青年節(jié)起始于哪一年_青年節(jié)介紹

在青年節(jié)的當(dāng)天，或者前后兩天的時間里，青年們還要集中進(jìn)行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。下面是小編為大家整理的青年節(jié)起始于哪一年，希望對您有所幫助!

青年節(jié)起始于哪一年

五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動”，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布5月4日為中國青年節(jié)。

青年節(jié)期間，青年們還要集中進(jìn)行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

青年節(jié)適合參加哪些活動

鍛煉：年輕人應(yīng)該在假日里多加運(yùn)動，保持健康的體魄，才能多為祖國做出貢獻(xiàn)。

知識競賽：可以通過比賽的方式，增加對那段歷史的了解。

讀書：如果在家休息，請多閱讀充電，所謂為中國崛起而讀書，要用文化知識武裝自己，然后為社會做出有用的創(chuàng)造。

收聽講座：這個時候會有很多學(xué)校邀請著名教授來分享專業(yè)知識，并貼出講座信息，大家可以多留意一下。

參觀展覽：多以圖書展或者書畫展為主，每年的內(nèi)容都是豐富多彩的，可積極參與。

五四運(yùn)動

五四運(yùn)動發(fā)生于1919年5月4日，是一場發(fā)生于北京、以青年學(xué)生為主的學(xué)生運(yùn)動，以及包括廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威游行、請愿、罷課、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運(yùn)動。

事件起因在第一次世界大戰(zhàn)完結(jié)后舉行的巴黎和會中，列強(qiáng)肆意踐踏中國主權(quán)，把德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本，即山東問題。就此，當(dāng)時北洋政府未能捍衛(wèi)國家利益，在列強(qiáng)面前顯得軟弱，使國人異常不滿，從而上街游行表達(dá)不滿。當(dāng)時最著名的口號之一是“外爭強(qiáng)權(quán)，內(nèi)除國賊”。

五四精神

內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。因此五四精神就是升華了的愛國精神。

五四青年節(jié)的意義

“五四青年節(jié)”實際上已固定成一種文化符號，具有象征意義。其象征意義主要是對國家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)，對各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。

五四運(yùn)動是我國近現(xiàn)代史上具有里程碑意義的重大事件，五四精神是五四運(yùn)動創(chuàng)造的寶貴精神財富。五四精神代表著誠實的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。

五四青年節(jié)既是對歷史承諾的擔(dān)當(dāng)，也是對實現(xiàn)社會與人生的叩訪，更是對未來歷史的觀照。

“五四青年節(jié)”每年一次，或隆重或簡樸，但其節(jié)日的意義永在?！拔逅那嗄旯?jié)”包含著兩層含義，一是紀(jì)念“五四運(yùn)動”，一是作為青年的節(jié)日。作為當(dāng)代青年的我們，更要牢記歷史，繼承祖輩們的遺志!