統(tǒng)”—愛國(guó)主義教育基地參觀走訪活動(dòng)
組織部分師生到苘山鎮(zhèn)毛主席像章紀(jì)念館進(jìn)行參觀，指導(dǎo)學(xué)生通過解說員的講解和自己參觀學(xué)習(xí)偉人的豐功偉績(jī)和革命歷程，感受愛國(guó)主義的熏陶，領(lǐng)會(huì)毛澤東思想的精髓。
7、組織學(xué)生參加鎮(zhèn)政府組織的祭掃烈士墓活動(dòng)
4月1日上午，根據(jù)各鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一安排，組織學(xué)生到烈士陵園祭奠革命烈士，為烈士獻(xiàn)花，為烈士墓地培土、清理雜草，聆聽烈士生前革命故事，引導(dǎo)廣大學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育，繼承革命先烈遺志，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的景仰和追思。
通過此次清明節(jié)系列主題活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒有無數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，激勵(lì)了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天;培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情感，使文明祭掃的新風(fēng)扎根每個(gè)學(xué)生的心中。
清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文篇3
清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)的重要契機(jī)。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求，以傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容，舉行主題活動(dòng)為途徑，積極開展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。現(xiàn)將清明節(jié)教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情。
引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn)，是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī)，清明節(jié)前夕，中大班從唐詩(shī)“清明”引入，講解清明節(jié)的源由，讓幼兒帶著對(duì)先人和革命先烈的緬懷心情，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動(dòng)畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展現(xiàn)在幼兒面前。觀看后，有的班級(jí)還開展了以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng)。通過這一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
時(shí)屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴(yán)肅穆。4月1日上午，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)，表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng)，并宣誓：一定牢記革命烈士的事跡，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
二、誦讀詩(shī)詞經(jīng)典，感受文化魅力。
創(chuàng)設(shè)誦讀詩(shī)詞經(jīng)典環(huán)境 ，小班年段開展了“清明誦詩(shī)詞，追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以此來紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)?；顒?dòng)有機(jī)地將詩(shī)詞誦讀與語言領(lǐng)域活動(dòng)整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑?shī)詞，利用說、唱、演等形式，形成綜合性語言活動(dòng)，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩(shī)篇的魅力的同時(shí)，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、了解節(jié)日習(xí)俗，感受春日美好。
清明節(jié)時(shí)，萬物復(fù)蘇，是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽光，親吻著和煦的春風(fēng)。此外，教師還組織家長(zhǎng)和幼兒開展別開生面的親子互動(dòng)游戲，讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂。活動(dòng)中，幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗，切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂。
在組織開展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設(shè)計(jì)，使幼兒樂于參與活動(dòng)，收到了預(yù)期效果，“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
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