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2017圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)

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2017圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)

  在2017年圣誕節(jié)的時(shí)候,很多學(xué)校單位都有舉辦慶?;顒?dòng),那么,活動(dòng)后的總結(jié)怎樣寫呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)相關(guān)資料,歡迎閱讀。

  2017圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文一

  為喜迎圣誕,北京義工聯(lián)于2017年12月25日上午在石景山社會(huì)福利院食堂舉辦了一場圣誕聯(lián)歡會(huì),這次活動(dòng)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持,以及所有義工們的良好配合,取得了老人的普遍認(rèn)可,豐富了老人們的生活,整場聯(lián)歡很簡單、很樸素,卻洋溢著深深的愛意,無不觸發(fā)著深深的感動(dòng)!所有的節(jié)目都沒有彩排,所有的演員都沒穿演出服,沒有化妝,沒有任何修飾,他們以最自然真實(shí)的形象出現(xiàn)在最簡單最樸素的舞臺(tái)上,用最純最真的感情表達(dá)著內(nèi)心深處最濃的愛。

  一、聯(lián)歡會(huì)的宗旨和意義

  這次圣誕聯(lián)歡會(huì),以喜迎圣誕,豐富老人生活為宗旨和目的。

  福利院的老人們,他們和我們一樣是組成社會(huì)的一部分,他們年輕是為國家做出了很大的貢獻(xiàn).年輕的我們有責(zé)任也有義務(wù)去為我們的社會(huì)做一點(diǎn)事情。義工們或許沒有足夠的經(jīng)濟(jì)力量,但有著切身影響社會(huì)的能力,輻射愛的力量。同時(shí)這也是一次感恩回報(bào)社會(huì)的活動(dòng),為祖國大家庭和諧、美滿貢獻(xiàn)一份力量。

  二、聯(lián)歡會(huì)策劃

  本次聯(lián)歡從接到院方通知到上臺(tái)表演共用了一周的時(shí)間。為了給老人帶來一場精彩的演出,義工聯(lián)的伙伴們?cè)谧约汗ぷ?、學(xué)習(xí)之余,還要抽時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目:朗誦《相約美麗石景山》由似曾相識(shí)大叔原創(chuàng),并將朗誦伴奏提前發(fā)給參加朗誦的四位義工,方便朗誦人員提前練習(xí),楊涵媽家住順義,八點(diǎn)就和其它伙伴一起趕到活動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行排練;參加舞蹈《健康歌》的五位演員因?yàn)闆]有統(tǒng)一的服裝,大家就自掙腰包準(zhǔn)備了紅圍巾,以便達(dá)到最佳效果,并在活動(dòng)當(dāng)天八點(diǎn)就到達(dá)了福利院,由鰻魚老師現(xiàn)場教授完成,整個(gè)學(xué)習(xí)過程半小時(shí),大伙的學(xué)習(xí)能力真是讓人佩服;對(duì)口相聲《主持人》的表演者燈籠、子小斤費(fèi)盡心思選材,并利用下班時(shí)間進(jìn)行練習(xí).......整場聯(lián)歡背后有太多人在付出,有太多的人帶給我們感動(dòng)!

  三、聯(lián)歡節(jié)目單

  本場聯(lián)歡中有老演員小桐桐、老北、楊涵媽,有首次在石景山福利院聯(lián)歡上登場的方豫、汪洋、燈籠,也有專業(yè)級(jí)別的江老師、鰻魚、向善三人組.......

  主持人:小林

  1)《永遠(yuǎn)是朋友》等: 表演者:老年合唱團(tuán)

  2)韓國現(xiàn)代舞《Change》: 表演者:鰻魚

  3)朗誦《相約美麗的石景山》: 表演者:楊涵媽,琳瑯,汪洋,方豫

  4)戲劇連唱《誰說女子不如男》等: 表演者:賈奶奶

  5)童聲獨(dú)唱:《嘎妞妞》、《我是草原小騎手》: 表演者:桐桐

  6)對(duì)口相聲《主持人》: 表演者:燈籠、子小斤

  7)女聲獨(dú)唱《我愛你中國》 表演者:江老師

  8)京劇《趙氏孤兒》《霸王別姬》: 表演者:向善三人組

  9)舞蹈《健康歌》: 表演者:鰻魚 大都,米休,老北,藍(lán)碧娟

  10)男聲獨(dú)唱《籬笆墻的影子》、《映山紅》: 表演者:老北

  四、不足之處:

  現(xiàn)場觀看節(jié)目的義工應(yīng)當(dāng)像郭主任一樣帶領(lǐng)老人打拍子,帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛;

  2017圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文二

  一、主題目標(biāo)完成情況:

  一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特別的日子,時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一,也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物,圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂,不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn),永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們透過"快樂圣誕節(jié)"主題,為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中,孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。

  孩子們通過“快樂圣誕節(jié)”主題,了解圣誕節(jié)的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。了解圣誕節(jié)的吉祥物,學(xué)習(xí)分類方法,增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等,體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。通過開展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。

  激發(fā)幼兒喜歡參與團(tuán)體游戲,并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。

  其中,根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn),預(yù)設(shè)了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”,通過孩子們和家長共同去收集材料,去超市商場尋找制作的靈感,感受了圣誕卡的形狀、色彩的美,從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡。并通過制作活動(dòng)感受親子制作的樂趣,通過用看、講、送圣誕卡活動(dòng)與周圍人們進(jìn)行感情交流。

  二、養(yǎng)成教育情況:

  本主題中我們安排了親子圣誕晚會(huì)。通過家長和孩子共同策劃、布置,教師和孩子共同主持,家長參與節(jié)目表演等,教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中,也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中,每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì)。提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語言表達(dá)的機(jī)會(huì),讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。圣誕晚會(huì)以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行,既融洽了師生與家長之間的關(guān)系,也有了情感交流,既感受到在幼兒園過圣誕節(jié)的快樂,也學(xué)到了不少本領(lǐng),家長也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng),贊賞有佳。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況:

  我們創(chuàng)設(shè)了五個(gè)主題環(huán)境:“心愿樹”“成長的足跡”,“快樂圣誕卡”“圣誕襪子大集合”“美麗的圣誕樹”,主題環(huán)境通過家長參與布置,利用孩子的作品展示,讓班級(jí)的環(huán)境氛圍充滿了圣誕的節(jié)日氣息。

  四、游戲活動(dòng)情況:

  根據(jù)圣誕節(jié)的特點(diǎn)我們?cè)O(shè)計(jì)了相關(guān)的游戲活動(dòng):

  區(qū)域一:美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

  區(qū)域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

  區(qū)域三:折紙(1)幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

  區(qū)域四:繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。

  區(qū)域五:科常(1)通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

  區(qū)域六:排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

  五、日常活動(dòng)情況:

  1、幼兒在參加晨間勞動(dòng)活動(dòng)中:擦椅子、照料自然角等,培養(yǎng)了他們愛勞動(dòng)的情感。

  2、在課間游戲中,我班幼兒嘗試與小班幼兒共同玩,能與弟弟妹妹相互謙讓。

  3、在安靜活動(dòng)中,幼兒相互學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩歌,表現(xiàn)對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)和情感。

  六、社區(qū)與家長工作情況:

  1、 協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊(cè)、相片及報(bào)紙、宣傳單等)

  2、 利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。

  3、 親子制作"給老師的圣誕卡"

  4、 協(xié)助參與策劃和布置圣誕親子晚會(huì),積極準(zhǔn)備圣誕晚會(huì)的節(jié)目。

  七、個(gè)別教育情況:

  1、與個(gè)別幼兒及家長交流,了解在家學(xué)習(xí)和生活情況,如:郭毅誠小朋友吃飯?zhí)羰车那闆r;蔣宇的午睡情況等。

  2、與個(gè)別自理能力較弱的幼兒家長溝通,多給他們練習(xí)的機(jī)會(huì),提高自理能力。如:吳新晨穿衣服的技能等。

  八、調(diào)整與變更:

  詳見主題活動(dòng)計(jì)劃。

  2017圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文三

  此次活動(dòng),我們本著:豐富孩子業(yè)余文化生活,增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通為目的,總體來說:活動(dòng)主體明確,整場晚會(huì)的節(jié)目內(nèi)容、效果氛圍比較好,基本上達(dá)到了預(yù)期效果,孩子的節(jié)目豐富,活動(dòng)氣氛良好,活動(dòng)現(xiàn)場整體的工作的很好。

  一是節(jié)目內(nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目;本次活動(dòng),從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間,在如此短的時(shí)間內(nèi),能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。二是大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,積極努力,力求將活動(dòng)做到最好;從場地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失,各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下,能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個(gè)表演比較流暢,節(jié)目精彩異常;這次節(jié)目表演,我們以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名。然后再到舞臺(tái)上進(jìn)行表演、展示,同時(shí)對(duì)在 市場的小朋友沒有進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名和參加,我們會(huì)在活動(dòng)的現(xiàn)場臨時(shí)加上由孩子自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝展示,活動(dòng)反應(yīng)非常的活躍。

  在這次活動(dòng)中,我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品,好開心。通過這次的活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過活動(dòng),讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對(duì)我的班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí),我真心的有感而發(fā),在與我的孩子這一年的相處中,我真的感覺到非常的難能可貴,孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心,與孩子的相處是快樂的,他可以讓自己忘卻很多的煩惱,讓自己成為一個(gè)孩子,天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜,每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀,他們的節(jié)目每個(gè)都那么的完美,在做這一年的總結(jié)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)家長朋友們要比我的付出多很多,孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動(dòng),在以后的生活中要孩子多感恩父母,做個(gè)好孩子,做個(gè)乖孩子。

  在這次的圣誕節(jié),我真的要衷心的感謝我的家長朋友們,在我的工作過程中,他們給了我很對(duì)的幫助,不管是在孩子的教育方面,還是在孩子的成長歷程中。孩子們?cè)谶@一年真的長大了很多,由原來的小不點(diǎn),長成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我真的想在這里對(duì)我的家長朋友們說一聲:“你們辛苦了,真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中,讓孩子的童年有我的陪伴,讓我和孩子們一起成長。一起學(xué)習(xí)。

  一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了,在這次活動(dòng)中我覺得我有意外的收獲??偠灾?,在以后的生活中,要不斷的提高自我修養(yǎng),和自我的教學(xué)手段,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái),寓教于樂,給孩子最大的展現(xiàn)空間,進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

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