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關(guān)于愛的教育經(jīng)典句子語錄

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  全世界的孩子都喜歡讀《愛的教育》,有些國家把《愛的教育》作為小學(xué)生的教科書來學(xué)習(xí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的關(guān)于愛的教育經(jīng)典句子語錄,希望你喜歡。

  愛的教育經(jīng)典句子語錄

  1) 愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

  2) 卡洛斐口袋里滿裝著物品,外面罩了長的黑外套。他平時總是商人似的在心里打算著什么。他最看重的要算那郵票簿了,好像是他的最大的財產(chǎn),平日不時和人談及這東西。大家都罵他是慳吝者,說他盤剝重利,我不知道為什么卻歡喜他。

  3) 加上今天是個很爽快溫暖的春日,從學(xué)校窗口看見青的天,含蕊的樹木,和家家敞開的窗檻上擺著的新綠的盆花等。一吸著窗外來的新鮮空氣,就聞得出泥土和木葉的氣息,好像身已在鄉(xiāng)間了。

  4) 這時,父親早已站在他的背后了。父親從書冊落地的時候就驚醒了,等待了好久,那貨車通過的聲音,把父親開門的聲音夾雜了?,F(xiàn)在,父親已進(jìn)那至,他那白發(fā)的頭,就俯在敘利亞小黑頭的上面,看著那鋼筆頭的運動。父親對從前一切忽然都恍然了,胸中充滿了無限的懊悔和慈愛,只是釘住一樣站在那里不動。

  5) 我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。

  6) 還有一位就是校長先生,高身禿頭,戴著金邊的眼鏡,半白的須,長長地垂在胸前;經(jīng)常穿著黑色的衣服,紐扣一直扣到腮下。

  7) 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。

  8) 恩里科,我的孩子,你知道我今天為什么不讓你立即把沙發(fā)上的塵土撣掉嗎?那是因為,如果你同學(xué)看到你去撣沙發(fā),一定會因為自己弄臟了沙發(fā)感到難受,即使我們不說什么,也等于責(zé)備了他,這樣不好,首先,他也不是故意的;其次,衣服上的塵土和石灰是他的父親勞動時候留下的。凡是因為勞動而沾染上的污漬,什么灰塵啊,石灰啊,油漆啊,我們都不能嫌棄。因為勞動本身是光榮的。你決不能對著一個剛勞動完回來的工人說:你真臟!你應(yīng)該說:你的衣服上有些污漬,那是你工作的時候不小心蹭上的。你一定要記住了。你要好好的愛小泥瓦匠,首先因為他是你的同學(xué),其次因為他是一個工人的孩子。

  9) 過了半點鐘,鈴聲一響,醫(yī)生和助手從室的那面來了,后面跟著兩個看護(hù)婦。醫(yī)生按了病床的順序一一診察,費去了不少的工夫。醫(yī)生愈近攏來,西西洛憂慮也愈重,終于診察到鄰接的病床了。醫(yī)生是個身長而背微曲的誠實的老人。西西洛不待醫(yī)生過來,就站了起來。等醫(yī)生走到協(xié)身銬一他忍不住哭了。

  10) 此外,拚命用功的還有兩人。一是固執(zhí)的斯帶地,他怕自己睡去。敲擊著自己的頭,熱得真是昏倦的時候,把牙齒咬緊,眼睛張開,那種氣似乎要把先生也吞下去了。還有一個是商人的卡洛斐。他一心一意用紅紙做著紙扇,把火柴盒上的花紙粘在扇上,賣一個銅幣一把。

  關(guān)于愛的教育經(jīng)典句子語錄摘抄

  1) 倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

  2) 只要將那細(xì)線一拉,那綠色的幕布就牽攏在一方,露出三格書來。各種的書,排得很整齊,書脊上閃爍著金字的光。其中有故事、有旅行記、有詩集,還有書本。顏色配合得極好,遠(yuǎn)處望去很是美麗。

  3) 夜?jié)u漸深了,天忽下雨,又發(fā)起風(fēng)來。費魯喬和祖母還在廚房里沒有睡覺。廚房和天井之間有一小小的堆物間,堆著舊家具。費魯喬到外游耍,到了十一點鐘光景才回來。祖母擔(dān)憂不睡,等他回來,只是在大安樂椅上一動不動地坐著。他祖母常是這樣過日的,有時竟這樣坐到天明,因為她呼吸迫促,躺不倒的緣故。

  4) 利華利街的散步,暫時不必再想,現(xiàn)在,我們美麗的朋友來了——初雪下來了!昨天傍晚已大片飛舞,今晨積得遍地皆白。雪花在學(xué)校的玻璃窗上,片片地打著,窗框周圍也積了起來,看了真有趣,連先生也搓著手向外觀看。一想起做雪人呀,摘檐冰呀,晚上燒紅了爐子圍著談有趣的故事呀,大家都無心上課。只有斯帶地?zé)嵝脑趯Ω豆φn,毫不管下雪的事。

  5) 在家時只管在那書箱旁邊,或是拂拭塵埃,或是把書翻身,或是檢查釘線。當(dāng)他用粗大的手指把書翻開,在紙縫中吹氣或是做著什么的時候,看了真是有趣。

  6) 夜晚,春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。

  7) 曾經(jīng)以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折,便函是人生所有的失敗。

  8) 要堅強,要勇敢,不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你,要保持偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時的豁達(dá)與平靜。

  9) 我今日所教你的是對于人的研究。從你那樣的年齡起,把自己的朋友、附近的人們,好好地注意觀察,將他們的任處短處,以及隱藏的善或惡的性質(zhì)行為,細(xì)細(xì)探索,那么就會發(fā)生對為人的興味與深厚的同情,而且對于人也就有所防備了。這樣做去,你自會成一個精密的人心的鑒賞家。凡能夠了解人生的尊貴的意味的人,能知道任何書本上所不曾載著的事。知人真是高貴的事。世間能知人的人實在太少,我對此頗覺得有些寂寞哩。你要想具有詩人、哲人及大人物的資格,非有能把人的長處善處銳敏感味的心不可。淺薄的獨善者只知圖自己的利益,忽略人心的尊貴的處所,把人生弄成無趣味的東西。要得人生的大喜悅,知人是非常重要的事。

  10) 蜿蜒的小路,郁郁蔥蔥的參天大樹,臉盤般大小的向日葵,橄欖綠的銀葉,西洋杉和松柏的墨綠,麥的藍(lán)綠,葡萄園的翠綠,一切都仿佛是綠色的調(diào)色板,讓我心曠神怡。

  11) 貨車滿裝著柴,已停在店前了??扇R諦走向車去,又回過來:“我已不能陪你了,明日再會吧。你來得真好,再會,再會,快快樂樂地散你的步吧,你真是幸福啊!”他把我的手緊握了一下,仍來往于店與車之間,臉孔紅紅地像薔蔽,那種敏捷的動作,使人看了也爽快。

  12) 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。

  13) 生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不要裝模作樣,這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心;山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持,這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。

  14) 母愛是一本終生無法讀完的巨著,母愛是一片永遠(yuǎn)飛不出的天空。

  15) 這時,勞動者已聚集了二三百人。我覺得夜學(xué)校真有趣,有十二歲光景的小孩,有才從工場回來的留著胡須而拿書本筆記簿的大人,有木匠,有黑臉的火夫,有手上沾了石灰的石匠,有發(fā)上滿著白粉的面包店里的徒弟,漆的氣息,皮革的氣息,魚的氣息,油的氣息,——一切職業(yè)的氣息都有。還有,炮兵工廠的職工,也著了軍服樣的衣服,大批地由伍長率領(lǐng)著來了。大家都急忙覓得座位,俯了頭就用起功來。

  16) 現(xiàn)在的世界中,無論何人,沒有一個不學(xué)的。你想!職工們勞動了一日,夜里不是還要到學(xué)校里去嗎?街上店里的婦人們、姑娘們勞動了一星期,星期日不是還要到學(xué)校里去嗎?兵士們?nèi)绽镒隽艘惶斓那趧?wù),回到營里不是還要讀書嗎?就是瞎子和啞子,也在那里學(xué)習(xí)種種的事情,監(jiān)獄里的囚人,不是也同樣地在那里學(xué)習(xí)讀書寫字等的功課嗎?

  17) 當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時,深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣酸楚。

  18) 他父親也曾到學(xué)校里來過,臉色蒼白,兩腳抖抖的,一副怒容,發(fā)長長地垂在眼前,歪戴著帽子。撥來可西在路上一見父親,雖戰(zhàn)懼發(fā)震,可是立刻走近前去。父親呢,他并不顧著兒子,好像心里在想著別的什么似的。

  19) 他是一個長著一頭紅色卷發(fā),永遠(yuǎn)快樂的老師。

  20) 玩耍雖然有趣,但是日復(fù)一日地玩耍終究是會讓人厭倦的。

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  1) 把戲開場了。那小藝人在馬上踏凳上繩上,演出各樣的絕技。他每次飛躍下地,觀眾都拍手,還有去摸他的小頭的。別的藝人也交換地獻(xiàn)出種種的本領(lǐng)。可是觀眾的心目中都只有他,他不出場的時候,觀眾都像很厭倦似的。

  2) 弟弟病了,他的女教師代爾卡諦先生來探望。原來,賣炭者的兒子,從前是這位先生教過的。先生講出可笑的故事來,引得我們都笑。兩年前,賣炭家小孩的母親因為兒子得了賞牌,用很大的圍身裙?jié)M包了炭,拿到先生那里,當(dāng)做謝禮。先生無論怎樣推謝,她終不答應(yīng),等拿了回家去的時候,居然大哭了。先生又說,還有一個女人,曾把金錢裝入花束中送去過。先生的話使我們聽了有趣發(fā)笑。弟弟先還無論怎樣不肯吃藥,這時也好好地吃了。

  3) 我將滑稽畫冊給他看。他不覺一一裝出畫上的面式來,引得父親也大笑了?;厝サ臅r候,他非常高興,以至于忘記了戴他的破帽。我送他出門,他又裝了一次兔臉給我看,當(dāng)做答禮。他名叫安東尼阿·拉勃柯,年紀(jì)是八歲零八個月。

  4) 那男子恐費魯喬逃走,將他推倒在地,用兩腿夾住他的頭,如果他一出聲,就可用兩腿把他的喉頭夾緊。男子口上銜了短對,一手提了燈,一手從袋中取出釘子樣的東西來塞入鎖孔中回旋,鎖壞了,櫥門也開了,于是急急地翻來倒去到處搜索,將錢塞在懷里。一時把門關(guān)好,忽而又打開重新搜索一遍,然后仍卡住了費魯喬的喉頭,回到那捉住老婦人的男子的地方來。老婦人正仰了面掙動身子,嘴張開著。

  5) 見到窘急的學(xué)生,先生就張大了口裝出獅子的樣子來,這是想引誘他發(fā)笑,使他恢復(fù)元氣。到了十一點光景,去看窗外,見學(xué)生的父母已在路上徘徊著等待了。沒來可西的父親也著了工作服,臉上黑黑地從鐵工場走來??寺逦鞯馁u野菜的母親,著黑衣服的耐利的母親,都在那里。

  6) 假如生活中你失敗了,請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創(chuàng)業(yè)的膽量。

  7) 光陰如箭,不覺一年過去了。婦人自從來過了一封說略有不適的短信以后,就沒有消息。寫信到從兄那里去問了兩次,也沒回信來。再直接寫信到那好人的雇主家里去,仍不得回復(fù)。——這是因為地址弄錯了,未曾寄到。于是全家更不安心,終于請求駐布宜諾斯艾利斯的意大利領(lǐng)事代為探訪。過了三個月,領(lǐng)事回答說連新聞廣告都登過了,沒有人來承認(rèn)?;蛘吣菋D人以為做女仆為一家的恥辱,所以把自己主人的本名隱瞞了吧。

  8) 昨日午后,我和母親雪爾維姊姊三人,送布給報紙上記載的窮婦人。我拿了布,姊姊拿了寫著那婦人住址姓名的條子。我們到了一處很高的家屋的屋頂小閣里,那里有長的走廊,沿廊有許多室,母親到最末了的一室敲了門。門開了,走出一個年紀(jì)還輕,白色而瘦小的婦人,是一向時??匆姷膵D人,頭上常常包著青布。

  9) 從他那渾厚的嗓音中,誰都可以聽出包含的真誠的感情。

  10) 母親時時講在炎暑中做著工的小孩們的情形給我聽。說有的小孩在田野或如燒的砂地上勞動,有的在玻璃工場中終日逼著火焰。他們早晨比我早起床,而且沒有休假。所以我們也非奮發(fā)不可。說到奮發(fā),仍要誰代洛西第一,他絕不叫熱或想睡,無論什么時候都活潑快樂。他那長長的金發(fā)和冬天里一樣垂著,用功毫不覺苦。只要坐在他近旁,聽到他的聲音,也能令人振作起來。

  11) 別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。

  12) 人世間的真情就像一張大網(wǎng),時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。

  13) 輪到我們學(xué)校的時候,我真快活得非常。我認(rèn)識的學(xué)生很多,可榮諦從頭到腳都換了新服裝,露了齒微笑著通過了。誰知道他今天從早晨起已經(jīng)背了多少捆柴了呢!市長把獎狀授予他時,問他額上為何有紅痕,他把原因說明,市長就把手加在他肩上。我向地座去看他的父母,他們都在掩著口笑呢。接著,代洛西來了。他穿著紐扣發(fā)光的青色上衣,昂昂地抬起金發(fā)的頭悠然上去,那種豐采真是高尚。我恨不得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送給他一個吻。紳士們都向他說話,或是握他的手。

  14) 我所以愛他,因為他不幸。又因為他父親是個不幸的人,是忠實地償了罪的人,是有真心的人。

  15) 歲月,是一首詩,一首蘊含豐富哲理的詩;歲月,是一峰駱駝,馱著無數(shù)人的夢想。

  16) 我們的責(zé)任就是為每位學(xué)生開墾出一片他們得以成長的沃土。只要我們用“心”執(zhí)著地去愛,所有的孩子都是可愛的。我們要以真情去創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍,激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力,使他們健康成長。

  17) 駝背的耐利,昨日也在看兵士的行軍,他的神氣很可憐,好像說:“我不能當(dāng)兵立了。”耐利是個好孩子,成績也好,身體小而弱,連呼吸都似乎困難。他母親是個矮小白色的婦人,每到學(xué)校放課總來接她兒子回去。最初,別的學(xué)生都要嘲弄耐利,有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗,且不將人家以他為玩物的話告訴他母親,無論怎樣被人捉弄,他只是靠在座位里無言地哭泣。

  18) 大家不響了。這時卡隆的樣子真是莊嚴(yán):堂堂的立著,眼中幾乎要怒出火來,好像是一匹發(fā)威的小獅子。他從最壞的人起,一一用眼去盯視,大家都不敢仰起頭來。等助教師紅了眼進(jìn)來的時候,差不多肅靜得連呼吸的聲音都聽不出了。助教師見這模樣,大出意外,只是呆呆地立住。

  19) 往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。

  20) 午后一點,我們又齊集學(xué)校,聽候發(fā)表成績。學(xué)校附近擠滿了學(xué)生的父母們,有的等在門口,有的進(jìn)了教室,連先生的座位旁也都擠滿了。我們的教室中,教壇前也滿是人。卡隆的父親,代洛西的母親,鐵匠的波來可西,可萊諦的父親,耐利的母親,克洛西的母親——就是那賣野菜的,“小石匠”的父親,斯帶地的父親,此外還有許多我所向不認(rèn)識的人們。全室中充滿了錯雜的低語聲。

  21) 港子很深,路很窄,感覺走不到頭。

  22) 安利卡,如果你不去上學(xué),你的生活會變得多沒意義啊!

  23) 數(shù)小時以后,瑪爾可冷不可耐。不但冷,并且?guī)兹諄淼钠谝捕家粫r現(xiàn)了出來,于是就朦朧睡去。睡得很久,醒來身體凍僵了,很不好受。漠然的恐怖無端襲來,自己不會病死在旅行中嗎?自己的身體不會被棄在這荒野中作鳥獸的糧食嗎?昔時曾在路旁見犬鳥撕食牛馬的死骸。他不覺背過了面?,F(xiàn)在自己不是要和那些東西一樣了嗎?在暗而寂寞的原野中,他被這樣的憂慮纏繞著,空想刺激著,他只見事情的黑暗一面。

  24) 枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳,深秋飄然而立校外。月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣酸楚。

  25) 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,您用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。

  26) 戲弄了一個無辜的朋友,欺負(fù)了一個不幸的人,侮辱了一位勤勞的母親!這是一種最低劣、最可恥的行為!

  27) 晚上,我們到棚里去看戲法。這天頗寒冷,看客不多??墒悄呛⒆右胧惯@少數(shù)的看客歡喜,非常賣力,或從高處飛跳下地來,或拉住馬的尾巴,或獨自走繩,豆在那可愛的黑臉上浮了微笑唱歌。

  28) 少年兩眼炯炯地張了一張,頭就向后垂下,斷了氣了。士官青著臉對少年看了一看,就把少年的上衣鋪在草上,將尸首靜靜橫倒,自己立正了看著,軍曹與兩個兵士也立正不動。別的兵士注意著前方。

  29) 他避開人群,用防備的目光掃視這里的每一個人。

  30) 曾經(jīng)以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折,便函是人生所有的失敗。

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