5.4青年節(jié)征文
歷史長(zhǎng)河大浪淘沙,送走過(guò)多少歲月;時(shí)代畫卷波瀾壯闊,記載了無(wú)數(shù)英杰。在五四青年來(lái)臨之際我們更要為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。下面是小編整理的關(guān)于5.4青年節(jié)征文,希望大家喜歡。
5.4青年節(jié)征文方案:
1919年5月4日,五四運(yùn)動(dòng)在北京爆發(fā),作為中國(guó)革命史上具有劃時(shí)代意義的事件,五四運(yùn)動(dòng)拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕,同時(shí)也是新文化運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展,標(biāo)志著中國(guó)革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,91周年過(guò)去了,但五四以“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心的思想,在今天仍然具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑;理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了中華民族的偉大復(fù)興。
歷史長(zhǎng)河大浪淘沙,送走過(guò)多少歲月;時(shí)代畫卷波瀾壯闊,記載了無(wú)數(shù)英杰。憶往昔,按卷沉思,竟難忘那燕園的紅墻;竟難忘那十月的潮思;竟難忘“還我青島,還我中華”的競(jìng)相奔走,擊博耳鼓的陣陣呼聲。風(fēng)云為之含悲,草木為之變色,泰山為之震動(dòng)。因此,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)91周年,弘揚(yáng)并喚起我校學(xué)生的五四精神是適時(shí)而又必要的。我系在五四活動(dòng)月期間將開(kāi)展“主題團(tuán)會(huì)”、“觀五四教育片后感征文比賽”、“五四校園文明行攝影圖片展”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座”系列活動(dòng),具體如下:
一、征文目的
青春與五四同行,青年與時(shí)代共進(jìn)。在第90個(gè)五四青年節(jié)來(lái)臨之際,為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年,展現(xiàn)大學(xué)生的青春風(fēng)采,喚醒全校學(xué)生的“五四”思想,弘揚(yáng) “五四”精神,激勵(lì)全體同學(xué)奮發(fā)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)的精神,培養(yǎng)他們的集體主義觀念和熱愛(ài)祖國(guó)的情懷,我們特舉辦此次征文比賽。
二、征文主題
緊緊圍繞“五四”精神,主題鮮明,立意新穎,思想積極上進(jìn),能夠反映當(dāng)代青年的良好風(fēng)貌和勇?lián)姑?、?shí)現(xiàn)青春、努力奮斗的良好心態(tài)。
1、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)系列?;仡?ldquo;五四運(yùn)動(dòng)”光輝歷程,弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,思考五四精神的現(xiàn)實(shí)意義;
2、高處立志,低處修身。結(jié)合自身在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面的具體感受及時(shí)代的特點(diǎn),談“五四”精神的傳承與發(fā)揚(yáng)光大;
3、我的青春格言。揮舞青春之筆,燃點(diǎn)五四之光。思考當(dāng)代青年學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命,感悟當(dāng)代大學(xué)生的五四精神。
4、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展。作為五四精神的“科學(xué)”的解讀,科學(xué)發(fā)展觀的解讀 ,科學(xué)發(fā)展在生活中的具體化。
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦方:藝術(shù)系團(tuán)總支
協(xié)辦方:藝術(shù)系新聞網(wǎng)絡(luò)部
四、征文對(duì)象
藝術(shù)系全體學(xué)生
五、征文要求
1、作品以“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年為背景,要求主題鮮明,內(nèi)容健康向上,條理清晰,語(yǔ)言流暢。
2、作品要求有較強(qiáng)的思想內(nèi)涵,貼近生活、貼近實(shí)際,密切聯(lián)系青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的特點(diǎn)。
3、作品題目自擬,題材不限(小說(shuō)除外),字?jǐn)?shù)在1000字左右。
4、來(lái)稿請(qǐng)注明作者的真實(shí)姓名及詳細(xì)的聯(lián)系方式。參賽作品須為原創(chuàng),不得抄襲。
5、截稿時(shí)間:5月15日
六、評(píng)比方式
本次征文活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則,所有參賽作品經(jīng)系部文秘教研組認(rèn)真審閱評(píng)出優(yōu)秀作品。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次征文活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)4名.
5.4青年節(jié)征文介紹:
一段崢嶸歲月,化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影,如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng),當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗,大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至,于是你率先舉起了救國(guó)屈辱的旗幟,發(fā)出了“還我青島,還我中華”的吶喊。歷史的舞臺(tái)從此寬闊,民族的命運(yùn)從此改寫。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章,你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史,你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春,是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔,是因?yàn)樗璩鎳?guó),歌唱信念,歌唱理想,歌唱自由。
五四青年,當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上,就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝,循望它的蹤跡,革命年代,它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌,和平年代,它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅,哪里有需要,哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。
是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中,我看到閃亮的青春。這些,不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名,只為奉獻(xiàn)。
成長(zhǎng)的道路或許曲折,但我們用博大來(lái)釋懷憂愁,用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈,理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。
沒(méi)有信念的青春是迷茫的,沒(méi)有理想的青春是空虛的,沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的,作為當(dāng)代的青年人,理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó),繁榮民族的職責(zé),而唯有充實(shí)的自己,才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談,行動(dòng),才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大體現(xiàn)。
人生的五月,我們乘風(fēng)破浪,人生的五月,我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫卷,我用青春唱響時(shí)代的旋律,我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn),是我無(wú)悔的青春。
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