在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，說(shuō)到主題班會(huì)，大家應(yīng)該都參加過(guò)吧？主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的？以下是小編為大家整理的感恩教育主題班會(huì)教案，歡迎大家分享。

感恩主題班會(huì)教案（精選篇1）

活動(dòng)目的：

通過(guò)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情，會(huì)唱國(guó)歌。懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

活動(dòng)形式：

朗誦、演講、演唱。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗壓迫艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的'名字，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢?

二、了解國(guó)旗的由來(lái)和象征意義

五十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

國(guó)旗的象征意義：

中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆1

五角星居旗的左上方為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征;五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

三、合唱國(guó)歌

知道會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，熱愛(ài)祖國(guó)不是一句空話，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國(guó)，究竟有沒(méi)有民族自豪感。

抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，作為國(guó)旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，

2增長(zhǎng)才干，讓我們的國(guó)旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

四、班級(jí)特色展示

下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《走進(jìn)新時(shí)代》、《我的中國(guó)心》。

五：班主任講話

我們是祖國(guó)的未來(lái)，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);我們是跨世紀(jì)青少年，努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世界需要我們，未來(lái)需要我們!

感恩主題班會(huì)教案（精選篇2）

【班會(huì)目標(biāo)】

能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，能引起學(xué)生情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果。

使學(xué)生感悟親情，感受師恩，體驗(yàn)友情，學(xué)會(huì)感恩。告訴大家生命不是你

一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的.心。

【教育難點(diǎn)】

如何表達(dá)出感恩的情感以及對(duì)萬(wàn)物都抱有一顆感恩的心。

班會(huì)過(guò)程：

一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。

沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！

二、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的？

學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。

學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改福囿w諒老師，

那就是感恩。

學(xué)生3：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人。

教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?；另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇?/p>

進(jìn)了我們的成長(zhǎng)；甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換?？梢赃@樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

三、感恩故事

四、游戲

規(guī)則：每位同學(xué)桌面上都有3張小紙條，請(qǐng)大家仔細(xì)想想有哪些朋友，同

學(xué)曾給予自己幫助，或者自己因?yàn)槟承┦孪胍嬲\(chéng)的謝謝他/她，哪怕只是一次

很簡(jiǎn)單的幫助，只要他/她曾經(jīng)幫助過(guò)自己,都可以寫(xiě)下來(lái)，告訴他/她你謝謝他

她曾經(jīng)的幫助。紙條上可以不用署名。寫(xiě)完后，為了防止偷看，大家都趴在桌面上。然后請(qǐng)其中的兩排同學(xué)依次將紙條悄悄的放在他們所想要感謝的同學(xué)的.桌面上。大家睜開(kāi)眼睛，看同學(xué)寫(xiě)給自己的話。

通過(guò)“小紙條傳遞感謝”的游戲，每個(gè)同學(xué)收到小紙條都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)可能

只是自己不經(jīng)意的一次幫助卻讓同學(xué)記的這么久，付出后收獲的是同學(xué)真誠(chéng)的感謝。

五、感恩大調(diào)查

問(wèn)題1：你知道父母的生日嗎？問(wèn)題2：你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎？

問(wèn)題3：你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？

問(wèn)題4：你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？

問(wèn)題5：你知道你的父母最喜歡的東西嗎？

師：孩子們，感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！

六、感恩方法大奉獻(xiàn)

1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

3）多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。

5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。

七、結(jié)束語(yǔ)

讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳！

感恩主題班會(huì)教案（精選篇3）

活動(dòng)目的：

通過(guò)組織這次愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的未來(lái)，激發(fā)民族自豪感。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、詩(shī)歌朗誦

2、祖國(guó)知識(shí)知多少

3、“我”對(duì)祖國(guó)祝福語(yǔ)

4、班主任老師小結(jié)

活動(dòng)形式：

詩(shī)歌、祝福祖國(guó)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌

3、準(zhǔn)備英雄故事。

4、準(zhǔn)備祖國(guó)知識(shí)

5、了解祖國(guó)近年來(lái)的成就。

6、在黑板上用美術(shù)字書(shū)寫(xiě)本次班會(huì)活動(dòng)的主題。

活動(dòng)過(guò)程：

一、班主任老師講話。

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今日，我們異常興奮，因?yàn)?，我們偉大的中?guó)共產(chǎn)黨走過(guò)九十年的風(fēng)雨，迎來(lái)了今日的輝煌！讓我們用最優(yōu)美的詩(shī)歌，最動(dòng)聽(tīng)的聲音，來(lái)祝福偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。在這九十年中我們的祖國(guó)更是有了翻天覆地的變化，一個(gè)個(gè)輝煌的成就為全世界人所稱贊，在這個(gè)特殊的日子里，我們召開(kāi)這次隊(duì)會(huì)，就是要讓同學(xué)們加深對(duì)祖國(guó)的了解，體會(huì)到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化本領(lǐng)，長(zhǎng)大成為21世紀(jì)合格的建設(shè)者。我宣布“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人（甲）：每次唱起國(guó)歌我想同學(xué)們一定和我一樣，心中會(huì)涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在六十年前伴著這樣的國(guó)歌聲，五星紅旗第一次在天安門前升起，那一刻舉國(guó)歡慶，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個(gè)偉大的國(guó)家成立了，她的名字叫中華人民共和國(guó)！

主持人（乙）：請(qǐng)全體起立，合唱全體起立，奏國(guó)歌，齊唱國(guó)歌，敬禮！

主持人（甲）：1949年10月1日建立了新中國(guó)。全世界都聚焦在這里，“看，東方的雄獅，“中國(guó)了不起，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——《中國(guó)了不起》。

主持人（乙）：中華民族，有5千年光輝的歷史

主持人（甲）：中華民族，有五千年偉大的成就

主持人（乙）：在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里

主持人（甲）：在民族發(fā)展的征途中

主持人（乙）：我們偉大的人民，用智慧創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡

主持人（甲）：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結(jié)下累累碩果

主持人（乙）：同學(xué)們，祖國(guó)是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛(ài)自己的母親，可是你對(duì)我們的母親了解多少呢？

主持人（甲）：下面我們來(lái)一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，比一比，誰(shuí)對(duì)祖國(guó)了解的多？

主持人（乙）：1、我們祖國(guó)的全稱是什么？（中華人民共和國(guó)）

主持人（甲）：2、我們的國(guó)旗是什么？（五星紅旗）

主持人（乙）：3、我們的國(guó)歌是什么？（義勇軍進(jìn)行曲）

主持人（甲）：4、被稱為中國(guó)導(dǎo)彈之父的哪位科學(xué)家？（錢學(xué)森）

主持人（乙）：5、你能說(shuō)出在中國(guó)發(fā)展史上，做出重要貢獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的名字嗎？（雷鋒…）

主持人（甲）：我國(guó)共有多少個(gè)民族？（56個(gè)民族）

主持人（乙）：世界上最長(zhǎng)的城墻是什么？（長(zhǎng)城）

二、演講英雄故事。

主持人（甲）：鳥(niǎo)兒選擇了天空，因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀；魚(yú)兒選擇了海洋，因?yàn)樗幸粭l能夠游水的'尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因?yàn)樗谐C健的身姿；歷史選擇了中國(guó)，因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量。

主持人（乙）：一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國(guó)家，一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國(guó)家，一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家，但它并不懦弱，它選擇了“千錘萬(wàn)鑿出深山”，選擇了“千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，那是無(wú)數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來(lái)的。

三、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)，她不是一句口號(hào)，也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪?，?ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校，學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無(wú)論身在何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人，為自己是中國(guó)人而感動(dòng)榮耀。在不久的將來(lái)，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來(lái)是美好的，希望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，掌握科學(xué)文化知識(shí)，把明天的祖國(guó)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)！

感恩主題班會(huì)教案（精選篇4）

活動(dòng)前言：

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。許多孩子面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在班內(nèi)開(kāi)展“感恩節(jié)，謝謝我最愛(ài)的人”的感恩節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)目的：

通過(guò)這次主題班會(huì)，讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中凝聚著很多人的關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛(ài)。

活動(dòng)形式：

詩(shī)歌朗誦、故事講述、歌舞、小品、制作卡片等。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生收集成長(zhǎng)經(jīng)歷中的'一些感恩事件，排練相關(guān)節(jié)目。

2、搜集準(zhǔn)備好所需的音樂(lè)，視頻。

3、學(xué)生布置教室

活動(dòng)過(guò)程：

1、引入：同學(xué)們，煙臺(tái)市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知，要求在小學(xué)生中間廣泛的開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此機(jī)會(huì)，讓我們也來(lái)謝謝幫過(guò)我們的，關(guān)心我們的人。

2、感恩節(jié)的來(lái)歷

主持人：同學(xué)們，11月的最后一個(gè)星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來(lái)歷嗎？

（學(xué)生講述《感恩節(jié)的來(lái)歷》）

主持人：多么感人的故事，讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》。

（播放歌曲：感恩的心）

3、學(xué)會(huì)感恩

（1）看電影《我的父親，母親》片段，喚起學(xué)生心中對(duì)父母的感激之情。（2）分組討論列舉歷史上感恩的典故。（3）分發(fā)紙條讓學(xué)生列舉生活中父母對(duì)自己的關(guān)心。同時(shí)也列舉自己是如何回報(bào)父母的感激的。（4）談?wù)劯邢搿?/p>

主持人：不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。今天，讓我們真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：

學(xué)生：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！”（全班齊說(shuō)。）

主持人：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的歌曲送給我們敬愛(ài)的老師。

請(qǐng)聽(tīng)小合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

向任課老師或班主任獻(xiàn)花或禮卡，感謝他們的辛苦勞動(dòng)。

主持人：我們不僅擁有親情，還擁有友情。友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

請(qǐng)欣賞歌舞《朋友》，請(qǐng)部分學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心中最好的朋友，說(shuō)說(shuō)他們的友情。

主持人：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們的感激之情，讓我們把我們的感激寫(xiě)在感恩卡上，好嗎？

（學(xué)生拿出自己制作的感恩卡片，寫(xiě)下留言，貼在教室后面的黑板上。）

主持人：最后讓我們懷著感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧！

全班齊唱，學(xué)生上臺(tái)手語(yǔ)表演。

活動(dòng)總結(jié)：

主持人：今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，下面請(qǐng)我們的班主任老師講話。

班主任講話：看了同學(xué)們的表演，聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我非常感動(dòng)，也非常激動(dòng)。感恩是一種責(zé)任，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美好。在今后的日子里，讓我們懷揣感恩的心去熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧！愿我們的生活永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛！

感恩主題班會(huì)教案（精選篇5）

一、指導(dǎo)思想

為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然的意義，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。我校決定在七年級(jí)開(kāi)展以“感恩”為主題的系列活動(dòng)。

二、目的意義

1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛(ài)，老師之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩，老師培育之情，同學(xué)幫扶之恩。感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然。

3、幫助學(xué)生逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。

三、活動(dòng)時(shí)間

擬定于20__年6月28日星期六下午2：00舉行。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

階梯教室、禮堂

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、階梯教室開(kāi)展“感恩”主題班會(huì)競(jìng)賽；

2、禮堂進(jìn)行“感恩”系列活動(dòng)：學(xué)生和父母說(shuō)說(shuō)心里話，為父母錘錘背，揉揉肩，唱唱歌，贈(zèng)送親手制作的禮物，送上溫馨的祝福，……

3、語(yǔ)文教師布置學(xué)生寫(xiě)一篇《感恩__》的作文。

六、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

主持：

評(píng)委：

統(tǒng)分：

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、主題鮮明集中，積極健康。（2分）

2、內(nèi)容充實(shí)，貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生年齡特征。（3分）

3、學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。（3分）

4、教師指導(dǎo)有度，指導(dǎo)有法。（1分）

5、結(jié)構(gòu)完整緊湊，時(shí)間45分鐘。（1分）

由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，共10分，去掉最高分與最低分，取5個(gè)評(píng)委的平均分。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。

“感恩教育”主題班會(huì)10

告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的精彩人生。

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的'人。

擁有一顆感恩的心，

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，

感恩你所有的所有。

請(qǐng)您記?。耗赣H節(jié)：每年5月第二個(gè)星期日；

父親節(jié)：每年6月第三個(gè)星期日；

教師節(jié)：每年9月10日。

對(duì)全體學(xué)生要求：

做最好的自己，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心；言行文明有感恩心；做事勤懇有責(zé)任心；做人踏實(shí)有自信心；用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育和老師的培育之恩。

感恩主題班會(huì)教案（精選篇6）

一、設(shè)計(jì)背景：

孝道從古至今都是我們中華民族燦爛文化的一部分，孝敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，也是各種品德形成的前提，所以中國(guó)人才把此作為人性中一個(gè)十分重要的方面大力提倡。現(xiàn)代社會(huì)，父母為孩子所做的：每天為孩子做飯、洗衣，接送孩子上下學(xué)，為孩子提著重重的書(shū)包，而孩子往往只拿一些零食，很多父母面朝黃土背朝天辛勤勞作，就是為了孩子能順利完成學(xué)業(yè)，做個(gè)有用的人，年輕的媽媽總牽著幼小孩子的手不不厭其煩地教他學(xué)走路……，而孩子又為父母做過(guò)些什么呢？為了加強(qiáng)學(xué)生與父母間的溝通，喚醒學(xué)生沉淪的孝道，特開(kāi)展此次主題班會(huì)。在本次主題班會(huì)的教學(xué)中，將學(xué)會(huì)孝敬、學(xué)會(huì)感恩作為重點(diǎn)教學(xué)，使學(xué)生通過(guò)這一次主題班會(huì)對(duì)于孝道意識(shí)更為牢固，并且落實(shí)到行動(dòng)之中。

二、教育目標(biāo)：

1、懂得父母的養(yǎng)育之恩是偉大的，報(bào)答不完的。懂得感恩、報(bào)恩是善良人應(yīng)有的品德。

2、知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是子女應(yīng)盡的責(zé)任。體會(huì)孝敬父母是每個(gè)人應(yīng)有的美德。

3、學(xué)會(huì)理解、體諒父母，能主動(dòng)與父母溝通，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。

三、活動(dòng)形式：

學(xué)生聽(tīng)故事說(shuō)感受和學(xué)生相互交流相結(jié)合

四、活動(dòng)過(guò)程：

1.今天的主題班會(huì)由我為同學(xué)們主講，題目是《百善孝為先》。

2.導(dǎo)入：我們先來(lái)聽(tīng)一首歌。

這是韓紅的一首歌曲《天亮了》，這首歌的背景是：在貴州一個(gè)小峽谷一個(gè)挺小的旅游景點(diǎn)，一對(duì)夫婦帶著自己的小孩去那旅游。在回到山腳下的纜車上發(fā)生的一個(gè)悲慘的故事，纜車超載，本來(lái)只能放8個(gè)卻放了11個(gè)。纜車無(wú)情的從山頂摔向山谷，天亮的.時(shí)候，救援隊(duì)趕到的時(shí)候，聽(tīng)到的只有一個(gè)孩子的哭聲，在危機(jī)時(shí)刻，父母用雙手拖住了兩歲的孩子！孩子生還，父母卻摔的慘不忍堵，后來(lái)韓紅收養(yǎng)了那個(gè)孩子。

無(wú)獨(dú)有偶，在越南戰(zhàn)場(chǎng)上，有一個(gè)美國(guó)戰(zhàn)地記者，偶然錄下了一段戰(zhàn)斗的場(chǎng)景。這個(gè)美國(guó)記者過(guò)后放了這段錄像，看到的是這樣一個(gè)鏡頭：一個(gè)抱著孩子的年輕媽媽，在她中彈要死之前，居然還怕摔傷她的孩子，而慢慢地蹲下去，她是忍著不死??！這個(gè)美國(guó)記者看后大哭不已。母愛(ài)在這里甚至喚起了侵略者的人性。

3.是的，父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)；母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你，可是，我們感受到父母的愛(ài)了嗎？

答案很簡(jiǎn)單。前者是母親與孩子，后者是孩子與母親。只能是如此。母親嘗一小口只為了知道那食物是否燙嘴，是否走味，甚至，是否有毒，然后，才放心地讓孩子吃；孩子想到應(yīng)當(dāng)與母親分享的時(shí)候總是只剩下一小口了，因?yàn)檫@時(shí)他已經(jīng)吃不下了。也只有母親才會(huì)愉快地接受這一小口，并因此夸贊她的孩子孝順。

他們之間的愛(ài)也是如此分配的，無(wú)論是留給自己的或是孩子給予的，母親得到的總是一小口。她為此心滿意足。所謂孝與不孝的區(qū)別，就差這一小口嗎？

4.看看你對(duì)父母了解多少？請(qǐng)同學(xué)們把答案寫(xiě)在一張紙下午給你父母評(píng)分。答對(duì)5題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通。

5.愛(ài)的天平往往是不平衡的，請(qǐng)同學(xué)們，拿出一張紙從中間折一下，左邊寫(xiě)出“父母為你做的事”；右邊寫(xiě)出“你為父母做的事”。

看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請(qǐng)你加重砝碼。

6.我們中國(guó)是文明大國(guó)，禮儀之邦，自古就多孝子，請(qǐng)同學(xué)們看幾個(gè)故事。

古代有這么多孝順的孩子，我們現(xiàn)在有沒(méi)有呢？我們中央電視臺(tái)正在舉行《尋找最美孝心少年》活動(dòng)，我們來(lái)了解一下。

無(wú)論是古代還是現(xiàn)代，人們都應(yīng)該孝順自己的父母，所謂“百善孝為先”，正如《弟子規(guī)》中所說(shuō)。

7.同學(xué)們讀的很好，那么，我們?cè)撊绾螆?bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢？請(qǐng)同學(xué)們跟我一起宣布自己的誓言。

同學(xué)們讀得真好，可我們能做到幾成呢？

我建議，我們?nèi)嗤瑢W(xué)課下趁熱打鐵，先給父母一個(gè)意外驚喜吧。寫(xiě)一封感謝父母養(yǎng)育之恩的信，好不好？這作為一個(gè)課下作業(yè)。

8.總結(jié)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這首古老的詩(shī)歌，道出了我們的心聲。今天的活動(dòng)，讓我們受到一次深刻的教育，我相信，我們?nèi)w同學(xué)都會(huì)行動(dòng)起來(lái)，回報(bào)親恩，做孝敬父母的好孩子。

謝謝同學(xué)們的合作！下課！

感恩主題班會(huì)教案（精選篇7）

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生懂得，對(duì)關(guān)懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德，也是做人的道德準(zhǔn)則。

2、使學(xué)生知道，現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂(lè)生活是通過(guò)別人的付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)。

3、教育學(xué)生在實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)感恩，為關(guān)心過(guò)自己的人做一些力所能及的事情。

二、重點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)。

三、難點(diǎn)：

教育學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)感恩。

四、教學(xué)過(guò)程

（一）、心情檔案。

1、聽(tīng)音樂(lè)《感恩的心》

2、親情游戲

你們從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子成長(zhǎng)到一名初中生，誰(shuí)給你們的愛(ài)最多，幫助最大，請(qǐng)寫(xiě)出五個(gè)人的名字。

3、感受父母的.愛(ài)

（二）、心靈體操。

1、閱讀材料

材料一：“1999年貴州纜車事故”

材料二：“唐山大地震”

材料三：“走進(jìn)科學(xué)”

2、感悟：烏鴉有反哺之義，羊羔有跪乳之恩。父母為我們費(fèi)盡心血，我們應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么，才能表達(dá)你的感激之情？

使學(xué)生帶著輕松愉快的心情進(jìn)入活動(dòng)主題

請(qǐng)同學(xué)按照老師的指令進(jìn)行。

說(shuō)一說(shuō)，父母給你那些愛(ài)。

學(xué)生讀材料，談感受。

學(xué)生針對(duì)現(xiàn)在的我進(jìn)行暢談。

3、情境表演：

“課堂內(nèi)外”

4、請(qǐng)你參與

讀《愛(ài)心永駐》報(bào)道，說(shuō)一說(shuō)，如果是你，你會(huì)捐款嗎？如果你得到別人的救助，你有何感想？

（三）、心海羅盤。

1、豐收?qǐng)@：針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容，暢談收獲

2、送你一句話：

感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感激絆到你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你的獨(dú)立；凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人。

3、重播音樂(lè)：《感恩的心》

4、教師總結(jié)

學(xué)生合作表演，談感受通過(guò)學(xué)生回答，讓學(xué)生明確愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，在享受愛(ài)的同時(shí)必須懂得感恩。學(xué)生自由暢。大屏幕演示，學(xué)生齊讀。

學(xué)生起立、齊唱。

感恩主題班會(huì)教案（精選篇8）

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而從而促進(jìn)和加深師生之間的理解與感情，激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，開(kāi)成師生團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、向上的班級(jí)氛圍。

會(huì)場(chǎng)布置：

1、用幻燈片打出標(biāo)題。

2、將教室座位布置成矩形，讓學(xué)生應(yīng)對(duì)面地交流，有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。

教學(xué)形式

學(xué)生主持，由具體案例鋪開(kāi)，讓學(xué)生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。

教學(xué)手段

小組討論，個(gè)別發(fā)言，教師總結(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

制作幻燈片

活動(dòng)過(guò)程：

在歡快的音樂(lè)中主持人報(bào)告本次活動(dòng)的好處。

資料記錄：大家明白教師節(jié)快到了，所以我請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的每一位同學(xué)起立，向我們敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：教師節(jié)快樂(lè)!

請(qǐng)各位同學(xué)先不要坐下，請(qǐng)同學(xué)們唱起我們最熟悉的《感恩的心》同學(xué)請(qǐng)坐，下面我們來(lái)看看宋朝時(shí)，岳武穆王是如何尊師的。下面我們來(lái)了解一下全球教師節(jié)小資料(見(jiàn)文稿)下面自由發(fā)言：

1.講講你和老師之間難忘的事

2.跟老師說(shuō)幾句祝福的話

讓我們邊聽(tīng)著音樂(lè)，邊讀著詩(shī)句。(見(jiàn)文稿)

讓我們來(lái)猜猜她們是誰(shuí)(問(wèn)題見(jiàn)文稿)(答案：殷老師，呂老師，石老師，馮老師)下面請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們的.致辭(見(jiàn)文稿)

請(qǐng)全體同學(xué)起立，看著屏幕對(duì)老師說(shuō)：老實(shí)您辛苦了!老師，我們愛(ài)您!

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。

我祝各位老師：我若是ceo，您就是ceo的老師。我若是總統(tǒng)，您就是媽媽。不管我將來(lái)人生的路將是怎樣，我都會(huì)永久愛(ài)您，老師!

這天的班會(huì)就到那里吧!謝謝大家的參與!

感恩主題班會(huì)教案（精選篇9）

一、背景分析：

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。然而，當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上，越來(lái)越多的學(xué)生不懂感謝，不愿感激，不會(huì)感動(dòng)，成為“冷漠的一代”，時(shí)下里的獨(dú)生子女?huà)缮鷳T養(yǎng)，自私任性，惟我獨(dú)尊，對(duì)父母之恩，老師之情，熟視無(wú)睹，無(wú)盡索取，這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國(guó)教授說(shuō)：“感恩之心是一種完美的情感，沒(méi)有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，熱愛(ài)祖國(guó)”，因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，我班特舉行這次班會(huì)，以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格，豐富學(xué)生的情感積淀，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大和純潔，激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛(ài)老師的情感。

二、設(shè)計(jì)理念：

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節(jié)來(lái)臨之際，為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，體會(huì)老師的愛(ài)與付出，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會(huì)尊重老師，用自己的行動(dòng)去感恩老師。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、透過(guò)學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫忙，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的`感激之情。

2、讓學(xué)生理解老師，感悟這些純潔情感的無(wú)私和偉大，學(xué)會(huì)感恩。

3、鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)演等方面潛力。

4、豐富學(xué)生的生活和情感積淀，激發(fā)學(xué)生心中有愛(ài)，心中有他人的情感，深化中華傳統(tǒng)美德教育。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂(lè)“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”

2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛(ài)自己的故事

3、學(xué)生準(zhǔn)備小品

五、班會(huì)流程

1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。主持人深情朗誦。

2、講名人尊師和令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事。

3、游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱為“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。（每組各自推薦兩位選手）

4、小品《新班主任》。

5、詩(shī)朗誦《老師我想對(duì)您說(shuō)》。

6、班主任總結(jié)發(fā)言。

7、師生齊唱加手語(yǔ)“感恩的心”高 潮部分。

8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。