教師節(jié)感恩教師2022專題作文10篇
教師要有高尚的道德修養(yǎng),更要有廣博的知識,為此我們要十分重視知識水平的更新和提高。下面是小編為大家?guī)淼?a href='http://m.rzpgrj.com/jierizhishi/jiaoshijie/' target='_blank'>教師節(jié)感恩教師2022專題作文10篇,希望大家能夠喜歡!
教師節(jié)感恩教師2022專題作文1
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的`微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)感恩教師2022專題作文2
小時(shí)候,我們常說班級老師是辛勤的園丁,而我們就是被他們細(xì)心澆灌的花朵。后來,隨著時(shí)間的流逝,我們學(xué)會了用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來贊美班級老師。班級老師,一項(xiàng)偉大的職業(yè)。人們常說,當(dāng)班級老師很吃香——工資很高,但是又有誰知道他們高新背后付出的代價(jià)。咽喉炎是班級老師們都有的,他們用身體的健康來為國家培育出棟梁之才,這種無私奉獻(xiàn),舍己為人的精神又豈是金錢能衡量的!
教師節(jié),一個(gè)感恩的節(jié)日。我們要學(xué)會感恩,勿忘師恩。小時(shí)候,我們大多是害怕班級老師的。因?yàn)樗麄兒車?yán)厲,我們只要做錯(cuò)一絲一毫他們都會懲罰我們,讓我們下次不敢再犯。長大了,我們敬佩班級老師,因?yàn)樗麄兛偸前堰^多的精力都放在我們學(xué)生身上,疏忽了自己的兒女和父母。他們是我們的班級老師,但同時(shí)他們也是為人父母,為人子女。當(dāng)他們的家人生病住院時(shí),他們?nèi)詴霈F(xiàn)在課堂上,即使?jié)M心牽掛,他們依舊會如平時(shí)一般耐心的給我們講課。為了我們,他們犧牲的太多,這份恩情值得我們終身銘記。
今年是第_個(gè)教師節(jié)。一年一度的教師節(jié),我們要給班級老師們一份難忘的禮物。這個(gè)禮物不需要太昂貴,只需要一張紙,一支筆就足夠了。在紙上寫上你的祝福,寫上你的理想,寫上你的決心…這就足夠了,對班級老師們來說,這就是的禮物。他們從不希望從我們身上得到什么,他們只希望我們能夠成才,能夠報(bào)效國家,他們就是這么的無怨無悔。
班級老師們,偉大的叫人心疼,無私的叫人不舍,在教師節(jié)來臨之際,我在此代表學(xué)子們送上我們最真摯的祝福:“班級老師們,你們辛苦了,祝你們身體健康,笑口常開,桃李芬芳!”同時(shí)我們向你們保證——我們不會讓你們失望的,一定會成為國之棟梁!
教師節(jié)感恩教師2022專題作文3
晚上的校園燈火通明,教室里的白熾燈將黑暗驅(qū)得無影無蹤。當(dāng)從門外走進(jìn)來一個(gè)人的時(shí)候,頓時(shí),啪的一聲響,燈光熄滅,黑暗侵襲。
“老師,教師節(jié)快樂!”
燈光落下后幾秒,一聲來自集體的祝福語都沖向了門外的人影。隨著我們余音而來的是亮著暖黃色燈光的蠟燭,蠟燭插在一個(gè)大蛋糕上,蠟燭飄搖的小火苗給教室添上了溫馨。
“老師,快進(jìn)來呀,大家都還等著你吹蠟燭呢。”班長瞧著老師站在門口驚訝的表情,不禁出聲。
蛋糕被兩人抬上了講臺,坐在下面的我們,都一臉期待著望向老師。講臺上的這個(gè)蛋糕,蛋糕上插上的六十支蠟燭,代表著我們班上的每一位同學(xué)對老師表達(dá)的敬意。
班長的聲音落下后,老師就緩緩的走上了講臺,然后,停住。
我們瞧著站到了蛋糕前面的老師,接著有同學(xué)滿懷激動地道:“老師,吹蠟燭?!庇辛艘粋€(gè)同學(xué)開頭,隨之班上很多人都來起哄了,當(dāng)然我也在其中?!按迪灎T,吹蠟燭……”我們喊得歡快,站在講臺上的老師在我們的熱情下,深吸了一口氣,然后,瞬間一蕩而過,只見蠟燭微弱的火光毫無抵抗之力,一眨眼火光全部都熄滅。
又是啪的一聲響,教室里又恢復(fù)了之前的明亮,這下,我們瞧清楚了,講臺上,站在蛋糕前面的老師正一臉笑容的望著我們。
“同學(xué)們,謝謝你們的禮物?!?/p>
老師的話音落下后,坐在座位上的我們都不約而同的笑了起來,至于為什么笑?我們也都不明白,只是有同學(xué)笑出來后,接著這一聲笑像是帶上了魔力一般,瞬時(shí)就感染了教室里的所有人。
這是一個(gè)難忘的教師節(jié)。
教師節(jié)感恩教師2022專題作文4
一年一度的教師節(jié)到了。在我們這所再普通不過的農(nóng)村中學(xué),老師們照常起床、出操、上課……,老師們好像既沒有放半天假以示慶祝的跡象,學(xué)校也沒有安排組織一場慶?;顒油ㄖ?,總之,一切活動照舊。
這不,老師又在恪盡職守中開始了自己新的一天的工作。就在剛才的英語早讀上,英語老師還親自來到我的身邊,及時(shí)的糾正了我一個(gè)單詞發(fā)音的錯(cuò)誤。等老師講完了,我微笑著說:“老師,您辛苦了,祝你節(jié)日快樂!”
老師先是一怔,然后也報(bào)以微笑說:“謝謝,這是我今天收到的最珍貴的禮物!”望著老師高大的背影,我既有點(diǎn)受寵若驚感覺,又唏噓不已。
按現(xiàn)代人的的觀點(diǎn),一句節(jié)日問候之類的話語是最廉價(jià),也許是習(xí)慣性的一句話。而令我驚奇的是,老師竟要感謝,并且稱是“珍貴的”,似乎不合現(xiàn)代人的價(jià)值觀。
但仔細(xì)想想,一切又是那么合乎情理。
做為鄉(xiāng)村學(xué)校的教師,就要經(jīng)受住清貧、寂寞的考驗(yàn),默默無聞的甘做人梯;更要在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會大潮和堅(jiān)守“人民教師”的道德底線沖擊中中痛苦煎熬。
在一般的鄉(xiāng)村學(xué)校,老師和學(xué)生一樣,離開家庭,要從一周的開始一直到周末,吃住在學(xué)校。老師住的是人們常說的“筒子樓”,一人一間,既是辦公室,也是老師的寢室,也是做飯的地方。在校期間,每天六點(diǎn)鐘起床,十點(diǎn)以后才休息,熬夜是很平常的事。
作為鄉(xiāng)村學(xué)校的老師,每月的工資是自己唯一的收入。雖然少,現(xiàn)在能及時(shí)發(fā)到手,已經(jīng)很滿足了。雖然他們大學(xué)時(shí)的同學(xué)做律師的、當(dāng)經(jīng)理的、從政的、經(jīng)商的……每一個(gè)都是身家百萬、千萬,或聲名顯赫,但老師們依然癡心不改,在講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)……
朋友們,請你們記住,在中國最廣大的農(nóng)村的一所所學(xué)校里,有這樣一群被稱為“老師”的人。是他們,一代代默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的青春,為共和國撐起教育大廈的一片天地。而他們,對社會的要求并不高,也許是是你節(jié)日里一句毫不經(jīng)意的問候!
今天,在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際,讓我們誠摯的對自己曾經(jīng)的、現(xiàn)在的老師獻(xiàn)上自己的節(jié)日祝福:老師,祝你節(jié)日快樂!
教師節(jié)感恩教師2022專題作文5
有一個(gè)人,她不是魔術(shù)師,卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去;有一個(gè)人,她不是雕塑家,卻塑造出了一批批青年人的靈魂;有一個(gè)人,她不是船長,卻可以帶孩子們在知識的海洋里遨游。有一個(gè)人,她不是英雄,她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類靈魂的工程師——老師!
老師是傳播知識的使者,把牙牙學(xué)語的孩童教育成一個(gè)知識淵博的成人;老師,是我們的心理導(dǎo)師,為我們清除心理障礙;老師,是我們的朋友,時(shí)常和我們談心。
老師,像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,如園丁,用心血滋潤我們、栽培我們;老師,似港灣,為我們遮風(fēng)擋雨,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
老師的愛,比父愛更嚴(yán)峻;老師的愛,比母愛更深沉;老師的愛,比天更高,比海更深。
是老師,在我們考試取得好成績時(shí),鼓勵(lì)我們再接再厲,并告誡我們不要驕傲。
是老師,在我們上體育課意受傷時(shí),背我們到校醫(yī)室,細(xì)心地照顧我們,直到我們康復(fù)。
是老師,在我們?nèi)狈π判臅r(shí) ,鼓勵(lì)我們,使我們充滿信心去克服困難。
是老師,在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),,耐心地指導(dǎo)我們。
早晨,當(dāng)同學(xué)們正在早讀,有老師忙碌的身影;中午放學(xué)后,老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過馬路,親自把他們一個(gè)個(gè)送回家,寬敞的馬路上,灑下了老師的汗水;夜深人靜時(shí),四周一片黑暗,唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊,透過窗戶,一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。
老師,是全世界最受人尊敬的,卻也是全世界最辛苦的。
老師對我們付出了太多太多,我們無以回報(bào),但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見很多同學(xué)捧著一大束鮮花,拎著一袋禮物送給老師,這是很好的,但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎?不是的。如果我們在課堂上認(rèn)真聽講,全心投入,這便是感恩;如果我們在教師節(jié)來臨之際,對老師說一聲:“老師,祝你節(jié)日快樂!”這也是一種感恩。
師節(jié)感恩教師2022專題作文6
伴隨著教師節(jié)的到來,小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。
有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說,老師好似一支強(qiáng)心針,當(dāng)我們在挫折與困難面前徘徊時(shí),給以我們前進(jìn)的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績,做對社會有貢獻(xiàn)的人。
老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時(shí),子女都已入睡,每天上班時(shí),孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷,都會讓人心動。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好,燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師,您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽?!芭踔活w心來,不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。
在我們的成長歷程中,伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標(biāo)。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。教師節(jié)這天,我想真心誠意的對你們說:“謝謝你們,我敬愛的老師們?!?/p>
師節(jié)感恩教師2022專題作文7
清晨,我剛起床,萬能機(jī)器人就走過來,彬彬有禮地對我說:“小姐,早點(diǎn)已準(zhǔn)備好了,快吃吧!早餐后,您不是還要去看望小學(xué)老師嗎?”只見墻上的電子日歷正一閃一閃的顯示出:2050年9月10日,它仿佛在眨著眼對我說:“今天是教師節(jié),你該去看看辛勤培育過你的老師呀!”
吃過早餐,我從“住址電腦”那兒得知我小學(xué)的武老師最近已搬遷到了月球上。于是,我?guī)隙Y物,乘上宇宙飛船風(fēng)馳電掣般直奔月球。許多年未見的武老師,她現(xiàn)在一定是老態(tài)龍鐘的老奶奶了……想著想著,飛船已經(jīng)輕巧而準(zhǔn)確地落在月球上的中華新村。
一眨眼的功夫,中華新村的機(jī)器人已將我?guī)У搅酥腥A大廈第100層的46號房間前。我按了一下門鈴,一陣清脆的電子音樂奏過以后,一位老奶奶笑著打開了房間門,我覺得她很面熟,但一時(shí)想不起來,她也好像努力的回憶著什么?我輕輕地問:“請問,武老師住在這嗎?”誰知這一問,對方笑著喊出了我的名字:“啊!你不是姜楠嗎?我就是武老師,請進(jìn)、請進(jìn)。”這時(shí),我看到老師的眼角爬上了魚尾紋,額頭布滿了皺紋便拿出我發(fā)明的“青春素”說“它獲得2050年的諾貝爾獎,您就拿去用吧!”說完,老師接過后,服了一粒,果然與以前一樣美麗。
我們談了許久,突然,老師家的屏幕上顯示出呼喚我的信號,原來,地球上有會議召開,我必須馬上離開。我戀戀不舍地離開了武老師,回到了地球。
師節(jié)感恩教師2022專題作文8
今天是風(fēng)和日麗的一天,一個(gè)小女孩穿著粉紅色的衣服,頭上綁著蝴蝶結(jié),一條小辮兒,從頭上搭下來,看起來很可愛,脖子上系著一根紅領(lǐng)巾,手里拿著顏色鮮艷的野菊花悄悄的來到老師的辦公桌,辦公室桌有語文書,報(bào)紙,還有各種的筆,窗前桌上放著一本日歷,上面是9月10日,那是教師節(jié)!
這個(gè)小女孩小心翼翼的把野菊花放到筆筒里,金黃色的菊花顯得是那么美,藍(lán)色的花非常的優(yōu)雅,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),小女孩背靠著陽光,沐浴著陽光,手拿著鮮花又走到另一個(gè)桌子旁,那是他們的數(shù)學(xué)老師,把一束藍(lán)色的花擦到桌子上,不時(shí)回頭看看那兒的花,花兒綻放著笑,小女孩臉上也掛著花兒般的笑蓉,露出了一排整齊而潔白的牙齒,這是多么純潔的一顆心呀!
同學(xué)們一定都很喜歡這位老師,老師不僅給予了同學(xué)們的教育,還給了同學(xué)們愛,很關(guān)心同學(xué)們,老師就像媽媽一樣,她很喜歡每一個(gè)孩子,然而我們做得不好的時(shí)候,就會批評我們,糾正我們的錯(cuò)誤,但是一會就會氣就沒了,又喜歡我們了,就如媽媽一樣,我做得好時(shí),媽媽夸講我,當(dāng)我做得不好時(shí),媽媽也會批評我,讓我改正錯(cuò)誤,但是過了一會兒氣又消了,像以前那樣疼我了,老師和媽媽是很像的,天地下所以的媽媽都是一樣,對待犯了錯(cuò)誤的孩子,雖然剛剛責(zé)罵完,卻任然喚你去吃飯,還會不斷往飯碗里夾菜,盡管生著氣,但還是在為我們操心。這是母親的性格,也是老師的性格。
我想當(dāng)天一定不是只有那一個(gè)孩子,肯定還有更多的同學(xué)獻(xiàn)花,買禮物送給老師,如果成績好,個(gè)個(gè)100分,那一定是老師最喜歡的禮物,最希望的禮物了。
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