學(xué)校慶祝元宵節(jié)活動(dòng)作文
在元宵節(jié)的時(shí)候,學(xué)校為該節(jié)日舉辦了慶祝活動(dòng),那么,你有怎樣的感想呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的學(xué)校慶祝元宵節(jié)活動(dòng)作文相關(guān)資料,歡迎閱讀。
學(xué)校慶祝元宵節(jié)活動(dòng)作文范文一
在20XX/2/14這個(gè)快樂(lè)的日子——元宵節(jié)里,我們學(xué)校舉行了一次猜燈謎活動(dòng),而我有幸成為了第二批挑戰(zhàn)者。
活動(dòng)開(kāi)始了,我伴隨著我的“戰(zhàn)友”奔赴燈謎“戰(zhàn)場(chǎng)”。到了“戰(zhàn)場(chǎng)”,給我的第一印象就是——人山人海。只見(jiàn)第一批的挑戰(zhàn)者有的被boss燈謎難住了,便皺起眉頭,埋頭沉思;有的猜著猜著,突然眼睛一亮,豁然開(kāi)朗,對(duì)燈謎做了一個(gè)“我已經(jīng)找到打敗你的方法了!”的手勢(shì)后,便歡天喜地去換粘紙或挑戰(zhàn)其他燈謎去了;還有的見(jiàn)別人答不出來(lái),便跑過(guò)去一陣“唾沫飛雨”般的講述自己的猜謎經(jīng)驗(yàn),最后笑瞇瞇地走了。只剩下被傳授經(jīng)驗(yàn)者在那“消化”前輩的經(jīng)驗(yàn)。
我見(jiàn)這里這么熱鬧,也有了一種擠進(jìn)去的沖動(dòng)。人家在搶沙發(fā)的時(shí)候不是常說(shuō)“擠擠更健康!”嘛!于是,我就用我那瘦小的身子擠了進(jìn)去,隨眼看到一個(gè)燈謎,便看了起來(lái)。這個(gè)燈謎的謎面是:上八是倒八,下八是正八,十字當(dāng)中架,人人需要他。謎目是打一字。哈哈!這太簡(jiǎn)單了!不就是米嘛!于是,我高興得跳了起來(lái),差點(diǎn)撞到燈籠。可是,遇到下一個(gè),我就高興不起來(lái)了。這個(gè)燈謎的謎面是:一只黑狗,不叫不吼。迷目還是打一字。于是,我就在那冥思苦想起來(lái)。難道是默嗎?應(yīng)該不是吧,如果是默,后面的不叫不吼有什么用啊?(其實(shí)后來(lái)想一想,謎底確實(shí)是默,因?yàn)槟泄蜒陨僬Z(yǔ)的意思,不就是不叫不吼嗎?)我想了半天,沒(méi)想出來(lái),便和它停止“交火”,轉(zhuǎn)移攻擊目標(biāo)。正在這時(shí),我們班的一對(duì)閨蜜走了出來(lái),其中一個(gè)見(jiàn)我這幅摸樣,便“大發(fā)慈悲”,拿出了她的“外掛”——一張燈謎謎底大全的紙。為我報(bào)了幾個(gè)燈謎的答案,便勾著她閨蜜的手,得意洋洋地上樓了。當(dāng)時(shí)我只是很驚奇她怎么會(huì)有“外掛”,根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)燈謎的答案,現(xiàn)在想想也挺后悔的。
我“歷盡艱辛”地猜足了三個(gè)燈謎,換好了粘紙后,就趕忙跑到獎(jiǎng)品兌換處,生怕這張粘紙的使用期過(guò)了。只見(jiàn)兌換桌上擺著很多筆、修正帶和小本子。這時(shí),我猶豫了:選哪個(gè)好呢?選筆嘛,鉛筆袋里的筆也挺多的,不需要了;選修正帶吧,有怕把它弄壞;選小本子吧,圖案我不喜歡。怎么辦呢?突然,老師忍不住了,大吼一聲:“你快拿啊!”我下了一跳,隨手拿起一支自動(dòng)鉛筆,便像受了驚嚇的兔子般逃了上去。結(jié)果逃到班級(jí)后,我發(fā)現(xiàn)這支筆居然是女孩用的!唉!真是慌忙中出錯(cuò)啊!
我就是這樣“誤打誤撞”地在學(xué)校度過(guò)這個(gè)元宵節(jié)的。元宵節(jié)真是個(gè)充滿歡樂(lè)的節(jié)日。我愛(ài)元宵節(jié)!
學(xué)校慶祝元宵節(jié)活動(dòng)作文范文二
今年元宵節(jié)2月17日是元宵節(jié)。這天,同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校,在學(xué)校里度過(guò)了歡樂(lè)的元宵節(jié)。
中午,我們舉行了元宵節(jié)班級(jí)主題活動(dòng)。路堯和宋佳薇是主持人,為我們介紹了元宵節(jié)的由來(lái)。通過(guò)了他們的介紹,我知道了:每年農(nóng)歷的正月十五日,春節(jié)剛過(guò),迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜,也是一年復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對(duì)此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。接著,又有一些同學(xué)也為我們介紹了元宵節(jié)的傳說(shuō)和風(fēng)俗,從他們的口中我知道了:在很久以前,兇猛的野獸很多,到處傷害人和牲畜,人們就在一起打它們,有一只神鳥(niǎo)因?yàn)槊月范德淙碎g,卻被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分生氣,傳令讓天兵在正月十五日到人間放火,把人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒冒著生命危險(xiǎn),偷偷駕著祥云來(lái)到人間,把這個(gè)消息告訴了人們。
人們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息,嚇得不知所措。過(guò)了好久,有個(gè)老人想出個(gè)辦法,他說(shuō):“在正月十四、十五、十六日這三天,每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、放煙火。這樣,天帝就會(huì)以為人們都被燒死了。”大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱贊,便去準(zhǔn)備了。到了正月十五這天夜晚,天帝往下一瞧,看見(jiàn)人間一片紅光,響聲連天,連續(xù)三個(gè)夜晚都是這樣,以為是燃燒的火焰,心中十分高興。人們就這樣保住了自己的生命和財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這天,從此每到正月十五,家家戶戶都掛燈籠,放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。我還了解了元宵節(jié)那天各地區(qū)的風(fēng)土人情,如猜燈謎,耍龍燈,舞獅子等等。通過(guò)他們的介紹,我對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)更上一層樓。晚上,我和媽媽在做湯圓。我學(xué)著媽媽的樣子,先用水把糯米粉調(diào)和,接著,搓成一個(gè)小圓球,然后,用手指在“小球”上戳了一下,讓“小球”上出現(xiàn)一個(gè)洞,再用豬油,白糖和黑芝麻做成餡兒,并裝在湯圓里,最后把湯圓搓圓,一個(gè)湯圓就做好了。
我又按照這個(gè)湯圓做了許多湯圓。開(kāi)始下湯圓了,先把水燒開(kāi),等水沸騰了之后,再把湯圓放進(jìn)水里,過(guò)了一會(huì)兒,湯圓煮熟了,我趕緊把湯圓撈起來(lái)放進(jìn)嘴里使勁一咬。啊!太好吃了!甜甜的味道在我嘴中回味,讓我久久不能忘記。我喜歡元宵節(jié),更喜歡元宵節(jié)的溫馨氣氛。我希望自己對(duì)元宵節(jié)有更多了解。
學(xué)校慶祝元宵節(jié)活動(dòng)作文范文三
這個(gè)星期四是今年的元宵節(jié)。以往的元宵節(jié)都是在家里度過(guò)的,但今年的元宵節(jié)卻是很特殊,是在學(xué)校里過(guò)的。我校特意為我們提供了元宵。這元宵的餡大多是芝麻的,每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)元宵是紅棗餡的,吃到的同學(xué)就是年級(jí)里的“幸福元宵大使”了!
“品嘗元宵啦!”同學(xué)們非常興奮。有的拿到元宵后,雙手合在一起,閉上雙眼,嘴里念念有詞地祈禱一會(huì)兒,再把元宵慢慢地吃下去。有的是先把元宵弄破,看看里面有沒(méi)有紅棗,然后再吃下去。還有的是先深深吸上一口氣,接著不管三七二十一把元宵給吃了下去......我端起元宵后,心里像揣著一只兔子似的,“砰砰砰”直跳,我吸了幾口氣,用勺子慢慢地把元宵分成兩半,一看里面沒(méi)有紅棗,另一個(gè)呢?也沒(méi)有。瞬間我覺(jué)得心里有點(diǎn)兒失落,但很快就恢復(fù)過(guò)來(lái)了。最終我們班一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有吃到紅棗餡的元宵。于是,我們迫不及待地想知道是哪個(gè)班的同學(xué)這么幸運(yùn),能吃到紅棗元宵?只聽(tīng)見(jiàn)一聲:“四(1)班的一位同學(xué)吃到了!”我們都覺(jué)得她真是太幸福了!
今年的元宵節(jié)我過(guò)得非常充實(shí)、快樂(lè)!而且覺(jué)得特別有意義。我真希望明年學(xué)校還會(huì)推出更新穎的元宵節(jié)目!
看了學(xué)校慶祝元宵節(jié)活動(dòng)作文的人還看
學(xué)校慶祝元宵節(jié)活動(dòng)作文
上一篇:元宵節(jié)猜燈謎作文
下一篇:元宵節(jié)鬧花燈作文